"특수아수학과학습지도"의 검색결과 입니다.

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장애아지도 장애아 특수교육학개론 미성취영재 학습장애아 4-2 사각형 pdf 잠재적 교육과정 iep 사례 교육심리 정리

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"특수아수학과학습지도" 검색결과 401-420 / 1,204건

수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안 - 수학동화를 활용한 문제해결력 신장(재구성)

@@?김@@○신@@?임@@?도@@?주@@○백@@?김@@?박@@○홍@@※우@@△허@@?이@@△안@@★?수학 선호학생 ○수학 우수자 △보통 ★특별보충대상 ※특수교육대상학습 성취, 성 ... 전략평소 관찰 결과 반영? 학생 사전 지도학습 훈련: 생각정리, 문제 정리, 논리적 발화과제 해결: 수학동화 읽기, 수학동화 쓰기학생 작품 분석을 통한 수준별 개인 지도 전략 수립 ... ” 활용환경 재구성: “수학동화” 코너 신설발표를 조리 있게 하는 학생에게 스티커 지급? 수준별 지도 계획학습자 실태분석: 실태분석표에 의거 분석수준별 지도: 개별 실태에 따라 분단

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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영재학생의 교육

은 좌절 극복의지, 불안, 사회적 위축, 사회적 거부, 과제의 회피, 자기 관리능력의 결함 및 수행력 지체-학습장애아의 귀인 패턴(자신의 실패-무능력, 성공-운과 같은 외적 기인) ... 자의 특성에 맞춤화된 프로그램을 제공하는 것을 의미하기도 한다.-방과후 학습이나 토요 프로그램, 특수 학급 수업 등을 통해 제공될 수 있다.2) 속진-일반적인 정규 교육과정에 포함 ... 학년의 수업을 듣는 것을 의미한다.-교육과정 모형으로서의 속진은 제공되는 교육내용을 빠른 속도로 학습하는 것을 의미하며, 일반학급/특수학급에서 실시되고 학년 단축, 개별 진도학습 등다.

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26

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4학년 2학기 수학과 5 평면도형의 둘레와 넓이 <직사각형과 정사각형의 둘레 구하기> 1/7차시 지도안

하여 학습량을 조절하고, 최대한 학생의 참여를 고려함.4학년은 구체적 조작기이므로 원리를 탐구하는 단계에 충분한 학생주도의 조작활동 중시함.지도관적절한 발문을 통하여 학생들이 충분히 사고 ... 하도록 수학의 본질을 추구함.평면도형의 둘레와 넓이를 구할 때 학생들이 발견하는 기쁨을 갖도록 여유있는 지도를 함.수업자 의도생활 주변에서 평면도형의 둘레와 넓이를 알아본다.평면 ... 의 넓이인지 어림할 수 있는가?○가치?태도흥미를 가지고 학습 활동에 참여하는 태도를 갖는가?○수학적 지식과 기능을 활용하여 합리적으로 해결하는 태도를 갖는가?○생활에서 넓이가 쓰이

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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의사소통장애아 교육(언어습득에 관한 이론)

이 매우 어려운 아동이 있는데 이들이 언어장애아이다. 언어장애아가 장애를 극복하기 위해서는 언어병리학자와 심리학자, 특수교사와 리소스룸 교사 등 여러 전문가의 도움이 필요하다.이 장 ... 주제를 선택한 것은 언어병리학자와 특수교육에 종사하는 사람이 언어와 의사소통에 장애를 가진 아동들을 위해 적절한 지도를 제공하려면 언어의 본질과 언어가 어떻게 획득되는가에 관해서 ... 장애유아 의사소통발달 및 교육 1과. 언어의 본질과 발달1장. 언어의 본질과 그 장애대부분의 아동은 특별한 지도를 받지 않더라도 자연스럽게 언어를 습득한다. 그러나 언어의 획득

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.26

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교육과정 정리

하고, 이를 일관성 있고 지속성 있게 지도한다. 이때, 각 교과목별 학습 목표를 모든 학생이 성취하도록 지도하고, 능력에 알맞은 성취가 가능하도록 다양한 학습의 기회와 방법을 제공 ... 하며, 이를 위한 계획적인 배려와 지도를 하여 학습 결손이 누적되거나 학습 의욕이 저하되지 않도록 노력하고, 공통 교육과정에서는 학생의 능력과 적성고 지속를 고려하여 교육 내용과 방법 ... 의 특수성고 곀절 및 학교의 실정과 학생의 요구, 교사의 접 에 따라 각 교과목의 학년별 목표 인적체험지도 내용의 순서와 비중, 방법 등을 조정하여 운영할 수 있으며 심신 장애 학생

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.23

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[유아교육사] 현대 아동교육의 기초 - 듀이(교육사상, 교육원리와 교육방법 등), 슈타이너(인지학과 아동관, 교육사상, 교육원리와 교육방법, 발도르프 유치원의 환경구성과 교육내용)

하여 교육이 이루어져야 함■ 교육의 의의: 생활의 필요, 사회의 기능, 지도, 성장, 그리고 경험의 개조로 해석함.■ 교육의 임무: 아동이 본능적으로 나타내는 충동을 어떠한 특수 ... ■ 학습자인 아동을 교육의 중심으로 삼아야 한다: 실천적 원리를 제시함■ 학교교육은 학습자가 생활하는 사회에 참여하는 경험을 통해 이루어져야 함: 학교의 사회화 주장■ 듀이의 교육사상 ... 에서 2남 1녀 중 큰아들로 태어남.■ 성장: 철도공무원이었던 아버지를 따라 이사를 자주 다니면서 아름다운 자연환경 에서 자연의 아름다움과 신비를 느낄 수 있었음.■ 수학- 1879

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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특수교육

에 응하여야 한다”고 규정함으로써 완전 통합의 학습의 장을 만들 수 있는 토대를 마련해 놓았다. 아직은 일반 교사들 뿐만 아니라 특수교육교사들도 장애를 가진 아동과 일반아동들 간 ... 않으면 그 다음으로 선택할 수 있는 것이 일반학교의 특수학급이다. 이때 특수학급이란, 고등학교 이하의 각급 학교에 설치된 학급으로서, 대상자의 능력에 따라 전일제, 특별지도 ... 서 받는다. 다시 말해서 장애아동의 장애영역과 장애의 정도에 따라 원적학급과 특수학급을 오가며 수업을 받는 것이다.특별지도는 수업의 대부분을 일반학급에서 받되, 장애의 내용에 따라

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10

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특수아교육4A)우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점에 대하여 객관적자료 최근 통계치와 연구결과 등를 근거로 논하시오0k

교육권 보장의 차원에서 특수학교, 특수학급, 특별지도실(학습도움실), 일반학급 등 다양한 교육환경에서 적절한 교육을 보장하고 있다. 그러나 우리의 경우 장애학생의 요구와 특성을 고려 ... 특수아교육4A)우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점에 대하여 객관적자료 최근 통계치와 연구결과 등를 근거로 논하시오0k유아교육과 특수아교육4A형우리나라 유아 특수교육의 현황 ... 아필요에 그 초점을 맞추고 있다.유아특수교육은 가족들로 하여금 장애를 지닌 자녀들을 이해하고 그들에게 좀더 잘 적응할수 있도록 도와주며, 집에서 장애 자녀를 양육하는데 필요한 기술

방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.09.20 | 수정일 2015.09.16

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언론기사 분석을 통해 본 한국교육정책의 이해실습

화만을 가져왔다고 보도했다. 학교에서는 학생들의 수학능력 수준을 감안한 수준별 학습을 실시함으로써 대부분의 학생이 자기의 희망과 수준에 맞는 교육을 받고, 이를 바탕으로 원하는 직업을 선택 ... 헌법과도 합치된다. 국가경쟁력을 위한 인재양성뿐 아니라 강남 집값을 잡기 위해서도 자립형 사립고와 특수목적고를 많이 만들어야 한다고 주장했다.넷째, 고교평준화가 학생의 학습 선택 ... 부터차 교육과정과 고교평준화 때문이라고 주장했다. 고교평준화를 통해 학생들의 수학능력 수준을 감안한 수준별 학습을 실시하고 대부분의 학생이 자기의 희망과 수준에 맞는 교육을 받

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.11

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가드너의 중다지능이론 콜버그 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

환자, 백치천재, 학습장애아 등 천재와 결손자에 대한 기술, 다양한 문화권의 다양한 종족과 그등의 생활 등에 관한 인류학적 보고, 기타 지능에 관한 문학적 기술 등 광범위한 자료 ... 는 학습자의 특성은 그의 지적 능력, 즉 지능이다. 기존의 지능 개념이 주로 학교 상황에서 요구되는 논리력, 기억력, 언어력 등의 인지능력만을 강조해왔다면 최근에 들어 많은 인식 ... ‘프로그램’되어 있어서 환경이 그것에 영향을 미치도록 기다리고 있는 것처럼 보인다.③ 논리-수학 지능: 수학천재에게 나타난다. 복잡하고 추리를 해야 하는 분자생물학이나 고에너지물리학

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.07

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특수교육

을 벌이고 있는 대만도 영재교육에 힘을 쏟기는 마찬가지. 지난 84년 장애아와 영재들을 위한 특수교육법을 제정?공포했다. 이 법은 영재아로 판정되면 교육과정을 이수한 것과 동등 ... REPORT1.특수교육의 정의특수교육이란 일반적인 교육에서 충분한 교육을 받을 수 없는 경우를 모두 포함한 교육활동을 의미한다.①영재교육선천적으로 우수한 소질과 재능을 타고난 ... 아동이나 청소년들을 위하여 마련한 특수교육②장애교육시청각장애. 지체부자유 정신지체 등으로 동상의 학교나 일반 학급에서는 교육의 효과를 기대할 수 없는 학생을 위하여 특별한 학교 학급

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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교육심리학 4단원 연습문제 / 학지사 / 임규혁-임웅 공저

교육심리와 학교 상담 - 연습문제 과제4장. 특수한 학습자1. 개념 설명통합교육 : 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위해 일반 학교에서 특수교육 대상자를 교육 ... 의 학습과 행동을 조절하는 자기-질문법, 미리 보여주기나 시각적 조직도 그리기를 활용한 구성전략, 노래나 시각적 연상 등을 사용한 암기전략 등을 통해 읽기, 쓰기, 수학 등의 기초교과 ... 이상의 특성을 나타내는 것을 말한다.2. 특수한 학습자와 특별학생일반적으로 교실에는 다양한 능력을 가진 학생들이 함께 생활하고 학습한다. 이들을 학습능력이라는 측면에서 살펴보면 통상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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교육심리학 - 특수학습자

으로 과학 및 수학, 예술, 언어 분과의 영재교육이 진행되고 있다.이러한 특수한 학습자들이 적절한 교육을 받지 않는다면, 그들은 학교뿐만 아니라 삶에 서 성공하는 데 필요한 기능 ... 에서 이프로그램 (transition programming)이 강조되고 있는데,) 지적장애아를 지도하기 위해 교사는 다음과 같이 해야 한다. )▶ 학습전략을 가르쳐야 한다. 지적장애아 ... 특수한 학습자Ⅰ. 서론특수학습자란 정규교육과정과는 구별되는 특별한 교육적 서비스를 받아야하는 학습자를 의미하며, 정상지능의 분포범위를 벗어난 집단이 이에 속한다. 다시 말

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25

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3학년 2학기 수학과 < 3 원 - 원의 중심과 반지름에 대해 알기 > 창의적 세안 지도안

이 원의 중심이 되고 같은 거리가 반지름이 됨을 자연스럽게 알게 하는 것이다. 그러므로 본 학습에서 학생들에게 제시할 학습 주제는 ‘원에 대해 알기’로 하였다.아. 지도상의 유의점직관 ... 라고 한다. 그리고 원주 위의 두 점 사이의 원의 부분을 호라고 한다. 〔자료출처〕교육부(1999) 수학과교사용지도서 3-2, 대한교과서주식회사나. 원의 개념 이해저학년에서는 쟁반 ... 한다. 전체 평균과 자기 점수만 확인할 수 있다.시험지 가정으로 배부 및 부모님 확인 후 회수온라인 평가학교홈페이지의 온라인 학습방을 이용하여 3학년 사이버학습 수학 단원별 문제를 해결

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15

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[놀이지도 4B형] 유아교육 교수-학습 이론들 가운데 놀이를 교수-학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것이 무엇인지 밝히시오. 그리고 그 이론이 놀이를 왜 활용하고

[놀이지도 4B형] 유아교육 교수-학습 이론들 가운데 놀이를 교수-학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것이 무엇인지 밝히시오. 그리고 그 이론이 놀이를 왜 활용 ... 방법은 개개 아동의 특수성을 발견하고, 그에 적합한 교수-학습 활동을 수행함으로써 아동의 잠재력을 길러줄 수 있다는 장점이 있다. 다중지능에 따른 교수전략을 고안한 많은 연구자들 중 ... ) 논리-수학적 지능을 활용한 교수-학습다중지능 프로그램은 논리-수학적 지능과 같은 고차원적인 사고 기술을 개발하는데 효과적이다. 학생들이 연역적, 귀납적 논리의 사용, 유형의 학습,.56)

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.24

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[지능][지능과 구성주의][지능과 창의성]지능과 구성주의, 지능과 창의성, 지능과 유전자, 지능과 영재아동, 지능과 학업성취도, 지능과 환경, 지능과 직업, 지능과 염색체 분석

아동1. 미국 문부성의 정의2. 렌줄리의 세 고리 개념 정의3. 가드너의 ‘다중지능 이론’에 입각한 정의1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 음악적 지능4) 공간적 지능5 ... 을 학습하는 능력. 합리적 추상적으로 사고하는 능력. 새로운 환경과 상황에 효과적으로 반응하는 능력지능은 새로운 정보들 간의 연합 혹은 결합에 의해서 축적된다. = 창의성의 연합이론 ... 게 나올 것이다.Ⅲ. 지능과 유전자1980년대 본격적으로 시작된 쌍둥이와 입양아 연구는 유전이 지능에 영향을 미친다는 사실을 입증했다. 쌍둥이는 유전자가 1백% 동일한 일란성 쌍둥이

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.05

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4학년 2학기 수학과 4 사각형과 다각형 <마름모 알아보기> 3/11차시 지도안 - 개념형성학습모형

을 이용하여 사각형 만들기를 하게 된다.따라서 본 단원 지도 시 학생들이 실생활에서 접할 수 있는 상황을 문제로 제시하고, 조작 및 소집단 토의 학습을 통해 수학적으로 의사소통 ... 한다.수준별 학습지도?수학 표현활동의 선택만으로 학습자의 수준별 학습이 이루어진다고 말하기 어려울 것으로 생각된다.?학생들의 표현활동 선택과 더불어 활동별 학습자 수준을 고려 ... 지도계획?도움반 학생은 교사와 가장 손쉽게 대면할 수 있도록 칠판에서 가장 가까운 자리에 배치하여 언제든 교사의 도움을 받을 수 있도록 한다.?학습 우수아와 짝을 지어 활동이나 문제

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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정신지체아교육 목표와 교육기관, 정신지체아교육 CAI, 정신지체아교육 묘화학습, 정신지체아교육 언어습득기능훈련, 정신지체아교육 교재, 정신지체아교육 특수교육보조원역할, 정신지체아교육 개선과제 분석

정신지체아교육의 목표와 교육기관, 정신지체아교육의 CAI, 정신지체아교육의 묘화학습, 정신지체아교육의 언어습득기능훈련, 정신지체아교육의 교재, 정신지체아교육의 특수교육보조원역할 ... , 정신지체아교육의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아교육의 목표Ⅲ. 정신지체아교육의 교육기관1. 일반학급2. 학습도움실3. 특수학급Ⅳ. 정신지체아교육의 CAI(컴퓨터보조학습)Ⅴ ... 의 교재Ⅷ. 정신지체아교육의 특수교육보조원 역할1. 학생을 지원하는 방법2. 학습된 무기력감을 막기3. 교사를 지원하는 방법Ⅸ. 정신지체아교육의 개선 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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장애의 이해-시각장애, 청각장애, 학습장애, 정서 및 행동장애00

의 개념과 혼동 하는 경우가 많습니다.그러나 학습장애아는 엄염한 장애의 한 분류로서 특수 교육의 대상인 반면, 학습부진아 등의 개념은 일반 교육 내에서 다루어집니다.*학습장애와 학습 ... 들어오는 정보를 시각이 아닌 다른 감각을 통해 받아들이도록 원조하거나, 잔존시각을 좀 더 효율적으로 활용할 수 있도록 적절한 조치를 취하는 것이다.1)교과지도:수학, 과학, 예체능 ... 이 움을 겪는다.넷째, 학습장애는 기타 장애와 더불어 중복장애가 될 수 있다.1.공부를 못한다고 모두 학습장애는 아닙니다.2.학습장애아는 지능지수(IQ)가 낮지 않습니다.3.학습장애

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.09

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한국교육의 강점과 약점

공교육이 아무런 문제가 없다는 것은 아니다. 입시교육위주로 흘러버린 교육 현실과 공교육만의 특수성인 인성교육과 생활지도면의 약화 등 아직 해결해야할 문제들이 있다. 하지만 이런 ... 는 수학교육이다. 많은 학생들이 수학에 어려움을 호소하면서 도대체 왜 이렇게 수학을 배워야하는지 모르겠다고 말한다. 이에 어떤 교사들은 필요하니까 배우는 거라며 얼버무리는 교사 ... 도 있지만 수학을 배움으로써 얻을 수 있는 수학의 본질적인 가치는 이러하다. 수학은 배우면 사회생활을 하는 데 장차 다른 학문을 하는 데 유익한 실용적 가치와, 수학을 배우면서 습득

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.06

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