"수학과교수학습지도안"의 검색결과 입니다.

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수학 수업지도안 수업 참관록 양식 수업지도안 길이와 시간 수업 문자와 식 지도안 전체에대한분수 수학 속성모형

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"수학과교수학습지도안" 검색결과 381-400 / 1,949건

수학 학습지도안 삼각함수

함수의 특징을 이해하여 설명할 수 있는가?교수-학습지도안(본시)전 개삼각함수의그래프-사인함수와 코사인 함수의 그래프그리기- y=sinx의 그래프- y=cosx의 그래프-선생

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.05

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[교육]수학과 수업지도안 (집합)

( 수학 )과 교수 학습 과정안학습단계학습과정교수-학습활동시간자료 및 유의점7-가집합의 뜻·집합이란?·집합의 표현·유한집합과 무한집합·집합이란 “주어진 조건에 의하여 그 대상 ... 개 호선의 부분집합을 찾아보자. 그리고 속한다와 포함된다를 이용해 수학적 기호로 나타내어 보자.(단, 호선 및 각 역은 그대로 집합과 원소로 표기한다) 다음으로 (2)교집합(환승역

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.08

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3학년 수학 수업 지도안(도형 움직이기) 세안

수학과 교수?학습안(3-가)단원5. 도형 움직이기주제그림 옮기기차시2 / 6대상남 16명, 여 16명, 계 32명교과서 62-63쪽, 익힘책 61-63쪽일시2000년 5월 24일 ... , 마분지로 본 뜬 그림 활용하여 주어진 그림 옮기기? 투명종이를 이용하여 주어진 그림 상하좌우로 옮기기? 투명 종이를 이용하지않고, 주어진 그림 상하좌우로 옮기기수학과 교수?학습안

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10

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5학년 수학 수업지도안 (직육면체)

( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-2대 상남 14명 , 여 15명계 29명지도교사윤 현 철단 원4. 직육면체지도시기2007. 5. 8.(목). 2교시

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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5학년 수학 수업 지도안(도형의 합동) 약안

( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-2대 상남 15명 , 여 14명계 29명지도교사윤 현 철단 원3. 도형의 합동지도시기2008. 10. 20.(월 ... 맞은 경우: 익힘책 51쪽 모두 해결하 기수학(48쪽)(?)합동인 삼각형을 그리기 위한 조건을 찾고 그릴 수 있는가?학 습단 계학습요항(시간)교 수 ? 학 습 활 동창의적 사고능력

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.10

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6학년 수학 수업 지도안(비와 비율) 세안

( 수학)과 교수?학습안일 시2006년 6월 16일 2교시장 소6 - 1 교실대 상6학년 1반 남 16명 여 16명, 계 32 명지도교사윤현철단 원6. 비와 비율차 시5/61 ... . 단원명6. 비와 비율2. 단원의 개관가. 교재관비와 비율은 수학의 영역 중에서 ‘규칙성과 함수’에 포함되어 있다. 수학은 수학적 규칙성이나 관계에 대한 내용을 다루는 교과이 ... 다. 학생들은 이러한 수학의 규칙성을 배움으로써, 자연과 사회 속에서의 생활을 통해 경험하게 되는 사상들로부터 그 안에 내재되어 있는 질서나 원리를 파악하고, 이를 통해 보다 바람직

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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5학년 수학 수업 지도안(분수의 곱셈)

( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-2대 상남 15명 , 여 13명계 28명지도교사윤 현 철단 원7. 분수의 곱셈지도시기2008. 6. 17.(화). 3 ... 되는지 구해야 합니 다.?피자가 모두 얼마인지 구하려면 어떻게 하면 될지 이 야기하기-한 판에씩 5개 있으므로×5를 하면 됩니다.?위 활동으로 학습문제 유추하기실물화상기(수학 ... )×(자연수)가 적용되는 문제 상황 만들어보기수학책 113쪽 익히기 문제수학익힘책(?)진분수와 자연수의 곱을 계산할 수 있는가?성취기준평 가 기 준

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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4학년 수학 수업지도안(세안) 나눗셈

수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 나눗셈2. 단원의 개관3-가 단계에서 나눗셈이 처음 도입되어 나눗셈의 뜻을 알아보고 곱셈구구의 범위에서 나누어떨어지는 (두 자리 수 ... 를 해결할 수 있는 기회를 제공하여, 발견의 즐거움을 맛보고 수학에 대한 자신감을 갖도록 한다.(2). 학생들이 자기 나름대로 발견한 나눗셈의 알고리즘을 존중하나 표준 나눗셈 알고리즘 ... 측면들을 효과적으로 모델화할 수 있는 능력에 있다고 보고, 실세계에서 수학적 세계로의 전환은 주요 구조의 유사성, 즉 동형사상(isomorphism)이 전제되어야 한다고 하

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.09

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5학년 수학 수업 지도안(도형의 대칭) 약안

수학과 교수?학습안일시2006. 11. 9. 2교시대상5-4반남 17 명, 여 14 명장소5-4교실단원5. 도형의 대칭차시8/10지도교사윤 현 철 (인)주제도형의 대칭을 이용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10

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[학습지도안] 수학과 학습지도안

(수학)과 교수-학습 계획안{결 재지도교사교과주임교육실습부장교감교장2005. .{일 시 : 2005년 4월 15일 제 3교시대상학생 : 제 ( 2 ) 학년 ( 4 ) 반 ... ( )명교 과 서 : 쪽 ( 155 ) ∼ ( 157 ).실습교생 :Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재1) 교과서명 : 수학 Ⅰ2) 저자 및 출판사 : (주) 중앙교육진흥연구소2. 단원명1

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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수학과 학습지도안 (부등식의 영역)

학 습 지 도 안▶ 부등식의 영역 (10-나)1. 교 재 : 박두일 외 9인, 고등학교 수학 10-나, (주) 교 학 사대단원 : Ⅱ, 측정중단원 : 1. 부등식의 영역소단원 ... 화 이론이라고 한다. 수학에서는 최적화의 문제를 일정 조건을 만족시키는 영역에서 최대값과 최소값을 구하는 문제에서 주로 다루게 된다. 최적화의 문제는 예로부터 오늘날에 이르 ... 의 기본은 수학적 문제 해결 능력이라고 할 수 있다.4) 단원의 지도 계통선수학습?이단원의 학습?후속학습7-가원과 직선의위치관계10-나부등식의영역연립부등식의 영역간단한최대문제10-나함수

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.07 | 수정일 2015.12.29

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[수학 학습 지도안](수학) 귀납법 수업지도안

Ⅰ. 수업 단원명귀납 추론Ⅱ. 본시 학습 재제귀납 추론을 통하여 규칙성을 파악하기Ⅲ. 연구의 필요성1. 현행 수학 교육을 살펴보면 수업의 목적을 내용의 개념적 이해보다는 문제풀이 ... 를 위 한 방법적 테크닉을 익히는 것에 두고 있는 것이 현실이다. 이러한 이유로 인하여 학 생들은 수학적으로 사고하는 방법을 배우지 못하고, 이것은 중?고등학교에서 수학을 학습 ... 하는 교육 목적과도 부합되지 못한다.따라서 수학을 교육함에 있어 일방적으로 귀납 추론에 대해 학생들에게 제시해 주기 보다는 귀납 추론이라는 원리를 실제 케이스에서 학생들이 스스로 알

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.01

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GSP를 활용한 수학 수업 지도안입니다.

GSP를 활용한 수학 교수-학습의 실제▣ 학년 : 4-나 단계▣ 단원 : 4. 수직과 평행▣ 제재 : 평행선의 성질을 알아보자.▣ 학습 목표 : 평행선의 여러 가지 성질을 이해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12

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Freudenthal의 수학화 과정을 활용한 학습지도안

Freudenthal의 수학화 과정을 활용한 학습지도안? 단원 : 수학 8-가 (사각형의 종류와 성질)? 대상 : 예비 중2학생 (현재 7-가, 나 과정을 학교에서 이수하였 ... 직사각형↗ ↘사각형 → 사다리꼴 → 평행사변형 정사각형↘ ↗마름모? 발췌문Ⅰ. 현실세계 수학적 개념 발견- 현실세계의 문맥을 직관적으로 탐구하는 단계.- 문제의 수학적 측면 ... 및 반성-학생과 교사와의 상호 작용 그리고 학생들의 형식화, 추상화 능력과 같은 요인 에 의존해서, 현실 상황으로부터 수학적 개념을 추출해 내는 수평적 수학화의 단계인데, 여기

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.29

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4-2수학5단원3차시_수업지도안

수학과 교수?학습 과정안교과수학지도일시대상4학년 2반지도교사(인)지도교생(인)단원5. 직사각형과 정사각형의 둘레차시3/7교과서수학 74∼75쪽익힘책 84∼85쪽학습주제직사각

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.30

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수학 학습지도안(인수분해)

…………………………………… 65. 단원의 지도계통 …………………………………… 6Ⅴ.본시학습지도안 ………………………………………………………… 7 ... . 곱셈 공식의 활용2. 인수분해1. 인수분해의 뜻2. 인수분해 공식3. 인수분해의 활용Ⅴ.본시학습지도안본시 학습 지도안대상3학년6반37명일시2007.5. 23(수) 1교시장소3 ... 차 례Ⅰ.수학과 수학교육 목표 ……………………………………………… 21. 수학교육 목표 …………………………………………… 22. 3학년 수학과 지도목표 ………………………………… 2Ⅱ

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.24

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초등 3학년 수학(3.도형) 수업지도안

2009학년도수학과 교수? 학습 과정안- 구체적 조작활동을 통한 수학적 개념형성학습-단 원3. 도 형일 시2009. 9. 28 (월) 5교시장 소3학년 3반 교실대 상3학년 3반 ... 32명 (남: 18, 여: 14)지도교사초 등 학 교Ⅰ. 단원 : 3. 도형Ⅱ. 단원의 개관1. 교재관초등학교 수학에서 도형 지도의 목적은 도형 자체의 개념을 이해하는 것 ... 중에 도형에 관한 기초적인 개념, 원리, 법칙 등을 이해하도록 하고, 보다 나은 수학적인 사고 방법이나 처리 방법을 육성하는 것이라고 하겠다.이 단원에서는 2-가에서 직관

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.26

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1학년 1학기 수학 4.비교하기(9/9) 놀이마당 및 단원정리 공개수업 지도안

「인성교육중심 교실수업개선을 위한」수학과 교수학습 계획안성취기준구체물의 길이와 넓이를 비교할 수 있다.4. 비교하기 (9/9)더 길게, 더 짧게, 더 좁게일 시2015년 6월 ... 18일(목) 2교시(09:50～10:30)장 소1학년 반 교실학 반1학년 반(남 10, 여 11, 계 21명)수업자1. 인성교육 중심 수학과 교수 학습 계획안일 시2015년 6월

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.23 | 수정일 2020.08.23

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장애유아 수학과 학습지도안 세안

결재담당교사주임원감원장년 월 일수 영역 활동 학습 지도안1. 단원 : 누구 키가 더 클까요?2. 학급 :3. 일시 : 2008. 4 . 84. 장소 :5. 담당 교수님:6. 과목 ... :7. 작성자:oo 유치원Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 : 누구 키가 더 클까요?- 기본교육과정 수학과 I - 여러 가지 양 알아보기2. 단원 설정의 이유측정은 연속적 속성을 가진

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.02

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[수학교육]수학과 수업지도안(집합)

Ⅱ. 학습 전개 계획1. 단원의 설정이유수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력 ... 과 태도를 기르는 것이 현시점에서의 수학을 배우는 목적이라 하겠다. 이 단원에서는 어느 임의의 집합을 던져주고 자신이 어떤 집합에 속하는지를 스스로 찾아봄으로써 집합의 개념에 대해 ... 가지 생활 현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 비교할 수 있다. ② 수학적 지식과 기능을 활용하여 생활 주변

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.19

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