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"또래괴롭힘" 검색결과 4,221-4,240 / 5,396건

  • 청소년 우울증과 대처방안
    치료자에 대해서도 경계의 표정이 역력하였다. 초등학교 때부터 게임에 탐닉하고또래 친구들과 어울리지 못하고 왕따 당해서 왕따시킨 친구들에 대한 적개심과 분노를면담시간 내내 폭발 ... 만 떠오른다 했으며 술 마시고 어머니와 환자를 두들겨 패는 주정뱅이 아버지로 각인되어 있고, 아버지와 이복형제가 결탁하여 모친을 괴롭힌다는피해의식까지 가지고 있었다. 환자는 백일몽 속
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.11
  • 왕따 피해 아동을 위한 프로그램 사업 계획
    왕따 피해 아동을 위한 프로그램 사업 계획1. 사업의 필요성1) 왕따 현상의 확산최근 들어 왕따라고 지칭되는 또래 괴롭힘 현상이 계속 확산되는 추세에 있다. 일부에서는 왕따 현상 ... 고, 한 개인뿐 아니라 아동이 속한 가족원 모두가 고통에 빠지게 됨을 목격할 수 있다. 이제 더 이상 또래 괴롭힘 문제는 실태파악이나 원인분석에 머물러서는 안 되고 그들의 문제를 해결 ... 해 줄 수 있는 구체적은 개입이 있어야 할 시점이 되었다.2) 왕따 현상의 저연령화요즘은 점점 또래 괴롭힘 현상이 저연령화되어 감에 따라 초등학교에서도 많이 일어나고 있다고 한다
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.15
  • 영화 허브 평론문
    는데 불량한 여자 셋이 상은이를 괴롭히는 것을 보고 대신 맞으며 돈을 뺏긴다. 그 모습을 본 엄마는 헤어지라는 말을 하지 못한다.얼마 뒤 상은의 엄마는 쓰러져서 병원에 입원을 하고 금식 ... 다. 그리고 상은의 생일 날 생일파티를 하러 온 친구들은 모두 7~8세의 아이들이다. 이것은 관객들에게 정신지체인이 또래와 어울리기 힘들다거나 어린아이들과만 어울린다는 오해를 줄
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30
  • 학교폭력 가해학생의 가족기능향상위한 가족캠프프로그램00
    폭력이 요즘처럼 사회적 문제로 대두 된 적은 없었다. 종전의 학교폭력은 그저 일부 또래끼리의 갈등 해소 수준이거나 조금 심한 경우라면 일부 비행 학생들의 일시적 탈선 행동이 ... 성을 가진 신체적?정서적 가해행동을 의미한다. 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행 등이 이 범주에 속한다.이와 같 ... 적 상해 이러한 정서 불안은 정서장애로 이어져 반항적이고, 충동적이고, 파괴적 행동을 하며 다른 사람을 괴롭힌다고 보고하고 있다.이러한 폭력가해 학생들은 일반적으로 자신에 대한 만족 및
    리포트 | 33페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.02.14
  • 장애아 치료 교사부모역활
    도록 하겠다.어떻게 하는 것이 장애자녀를 효과적으로 지도 하며, 이들로 하여금 또래의 일반 정상아이들과 어울려 놀고, 학교에서 공부할 수 있도록 하게 할 것인가 하는 문제를 생각 ... 없다면 결국 지적, 신체적인 발달과 모든 학습면에서 다른 또래 아이들과 어울리거나, 놀지 못하고 나아가서는, 학교생활을 제대로 할 수가 없다.또한 부모는 물론 장애가 없는 장애자녀 ... 클 수도 있답니다. 느끼고 반성하는 기회가 더 많기 때문이죠.⑦ 내가 나보다 어리거나 힘없는 친구를 때리거나 괴롭힐 때 내 잘못을 알게 해 주셔요.내가 남에게 맞을 때만 관심 갖
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.20
  • 청소년비행에 관한 연구
    ① 집단화와 재범화 : 또래간의 집단을 형성하여 심리적인 안정을 찾으려는 경향이 엿보이며 특히 정신적인 미성숙으로 상호간의 심리적인 지지를 얻음으로서 그들의 불만을 해소한다. 이러 ... 겠다. 과열된 입시제도에 낙오된 또는 가능성이 없는 학생의 경우 심리적인 좌절감과 사회에 대한 막연한 불만 등이 비행의 원인이 된다. 이로 인해서 폭력과 집단 괴롭힘-왕따가 성행
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.28
  • 생활지도와 상담- 실제 상담사례 만들어보기
    은 **이의 이해력이 또래 학생들보다 떨어지기 때문인 것 같습니다. 제가 이렇게 생각하는 것은 **이는 일단 성격이 내성적이고 소극적이면서 말을 별로 하지 않고 주 관심사도 없이 늘 언니 ... 들도 많습니다. 틈만 나면 저를 위협하기도 합니다. 쉬는시간, 점심시간에 툭하면 갖가지 이유를 들어 저를 괴롭히고 때립니다. 저는 그 아이에게서 벗어나고 싶습니다.저는 중학교 2학년 ... 들을 괴롭히고, 때리고, 돈을 빼앗는 나쁜 짓도 안 하게 되고 어울려서 놀러 다니던 패거리 친구들과도 멀어져갔습니다.그러나 3학년에 올라가면서 학교 선생님들이 저를 아직도 불량학생
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.04
  • 청소년문제와 사회복지
    하는 시기이다.② 독립성과 시성세대에 반항하는 기질을 가진다.③ 예민한 감수성과 변덕스러움을 보인다.④ 호기심과 모방성이 강하다.⑤ 또래집단 지향성이 있다.⑥ 주변인의 특성이 있다.3 ... 는 68.3%가 '피해학생이 마음에 안들어서'라고 답했고, 이어 '별 생각없이 장난삼아(30.7%)', '괴롭히는 것을 즐기고 스트레스를 풀기위해(28.8%)', '자기 힘과 세력
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.24
  • 정신간호학실습 사례보고서
    부터 산만. 동생 물어뜯고 울리면서 2시간 지나야 수면 취했음.아동후기(4-6세) : 유치원 가기 전부터 동생 깨물고 밀고 형도 한 번씩 괴롭히곤 하였음.학 령 기(7-12세) : 항상 ... 가 괴롭히고 자주 떼씀.형, 동생 : 자주 싸우고 환아가 자주 괴롭힘.* 가족의 경제 상태아버지가 자영업을 하시고, 중간 정도의 경제상태.환자에게 현재 해당되는 증상에 ○표하고 공란 ... 가지 일에 집중을 잘 못하며 여기저기 돌아다니며 다른 환자들 간식을 얻어먹고 또래 환자에게 시비를 걸고 다님.지남력시간, 사람, 장소지남력 정상.기억장애전진성, 후진성none.판단력
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.12
  • 청소년의 학교폭력과 집단따돌림
    도 모르게 급우들로부터 집단 따돌림과 괴롭힘을 당하고, 끝내 석대가 구축한 ‘체제’에 굴복함으로써 안위를 찾는다는 이문열의 ‘우리들의 일그러진 영웅’에서 나오는 한 모습이다.소설 ... 이 다루어졌으며, 1996년 한 고등학생이 학급 동료들로부터 잔인한 괴롭힘을 당해 법적 소송을 하고 그에 따른 국가 및 학교가 연대 배상하라는 선고를 받아냄으로써 세상에 알려지 ... 어받거나 혹은 또래폭력의 표적에서 벗어나기 위해 다른 친구에 대한 가해에 가담하기도 한다. 그렇기 때문에 가해-피해를 같이 경험하는 학생은 단순한 가해와 피해학생보다 더 심각
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.08
  • 아동의 공격성(공격적 행동)의 정의, 아동의 공격성(공격적 행동)의 증가 요인, 아동의 공격성(공격적 행동)의 실태, 아동의 공격성(공격적 행동)의 치료교육 방법, 아동의 공격성(공격적 행동)의 치료교육방안 분석
    지 않은 통제집단의 학생들에 비해 화와 공격성 조절에 있어서 우세한 것으로 나타났다.이러한 자기-관찰학습 기법 이외에 또래 모델링 없이 공격적 행동을 감소시키는 연구결과가 있 ... 었다. Beck(1990)은 공격적인 행동을 보이는 4세 남아에게 비디오로 녹화된 또래 모델링을 보여주고 자유놀이 시간동안 학생의 행동을 관찰하였다. 연구결과 공격적인 행동이 크게 감소 ... . 아동의 공격성(공격적 행동)의 증가 요인아동의 공격성에 영향을 미치는 요인으로는 유전적 기질, 가정환경, 학교생활에의 부적응, 또래 친구들의 영향 등 여러 가지가 있다. 그 중
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.16
  • 위대한유산
    ) 조와 함께 살아간다. 핍은 마음이 따뜻하고 착한 아이다. 주변에 사는 해비샴의 집을 드나들면서 에스텔라라는 자기또래 아이를 알게된다. 에스텔라는 핍에게 매우 차갑게 대하고 상처주 ... 핍의 그 모습을 보고 매우 실망했다. 어렸을 때부터 자신을 키워주고 누나에게 괴롭힘 당할 때마다 조는 친구처럼 옆에서 위로해주고 지켜준 사실을 다 까먹고 조를 창피해하
    리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.21
  • 배려윤리와 도덕교육
    을 희생그 아동을 대했을 때는 대부분의 친구들이 따돌리기도 하고 괴롭히기도 하였다고 한다. 학급 내 정해진 규칙을 지키지 않고 다른 친구들에게 피해를 줬기 때문이다.하지만, 몇몇 친구 ... 게 되었고, 그 모든 행동들이 악의에 비롯된 것이 아님을 이해하게 되었다. 나아가 자신이 선의로 한 행동에 혼이 나고 괴롭힘을 당했던 친구의 입장도 생각하게 되었다. 그 후 친구 ... 의 아이들은 장애 아동의 문제 행동과 그 행동이 미치는 악영향, 즉 결과만을 생각해 학급의 정의와 규칙의 위반된다고 생각해 장애 아동을 괴롭히거나 혼을 내었다. 장애 아동의 행동
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.15 | 수정일 2017.11.28
  • [범죄심리] 연쇄살인범 정두영에 대하여
    에서의 생활도 평탄치만은 않았다. 또래보다 왜소한 체구로 놀림과 따돌림을 받게 되었고 그것을 이기기 위해 폭력적이 되어갔다고 한다. 15살이 되던 해 고아원마저 뛰쳐나와 생계를 위해 ... 원과 새아버지의 집, 그리고 새아버지와 어머니와의 갈등, 다시 버려지는 충격적인 일들은 많았으나 정작 동일시할 모범적인 역할모델이 되어줄 성인은 없었던 상태에, 또래 관계 ... 마저도 왜소한 체구로 괴롭힘까지 받게 되자 자신을 방어하기 위한 수단으로써 폭력, 거짓말, 범법을 저질렀고 이러한 품행장애는 성인이 되어 반사회성 성격장애로 발전했을 가능성이 크다. 그래서
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.17
  • 사례관리 역할과 사례
    하여 클라이언트의 능력을 강화시키는 역할, 훈련의 이전 역할로 실제 상황으로 옮겨 클라이언트가 잘 기능하도록 돕는 역할이다.상황 : 소년 B는 내성적인 성격에다 학교에서 괴롭힘을 당하 ... 여 트라우마가 생겨 또래들과 어울리지 못하고 있다. 사례관리자는 소년의 가족과 함께 대화, 놀이 등을 통해 친해졌고 그 과정을 지켜본 소년 B는 스스로 자신의 모습에 적용 할 수 있 ... 도록 유도하였다. 그리고 또래모임에 참가시켜 다양한 상황을 겪게 하고 조언도 해주었다. 소년 B는 모임에 참가할수록 점점 적극적으로 변하였으며 자신감을 붙이는데 성공, 트라우마
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.31
  • 초등학생 왕따의 실태와 해결방안에 관하여
    됐다고 5일 밝혔다. 이는 집단따돌림 현상이 중등학교뿐 아니라 초등학교에서도 폭넓게 자리잡고 있다는 사실을 보여주는 것이다. 이번 조사는 또래 학생들이 무기명으로 같은 반 학생가운데 ... 나 폭행을 하는 공격행동으로부터 외부로 드러나지 않으나 어느 한 집단에서 소외를 시키거나 또는 심리적 갈등이나 부적응을 갖도록 하여 괴롭히는 것까지를 포함3. 집단따돌림(왕따 ... 친한 친구가 거의 없다.― 의사소통이 서툴고, 문제를 터놓고 이야기하지 못한다.― 신체적으로 약하고 협동을 못하며 괴롭히는 학생보다 나이가 어리고 덩치가 작다.② 성격 특성
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.16
  • 공격성(공격적 행동)의 정의, 공격성(공격적 행동)의 유형, 공격성(공격적 행동)의 요인, 본능에 의한 공격성(공격적 행동), 가정환경, 학교생활적응, 공격성(공격적 행동)의 관계, 공격성(공격적 행동)의 수정 방안
    을 증강시키는 법2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 법Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 또래는 한 아이가 다른 아이와 비슷한 연령이라는 것을 지칭하는 의미로 사용하며, 또래집단 ... 은 친근하고 동등한 지위를 가진 성원들로서 행동상의 복잡성의 수준이 비슷한 상호작용을 하는 집단을 의미한다(Hartup). 청소년기의 또래관계는 성장기에 있는 청소년들에게 준거집단 ... group)과 무시집단(neglected group)으로 구분하며 이시형은 어울릴 친구가 없거나 또래집단이 없어서 주로 혼자 지내는 청소년을 외톨이로 정의하고 그 하위 유형으로 외톨
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10
  • [초등학교 생활지도와 상담] 집단따돌림,왕따 문제의 현실과 해결책
    . 학교에서의 역할 13Ⅰ. 집단 따돌림 바로 보기1. 집단 따돌림의 개념 및 특성(1) 집단 따돌림의 개념집단따돌림이란 여러 학생이 한 명 또는 여러 명의 학생을 지속적으로 괴롭히 ... 의 대책도 중요하지만, 사전에 예방하는 일이 더욱 중요하다.(2) 집단 따돌림의 특성1) 가해자와 피해자가 모두 또래들로 구성되어 있다.일상생활을 함께 하고 있는 학급에서 발생하기 ... 때문에 또래 관계가 대부분이다.2) 가해자보다는 피해자에게 그 원인을 둔다.가해 학생을 비롯해 일반 학생들은 따돌림을 당하는 아이에게 그럴만한 이유가 있다고 본다. 즉 잘난 척하
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.06
  • 장애아동들을 위한 놀이치료
    는 아동- 주의집중이 안되고 산만한 아동, 강박적인 아동 ,발달이 지체되는 아동- 또래관계에 문제가 있거나 어려움을 겪고 있는 아동- 학교생활이나 유아교육기관에 적응이 안되는 아동- 그 ... 에 어려움을 가짐. 노래하기와 색칠하기를 좋아함.아동B정신지체 2급부끄러움이 많고 소근육(손)에 힘이 없음. 표현활동을좋아함.아동C학습장애학습능력이 또래아동들보다 뒤쳐지고 어울리 ... 행동 교정하기7수리 수리 마수리*사회적 부적응행동/반 사회적 행동 교정하기11월8똑같이 만들어요*친구 몸을 꼬집거나 때리며 괴롭히는 학생에게 적용9주사위 뜻대로 도미노*자기 통제력
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 내가 교사가 되고자 하는 이유
    을 보여주고 있으니 가정에서 지도편달을 바란다는 당부와 아울러 일부 문제 학생들에게 괴롭힘을 당하고 있을지 모르니 학생 스스로 아이들의 나쁜 장난의 표적이 되지 않도록 스스로 ... 막막해졌다.물론 학생의 문제는 교사 한 사람만의 책임일 수 없다. 학교와 가정 모두가 노력하고 지도해야 할 일임엔 틀림없다. 그러나, 자신의 학생이 학교에서 괴롭힘을 당하고 있을지 ... 는 영화, 유행하는 패션 등이 대화 주제의 상당부분을 차지한다. 그리고 그것은 같은 또래의 친구들과도 마찬가지다. 그러나 때때로 나는 그들과 진지한 이야기를 하거나 혹은 가볍게 스치
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.12
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2025년 08월 29일 금요일
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- 작별인사 독후감