"수학과교수학습지도안"의 검색결과 입니다.

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"수학과교수학습지도안" 검색결과 461-480 / 1,954건

수학과 학습지도안(고1 집합의 연산법칙)

수학과 교수?학습 지도안칸토어 [Moritz Benedikt Cantor, 1829.8.23 ~ 1920.4.10]단 원Ⅰ. 수와 연산1. 집합2. 집합의 연산법칙일 시장 소00 ... ········································································································ 3Ⅱ. 수학교과 개관 ... ·········································································································· 31. 수학교과의 성격

리포트 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.03

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수학교과 교수-학습 지도안

1. 인문계 고등학교 고등수학일반선택 수학1 교육과정 분석.가. 수학 교과의 성격수학은 사회가 발전하고 변화할 때마다 우리에게 큰 영향을 미쳤다.자연 과학에서는 수학을 자연 과학 ... 의 언어로 생각할 만큼 중요시하고 있으며, 사회 과학, 인문 과학에서도 수학을 연구의 도구 및 문제 해결의 방법으로 상용하고 있다.또한, 실생활에서의 합리적인 태도는 논리적 사고 ... 의 결과인 까닭에, 사회가 발전하고 복잡해지면서 더욱 폭넓은 수학적 지식이 요구되기에 이르렀다.앞으로 다가올 21세기 정보화 사회에서는 수학을 사용한 정보를 이해하는 능력, 얻어진

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.30

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중2수학 일차부등식의 뜻과 해, 성질 학습지도안

‧인사 및 출석을 확인한다. ‧지난 시간 수업내용에 대한 간단한 확인-부등식의 정의, 간단한 부등식 수립, 한정된 범위에서의 정수해, 부등식의 성질‧다음 문제를 풀고 수직선상에 나타내어라. ‧부등식의 성질에 대해 질문̷..

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.22

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수학과 학습지도안

수업 일시 : 2003. 4. 22. 4교시수학과 교수 ? 학습 지도안단원Ⅳ . 방정식과 부등식 - 1. 연립방정식1.미지수가 2개인 일차방정식차시 : 2/23학습목표1. 미지수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.09

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[수학과 연구수업지도안] 등비수열의 합과 그응용

수학과 교수-학습 과정안? 일 시 : 2009년 4월 17일 제 2 교시? 대상학생 : 제 2 학년 2 반 39 명? 교 과 서 : 쪽 88 ∼ 91? 담당교육실습생 : ooo ... ? 담당지도교사 : ooooo고등학교Ⅰ. 교재관1. 교재 및 단원명(1) 교과서명 : 고등학교 수학Ⅰ(2) 저자 및 출판사 : 이강섭 외, (주) 지학사(3) 단원명 - 대단원 ... 의 수학으로부터 비롯되었다.무한급수의 가장 오래된 것으로 알려져 있는 것은 아르키메데스(Archimedes:BC 287-212)가 포물선의 면적을 구할 때 사용한 등비급수이다.13세기

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.09

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[초등2 수학] 식 만들기와 문제 만들기 협동학습 수업지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시대상2-1반(남-19,여-16)지 도교 생지 도교 사단 원6. 식 만들기와 문제 만들기차 시1/7범 위수학2-가(p86～87)수학익힘책(p83

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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[수학교육]수업지도안(수학9-가 대수막대를 이용한 인수분해)

▣ 개관 1학교급중학교교과수학학년/학기9-가단원명(주제명)2. 식의 계산 (2) 인수분해핵심어인수분해출 처□ 창작? 개작개작 시 출처16종 교과서적용여부□ 적용? 미적용적용 시 ... 학급크기40 명교구활용의교육적효과?학생들의 능동적인 참여수업이 이루어질 수 있다.?교구를 이용한 수업은 학습자들 간에 수학에 대해 토론할 수 있는 기회를 제공하여 협동학습을 가능 ... 하게 한다.?추상적이고 형식적인 수학의 내용을 구체적인 조작활동 속에서 다루게 되므로 학습해야 할 개념이 어떤 의미를 가지는 것인지에 대해 구체적인 이미지를 갖도록 도와준다. 몇

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.15

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수학과 학습지도안(고1 실수의 대소관계)

Ⅰ. 교재와 단원명1. 교재명 : 고등학교 수학 10-가저 자 : 김수환, 이강섭, 임영훈외 4명출판사 : (주) 지학사2. 단원명 : 대단원 : Ⅱ. 실수와 복소수중단원 : 2 ... . 실수소단원 : 3-2 실수의 대소 관계Ⅱ. 수학과의 특성1. 수학과 교육(과정)의 기본 방향수학은 어떻게 배워야하며, 어떻게 가르쳐야할 것이며, 어떻게 공부할 것이가?정보 ... 화, 세계화 시대를 살아갈 학생들에게 사회는 지필 시험에서의 고득점보다는 수학을 사용한 정보를 이해하는 능력, 얻어진 정보가 타당한지 판단하는 능력, 수학을 사용한 정보를 다른 사람

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.03

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[지도안]초등학교 수학과 학습지도안(수업지도안)

초등학교 수학과 학습지도안(수업지도안)1. 단원명{3. 도 형2. 단원 안내가. 단원의 개관학습지도안(수업지도안) 이 단원에서는 2-가에서 직관적으로 이해되었던 원을 그리는 여러 ... 가지 방법을 알아보고, 원의 구성 요소인 원의 중심, 반지름, 지름을 정의한다.학습지도안(수업지도안) 또, 원의 반지름과 지름의 관계와 그 성질을 알아본다. 그리고 원을 여러 ... 도록 해야 한다.나. 학습의 계열{3. 도형과 도형 움직이기-->3. 도형-->4. 삼각형3. 단원의 목표학습지도안(수업지도안)가. 원의 개념을 이해한다.나. 원의 중심, 반지름

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.31

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초등 4학년 수학 꺾은선그래프 1차시 공개수업지도안

공개수업 과정안수학과 교수?학습 계획안▷ 단원 : 7. 꺾은선그래프▷ 주제 : 꺾은선그래프 알아보기일 시2011년 9월 11일 (토요일) 3교시대 상4학년 2반(남:4, 여:2 ... 19일 3교시장소4-1 교실수업자교과수학단원7. 꺾은선 그래프차시1 / 9학습주제꺾은선 그래프 알아보기학습목표꺾은선 그래프가 나타내는 통계적 사실을 찾을 수 있다.웹사진애니메이션 ... 의 온도를 알아내기 위해서는 몇 시와 몇 시의 온도를 알아보는 것이 좋습니까?T:오전 10시 30분의 온도는 몇 도쯤 됩니까?T:수학익힘책112-113쪽을 함께 풀어보도록 합시다.T

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.22

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9-나 수학과학습지도안 이차방정식의 근의공식 학습지도안

..................................................................1. 본시 학습 지도안2. 수업의 흐름도◆ 부록- 파워 포인트 ... 명 ........................................................................Ⅱ. 수학과의 특성 ... ..........................................................................Ⅲ. 수학과의 목표..........................................................................1

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.18

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중 1 수학 일차방정식 학습지도안

2009학년도 교육실습( 수학 )과 교수 학습?과정안결재교과지도교사교무부장교 감교 장일 시2009년 5월 22일 4교시대 상1학년 3반장 소도서실지도교생지도교사중 학 교목 차Ⅰ ... . 수학과 교육의 기본 내용가. 수학 교육의 목적의 기본 관점 …………………………………………………2나. 수학 교육의 목표 …………………………………………………………………3Ⅱ. 단원 ... . 학생 실태 조사가. 수학 교과 학습에 대한 설문 결과 …………………………………………… 6나. 학생 실태 분석 및 지도 방향 ………………………………………………… 7Ⅳ. 본시 학습

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.26

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중 2 수학 학습지도안(유리수와 순환소수) ppt

: 소수점 아래의 0이 아닌 숫자가 유한개인 소수유한소수 무한소수§ 소수의 분류: 소수점 아래의 0이 아닌 숫자가 무한개인 소수* 분수를 기약분수로 고친 후 ☞ 분모의 소인수가 2나 5뿐이 면 유한소수, ☞ 이외의 소인수가 있으면 무한소수(유한소수)(무한소수)예)§ 분..

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.02

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일차방정식의 풀이 수학과 수업지도안

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 85. 본시 교수-학습 지도안 ??????????????????????????????????????????????????????????? 9 ... 및 단원명교재명 : 중학교 수학 7-가 (주)도서출판 디딤돌단원명 : ◇ 대단원 : Ⅳ 일차방정식◇ 중단원 : 1. 일차방정식◇ 소단원 : 3. 일차방정식의 풀이1. 단원의 개관 ... .??Ⅹ?Ⅸ. 실태분석0. 학습자 실태조사0. 수학 교과 학습이 우리 생활에 필요하다고 생각하는가?0. 수학 교과에 대한 흥미도는 어느 정도인가?1. 수학을 배우는 이유는?2. 수학

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.16

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학습지도안 - 고등학교 수학(10-나) Ⅵ.함수

하게 이해하게 하고 함수의 표시 방법과 용어에 익수해질 수 있도록 한다.2. 두 함수가 같기 위해서는 반드시 정의역과 공역이 같아야 한다는 것을 강조하도록 한다.Ⅲ. 본시 교수 학습 지도안단계 ... 을 강조하도록 한다.5. 수업 전 준비사항(1) 준비물① 폼보드 : 칠판에 보조 자료로서 위치② 색분필 : 중요부분의 판서③ 기 타 : 지시봉, 학습지도안, 교과서, 형성평가지(2 ... 하여 논리적인 체계를 세우는 것은 수학에서 이루어져야 할 중요한 일 중의 하나라고 할 수 있다. 일반적으로 어떤 변수들의 변화 사이에 일정한 법칙이 성립될 때, 우리는 이들 변수 사이

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.20 | 수정일 2014.10.30

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[학습 지도안] 수학과 학습 지도안

*수학과 학습 지도안일 시: 2003년 7월 7일 7교시대 상: 한국 고등 학교 제 1 학년 1반지도 교사:가. 단원명: 미분소단원: 미분법의 공식나. 단원 학습 목표1. 미분 ... 여러 가지 함수의 미분법(2) 본시 학습 지도안(1/1차시)1) 소단원명: 미분2) 학습 목표: 1. 미분 계수와 도함수의 성질을 이해한다.2. 합성함수, 역함수, 여러 가지 함수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

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학습지도안-중1수학

1. 단원명- 대단원 : Ⅱ. 정수와 유리수- 소단원 : 1. 정수와 유리수2. 단원목표이 단원에서는 앞으로의 중?고등 수학에 기초가 되는 유리수의 개념을 세우는 단원이다. 유리 ... 희교 과수학단 원 명1. 정수와 유리수차 시1/8본시주제정수와 유리수학습목표* 정수와 유리수의 뜻을 이해하고, 양수와 음수를 구분할 수 있다.* 정수와 유리수를 수직선 위에 나타낼 ... 들은 수학에서 어떻게 나타내고 읽는지 생각해본다.*날씨안내뉴스(30초)를 보여준다.*제시된 동영상에 주의 집중한다.*경주의 영상2.6과 영하3.5는 수학으로 어떻게 나타낼

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.24

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7-나 수학 학습지도안(원의 성질)

------------------------------- 12< 수학과 학습 지도안 >>Ⅰ . 교재 및 단원명◇ 교 재 : 중학교 수학 7-나 [(주)천재교육 최용준 저, 2001 ... 다. 또한 기하학적 개념은 수학의 다른 여러 분야의 개념과 밀접한 관계가 있다. 기하문제는 그 해결방법이 다양하기 때문에 학생들로 하여금 탐구력과 창의적인 사고력 배양을 위한 좋 ... 은 소재이다.유클리드의 ‘원론’에 서술된 기하학은 고대로부터 필요에 의해 태어난 학문으로서 엄격한 논리체계를 가짐으로써 수학을 탁월하고 유용한 학문으로 자리잡게 하였다. 이런 논리

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.22

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수업지도안)수학-5학년-진분수끼리의 곱셈

수학과 교수-학습 과정안단 원7. 분수의 곱셈학습주제진분수끼리의 곱셈일 시장 소5학년 6반 교실대 상5학년 6반 37명 (남 18명, 여 19명)지도교사수업자학년 부장연구 부장교 ... 는 고차원적인 수학 학습의 바탕이 되는 중심 개념으로서의 중요성을 가지고 있다. 분수는 역사적으로 수를 나누거나 측정하는 상황에서 자연스럽게 도입된 수이다. 이런 만큼 우리 생활 ... 불행한 시대에 분수의 계산을 통해 아이들에게 수의 개념을 익히는 수학 교육 외에 ‘나누는 삶’이라는 또 다른 교육 목표까지 심어 줄 수 있다. 본 단원에서의 다양한 조작 활동을 통해

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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5학년 수학 수업지도안(2. 분수의 나눗셈) 약안

( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-2대 상남 15명 , 여 14명계 29명지도교사윤현철단 원2. 분수의 나눗셈지도시기2008. 9. 29.(월). 4 ... 에 적용하기?공부한 내용을 바탕으로 (분수)÷(자연수)가 적용되는 문제 상황 만들어 풀어보기-주스L를 4사람이 똑같이 나누어 마셨다. 한 사람이 마신 주스의 양은 몇 L인가?수학책 ... 27쪽 익히기 문제수학익힘책(?)분수와 자연수의 나눗셈을 계산할 수 있는가?※스스로 실생활과 관련된 문제를 만들어 풀어보도록 격려한다.

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22

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