"특수아수학과학습지도"의 검색결과 입니다.

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장애아지도 장애아 특수교육학개론 미성취영재 학습장애아 4-2 사각형 pdf 잠재적 교육과정 iep 사례 교육심리 정리

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"특수아수학과학습지도" 검색결과 601-620 / 1,205건

제5부_장애인복지_프로그램_실제_

다고 볼 수 있다. 그 대상으로는 던(Dunn)은 신체적 · 심리적 특성의 정도가 평균으로부터 차이가 있는 아동으로 장애아의 각자 능력에 맞는 수준에까지 성취시키기 위하여 특수교사 ... 나 특수한 보조적 지도가 필요한 아동을 대상으로 정했다. 그리고 미국의 공법에서는 특수교육과 관련 서비스를 필요로 하는 자를 정의하고 정신지체, 농, 난청, 신체적 결함, 건강장애 ... 언어장애, 시각장애, 정서장애, 특정학습장애를 포함한 자를 교육의 대상으로 정하고 있다. 우리나라에서는 특수교육진흥법 제 10조에 의하면 ①시각장애, ②청각장애, ③정신지체

리포트 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2011.08.27 | 수정일 2014.02.24

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장애인의 여가활동

를 추진하고 있다. 온라인 점자학습 체계 구축 사업은 계속 진행되고 있으며, 이는 분야별(컴퓨터, 수학, 과학) 점자 해설 동영상을 제작하여, 점자 발전을 위한 세미나 개최 및 ... 보다 구체적이고 적극적인 개선을 위한 법령들이 제?개정되었다.우리나라의 장애인복지정책은 제1차 아?태장애인 10년(1993~2002) 행동계획을 통해 1997년부터 관계부처 합동 ... 영제고를 위해, 2012년부터는 전일제 장애인생활체육지도자 배치는 172명에서 190명으로 확대하고자 하며, 16개 시?도 장애인체육회에 지도자 연중배치 및 생활체육 현장지도

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.22

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학습장애의 정의, 원인, 특성

특수아동지도? 목 차 ?첫 번째 Story.- 학습장애1) 학습장애의 정의2) 학습장애의 원인3) 학습장애의 특성학습장애1)학습장애의 정의학습장애는 선진국의 경우 특수 교육 대상 ... 자로 판별되는 아동의 약 절반을 차지하며 아직 장애 정의에 일치를 보지 못하는 정의하기가 어려운 영역이다. 우리나라에서는「특수교육진흥법」에 의해서 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 ... 의 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자로 정의하고 있다. 평균 지적 기능을 지니고 있으면서도 특정 기술의 학습에 심각한 장애를 보이는 아동을 의미.?정의상의 공통된 내용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.11 | 수정일 2018.04.19

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초등학교(학생) 영재교육의 컴퓨터프로그램 활용, 초등학교(학생) 영재교육의 교사 자질, 초등학교(학생) 영재교육의 실태, 초등학교(학생) 영재교육의 문제점, 향후 초등학교(학생) 영재교육의 과제 분석(영재교육)

의 여건에 가장 적절하고 다양한 영재교육 운영 방법의 미비과거 방과 후 심화학습 프로그램과 특별반 편성 방법만이 활용되고 있었던 학교 영재교육이 점차 과학?수학 영재학급 위주로 고등 ... 한 교사 기준현재의 교원 인사구조는 5년 주기의 교원 전보제로서, 한 학교급에서 꾸준히 전문적이고 체계적으로 영재아동을 관찰하고 지도하기에 무리가 따른다. 또한, 영재교육의 특수 ... 의 미비 및 판별 방법의 비 전문성1) 지적 영역에 국한된 영재 판별2) 특수 영재 판별 선발 기준의 불명확성3) 잠재적 영재 발굴 및 영재아 조기 발굴에 대한 관심 소홀4. 영재

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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학습부진아 지도 방안yu

(mentally retarded)를 비 포함한 학습자로서 이들은 특수학교에서의 지도가 필요 없으며 일반학급 속에서 지도 받을 수 있는 학습자가 학습부진아"라고 했다. 학습부진아 ... 학습부진아 지도 방안yu학습부진은 어려 원인이 되어 다양하게 나타난다. 학생의 수준별, 능력별에 맞추어 적시에 교육을 하지 못해 학습의 기회를 놓쳐 학습부진의 경우도 나타 날 수 ... 는데 일반적으로 이것을 다음과 같이 구분 짓고 있다.가. 학습 부진아지능은 정상인데 어떤 요인에 의하여 학습이 가능성만큼 성취되지 못하고 있는 아동을 말하는데 이들은 특수 학급이 아닌

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.24

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충주 숭덕학교

9명#교육과정 : 교과활동(개별화 교육, 기초학습 능력신장, 예체능 및 예절교육, 현장 학습 및 직업교육, 현장실습 및 추수지도)치료교육활동(언어치료, 청능훈련, 물리치료, 작업 ... 길을 그냥 지나쳤었는데 특수아교육 수업을 듣고 나서 그냥 지나쳐지지가 않고 눈길이 갔었다. 마침 교수님께서는 장애학교 한군데를 다녀오라고 하셨고, 나는 학교에서 가깝기도 하고 눈 ... 를 들으며 나는 특수아 교육을 수강하길 잘했다고 생각했다. 만약 특수아 교육에서 강당으로, 정신으로를 배우지 않았다어났교감선생님께서 말씀하시는 것들을 잘 몰랐을것이고 이해하지도 못했을 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.25

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교육심리학) 가드너와 콜버그

적인 학자로는 가드나와 스테렌버그를 들 수 있다. 모든 학습자는 서로 다른 능력과 흥미, 동기를 가지고 있다. 이것이 가드너가 주장한 다중지능이론의 전제다. 그러므로 학습자의 능력 ... 및 동기를 고려한 교수학습법을 투입해야 한다고 그는 주장한다. 가드너는 자연스러운 교수학습 현장에서 전혀 경험해 보지 못한 인위적 과제를 해 보도록 하여 인간의 지능을 판단 ... 의 상관관계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화하는 심리측정적 지능이론 보충하는 다중지능이론을 제안하였다. 그는 뇌상해자에 대한 신경학적 연구, 신동, 자폐증환자, 백치천재, 학습

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.19

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도서 달만큼 큰 미소 비평문

가 특수아동에 대한 선입견을 갖고 있는 사람들을 설득하기 위해 노력하는 모습을 보며 마치 나를 깨닫도록 하기 위해서라는 느낌을 받았다.1. 학습장애 아이들에게 부족한 것은 기회이 ... 에서 거둔 성적이다. 또한, 스페이스 캠프를 위해 전력을 다해 준비한 교사의 노력에 대한 결실이기도 했다. 학습장애아들이 그것도, 학습장애‘만’을 갖고 있는 아이들이 아닌, 학습장애 ... 『달만큼 큰 미소』미디어 비평Ⅰ. 서론특수교육에 대해 배우면서 내가 가장 궁금점을 느꼈던 것은, 과연 그들이 장애를 극복하고 독립적인 일상생활을 유지해 내가게 하기 위해서 교사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.14

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미국의 민주시민교육, 미국의 가정교육, 미국의 유아교육, 미국의 영재교육, 미국의 특수교육, 미국의 원격교육 심층 분석(미국 민주시민교육, 미국 가정교육, 미국 유아교육, 미국 영재교육, 특수교육, 원격교육)

미국의 민주시민교육, 미국의 가정교육, 미국의 유아교육, 미국의 영재교육, 미국의 특수교육, 미국의 원격교육 심층 분석Ⅰ. 미국의 민주시민교육Ⅱ. 미국의 가정교육Ⅲ. 미국의 유아 ... 교육1. 칭찬 교육2. 자유로운 수업 시간3. 다양한 언어지도 방식4. 미국의 유아교육 기관1) 탁아소(daycare center)2) 유아원(nursery school)Ⅳ. 미국 ... 의 영재교육Ⅴ. 미국의 특수교육Ⅵ. 미국의 원격교육1. 정보통신기술의 발달2. 미국원격교육의 특성 및 현황참고문헌Ⅰ. 미국의 민주시민교육시민교육에서 주로 다루어지고 있는 교육내용

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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학습장애의 개념, 원인, 치료법 및 학습장애 치료 프로그램

어 학습에 어려움을 보이는 경우에는 자기학습교육훈련이 효과적이다.[특수교육적 접근] 철저한 개별적 관심과 지도가 교육에 있어서 핵심이다. 무엇을 가르칠 것인가? 와 어떻게 가르칠 ... 를 위한 적절한 치료자, 치료시설을 찾아 도움을 받는다.▶ 학습장애를 위한 학습 프로그램1.그룹 활동 참여 [특수교육적 접근] 철저한 개별적 관심과 지도가 교육에 있어서 핵심이 ... 한 인지적 책략을 사용하며, 사용한 책략이 문제해결에 성공적이지 않을 때는 다른 책략을 사용하도록 가르치는 것이다. [학습장애아 부모의 역할] (1)아동의 학습과 연관된 장점과 단점

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25

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고등학교 교육과정의 개정중점, 고등학교 교육과정의 기본내용, 고등학교 선택중심교육과정, 고등학교 재량활동교육과정, 고등학교 특별활동교육과정, 고등학교 교육과정의 문제점과 고등학교 교육과정의 개선과제

어져 있으며, 선행학습의 정도와 관계없이 선택할 수 있는 과목이 ‘실용수학’이다.(2) 보통 교과의 심화 선택 과목전공의 기초가 되거나 각 교과의 심화 과목으로 구성되어 있 ... 편성?운영지침을 작성한다.① 교원의 재량활동에 대한 지도 능력 향상을 위하여 각급 학교 교원에 대한 연수 계획을 수립, 실시한다.② 재량활동 운영을 위한 각종 교수?학습 자료 ... 하여 운영한다.(사) 프로그램의 특성과 학교의 여건에 따라 운영 단위를 학교 전체, 학년, 학급 등으로 다양화하여 효과를 거둘 수 있도록 한다.(아) 재량활동 지도교사는 담임교사, 교과

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.09

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특수체육 교과 교육론

, 농학교1967 문교부령구성대상차수제 목법적 준거개정된 특수학교 교과교육과목 국어 사회 수학 과학 예능 건강 직업과목 국어 사회 수학 과학 미술 음악 체육 실과 직업특수체육 교과 ... 에 따라 흥미를 잃지 않고 자신감을 갖도록 지도한다.체육 교과의 교수학습기본교육과정의 체육(건강)건강 교과는 이동하는 것을 배우고 움직임을 통하여 학습함으로써 움직임 기술의 습득 ... 한 평가능력 미래 지향적인 목표와 현실적 목표 설정 목표 달성을 위한 교육 내용의 철저한 과제분석 장애를 보완하기 위한 지도 내용과 학습 환경 수정 보완 지식 수용 통로 및 지적

리포트 | 62페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.01

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미술 지도안 (세안, 정서행동장애 학생들 포함)

정서행동장애아 수업지도안기본교육과정 미술 2단계- 1. 자연의 아름다움윤승길(08B3011), 임광수(08B3015)미술과 학습 지도안단 원2-1-2. 자연의 아름다움 표현하기대 ... ) 5교시학습 주제자연의 아름다움 표현하기장 소○○중학교유리스 1층지도교사윤승길, 임광수학 생 수남1 여2/ 계3차 시3 / 3 차시학습 모형?수업 형태체험활동을 통한 표현학습수준 ... )을 말할 때 위축을 보인다.·글자를 바르게 쓸 수 있다.라일락2. 본시 교수 ? 학습 지도 계획대 단 원1. 자연의 아름다움(기본교육과정 미술 2단계)일 시2012년 5월 2일(화

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.28

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학습장애 학생의 학습과 메타인지와의 관계

의 개념과 학습특성특수교육대상자 선정 기준에서 학습장애는 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 ... 을 제공함으로서 학습자의 자기 주도적, 자발적인 자기조절 학습이 내면화될 수 있도록 지도한다. 또한 중재자로서 교사는 학습자가 정보를 조직하고 해석하도록 도와주며 학습에 대한 책임 ... 감이 교사에게서 학습자에게로 점차 이행하도록 한다.다섯째, 메타인지 이론에서는 학습의 장애와 부진, 충동성의 원인을 뚜렷한 메타인지 수준의 결핍으로 설명한다. 학습장애아나 부진아

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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[영재교육]영재의 의미, 영재성의 의미, 영재의 특성, 영재의 판별과 영재교육과정의 필요성, 영재교육과정의 집단편성 및 외국의 영재교육과정 사례로 본 영재교육과정의 모형 그리고 향후 영재교육과정 과제 분석

지도3) 일반 학급의 우수아 분단2. 동질적인 집단 편성1) 혼합 학년 특별반2) 일시적 과목별 특별반3) 방과 후 영재반4) 지역 공동 특별학교 운영5) 취미 집단6) 정규수업 ... 교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재와 영재성의 의미Ⅲ. 영재의 특성1. 지적?학습적 특성2. 창의적 특성3. 인성적 특성Ⅳ. 영재의 판별1. 판별의 절차와 방법, 내용은 정의 ... 진흥법 정비2. 영재교육기관의 우수사례 확산3. 부작용 예방 위한 노력Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재와 영재성의 의미Ⅲ. 영재의 특성1. 지적?학습적 특성2. 창의적 특성3

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.24

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학습자의 개인차와 교육

나 가정에서 제대로 인정하거나 개발해 주지 못했다고 지적.-아동의 지적 발달을 이해하고 지도하는 데 있어서 중요한 것은 가능한 한 일찍 부터 개개 아동이 지니고 있는 특수한 능력 ... 과 같은 고도정신 능력 등을 지능으로 보는 관점 (Terman, Thurstone 등)ex) 수학을 잘하는 사람은 머리가 좋다.한계 : 고등정신능력에 한정시키고 있기 때문에 유아 ... 나 동물에게서 찾아볼 수 있는 지능 설명을 할 수 없다.(2)학습의 기초능력으로 보는 관점-지능을 학습하는 능력 또는 경험에 의해 획득되는 능력으로 보는 관점(Dearborn

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06

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교육심리학 12장 지능과 특수아 지도 ppt

12 장 . 지능과 특수아 지도 교육심리학학습목표 지능의 개념에 대해 말할 수 있다 . 지능의 구성요인 이론인 단일요인설과 다중요인설에 대해 말할 수 있다 . 지능의 측정 방법 ... 에 대한 경험의 누적을 통해 형 성된 지능 , 노년기까지 계속 증가 , ≒ 학업성취수준 예 ) 언어능력 , 수학의 응용문제해결능력 , 논증능력 등 유동적 지능 학습된 지식의 영향 ... 된다계속적인 과제수행의 실패는 어떤 노력도 낮은 학업성취상황을 변화시키지 못한다고 인식 .2. 학습장애의 진단과 교육 자기조정 전략의 결함 학습장애아들은 인지활동과정에서 적극

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.19

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[교과교육론A]표준보육과정에 의한 만0세∼1세 보육 계획안

에서 지역적 특성이나 각 보육시설의 실정을 반영할 수 있는 지침을 마련하여 융통성 있게 운영하는 것이 바람직하다.또한, 보육시설 의 특수성을 고려하여(영아전담반, 장애아 통합반, 저소득 ... 에서 실시되는 교육의 질을 일정하게 보장한다는 점에서 장점이 있으나 반대로 교육의 획일화, 정부의 강한통제, 그리고 대상아동이나 학교의 특수성, 지역적 특성 등을 배려하기 어렵다는 등 ... 부터 만6세의 영아와 유아를 보함하며, 장애아와 일반아를 포함하고 요보호 상황의 영유아와 일반 가정의 영유아를 포함하는 등 모든 영유아를 포함한다. 영유아보육은 대상의 범위가 유아

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.29

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보육모델과 보육과정을 요약정리하시오

이다. 영유아 교육과 탁아 복지가 연합하여 정상아 뿐 아니라 특수아를 포함하여 종일제 프로그램을 30년 전 시작 초기부터 지금까지 운영하고 있다. 상징적 표상에 체계적으로 맞추 ... 잘 학습한다는 원리에 근거한 교육방법을 개발하였고 일반아동에게도 적용하였다.2) 몬테소리 프로그램의 교육목표가장 핵심적인 요소는 교구와 훈련을 포함하는 환경과 환경을 조성하 ... 는 교사다. 몬테소리는 학습요구를 충족시켜주는 환경을 조성하는 것이 자신의 교육프로그램에서 가장중요하며 아동이 그 교구를 이용하여 완전히 습득할 때까지 놀라운 집중력을 스스로 반복 연습

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14

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통합교육을 실시하는 기관과 장애전담시설을 비교

.6. 대화능력, 수학능력,창의적 사고, 등의 기초학습능력을 키웁니다.2. 교육과정- 교실운영은 33명의 교사들의 주도로 이루어집니다. 교사들은 통합교사와 통합지원교사, 치료교사 ... 적 경험을 합니다.* 이야기 나누기- 하루 일과를 계획하고 평가하며 날씨와 계절의 변화, 생활환경과 느낌, 주제에 대한 학습내용을 토의 질문, 발표하는 경험을 합니다.* 조형 미술활동 ... ~13:50: 대그룹 활동(동화, 동극, 동시)13:50~14:00: 일과평가 및 귀가준비14:00~ 귀가지도2. 종일제 운영08:30~14:00: 시간 연장제 수업14:00~14

리포트 | 10페이지 | 4,200원 | 등록일 2009.04.30 | 수정일 2017.07.03

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