"교재란무엇인가"의 검색결과 입니다.

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심리학 느낀점 세종한국어 병전육조 마음트레이닝 한국어 교안 강의참관일지 듣기 전 활동 방통대 심리학에게 묻다

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"교재란무엇인가" 검색결과 481-500 / 32,249건

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고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합 수업활동 (교재론)

는 타과생으로는 처음으로 과목 1등도 쟁취했습니다. 그리고 저는 무대 공포증을 이겨내고 200명의 관중 앞에서 연극배우로 선 경험도 있습니다.”① 이 글의 제목은 무엇입니까?② 위 ... 의 자소서에 나타나 있지 않은 내용은 무엇입니까?(1) 필자의 고향 (2) 필자의 전공 (3) 필자의 친구③ 다음의 빈 칸을 채우세요.(1) 저의 고향은 ( )입니다.(2) 제 ... 가 일어나는 가장 심각한 이유는?b. 후진국에서 열악한 관개 시설은 어떤 영향을 끼칩니까?c. 한국의 가장 큰 사회적 이유는 무엇인가요?(답)a. 수질의 저하b. 한국의 저출산율c

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.22

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(한국어표현교육론)계획하기의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어 갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들기

한 화제에 관해 문단 단위로 이해하고 사용할 수 있다. 공식적 상황과 비공식적 상황에서의 언어를 구분해 사용할 수 있다.이처럼 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하고 교재 ... 에 묵을 것 입니까?마. 가서 무엇을 할 계획입니까?2. 제시된 문법을 충분히 익히고 문장에 적용하시오.1) 문법제시N와/과(N) 의 사용 구분하여 ‘계획하기’문장 만들기 연습받침 ... ?나. 생일파티는 몇 시에 시작합니까?다. 영희가 계획하고 있는 음식은 무엇입니까?3. 영희 한 달 계획표를 보고 문장을 완성하고 말하시오.일월화수목금토1234남자친구만나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.05

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

을 단계에 따라서 일련의 계획으로 전환하는 상세한 진술로써 언어 교육 현장에서 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠 것인가에 대한 교육과정의 설계도라는 점에서 교재 구성의 근간 ... 의 문법적 지식 및 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것이다. 즉, 언어의 문법적 지식 및 언어 구조를 기반으로 교수요목과 교재 내용을 설계하여 문법 항목을 중심으로 조직하며 교육 ... 을 대상으로 하는 교재인 「세종한국어 어휘표현과 문법」 초급은 총 4단계로 구성되어 있으며, 해당되는 교수요목의 유형은 문법·구조 중심 교수요목의 형태를 취한다. 「세종한국어 어휘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성

이 직접 작성하시오.목차1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇 ... 의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.좋은 글이란 글쓴이의 의도가 분명하고 읽는 이의 요구 ... 인데 벌써 왜 이렇게 따뜻하대?(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’☞ ‘부딪치다’는 능동사이고 ‘부딪히다’는 피동사이다. ‘부딪치다’는 ‘부딪다’를 강조하여 이르는 말로 무엇과 무엇

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18

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1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다. 세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

며 친숙한 주제를 통하여 간단한 문장을 구사할 수 있도록 개정된 세종한국어는 필히 한국어를 처음 접하는 외국인들에게는 매우 적합한 교재라고 여겨진다.무엇보다도 세종학당에서 발간한 교재 ... , 다문화 가정 등 한국어를 공부하려는 사람들이 급속도로 늘어나고 있다. 한국어를 배우고자 하는 학습자는 처음 학습 단계에서 한국어 교재 선택은 필수이며 한국어 교재는 학습 동기 ... 학습시 대표적인 한국어 학습 교재로 자리매김 하였다. 한국어가 모국어가 아닌 제2외국어 또는 외국어로 한국어를 배우고자 하는 외국인들을 위하여 만들어진 이 교재는 어휘 표현과 문법

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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외국어로서의한국어교육과정교재_현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.

목록강의의 목표와 방향 수립에 상당한 어려움이 따른다. 이에 교재에 구체적 교수-학습의 목표가 제시된다면 비전문적 교수자도 단원에서 학습할 내용 및 목표가 무엇인가 명확하게 알 ... 외국어로서의 한국어교육과정 교재현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 재외동포 대상 한국어 교육의 목표(2) 재외동포용 ... 를 습득하는데 기여할 수 있다. 그러면 재외동포 대상의 한국어 교재인 ‘한글학교 한국어’교재에 대한 분석을 다음과 같이 제시하고자 한다.2. 본론(1) 재외동포 대상 한국어 교육

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오

경우에 따라서 교재 개발에 대한 논의 그 자체는 큰 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다. 통상적으로 교사가 어떤 교재를 선택할 때 무엇보다 중요하게 여겨지는 부분은 “어떤 목적 ... 자 사이의 조건이 매우 다양할 수 있음에 근거한다. 그와 같이 상이한 상황에서 특정한 교재 하나가 최고의 것이라고 평가내리는 것은 어려운 일일 것이다. 또한 이는 교재 개발에 대한 ... 이론적인 접근과도 관련이 있다. 교재 개발에 대한 이론적인 접근에 비추어 보았을 때, 논의가 가능한 내용은 실질적인 교재 개발 과정에서 얼마든지 수정되고 포기될 수 있다.그러므로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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영유아 프로그램 개발 절차(과정, 단계)

으로 한 가르칠 내용에 대해 분석하는 과정이 함께 포함되어 있다고 볼 수 있겠다.영유아를 위한 프로그램을 개발하기 위해서는 무엇보다도 영유아의 요구를 파악하는 것이 우선이다.그러나 ... 와 내용에 부합되는 교수 ? 학습 방법을 설계해야 할 것이다.3) 교재 ? 교구와 환경 개발프로그램 수혜대상의 요구를 분석하고 가르칠 내용을 선정하여 교수 ? 학습 방법까지 설계 ... 에 부합되는 교재 ? 교구를 개발하는 것은 학습의 효과를 높이기 위해 꼭 필요한 과정이라 볼 수 있다. 잘 개발된 교재 ? 교구와 환경은 프로그램 진행에 자극제가 될 수 있으며, 교사

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.10

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[사회복지실천기술론] 일상생활 속에서의 I-message(나-전달법)의 활용

가 전공 교재를 찾기가 어려워서 책을 찾느라 문제를 풀 시간이 줄어들어요. 그래서 저는 시간이 많이 지체된 것 같아 굉장히 당황스럽고, 조급해져요. 만약 책 정리를 원하시면 제게 ... 살펴보면, 첫째, “어머니께서 제게 언질 없이 제 책을 정리하시면” 이 부분이 바로 상대방의 행동에 대한 비판적이 아닌 묘사이다. 둘째, “제가 전공 교재를 찾기가 어려워서 책 ... 일상생활 속에서의 I-message(나-전달법)의 활용먼저, ‘나’ 전달법(I-message)이 무엇인지 간단히 살펴보고자 한다. ‘나’ 전달법은 언어적 의사소통의 한 방법

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.05.05

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외국어로서의 한국어교육 한국문학개론

는 자료이다. 한국 문학을 한국어 교육에 활용한다면 문화를 접하는 동시에 한국어를 습득할 기회를 얻게 된다. 따라서 한국어 교육에 자료로 사용될 수 있는 한국 문학이 한국어 교육 교재 ... 는 자료라면 구체적으로 이런 문학 작품이 한국어 교육 교재에서 어떻게 쓰이고 있는지 살펴보고, 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정해보고자 한다. 1. 한국어 교재에 실린 문학 작품 ... 각 단원에 문화 알아보기와 문학 맛보기라는 부분을 넣어서 초급부터 문화를 접하도록 구성되어 있었다. 한국어 교재에 실린 문학 작품의 종류를 알아보고, 소개된 문학 작품이 적절

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01

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한국어교육실습 서울대 한국어 1A 3과 8 차시 수업지도안 교안

문장을 복습하며마지막으로 연습하고 정리하는 기회를 가진다.2. 차시 수업에 대해 간단한 소개.5‘교재서울대 한국어 1A단원명3과 이거는 뭐예요?학습자 수준초급차시5/8 차시 50 ... 을 안 먹어요.5‘제시▶ 목표 문형 ‘안 V’ 제시① 의미 제시 : 동사나 형용사 앞에 쓰여 부정이나 반대의 뜻을 나 타낼 때 사용하는 표현임을 이해시킨다(교재의 구성 에서는 동사 ... 단원명2과 이거는 뭐예요?학습자 수준초급차시6/8 차시 50‘수업 목표■ 이전 차시에 배운 어휘와 문법을 활용해 앞으로 할 상황을 표현하는 대화를 할 수 있다.수업 자료교재, 어휘

리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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아동수학지도 ) 현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요.

아동수학지도현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능 ... 한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.아동수학지도현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체 ... 을 진행하는데 사용할 프로그램과 교재, 교구가 부족하다는 것이다. 이 문제점은 각 유치원으로 배부되는 수학 교육용 프로그램이 구식이거나, 유아의 흥미를 자극하면서 진행 가능할 교구

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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[외국어로서의 한국어교재론 A+과제] 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 구체적으로 기술하고, 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시한다.

문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 하여 개발된 교재이다. 때문에 교재의 도입부에서는 한국어가 무엇이며, 한글은 어떻게 만들어졌는가에 대해 기술하였고 학습자로 하여금 한글 ... . 서론외국어로서의 한국어를 학습하는데 교재는 매우 중요한 학습 매개체이다. 교재의 구성과 특징에 따라서 학습자의 학습 효율성이 달라지기 때문에 교재의 특징을 파악하여 학습 ... 문화를 알고 싶어 하는 전 세계인들에게 한국어를 가르치고 한국 문화를 알리는 기관이다. 2011년부터 세종학당 표준 교재인 ‘세종 한국어’를 개발하였는데, 이 교재는 국내뿐만 아니

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.01.27

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인터랙션 디자인 4판 3~4장 요약

03. 인지적 측면체크리스트 :√인지가 무엇인지, 그리고 인터랙션 디자인에서 왜 중요한지 설명한다. -> 인지 : 자극을 받아들이고, 저장하고, 인출하는 일련의 정신 과정 ... 는 우리가 기술과 상호작용할때 인간의 능력과 한계를 확인함으로써 인간의 약점을 보완해주는 디자인을개발할 수 있도록 돕는다. √주의가 무엇인지, 그리고 우리의 멀티태스킹 능력에 어떤 영향 ... 을 미치는지알아본다. ->주의 : 우리가 하는 일과 관련된 정보에 집중할 수 있게 해주는 것-> 1) 작업의 본질과 이 작업이 요하는 주의수준이 중요하다. Ex_부드러운 음악

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.19

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

을 위한 직업 목적 등의 한국어 교재를 나누어 볼 수 있습니다. 그리하여 통합적인 일반목적의 한국어 교재와 특정 목적의 한국어 교재를 각 1종씩 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 ... 약속약속 제안하기약속 날짜 정하기-(으)ㄹ 까요?1-(으)ㅂ시다-(으)니까 1-(으)ㄹ게요에서부터, 부터, 께서,-(으)ㄴ뒤에의문사약속한국 사람들은 모두 축구를 좋아해요?ⅱ 교재 ... 으로 나누어져 있으며, 교재는 기초, 초급1, 2 와 중급1, 2로 나누어져 있습니다. 익힘책은 교재와 함께 활용할 수 있게 만든 보조교재입니다. 이 교재는 결혼이민자, 근로자, 유학

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.05

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외국어로서의 한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.Ⅰ ... 에서는 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 각 1종씩 선정하여 각 교재의 머리말, 일러두기는 물론 전반적인 구성을 세세하게 분석함으로써, 그들이 어떤 차이를 가지 ... 구사능력임을 밝히며, 다수의 유학생이 대학 강의를 듣는 데 있어 어려움을 겪는 원인으로 한국어 교재의 대부분이 학습자들의 요구를 적절히 반영하고 있지 못함을 지적하였다.이어서 저자

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

보편적인 무엇을 담고 있어야 한다. 교과서는 교육과정의 목표와 내용을 구체화하여 교수-학습 절차와 방법을 가장 잘 체계화시킬 수 있는 교재이다. 따라서 국어 교과서는 국어 교재 ... 교재의 제작 의도와 목표4. 국어 교과서와 한국어 교재의 구현 매체5. 기타Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 국어 교육과 한국어 교육은 의사소통 교육이라는 점에서 공통점 ... 의 영역에서 학습자이고 국어 교육과 한국어 교육은 학습대상이 다르기 때문에 그 하위 영역인 교재의 성격 있어서도 매우 차이점을 보인다고 할 수 있다. 따라서 한국어 교재는 외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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다양한 교재 개발, 통합교재 ,기능별 교재 ,범주 별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 교재의 장단점을 제시하세요.

의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구이다. 교재는 교육과정을 구체적으로 실현시키며 교사와 학습자를 연결시켜 주는 매개체 ... 학습자들을 위해 세종학당은 2011년부터 2013년까지 총 8권의 교재를 세종학당 표준 교육과정에 따라 ‘세종한국어’라는 명칭의 표준 교재로 개발하였다. 이 교재는 세종학당 ... 적 특징학습자 성향, 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발‘세종한국어’는 세종학당에서 공부하는 학습자들을 위해 우선적으로 개발된 교재이다. 세종학당이 개설된 다양한 지역의 사회문화

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02

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배론 참관보고서 1차

.? 사고파는 가게에 가서 팔아요, 인터넷으로 팔아요.? 여러분에게 없어서는 안 되는 가장 중요한 제품은 무엇입니까?전개1. 읽고 쓰기? 물건이 고장 났을 때 어떻게 합니까?- 인터넷 ... . (인터넷 게시판)? 휴대폰이 안 터져요.(구어) → 휴대폰 전화가 안돼요.- 왜 이 글을 썼습니까? 알고 싶어 하는 것은 무엇입니까? 이 사람에게 대답해 주고 싶은 답변은 무엇 ... 입니까?를 생각하며 글을 읽기.- 왜 이 글을 썼습니까? 어떻게 하면 좋은지 물어보려고.- 무엇을 알고 싶어 합니까? 어떻게 하면 좋은지, 수리비 얼마나 드는지- 어떻게 하면 좋

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.04.25

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공공외교론/공외 2021년 2학기 족보_2021-2

-노하우-저는 비대면+오픈북 시험이었습니다. 중간고사는 보지 않았고 기말고사를 전범위로 봤습니다. 시험문제는 전 차시 퀴즈와 교안, 교재 그리고 새로운 시사(수업에서도 안 나옴 ... ,UNICEF 등이 주도하고 있으며, 특히 경제적으로 여유있는 선진국이 적극참여하기를 기대되고 있습니다. 이 글로벌 프로젝트의 이름은 무엇인지요?- COVAX Facility14. 우리 ... 으로 이 사업을 확대 추진할 예정입니다. 이 협력체의 이름은 무엇일까요?- 동북아 방역보건 협력체15. 중부유럽국가들이 체제전환 후, 왜 공공외교에 중점을 두고 있는가? 부적절한 것

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.11

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