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명시적 교수법 제2 언어 학습 ttt ppp 전신반응교수법 외국어 교수이론 영어 문법 형태소 해커스 한국어 한국어 교수법 변천사 침묵식 교수법
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"한국어말하기교수법" 검색결과 381-400 / 3,946건

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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능
    를 동일하거나 포함관계로 인지하는 경향도 있다. 그래서 국어와 한국어를 구분하지 않고 두루 사용하기도 한다. 국어기본법 제3조를 보면 “‘국어’란 대한민국의 공용어로서 한국어를 말 ... 한다.”라는 정의를 볼 수 있다. 이를 보면 국어와 한국어는 언어를 지칭하는 대상에 따라서 다르게 불릴 뿐이지, 결국은 같은 언어를 지칭한다고 말할 수 있다.그렇다면 국어 교육과 한국어 ... 성을 띤 국어 생활에서 그 능력의 향상을 도모하려는 것을 말한다.”라고 정의할 수 있다.그런가 하면 한국어 교육은 “한국어가 모국어가 아닌 사람들에게 한국어를 하나의 외국어(KFL
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    한국어의 단모음의 체계를 설명하고, 모음을 가르칠 때 유의할 점에 대해 특정 국적의 학습자를 설정하여 교수방안을 제시하시오
    한국어의 단모음의 체계를 설명하고, 모음을 가르칠 때 유의할 점에 대해 특정 국적의 학습자를 설정하여 교수방안을 제시하시오1. 한국어의 단모음 체계표준발음법에 규정된 한국어의 단 ... )와 한국어의 [i] (이) 비교, 영어의 [æ] (cat)와 한국어의 [?] (애) 비교-비슷한 발음을 반복적으로 연습하여 입과 혀의 움직임을 익히게 한다.ⓒ 청취와 따라 말하기 연습 ... 발음 구분: 한국어 내에서 유사한 발음을 구분하는 연습한다. 예를 들어, ㅐ[?]와 ㅔ[e]의 차이를 명확히 구분하는 연습을 시킨다ⓒ 청취와 따라말하기 연습-원어민발음으로 반복
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.24
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    [한국어교원] 외국어습득론 1차, 2차 토론합본
    한 의사소통을 목표로 한다면 의사소통 중심 교수법을 적극 활용하는 것이 좋습니다. 그리고 아직까지도 어느 상황에서나 완벽하게 적용되는 교수법은 없으므로, 교사는 학습자의 입장에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 골고루 발전시킬 방법을 계속해서 연구할 필요가 있습니다. ... 과 부정적 측면에 대해 자신의 입장을 밝히고, 각 교수법의 한계점을 보완하기 위한 방안에 대한 자신의 견해를 밝히시오.문법 번역식 교수법은 학습자의 모국어에 의존하기 때문에 목표 ... 습니다. 하지만 유창한 의사소통에 중점을 두다 보니 문법적인 부분은 외면되어 독해처럼 정확성이 요구되는 작업에서 어려움에 부딪힐 수 있습니다. 두 교수법의 한계점을 보완하기 위해 교사
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
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    [외국어로서의한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    시킬 수 있는 잠재력을 지니고 있다. 이 같은 이유로 한국어 학습을 위한 디지털 학습 도구(이하, 디지털 도구)는 교수자용 컴퓨터 기반 프로그램, 스마트러닝 말하기 애플리케이션, 문법 ... 하여 문법 패턴을 찾아 설명하는 단계를 시작으로 한국어 자모와 발음 연습까지 수행할 수 있다. 이는 조사, 존댓말, 동사의 활용법 등 한국어의 복잡한 문법 구조를 학습자가 쉽 ... ’ 프로그램의 특징1.2 ‘Mirinae’ 애플리케이션2. 차이점3. 공통점4. 문제점5. 발음 교육의 교수용 테크놀로지와 향후 발전 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 세계
    리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10
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    외국어로서의한국어어휘교육론 ) 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오. 할인자료
    외국어로서의한국어어휘교육론파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.외국어로서의한국어어휘교육 ... . 본론에서는 파생어의 개념과 유형을 정리하고, 파생어 1개를 선택해 어휘의 뜻을 추측할 수 있는 역량 향상 방안을 논해 보겠다.2. 본론(1) 파생어의 개념 : 한국어의 조어법 ... 어간은 복합형태일 수 있으므로 그 속에 파생접사를 포함하기도 하거나, 어간을 하나 이상 포함하기도 한다. 파생법은 파생접사가 어근에 붙어서 새로운 단어를 형성하는 방법이고, 이런
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.12.14
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    한국 문화 교수 요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다
    고 있으며 다문화 정체성에 대한 고민을 가지고 있다. 언어적으로 말하기나 듣기 등의 구어영역에 비해 쓰기나 읽기와 같은 문어 영역, 특히 맞춤법, 어휘력, 문법표현력 등에 관련 ... 도록 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기를 원활하게 수행하도록 한다. 한국어 어휘, 속담, 사자성어, 한자어 등을 원활하게 수행하여 한국문화와 민속 등을 이해할 수 있도록 한다.한국어를 통해 ... . 이들 여성들은 한국의 시댁 가족과 원활한 의사소통이 가능할 정도의 한국어 능력을 갖기를 원한다. 또 말하기에 대한 요구가 높고 읽기, 쓰기, 문법에 대한 요구가 낮을 것이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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    A+지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    을 사용하기 때문에 교사는 문법 오류를 줄이기 위해 문장 길이를 조절해야 합니다.(2) 제2언어 학습에서 얻은 교수법각 언어에는 기본적인 언어 형식이 있습니다. 한국어 문법 ... 이 큽니다. 따라서 말하기를 사용하여 청각장애가 있는 학생이 한국어 문법 능력을 어떻게 향상시키는지 연구할 필요가 있습니다.Ⅱ. 본론1. 청각장애 학생을 지도하는 교사의 학습지도1 ... 에 따라서 달라집니다. 문법 환경이 복잡하고 청각장애인 어린이들은 한국어를 말할 때 큰 부담을 느낍니다.2) 한국어를 모국어가 아닌 제2언어로 인식청각장애인 학생이 말하기 사용
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
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    한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    하여보자..2.본론1. 한국어교육 교수법 개념교수법이란 교사가 학습자에게 교육 내용을 전달할 때 교사의 수업설계, 개발, 실행, 관리, 평가가 포함되는 수업 활동방법을 말하고 있 ... 다. 한국어 교수법은 외국어로서 한국어 교육에 관심이 있는 사람들을 위해 여러 가지 교수법을 실제 한국어 수업에 어떻게 적용할 것인가를 구체적으로 교육하는 것으로 말할 수 있다.2 ... 로 가르친다.⑥ 말하기와 듣기를 읽기와 쓰기보다 우선적으로 한다.직접 교수법은 외국어를 직접 사용함으로써 의사소통 능력 배양이라는 외국어 교육의 목표를 달성하도록 한 교수법이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    론 】속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.2024. 01.담당교수:제 출 자:Ⅰ. 서론속담을 표준한국어 대사전에서는 “예로부터 민간 ... 을 자제해야 됨.3) 속담에 반영된 문화적 가치가 시기에 따라 다를 수 있음에 유의.2. 학습자를 위한 속담교수학습 지도안 내용【외국어로서의 한국어 어휘교육론 교수학습 지도안】지도 ... 다. 학습자들이 일반적으로 자주 사용되는 속담을 이해하기 쉽도록 하여 한국문화도 자연스럽게 교수될 수 있도록 부단한 연구가 필요하다. 앞으로 한국인의 정서과 문화, 가치관 등을 쉽
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20
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    [원격]한국어교육실습 강의참관일지(해커스강의,세종학당)실습담당자가 500건 이상 채점검수 해본 짬으로 직접 작성한 첨관일지
    음 2.말하기 연습 ◆학생과 교수가 1대1로 문답하며 이전에 학습한 단어를 토대로 말하기 연습함, 교수가 이번여행이 어땠냐고 물으면 학생이 아래 보기를 보며 답변함 2가지 문장을 문법 ... ) 참 관 소 감 듣기, 읽기, 말하기를 종합적으로 다루는 활동을 함으로써 한국어 실력을 전반적으로 향상시킬 수 있도록 수업을 구성한 것이 인상깊었고 한국어가 서툴때는 뜻이나 발음 ... 세종학당 참 관 내 용 [세종한국어 초급 2B 교실수업 2] ◆수업자료: 세종한국어 교재, PPT, 활동지 ◆수업내용: 세종한국어4 초대 -도입: 교재를 보면서 듣고 말하기 공부
    리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22
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    학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오
    으로 독립 운영될 수 있으며, 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 언어 기술을 중심으로 교수될 수 있다.(2) 대학 입학 후 한국어 과정대학 입학 허용 기준의 한국어 숙달도를 지닌 학습 ... 소통적 접근이 본격화 되면서 이에 근간을 두고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합적 교수를 지향하게 되었고, 2000년대 이후에는 교재도 통합형 교재가 다수 개발되었다.3) 통합 ... 1. 교재의 정의와 종류2. 교재의 기능3, 교수 목적과 한국어 교재4. 학습 목적에 의한 분류5. 일반 목적 한국어의 의미6. 학문 목적 한국어의 의미7. 직업 목적 한국어
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06
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    초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    자들의 목적, 사회적 분위기, 가치관 등의 변화와 더불어 현실적이고 실제적인 필요에 변화되었다. 이에 최근 외국어로서의 한국어교육 현장에서 강조되는 교수법이 실제적인 의사소통능력을 중시 ... 교육에서의 문화교육 교수법은 언어를 가르치기 위한 가장 체계적인 지식 전달 방법이다. 여러 시대를 통하여 다양하게 변화되고, 이러한 언어 교수법의 변천은 학습 대상, 학습 ... 하는 ‘의사소통식 교수법’이라는 것은 눈여겨 볼 필요가 있다. 언어 교육에서의 시대적 요구와 흐름에 따라 사회문화능력이 중요해 졌다. 사회문화능력이란, 그 사회에 해당하는 구성원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
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    외국어로서의 한국어학개론 과제 토론 통합
    하는 입장을 벗어나 외국인 학습자들에게 한국어 음절의 성격을 정확하게 교수하기 위해서 먼저 정확하게 알고 있어야겠다는 생각이 들었다. 따라서 한국어 음절 구조에 대해 정리를 먼저 해보 ... 자들에게는 혼란스러울 수 있는 부분이 많다는 것을 깨닫게 되었다. 외국인 학습자에게 정확한 발음과 말하기, 읽기, 쓰기 교수를 위해서 반드시 정확하게 숙지하고 있어야겠다. Ⅲ. 결론 ... 을 숙지하여 외국인 학습자가 한국어를 학습할 수 있도록 교수해야겠다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어학 개론 (해커스 원격평생교육원) 한국어의 말소리 (신지영, 2014) 한국어
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    적이라는 이론이다. 행동을 유도하는 학습으로 흥미를 유발하여, 한국어 초급 학습자들이 명령문, 청유문 등을 학습하기 용이하다.(5) 의사소통중심 교수법1984년, ‘외국어 교육 ... 【 외국어로서의 한국어 교재론 】한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오 ... 되면서 교수법이 어떻게 발전되어 왔으며 그에 따른 한국어 교재가 어떻게 개발되어 왔는지 살펴보고 앞으로는 어떤 교재를 개발해야 할지에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19
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    각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    학습한 문법을 실제 말하기 활동에 적용해 봄으로써 문법을 표현하는 능력을 향상함.나. 상황 중심 교수요목:「한국어와 한국문화 초급 1」(이민혜 외 집필/국립국어원 기획)1) 목적 ... 만 수업 활동이 듣기와 말하기에 치중된 학습활동으로 인해, 맞춤법이나 문법의 오류가 잦으며, 말하기에 자신 없는 학생들은 오류에 대한 공포감으로 스트레스를 받아 오히려 학습효과 ... ? 과목: 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계? 과제 주제 : 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.[외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과 ... 적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론얼마 전 ... 로 한국어를 배우는 외국인 학습자에게 효과적인 교수-학습 방법을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 러시아어 말하기 학습 방법과 어려움노어 말하기 학습이 어려웠던 가장 큰 이유는 의사
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
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    한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.
    자로만 한정했기 때문에 학습 동기에 대한 고려가 없었다는 문제점이 있다. 기존 한국어 교재의 특징은 듣기, 말하기, 쓰기 등 영역별로 만들어진 교재보다는 통합교재의 성격이 강하 ... 에서 한정된 형태로 나타나기 때문에 조금 더 체계적이고 과학적인 교재의 편찬에 악영향을 가져올 가능성이 크다.기존 한국어 교육에서는 의사소통중심 교수법이 두각을 나타내고 있는 만큼 ... 정도로 논의의 폭이나 깊이도 넓어지고 깊어졌다고 할 수 있다. 그러나 교수자와 학습자의 조건이 다양하기 때문에 어느 한 교재를 최상의 것이라고 평가하기 어렵다.기존의 한국어 교재
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.02
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    (리포트 완성본)전신 반응 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.
    교수법’이나 ‘직접 교수법’ 등의 정형화된 방법에서 좀 더 발전해 온 새로운 방식의 교수법이다.이 방법을 창안한 사람은 ‘제임스 애셔’이고, 그는 언어능력에 주요 요소인 말하기 ... 교수법을 적용해보면 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기가 전부 안되던 시기의 어린 나이에는 전신 반응 교수법에서 강조하는 듣기 능력에 부합하는 아주 중요한 우선순위 능력이었다. 하지 ... 전신 반응 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.학습 목표- 전신 반응 교수법이란?- 한국어 교육 상황에 적용- 교수 설계
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02
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    학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각
    학습책이다. 한국에 유학와서 한국어 기초만 배운 성인 유학생들에게 적합한 책이다.회화 책이기 때문에 한국어 사용 능력 중에서도 특히 말하기와 듣기 의사소통능력을 함양하는 것 ... ‘연습해요’는 언어 지식에 대한 복습 단계이며 ‘ 이야기해봐요’는 목표 담화구성을 위한 의사소통 과제, ‘듣고말해요’는 듣기와 말하기 과제 수행단계이다. 최근 한국어 교재들의 특징 ... 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.Ⅰ. 서론현재 국내외
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24
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    한국어어문규범_한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 (어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범 지식이 왜 중요한지 정리하시오.)
    )는 “언어는 문화의 상징적 가이드, 혹은 문화를 이해하기 위한 열쇠”라고 말했다.학습자의 자문화와 한국 문화가 다르면 다를수록 이 언어의 문화적 요소는 중요하게 받아들여진다. 한국어 ... ) 어문 규범 지식(2) 한국어교육에서의 그 의미Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론지난 2015년 국립국어원에서 밝힌 ‘쉽고 편한 우리말 가꾸기’ 계획에 따라 우리나라의 어문 규범을 유연 ... 보고, 한국어 교육에서의 그 의미를 논해보고자 한다.2. 본론(1) 어문 규범 지식‘어문 규범’이라고 하는 것은 말을 하고 글을 쓸 때 반드시 지켜야 하는 규칙을 의미한다. 기본
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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2025년 06월 28일 토요일
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- 작별인사 독후감
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