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"사회적실재론" 검색결과 3,901-3,920 / 10,858건

  • 교육철학
    교육철학 및 교육사1. 전통철학의 네 가지 영역에 대해 간략히 설명하시오.- 형이상학 : 존재의 본질이나 궁극적 실재의 탐구*관념론(이상주의, 유심론) : 우주의 궁극적 실재 ... 로서 정신 또는 관념이라고 본다.*실재론(현실주의, 유물론) : 우주의 궁극적 실재로서 물질이라고 본다.*실용주의 : 세계 또는 우주는 그 본질에 있어서 변화하는 것으로 본다.존재 ... 말로 파악하였다. 존재론은 `있다`라는 술어를 종합적으로 다루고 그것이 어떤 뜻을 가지며 어떤 원리에 입각해 있는가를 탐구하는 학문인 것이다. 아리스토텔레스는 `존재자인 한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14
  • 기독교 문화비평 허무주의
    이 가치 있다는 사실에 대한 부정이다. 만일 허무주의가 모든 것에 대한 절대 부정에 이른다면 그것은 심지어 존재의 실재 자체도 부정할 것이다. 환언하면 허무주의는 모든 것 -지식 ... , 윤리, 미, 실재 등-에 대한 부정이다. 허무주의에서는 어떠한 진술도 타당성을 갖지 못한다. 의미 있는 것이란 전혀 존재 하지 않는다. 모든 것은 우연이며 무의미하다.허무주의 ... 의 허무주의 예술의 극치는 "숨소리"에서 찾아 볼 수 있다.2. 허무주의의 발생배경허무주의는 유신론자나 이신론자들이 외부에서 자연주의의 결점을 들추어 냈기 때문에 탄생한 것이 아니
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.21 | 수정일 2017.11.04
  • 최인훈의(광장) 연구
    의 의식과 행위가 제시되고 있다. 그리하여 이데올로기는 시기?공간별로 이명준의 관념 속에서 기대와 실재에 의한 좌절의 양상이 반복적으로 구현된다.이명준에게 자본주의 사회인 남한 ... 최인훈의〈광장〉Ⅰ. 서 론최인훈)은 1936년 함북 회령에서 태어나 1947년부터 원산에 살기 시작하여 원산에서 비교적 유복한 유년 시절을 보냈다. 8?15 직후 이른바 민주개혁 ... 〉에 대한 평가는 긍정적인 것부터 부정적인 평가까지 다양하다.여기에서는 객관적인 정당한 평가를 위해서 주인공 이명준과 인물들 간의 관계와, 이데올로기와 사랑에 있어서 관념과 실재
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08
  • 삐아제의 인지발달
    보존개념 물환론적 사고, 꿈의 실재론, 자기중심적 언어논리적으로 생각하며, 사고는 구체적 (탈중심화, 보존개념, 조망능력, 유목화, 서열화)추상적, 가설적 개념에 대한 조작이 가능 ... 적 사고 자기 중심적 사고 물활론적 사고 비가역성 꿈의 실재론 직관적사고1. 전개념적 표상기 (2~ 4세)언어의 급격한 발달로 인한 언어 활동과 신체활동을 통한 경험으로 언어 발달 ... 가지 측면으로만 이해할 뿐 반대로 역전하여 이해하지 못하는 것을 말함. 일단 변형된 형태가 반대 절차를 밟으면 다시 원상태로 된다는 것을 이해하지 못함.5) 꿈의 실재론자신이 꾼
    리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.07
  • 플라톤의 사상 -이상과 선, 국가론, 덕과 정의, 소크라테스와 비교, 비판점
    며 이상의 한 가운데 바로 궁극적 이상으로서의 진정한 선이 놓여있다. 그의 세계관 안에서는 진정한 실재론자는 또한 진정한 이상주의자여야만 함을 드러낸다.국가와 개인도덕의 근거를 확보 ... 하기 위하여 플라톤이 내세우는 인간의 본성에 관한 이론은 두 부분으로 나누어지는데 국가론과 영혼론이다. 그는 사회·정치 이론부터 논의를 시작하여야 한다고 생각하는데 국가는 대문자 ... 한다.? 윤리학: 도덕적 근거를 영혼론과 국가론을 통해 설명한다. 그의 선은 정의이고 개인적 정의는 영혼의 건강을, 국가적 정의는 자신의 몫을 잘 수행하는 것이다.플라톤의 논증에 앞서사람
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21
  • `구원이란 무엇인가` 독후감
    , 사회적 국가적 국제적 차원의 갈등 등 여러 가지로 나타나는 악과 고난에 둘러싸인 채 짓눌려 있다. 성경은 악과 고난에 짓눌려 있는 인생을 ‘죽은 자’라고 한다. 육신은 살아 있 ... 을 명에 대한 낙관론 같은 것들은 인간이 스스로를 구원할 수 있다고 가르친다. 즉 스스로 종교심을 발휘하거나 수양을 잘하면, 또는 선한 행위를 많이 하고 업적을 쌓으면 구원의 문제 ... (new creation) 등 이다. 이러한 그림 언어들로 표시하려 한 구원의 실재는 자기의 제한된 자원 속에서 갇혀 죽은 인생이 아니라, 하나님께 의존하고 순종하는 올바른 관계
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.10
  • HD TV(고선명, 고화질 텔레비전) 동향, HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)와 프레즌스(프레젠스), 지상파텔레비전(지상파TV), HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)와 장르
    텔레비전)와 장르1. 장르와 사실주의2. 장르와 몰입3. 장르와 공간적 실재감4. 장르와 사회적 풍부성5. 장르와 미디어와의 사회적관계6. 사후분석Ⅶ. HD TV(고선명, 고화질 ... 2.61, 요인 4가 2.28, 요인 5가 2.27, 누적 변량=50.46%), 각요인의 요인적재치를 보여주고 있다. 추출된 5개 요인은 사실주의, 몰입, 공간적 실재감, 사회 ... HDTV 화면의 종횡비에 대한 인식 부족Ⅷ. HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)와 사회적 문화적 영향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초창기 텔레비전에 대한 작가들의 주장은 일면 타당
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.25
  • [불어불문학과 공통] B. 바슐라르의 상상력에 대해 서술하시오
    에서는 실제로 경험하지 않는 현상이나 사물에 대하여 마음속으로 그려보는 힘이라고 정의하고 있으나 일반적으로 독창성, 창의성을 말할 때, 혹은 실재하지 않는 것의 허구, 몽상이나 지각을 일컫 ... 귀납된 관념론이고 무한히 자유롭다고 여겼던 상상력에도 일정한 틀이 있음을 밝힘으로써 상상력에 대한 커다란 인식의 전환을 가져 왔기 때문이다.특히 인문학자나 예술가들이 내리는 상상 ... 여 언급한다. 현실 기능이 사회에 대한 적응을 돕는다면 비현실적 기능도 이에 걸맞게 정신적 안정을 돕는다는 것이다. 다만 후자가 주는 안정은 사회의 검인을 받지 않으며, 오히려 ‘고독
    방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.25
  • 유아기 사회성발달특징과 발달장애
    하여 독립된 개체로 활동, 대소변 가리기 훈련이 가능해진다. 인지 능력의 발달로 주의집중력과 지각변별력이 발달하지만, 자아 중심성, 직관적 사고, 물활론, 상징적 기능, 꿈의 실재론 등 ... 유아기 사회성발달특징과 이 시기에 나타나는 유아기 발달장애의 특징그리고 효과적인 치료방안유아기는 3~6세사이의 시기로서 신체가 전체적으로 균형을 잡아가면서 운동기술이 발달 ... 이 발달하며 여러 가지 놀이를 배우고 환경에 대한 호기심이 발달하여 환경을 탐색한다. 유아가 최초로 맺게 되는 사회적 관계는 부모님과의 관계로 유아는 부모와의 관계에서 성격과 사회성발달
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.02
  • 고중세철학 예습지 노트
    사회에서 발생한 이래 중세에 들어 기독교 신앙과 만나 스콜라 철학으로 발전하기까지의 역사와 그 내용을 개괄적으로 이해함을 그 목적으로 한다. 주요 사상가들의 철학사상의 이해에 초점 ... 과 물질의 이원성을 부정하고 그리하여 정신의 우월성, 우선 순위를 거부하는 근대적인 의미에서의 유물론자들은 아니었다.2. 인식론적으로 볼 때에 이들은 일종의 "독단론자"로 볼 수 ... 한 사변과 사색으로 비치는 고전적 철학이나 자신들을 비판하는 소크라테스에 대해 반감을 가질 수 밖에 없었다. 그러나 절대성과 선등을 중시하는 입장에서 보면 이들을 궤변론자라 부르
    리포트 | 48페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.07
  • 조직의 정의와 존재이유에 대해 서술
    이 개인과 구별되어 존재 할 수 있는 가에 대해서는 명복주의자와 실재론자들로 나뉘어 쟁점이 되고 있다.3. 경계의 구분 및 외부화경과의 상호작용: 조직은 구성원 사이에서 관계를 만들 ... 한 환경 하에서 특정한 목표를 추구하며 이를 위한 일정한 구조를 지닌 사회적 단위”라 하였다. 이러한 저의들에서 조직은 다음과 같은 몇 가지 중요한 요소들을 가진다.1. 목표지향 ... 성: 모든 조직은 목적을 추구한다는 점에서 동일하나 그 목적은 조직의 유형과 상황에 따라 달라질 수 있다.2. 사회적 실체: 조직은 여러 사람들과 집단들로 구성된 사회적 관계이며 조직
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.21
  • 교육철학(교육사상) 성격, 교육철학(교육사상) 기능, 교육철학(교육사상) 대표적 학자, 본질주의 교육철학(교육사상), 인격주의 교육철학(교육사상), 실용주의 교육철학(교육사상), 현대 교육철학(교육사상)과 제언
    적인 역할을 하는 것이다.Ⅴ. 본질주의 교육철학(교육사상)1. 배경① 본질주의는 관념론과 실재론의 사상체계에 기초하고 있으며 이 둘은 서양의 정신적, 도덕적 전통과 과학적 전통 ... 며 보수적이어서 현대의 가속화된 변화 속에서는 적합하지 않는 지식론과 심리학적 사실을 포괄하지 못하는 학습원리를 지닌 것도 사실이다.② 사회과학을 경시하였고 사회개혁 참여의식 결여된 점 ... ) 교육은 인류가 쌓아온 문화적인 전통 중에서 가장 본질적이고, 정수적인 것을 학습하여야 한다고, 주장하는 교육(3) 본질주의교육은 사상적 배경은 전통적 철학인 관념론과 실재론에 직,
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 인간과사회 인물정리(인간과 사회, 인간과사회인물정리, 교양과목)
    인간과 사회 인물 정리인물특??????????? 징뒤르켐?사회실재론, 자살론, 사회학은 사회적 사실을 연구하는 학문이다. 아노미 현상?저서 - ‘사회분업론’ ‘자살론’ ‘종교생활 ... 재기-사춘기),George. H. 미드?언어를 배움으로 자아를 얻는다. 사회적 상호작용을 통한 자아발달을 사회화의 핵심으로 생각,?중요한/일반화된 타자, 자아개념/자아정체감, I ... /이차집단,콩트?질서와 진보의 문제(실증적 방법), 사회정학/동학, 인류의 지적진화의 3단계, 의사진화론스펜서?진화론(단순사회에서 복합사회로), 군사형/산업형 사회,개인주의적 자유
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.29 | 수정일 2016.03.02
  • 교육학 - 인지주의 이론 정리
    는 상징적 사고도 볼 수 있으며 실재론적 사고, 도덕적 실재론, 꿈의 실재론 등의 특성을 나타낸다구체적 조작기(7-11세) : 아동의 사고는 급격한 진전을 보인다. 이때 일반적인 것 ... 있고 문제 해결을 하는데 있어서 성인과 같은 형태로 사고 할 수 있다. 도덕발단단계는 도덕적 실재론의 단계와 도덕적 상대주의 단계로 나눈다. 첫 번째 단계는 구체적 조작기 단계 ... 의 아동의 도덕성을 지칭한다. 이때는 놀이의 규칙을 강조하는 경향이 나타나고 규칙이란 절대적인 것으로 믿는다. 두 번째 단계에서는 사회적 규칙은 사회구성원들의 합의에 따라 의문제기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.22
  • 알튀세르의 생애와 사상체계 - 맑스와의 연결점을 중심으로
    으로 요약된다. 리센코의 주도로 사회적 조건에 따라 생물체의 형질은 닮는다는 이론이 소련 생물학계를 지배하자, 이는 변증법적 유물론에 따라 구성된 프롤레타리아적 생물학으로 간주 ... 에 놓급투쟁의 실천이란 실재이다. 달리 말하면 사적 유물론은 우리가 역사를 알 뿐만 아니라 그것을 변화시킬 것을 요구한다. 역사를 만드는 것은 인간이라는 것을 주장하는 부르주아 휴머니 ... 라 후기 저작인 '자본론'이다. 왜냐하면 엄격한 과학적 방법으로 역사적이고 사회적인 실천을 다룰 수 있게 하는 구조적 관계라는 새로운 논리는 맑스가 '자본론'에서 나이든 후에 제안
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13
  • 서양교육철학
    하다고 생각함)-인간 발달의 3단계: 신체교육→인격교육→지력교육플라톤아리스토텔레스공통점교육의 본질적 기능을 이성의 훈련에 둠차이점관념론자사물의 실재가 사물과는 별도로 이데아계 존재실재 ... ’를 추구. 전인교육(개성교육). 18~20살군대.초기)① 교육목적 : 심신의 균형, 도덕적 교양, 사회적 책임, 자유로운 시민의 양성을 목적.② 교육내용과 특징- 가정교육 중시 ... 아카데미아 철학학교를 건립.진리를 탐구하는 철학을 전수함.①절대적, 객관적, 보편적 진리관②이데아(idea)론 (이상주의, 이원론)현상계감각적으로 경험되는 가변적, 일시적인
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.22
  • 피아제도덕발달
    을 감수이에 몰두하며 아무런 규칙없이 놀이를 하며 도덕적 갈등사태에 대해서도 일관성 있는 도덕적 인식을 갖지 않는다.2단계는 5~7세경의 아이들이 속하는 것으로, 도덕적 실재론 의 단계 ... 으로, 조작적 사고가 가능해지는 시기이다. 피아제는 도덕적 실재론으로부터 도덕적 자율단계로의 이행이 8~9세 사이에 이루어진다고 주장하였다. 그는 두 가지의 인지구조는 고정된 것 ... 의 역사에서 가장 가치있고 중요한 교육목표가 되어왔다. 그것은 현대 한국사회에서도 절실히 요구되는 과제이며, 특히 가장 밀접한 관련이 있는 도덕과 교육의 궁극적 목표라고 할 수 있
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.30
  • 근대의 정신과 진리의 유한성
    근대의 정신근대의 특징으로는 유럽사회의 신 중심이었던 중세와 달리 ‘인간’이 하나의 주체로서 이성을 갖고 있으며 흔히 말하는 인간중심주의로 도래한 것이라 하겠다. 이 시대 ... 로 표현된다는 주장이 도래하면서 자연의 수학화가 이뤄진다.또 자연은 정확한 법칙에 따라 움직이는 거대한 기계라는 의미로 변질되었다. 이로 인해 기계적 유물론이 등장하였고 이는 독립 ... 하는 전체주의가 등장할 수 있었다.이외에도 인간의 이성을 중시하는 이성 중심주의와 계몽이 진척되고 과학이 발전 할수록 도덕적 악과 사회적 악은 사라질 것이라는 진보주의가 등장했다.신이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.30
  • 순전한기독교 독후감
    률는지는 알 수 없다. 즉, 실재로는 일어나는 모습이되, 반드시 일어나야 한다는 당위성의 유무는 판단할 수 없다는 말이다.‘자연법’은 이와 다르다. 이것인 ‘자연법’ 내지는 도덕 ... ’에 관해 생각해 볼 수 있다.① 우주의 생성에 관한 두 가지 관점* 유물론적 관점 - 물질과 공간은 우연히 생긴 것으로서 늘 존재해 왔지만, 그 존재 이유는 알 수 없다. 즉 ... 하나님은 없다.’고 주장하는 무신론자의 주장은, ‘세상이 부정의하다.’라는 판단 속에 그 기준인 ‘정의’의 개념이 존재하므로, 옳지 않다.⑵ 하나님의 침공① ‘물 탄 기독교
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.24 | 수정일 2017.11.30
  • 홉스
    은 경험론자로 생각되고 있지만, 다른 면에 있어서 데카르트 철학의 영향도 받아서 합리론적 경향도 강하였다.주저에는 『리바이어던』(Leviathan, 1651) 외에, 『철학원 ... 에 프랑스로 망명하여 유물론자 R.가생디와 철학자인 R.데카르트 등과 알게 되었다. 그 후 크롬웰의 정권하에서는 런던으로 돌아와 정쟁(政爭)에 개입하지 않고, 오직 학문연구에 힘썼 ... 는데 베이컨 학설보다 더 체계적으로 구축되었다. 제1부 에서 그는 자연학(自然學)을 철학의 기초에 두었고, 아리스토텔레스의 형상인(形相因)·목적인(目的因)을 버리고 전실재(全實在)를 물체
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10
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2025년 08월 28일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감