"한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 한국어 교육 교안 세종한국어1 교안 관용어 Nunan 1989 예시 한국어표현교육론 구어의 특성 한국어교원 관용표현 중급

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"한국어표현교육론" 검색결과 5,041-5,060 / 10,024건

한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

과제주제 : 한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.제 1장 서론1. 한국어 교육의 필요성우리나라는 현재 세계 각국에 다양한 문화 콘텐츠 사업을 수출하고, 세계적인 영화 시상 ... 언어 또한 관심이 증가하고 있는 가운데 한국어 교육에 대한 중요성도 커지고 있다. 문화를 수용하고자 하는 사람들이 많아진 만큼 우리는 올바른 한국어 교육을 전파할 필요성도 높아지 ... 고 있다.이러한 한국과 한국어에 대한 관심은 외국인들이 한국으로 많이 유입되는 결과를 낳았다. 이에 따라 외국인들은 한국사회에서 살기위해 한국어교육이 시급해졌고 이는 한국어 교육

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

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한국어문화교육론

- 과 목 명 : 외국인을 위한 한국어문화교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안 ... 하는 방법이다. 아울러 완전한 의사소통 능력이란 후자를 포함하는 단계에서의 의사소통 능력이다.한국어 교육에서 문화교육의 중요성은 ① 원활한 의사소통을 가능하게 함 ② 목표 언어 사회 ... 와의 적응을 도와 한국어 학습을 촉진함 ③ 학습자의 지적 호기심을 충족시켜 학습 동기를 강화함 ④ 세계 시민 교육적 기능을 수행함이다.한국의 문화 교육을 구체적으로 진행하기 위해서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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한국어교재론

: 한국어와 한글, 한글 자모, 유용한 표현의 3단원으로 이루어짐- 교육시간 : 12개의 단원당 4시간~6시간(세종학당의 운영 사정에 따라 융통성 있게 적용할 수 있도록 함)- 어휘 ... 으로 하며 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준을 도달 목표로 설정하였다. 즉 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통 활동을 수행할 수 있는 것 ... 개의 복습 단원으로 이루어짐단원주제내용1한국어와 한글한국어, 한글2한글 자모자모와 음절 1. 자모와 음절 2. 받침과 음절, 종합 연습3유용한 표현인사말, 교실 표현- 예비편

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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다름 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서의 설명, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.-과거시제에 관해

[한국어 문법 교육론]? 주제 : 다름 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서의 설명, 외국인을 위한 한국어 ... 교육되어야한다. 이러한 문법 교육의 필요성을 인정하면서 학교문법 뿐 만 아니라 한국어교육 문법은 질적으로 큰 발전을 거듭하고 있다. 한국어 교육 문법의 체계, 용어, 기술방식을 동일 ... 한 표준문법의 필요성을 제기하는 논의들이 등장하기 시작하면서 한국어 교육문법의 표준 문법서가 탄생하였는데 그것이 지난 2005년 10월 국립국어원의 「외국인을 위한 한국어 문법」이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.02

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한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.

외국어로서의 한국어학개론 레포트주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신 ... 적 특성을 구성하여 공손 표현(=높임 표현)을 갖추어야 한다고 많은 연구에서 주장되고 있다. 따라서 대상에 따른 발생된 상황 및 환경에 따른 교육이 필요하다고 사료되어 진다.본론 ... 하기서론외국인 학습자들의 경우 한국어를 사용하는 것에 대해 문법적이나 회화적인 부분 (발음, 대화체)에서 어려워하는 부분은 언어예절 즉, 높임법 체계에 대해 어려움을 겪고 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

- 과목명: 외국인을 위한 한국문화 교육론- 과제명: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 며, 분위기가 다소 자유로운 상황에서 듣는 사람을 높이는 방법으로는 "-아/어요"를 사용할 수 있다는 내용이다.제4과: 한국어의 "우리"라는 표현에 관한 내용으로 서로 친밀한 경우 "우리 ... 은 그만큼 문화 교육의 역할과 기능이 중요하기 때문이며, 이러한 문화의 통합적 적용을 통해 한국어를 배우는 외국어 학습자들이 좀 더 원활한 의사소통을 할 수 있게 될 것이다.참고 문헌

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.08 | 수정일 2019.10.07

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[ 문화교육론 ] 한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오.

하게도 한국 및 한국어에 관한 외국인의 관심이 나날이 커지고 있다. 이에 따라 증가하는 한국으로의 이주민 수를 고려하여 문화교육 측면에 있어서 효과적인 한국어 학습 방법을 연구해볼 ... 나 편견을 최소화하는 것이 한국어 학습의 최종 목표라는 점을 고려하면 언어 교육은 결코 문화 교육과 별개로 갈 수 없음을 알 수 있다. 이에 학자들은 언어와 함께 학습할 필요가 있 ... 한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오. 영어학습자와의 비교관점에서 제시해도 좋습니다.1) 생활문화인 경우에는 왜 성취

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.14 | 수정일 2024.07.11

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론과제명: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 에는 태도, 신념, 관념, 행위 그리고 문학, 예술 등과 같은 유·무형의 온갖 양식들이 포함된다. 그러기 때문에 이러한 문화 개념을 문화 교육에 도입할 경우 한국어 교육에서 원칙 ... 면 한국문화교육은 한국어를 교수-학습 한다는 차원을 넘어 한국 자체를 체득하는 차원으로 확장되는 듯 하다. 그렇기 때문에 한국어교육에서 문화교육을 바라볼 때 언어문화교육이라는 관점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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직업목적 한국어교육과 학문목적 한국어교육의 특징을 비교하여 기술하시오.

를 제공하는 표현 넓히기와 한국의 문화 알기, 발음들도 교재의 구성에 포함되어 있다.직업(취업)목적 한국어는 일반 목적 한국어 교육과 달리 다음과 같은 특징이 있다.첫째, 학습 ... -과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론-이름:-아이디:-과제명: 직업목적 한국어교육과 학문목적 한국어교육의 특징을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어로서의 한국어 ... 교육2. 직업 목적 한국어 교육가. 직업 목적 한국어 교육 내용과 교육방법3. 학문 목적 한국어 교육가. 학문 목적 한국어 교육 내용과 교육방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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한국어 교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.

서 평등한 관계가 중요시되면서 이러한 높임법도 많은 변화하고 있다고 보여진다.또한 외국인들의 한국어에 대한 관심이 높아지면서 이러한 한국어 교육에 대해서도 다양한 교재개발 등 ... 한국어 교육, 실생활에서 사용할 수 있는 문장을 배우는 교육 등을 통하여 한국어에 대한 문화 및 전반적인 수준이 높아지게 되면, 높임법 교육을 통하여 한국의 문화를 이해함과 동시 ... 에 제대로 된 높임법을 사용하는 방법을 익힘으로써 한국어에 대한 올바른 교육이 가능하다고 보여진다.3.결론한국어에 대한 흥미를 느끼고, 관심을 가질 수 있게 하기 위한 노력

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.29

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외국인 학습자들에게 한국어에서 미래를 표현하는 표지로 -겠-으로 설명하는 것이 유리한지 -(으)ㄹ것이다로 설명하는 것이 유리한지 그 이유는?

). 한국어교육에서 시간 표현 요소의 문법적 기술 방법 연구, 『한국어교육』 14(1), 한국어교육협회. 이화여자대학교 언어교육원(1998), 말이 트이는 한국어I, 이화여자대학교 ... 출판부. 1) 김제열(2003). 한국어교육에서 시간 표현 요소의 문법적 기술 방법 연구, 『한국어교육』 14(1), 한국어교육협회. 2) 이화여자대학교 언어교육원(1998), 말이 트이는 한국어I, 이화여자대학교 출판부. ... 외국인 학습자들에게 한국어에서 미래를 표현하는 표지로 ‘-겠-’으로 설명하는 것이 유리한지 ‘-(으)ㄹ것이다’로 설명하는 것이 유리한지 그 이유는? 외국인 학습자들에게 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

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외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요

을 접목하여 배웠다면 실제 현상에서 아주 원활하게 의사소통을 할 수 있는 밑거름이 되지 않았을까하는 생각이 든다. 그래서 지금부터 실제 한국어 교육현장에서 빈도와 연습의 적용방법을 생각 ... 하는 것도 좋다. 둘째, 빈도에 대해 수치적으로 빈도를 늘리기보다는 유의미한 노출에 집중하다가 점차적으로 빈도를 늘려 한국어를 습득하도록 한다. 이전의 교육방식은 단순히 암기식 ... 하는 내용에 저 역시 공감한다. 그래서 교육현장에서는 수업시간에 짧게라도 학습자들이 다독을 통한 한국어 습득의 마음을 가지도록 돕고 과제로 제시하여 도전을 받도록 한다. 일곱째, 실수

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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[15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력 ... 는지를 판단함 3) 담화 구성 능력 • 한국어로 자신의 생각을 논리적으로 표현하는 능력으로 고립된 단어나 문장 차원이 아니라 상황에 알맞은 담화를 구성할 수 있는 능력을 의미함 • 담화 ... 론 바람직한 한국어 말하기 평가는 교사가 교수방법을 개선하는 데 필요한 적절한 정보를 제공해야 하고, 학습자 개개인의 강점과 약점을 파악하여 수업이 진행되는 과정에서 교육적인 처방을 할

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 (주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)

외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계(주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)학과: 0000000학번: 0000000이름: 0000000※ 외국어로서 한국어 ... 놓음으로써 학생의 용기를 북돋아주는 교육과정으로 볼 수 있다.- 복잡한 표현을 단순화하기 : 복잡한 문장은 길이가 길어지고 기억의 부담을 가중시킨다. 접속사를 최해한 배제하고 단문 ... 교육과정전체적인 흐름은 크게 [ 말하기 / 듣기 / 읽기 / 쓰기 ] 이렇게 네 가지 분야로 구분하고, 교육의 목표에 따라 분야별 교수요목을 1:1 맞춤식으로 구성하여 진행

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

사용에 초점을 둔 교수요목이기는 하나 한국어 교육에서는 의사소통 교수법을 도입한 이래 기능 수업 내용에 문법 항목을 연계시켜 교수하는 기능 중심의 문법 교육 방식을 사용하고 있 ... 은 주제(상황)-개념.기능-기술-과제-문법-어휘 등 다양한 교수요목의 장점들을 혼합하여 코스를 구성하는 교수요목으로, 의사소통 능력 향상이 목표인 현재 한국어 교육에서 가장 널리 ... 하다는 것이다.결론한국의 위상이 국제적으로 높아지고 한류의 활발한 보급으로 한국어 교육에 대한 수요가 증가하고 한국어 학습의 목적이 다양해지는 요즘, 다양한 교육과정에 적합한 교수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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외국어로서의 한국어교육개론-초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

외국어로서의 한국어교육개론1. 서론어휘 지도는 글을 이해하는 데 필수적인 어휘에 국한하여 지도하여야 한다. 또한 읽기 전 단계에 어휘에 대하여 과다하게 설명하게 되면 읽는 목적 ... 을 달성할 수 있도록 교사가 도와주어야 한다.어휘량이 풍부한 중고급 학습자와 한국어를 처음 접하는 초급 학습자는 단계별로 나누어서 어휘지도의 방안을 새롭게 구성하여야 한다.2. 본론(1 ... . 사진이나 그림으로 표현하기 어렵거나 애매한 단어들은 세계 공용어인 영어를 같이 써도 학습자에겐 큰 도움이 될 수 있다.* 예시1) 가족과 관계된 단어 배우기PPT에 나온 사진

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.24

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[A+]사회복지개론-자신이 거주하는 지역 내 지역사회복지 실현현장(기관)중 한 곳을 방문하여 1)기관소개 및 기관선정 이유 2) 현재 이루어지고 있는 프로그램 특성 및 내용 3) 해당 인터넷 사이트 검색도 가능함.

하여 결혼이주여성의 정착에 필요한 한국어교육을 중심으로 가족교육, 자녀교육 프로그램을 진행하고 있으며 문화적 차이로 어려움을 겪고 있는 다문화가족을 위한 상담과 나눔 봉사 등 다양 ... 생활서비스,부모교육, 자녀양육교육, 가족관계향상프로그램, 자조모임3. 가족생활- 다문화가족 초기정착지원: 다문화가족사례관리 및 회원등록프로그램 상담,한국어 학습자지지 프로그램 ... 을 겪고 있다. 강의 하시는 분들이 보다 쉬운 표현을 사용해서 교육내용의 효과적인 전달을 도모함이 좋을 것 같다.② 전문 강사의 부족프로그램의 특성상 대부분 법률과 관련된 내용들이

시험자료 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.01.05 | 수정일 2020.04.28

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기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리

를 뒷받침할 수 있는 교육과정과 교재가 반드시 개발되어야 한다고 주장한다. 특히 최근 여성결혼이민자들의 사회 진출 기회가 늘어남에 따라 한국어 고급 능력을 갖추어 사회 구성원 ... 외국어로서의한국어교재론 과제물(기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리)‘결혼 이주민와 함께하는 한국어 6’ 교재의 특징 및 장단점 ... 특징결혼이민자들의 한국어 능력과 한국 문화 적응 능력 향상을 위해 국립국어원에서 개발되었다. 이 교재에서는 진정한 한국인으로 살아가려면 고급 단계의 한국어 능력을 필요로 하며, 이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.06

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[ 한국어의 경어법 교육에서 반말의 교육을 해야 하는 것인가 만일 교육해야 한다면 교육단계 중 어느 시점이 적절한가 ]

말이라는 사실은 변하지 않는다.한국어의 높임말 표현이 한국어의 주요한 특징을 이룬다는 점에서 한국어 교육에서 높임말을 어떻게 가르칠 것인지에 대해서도 많은 고민과 연구가 있 ... 한국어의 경어법 교육에서 반말의 교육을 해야 하는 것인가? 만일 교육해야 한다면 교육단계 중 어느 시점이 적절한가?한국어의 경어법 교육에서 반말의 교육을 해야 하는 것인가? 만일 ... 교육해야 한다면 교육단계 중 어느 시점이 적절한가?한국어가 다른 언어와 가장 많이 다른 점은 한국어에는 높임말이 다양한 범주에서 체계적으로 존재한다는데 있다. 외국어에서는 찾아볼

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2024.07.11

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문화동화자 수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다

문화를 이해하고, 한국어 표현과 어울리는 행동을 할 수 있게 하기 위해서 적절한 주제를 선정하고 이것을 객관적인 관점으로 전달하려는 교사의 적극적인 노력이 필요하다. 학습자의 고유 ... , 한국문화 어떻게 가르칠 것인가, 박이정, 2015총신대학교 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육의 이론과 실제, 도서출판 참, 2017PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 외국인을위한한국문화교육론문화동화자(문화 감지 도구) 수업을 위한 질문 구성목차I. 서론II. 본론1. 문화 교육 방법2. 문화동화자(문화 감지 도구) 수업3. 문화동화자 수업

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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