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"사회적실재론" 검색결과 3,921-3,940 / 10,858건

  • 플라톤의_국가론
    전체의 구성원들을 지배하는 강제적인 제도로서의 국가는 플라톤이 사회정의를 실현하는 생명력을 가지는 유기체로 파악한 이래 홉스 ·루소 등의 사회계약에 의한 국가론을 거쳐 헤겔의 절 ... 의 국가론은 국가를 철저히 계급지배의 관점에서 파악하였다.즉, 국가의 기원은 사적 소유와 계급의 발생에서 찾을 수 있으며, 국가의 본질 역시 특정사회의 지배계급이 자신의 계급지배 ... 등으로 대별될 수 있다.다원주의국가론은 서구 자유민주주의체제를 옹호하는 것으로서 국가를 사회 내에 존재하는 다양한 집단의 이익갈등을 중재하고 해결하는 ‘공정한 심판원’으로서 파악
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.17
  • 최인훈의(광장) 연구
    의 의식과 행위가 제시되고 있다. 그리하여 이데올로기는 시기?공간별로 이명준의 관념 속에서 기대와 실재에 의한 좌절의 양상이 반복적으로 구현된다.이명준에게 자본주의 사회인 남한 ... 최인훈의〈광장〉Ⅰ. 서 론최인훈)은 1936년 함북 회령에서 태어나 1947년부터 원산에 살기 시작하여 원산에서 비교적 유복한 유년 시절을 보냈다. 8?15 직후 이른바 민주개혁 ... 〉에 대한 평가는 긍정적인 것부터 부정적인 평가까지 다양하다.여기에서는 객관적인 정당한 평가를 위해서 주인공 이명준과 인물들 간의 관계와, 이데올로기와 사랑에 있어서 관념과 실재
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08
  • 교육사상과 철학
    으로 진리(문화유산, 교과(지식중심), 교사의 주도): 이데아 상기 ? 대화법 중시 -> 플라톤실재론과 교육: 이 세계는 그 자체의 법칙에 의해 움직임: 세계의 법칙을 객관적으로 ... 파악 -> 이성 : 관찰을 통해: 실재론 -> 합리적(이성) 실재론 : 고전적 실재론(아리스토텔레스) -> ‘이성’을 통해 세계안의 ‘보편적 법칙’ 발견(도덕법칙) => 진리의 절대 ... 성: 종교적 실재론(토마스 아퀴나스) : 신 -> ‘이성을 부여’, 이성을 통해 법칙 발견 -> 교육 : 인격교육, 영혼의 구원, 의지의 훈련 -> 항존주의 교육철학-> 과학적
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.21
  • 유아기 사회성발달특징과 발달장애
    하여 독립된 개체로 활동, 대소변 가리기 훈련이 가능해진다. 인지 능력의 발달로 주의집중력과 지각변별력이 발달하지만, 자아 중심성, 직관적 사고, 물활론, 상징적 기능, 꿈의 실재론 등 ... 유아기 사회성발달특징과 이 시기에 나타나는 유아기 발달장애의 특징그리고 효과적인 치료방안유아기는 3~6세사이의 시기로서 신체가 전체적으로 균형을 잡아가면서 운동기술이 발달 ... 이 발달하며 여러 가지 놀이를 배우고 환경에 대한 호기심이 발달하여 환경을 탐색한다. 유아가 최초로 맺게 되는 사회적 관계는 부모님과의 관계로 유아는 부모와의 관계에서 성격과 사회성발달
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.02
  • 홉스
    은 경험론자로 생각되고 있지만, 다른 면에 있어서 데카르트 철학의 영향도 받아서 합리론적 경향도 강하였다.주저에는 『리바이어던』(Leviathan, 1651) 외에, 『철학원 ... 에 프랑스로 망명하여 유물론자 R.가생디와 철학자인 R.데카르트 등과 알게 되었다. 그 후 크롬웰의 정권하에서는 런던으로 돌아와 정쟁(政爭)에 개입하지 않고, 오직 학문연구에 힘썼 ... 는데 베이컨 학설보다 더 체계적으로 구축되었다. 제1부 에서 그는 자연학(自然學)을 철학의 기초에 두었고, 아리스토텔레스의 형상인(形相因)·목적인(目的因)을 버리고 전실재(全實在)를 물체
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 폴킹혼의 생애, 폴킹혼의 자연신학, 폴킹혼의 신학 방법론, 폴킹혼의 신학적 종말론
    있다 하더라도, 그 사회적 원인들이 지식의 성격자체를 결정할 수는 없다.여섯째, 과학적 실재론은 과학을 수행하고 있는 우리에게 현실경험을 이해하기에 가장 적합한 수단이 된다는 것이다. ... 적으로 참여하였으며, 이후 평생 동안 교회 공동체를 떠나지 않았다. 그는 어릴 때부터 진지하게 실재현상과 기독교의 교리에 대한 불일치에 불안을 느꼈으나 대부분의 기독교인들처럼 현상 ... 보다는 그리스도를 택했다. 그러나 그는 완벽하게 실재 현상을 부인할 수 없다고 고백한다. 이후, 그는 1949년 케임브리지의 트리니티 대학의 디랙(P. A. M Discase)에게서
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.14
  • 흄,귀납논증,철학자,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
    를 구했으나 , 모두 무신론자라 의심하여 거절당함 1752 년 에든버러 변호사회 도서관 사서로 일함 1763 년 주 프랑스 대사의 비서관으로 일함 1766 년 루소와 함께 영국으로 돌아옴 ... 을 접함 1734~1737 년 프랑스에 체류 , 그곳에서 주요 저서인 《 인성론 A Treatise of Human Nature》 을 집필 1739 년 제 1 권 〈 오성편 ... 에 의해 길들여진 개인의 생각에 불과하다 ” 라는 것을 주장 “따라서 원인 사태와 결과 사태 사이에 개념적 , 실재적 필연성이란 없다 . 흄은 인과관계의 객관성을 ‘ 회의 ’귀납
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.21
  • 연구주제 및 연구문제와 가설
    ..PAGE:1[평생교육연구방법론 과제]교육연구의 기초연구주제 및 연구문제와 가설..PAGE:2제 1장. 교육연구의 기초인간과 사회 그리고 자연세계를 둘러싸고 있는 여러 현상 ... ; 보편적 실체란 존재하지않을 수도 있으며 알 수없다는 관점..PAGE:3제 1장. 교육연구의 기초 연구의 실증주의적 논리사회현상 및 자연세계에는 객관적 실체라는 것이 존재하며, 이 ... : 사건이 발생하기 전에 미리 설명하여 사회에 보다 효율적으로 작용할 것인가를 예측4)현상에 대한 통제 : 현상의 원인이나 조건을 조작함으로써 현상을 일어나게도 혹은 일어나지 않게도 하
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.02
  • 역사란 과학인가
    으로써 그의 생의 이해가 사회와는 동떨어진 것으로 만들게 하였다는 비판2) 관념론을 주장한 학자 (4) 크로체 ( Benedetto Croce : 1866~1952) 자연과학 ... 을 기초로 하고 있는 유물론과 실증주의를 배격하고 인간의 정신을 중시하는 정신철학을 추구 역사는 마치 정물을 마음에 담아 그려가는 예술가의 입장과 비슷 . 실재적 사실과 비실재적 사실 ... 역사학은 과학인가 ( 실증주의 , 관념론 )목차 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본론 1. 실증주의 1) 실증주의의 등장 2) 실증주의의 입장 3) 실증주의의 한계 2. 관념론 1) 관념
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.03
  • 교육학개론 2~4장
    혹은 실재란 무엇인가를 파악하려는 철학적 노력이다. 실재는 하나라고 보는 입장을 일원론이라 한다. 그것이 정신 혹은 영혼이라고 보는 입장을 관념론이라고 한다.인식론은 진리 또는 ... 의었다. 올센의 저서 『학교와 지역사회』가 있다.4) 현대교육의 발전방향과거에 비해 사회가 급격하게 변화하고, 특히 삶의 질이 강조되는 복지사회를 지향하는 가운데 일어난 구 소련 ... , 경제, 사회, 문화 등 국가발전의 원동력이 된다는 ‘발전론적 시각’이 전제가 되고 있다. 나라마다 다소 차이는 있지만 교육체제 내에서 발견되는 비능률과 질 저하도 각 국가의 교육개혁
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03
  • 기독교 독후감
    과 우리 자신의 세계관 그리고 실재에 대한 우리의 믿음을 다시 한 번 찾아내기 위하여, 기본적인 기독교적 세계관이 과연 무엇인가 돌아보고 여러 다른 세계관과 비교하면서 현대의 다원 사회 ... 다. 현대 사회의 다양한 세계관틀은 본질적으로 그 시작을 거슬러 올라가면 유신론으로, 유신론이야 말로 기본적인 세계관이라 할 수 있다.유신론은 하나님을 하나의 왕 적인 존재로 생각 ... 보다는 여러 가지를 알고 그중에 기독교 세계관만이 꼭 맞는지 생각을 해 볼 수 있었다.이 책의 목적은 첫째, 서양인들에게 있어 자신과, 타인, 자연계와 하나님, 혹은 궁극적 실재
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12
  • 피아제도덕발달
    을 감수이에 몰두하며 아무런 규칙없이 놀이를 하며 도덕적 갈등사태에 대해서도 일관성 있는 도덕적 인식을 갖지 않는다.2단계는 5~7세경의 아이들이 속하는 것으로, 도덕적 실재론 의 단계 ... 으로, 조작적 사고가 가능해지는 시기이다. 피아제는 도덕적 실재론으로부터 도덕적 자율단계로의 이행이 8~9세 사이에 이루어진다고 주장하였다. 그는 두 가지의 인지구조는 고정된 것 ... 의 역사에서 가장 가치있고 중요한 교육목표가 되어왔다. 그것은 현대 한국사회에서도 절실히 요구되는 과제이며, 특히 가장 밀접한 관련이 있는 도덕과 교육의 궁극적 목표라고 할 수 있
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.30
  • 교육학 - 인지주의 이론 정리
    는 상징적 사고도 볼 수 있으며 실재론적 사고, 도덕적 실재론, 꿈의 실재론 등의 특성을 나타낸다구체적 조작기(7-11세) : 아동의 사고는 급격한 진전을 보인다. 이때 일반적인 것 ... 있고 문제 해결을 하는데 있어서 성인과 같은 형태로 사고 할 수 있다. 도덕발단단계는 도덕적 실재론의 단계와 도덕적 상대주의 단계로 나눈다. 첫 번째 단계는 구체적 조작기 단계 ... 의 아동의 도덕성을 지칭한다. 이때는 놀이의 규칙을 강조하는 경향이 나타나고 규칙이란 절대적인 것으로 믿는다. 두 번째 단계에서는 사회적 규칙은 사회구성원들의 합의에 따라 의문제기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.22
  • 사회복지실천기술에서 인본주의사상의 중요성을 기술하고, 바람직한 사회복지사의 자질과 사회복지실천에 대해 서술하시오.
    사회복지실천기술에서 인본주의사상의 중요성을 기술하고, 바람직한 사회복지사의 자질과 사회복지실천에 대해 서술하시오.1. 개요2. 인본주의 이론3. 인본주의와 윤리4. 사회복지실천 ... 윤리에서 인본주의 사상의 중요성5. 바람직한 사회복지사의 자질과 사회복지실천6. 결론1. 개요‘인간의 존엄성, 정의, 공평 등의 가치를 추구하면서 균등있고 차별없는 서비스를 받 ... 을 클라이언트의 권리와 사회복지사 개인의 이익을 배제하고 전문적인 지식과 기술개발을 위해 계속해서 노력할 것과 팀워크, 전문인으로서의 책임성을 강조한다’ 등 이것은 사회복지사의 윤리
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.27
  • 과학과인간,생명과학,과학기술,과학이란
    되면 의심 없이 받아들임 .과학과 인간 이 시대에 가장 큰 영향력 행사 정작 우리는 내용과 실재에 무지 함과학과 인간 과학 정신과 방법론 이해과학과 인간 과학이란 무엇인가 ? 과학 ... 과학의 정의 기준 과학이란 무엇인가 ?실체 로 파악할 수 있는 것 방법론 이론 정립 과 검증 의 체계 과학과 인간 과학이란 무엇인가 ?과학과 인간 자연 을 바라보는 특정 관점 ... 을까 추측함 . 5. 시간 에너지 등은 흐르는 것이 아니라 뚝뚝 끊김 . 6. 결정론적 사고보다는 확률론적 사고로 모든 일이 다 벌어질 수 있음 . 과학의 내용과학과 인간 상보성
    리포트 | 87페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.19
  • 알튀세르의 생애와 사상체계 - 맑스와의 연결점을 중심으로
    으로 요약된다. 리센코의 주도로 사회적 조건에 따라 생물체의 형질은 닮는다는 이론이 소련 생물학계를 지배하자, 이는 변증법적 유물론에 따라 구성된 프롤레타리아적 생물학으로 간주 ... 에 놓급투쟁의 실천이란 실재이다. 달리 말하면 사적 유물론은 우리가 역사를 알 뿐만 아니라 그것을 변화시킬 것을 요구한다. 역사를 만드는 것은 인간이라는 것을 주장하는 부르주아 휴머니 ... 라 후기 저작인 '자본론'이다. 왜냐하면 엄격한 과학적 방법으로 역사적이고 사회적인 실천을 다룰 수 있게 하는 구조적 관계라는 새로운 논리는 맑스가 '자본론'에서 나이든 후에 제안
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13
  • 순전한기독교 독후감
    률는지는 알 수 없다. 즉, 실재로는 일어나는 모습이되, 반드시 일어나야 한다는 당위성의 유무는 판단할 수 없다는 말이다.‘자연법’은 이와 다르다. 이것인 ‘자연법’ 내지는 도덕 ... ’에 관해 생각해 볼 수 있다.① 우주의 생성에 관한 두 가지 관점* 유물론적 관점 - 물질과 공간은 우연히 생긴 것으로서 늘 존재해 왔지만, 그 존재 이유는 알 수 없다. 즉 ... 하나님은 없다.’고 주장하는 무신론자의 주장은, ‘세상이 부정의하다.’라는 판단 속에 그 기준인 ‘정의’의 개념이 존재하므로, 옳지 않다.⑵ 하나님의 침공① ‘물 탄 기독교
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.24 | 수정일 2017.11.30
  • 근대의 정신과 진리의 유한성
    근대의 정신근대의 특징으로는 유럽사회의 신 중심이었던 중세와 달리 ‘인간’이 하나의 주체로서 이성을 갖고 있으며 흔히 말하는 인간중심주의로 도래한 것이라 하겠다. 이 시대 ... 로 표현된다는 주장이 도래하면서 자연의 수학화가 이뤄진다.또 자연은 정확한 법칙에 따라 움직이는 거대한 기계라는 의미로 변질되었다. 이로 인해 기계적 유물론이 등장하였고 이는 독립 ... 하는 전체주의가 등장할 수 있었다.이외에도 인간의 이성을 중시하는 이성 중심주의와 계몽이 진척되고 과학이 발전 할수록 도덕적 악과 사회적 악은 사라질 것이라는 진보주의가 등장했다.신이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.30
  • [계급][계급균열]계급의 정의, 계급과 계급균열, 계급과 계급정치, 계급과 계급양극화, 계급과 조선시대계급, 계급과 정보통신운동, 계급과 계급문학, 계급과 시인, 계급과 교육
    실재라고 생각되는 것이다. 각 계급간에는 사회적 거리로 단절된 경계선이 실재하며 나아가 계급간에는 지배와 복종관계가 성립되어 상호 대립적인 관계에 놓이게 된다. 즉, 마르크스 ... . 개요사회계층이란 관찰자의 분류?식별 편의를 위한 조작적?분류적 개념으로서 일반적으로 소비적인 측면에서 비슷한 생활수준 및 생활양식을 공유하고 있는 일정한 위계서열을 의미 ... 한다. 상류층, 중상류층, 중하류층, 하류층이라는 일반적 구분이 이러한 위계서열의 대표적인 예이다. 사회계층의 기본단위는 개인의 사회적 지위로서, 이는 어느 특정한 단일지위변수는 물론 소득
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.26
  • 아리스토 텔레스 교육철학 레포트
    는 불변하며, 사물은 그 자체 안에 형상을 갖게 된 것이라고 말하는 실재론자였다. 여기서 실재는 가능태로서 사물을 이루는 구체적인 물질인 질료와 현실태로서 사물의 형성원리인 형상 ... 이 곧 관찰에서 일반화로 향하는 귀납법, 혹은 실험적 방법이라고 부르는 방법론의 성공을 가져왔던 것이다. 이러한 경향은 자연과학에 한정된 것이 아니라, 「정치학」에서도 현존정책에 대한 ... 의 사회철학 내지 교육철학에서는 플라톤의 영향이 뚜렷함을 발견할 수 있다. 두 사람 다 궁극적인 관심은 인간에게 있어서 선한 생활이란 무엇인가 하는 물음이었다. 이 물음을 위해 두
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18
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2025년 08월 28일 목요일
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