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"과정중심문법교육" 검색결과 361-380 / 9,918건

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    언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.
    , 그리고 억양을 중점으로 다루기 때문에 언어의 문법, 어휘, 그리고 문장 구조 등에 대한 학습이 충분하지 않을 수 있습니다. 발음중심 언어교육접근법은 언어를 학습하는 과정 ... 적절한 방법을 선택해야 합니다. 발음중심 언어교육 접근법은 발음, 억양 등의 표현 방법에 중점을 두는 반면, 총체적 언어교육 접근법은 언어의 문법, 어휘, 문장 구조 등을 전체 ... . (2016). 언어교육의 이해. 서울: 학지사.이경숙. (2012). 발음 중심의 외국인 한국어 교육. 교육과정연구, 30(1), 71-96.장병숙. (2015). 균형적 언어교육의 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.03
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    한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.
    한국어문법교육론 1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육문법 제시 방법과 유의 ... 점을 설명하시오. 1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 1) 문법이란 문법은 한마디로 말해서 문장을 형성하는 규칙을 의미한다. 우리는 중학교나 고등학교 과정에서 우리 ... 를 가리키며 한문의 문법을 의미한다. 2) 한국어 문법 한국어라는 언어에 대한 문법을 학습하는 것으로써 교육 문법이자 실용 문법이다. 한국어 문법교육의 대상은 한국인이 아닌
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
  • PBL(Problem Based Learning)을 적용한 문법 수업 사례 연구-최상급 한국어 학습자를 대상으로- (PBL-Based Grammar Class Case Study-Targeting Advanced Korean Language Learners-)
    목적: 본 연구는 PBL(Problem-Based Learning, 문제중심학습)을 적용한 문법 수업 사례를 통해 한국어 최상급 수준의 학습자들을 위한 문법 교육의 방안과 그 ... 시사점을 알아보는 데 목적이 있다. 방법: 본 연구는 서울 소재 대학 한국어교육 기관의 최상급과정 한국어 학습자를 대상으로 PBL을 적용한 한국어 문법 수업을 실시하였다. 그리고 ... 설문조사와 인터뷰를 통해 본 문법 수업에 대한 인식과 학습자 만족도를 조사하였다. 결과: 그 결과, 학습자들은 본 수업 방식이 기존에 학습한 문법 항목에 대한 지식을 재발견하고 재
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11
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    의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.
    , 우회적 화법, 반복, 머뭇거림, 회피, 추측 등이다.우리나라 교육과정 내용을 보면 의사소통 기본 표현을 별도로 제시하고, 의사소통 능력을 효율적으로 기를 수 있는 것으로 하 ... 도록 되어 있다. 교육과정 기능 예시문과 의사소통 기본표현을 적극적으로 활용하도록 하고 있다. 이렇듯 의사소통을 위한 교수 내용은 학습자들이 언어의 지식습득 이외에 추가적으로 현실적인 ... 는지에 대하여 알아보고자 한다.의사소통 중심 교수법(CLT)은 의사소통 교수 이론(Communicative Approach)을 적용한 교수방법이다. 구조주의 언어학적 접근과는 달리
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25
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    영어스토리텔링의 실제 족보
    함 증가게임을 통한 영어학습에서 학생들이 가장 많이 경험할 수 있는 학습 과정은 무엇인가?1. 반복적인 듣기 학습2. 독해 능력 향상3. 문법 규칙 암기4. 협동을 통한 의사소통5 ... 을 위한 전략 중 하나는?긴 문장사용.어려운 문장 사용.단어의 반복 사용.수업을 빠르게 진행.학생의 질문 무시.다음 중 전래동요의 학습 효과에 해당하지 않는 것은?문법 규칙 암기상상 ... 효과적인 방법은 무엇인가?문법 규칙 암기반복적인 어휘 암기모방 학습경쟁을 통한 학습실질적 경험을 통한 활동다음 빈 칸에 들어갈 알맞은 영어 단어는? (한 단어)나를 따라 읽어보
    시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.21
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    교재를 중심으로 교육, 학습을 하게 되면 문법규칙을 익히게 하는데 중점이 된다. 따라서 학습자는 문법구조에 관한 지식은 풍부해지나 언어 사용기회가 적어지고 실제 의사소통의 경험 ... 가 고르게 제시되기 어렵고 특히나 추상적인 개념, 관점을 나타내고자 할 때 한계점에 부딪힐 수 있다.상황중심의 교수요목은 문법적 교수요목에 의한 교육이 지나치게 형태에만 집착해서 ... 의 정확성도 중요하지만 용인성과 유창성에 더욱 중심을 두어 의사 전달을 큰 비중을 둔다. 문법 구조 등의 언어의 형태적 측면은 언어교육의 일부일 뿐이고, 언어에 대한 지식뿐 아니
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.25
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    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오
    작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어표현교육론과제주제한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과 ... 고자 한다.본론먼저, 한국어 표현을 잘하기 위해, 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법으로는 문법 번역식 교수법과 말하기, 직접 교수법과 말하기, 청각 구두식 교수법과 말하기, 전신반응 ... 개발된 군대식 교수 방법에서 영향받은 교수법이다.행동주의에 입각하여 목표어를 의사소통적으로 자동적으로 습득하는 것이 교육 목표이며 언어는 아는 것이 아니라 하는 것으로 말하기 중심
    리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
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    세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요
    외국어로서의한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종학당의 교육과정2. 세종학당 ... 를 배울 수 있는 대학과 문화원 등의 교육기관을 활용하여 효율적으로 운영되고 있으며 누구나 쉽고 체계적으로 한국어를 접할 수 있도록 교육과정과 교재 및 평가 항목을 개발하여 제공하고 있 ... 다. 더불어 세종학당은 온라인세종학당을 통해 다양한 한국어 교육과정과 교재를 다국어로 제공하며 외국인 노동자와 결혼이주민 등 한국에 거주하는 외국인들이 안정적으로 한국에서 생활
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지
    하며 변화를 거듭해왔다. 일반적으로 ① 문법 번역식 교수법에서부터 시작해 ② 직접 교수법, ③ 청각구두식 교수법, ④ 침묵식 교수법, ⑤ 전신반응 교수법, ⑥ 의사소통 중심 교수법 ... , ⑦ 총체적 언어 학습, ⑧ 과제 중심 교수법 등에 이르기까지 다양한 교수법이 존재해 왔다. 한국어 교수법을 연도별로 정리해 보자면,- 1950년대 이전 : 문법 번역식 교수법 ... 을 것으로 사료된다. 목표 문법의 형태에만 집중한 방법인 형태 중심 접근법과 의미에만 집중한 방법인 의미 중심 접근법에 따른 의사소통의 한계를 극복 가능한 방법이 바로 형태 초점 교수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
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    절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안
    REPORT제목 : 절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안수강과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이름 : 김**제출일자 : 5 월 12 일요일목 차서론---- ... 한다.다양한 과제를 수행하면서 의미를 중심으로 목표어를 이해하면서 문법도 자연스럽게 습득할 수 있다. 또 학습 내용을 미리 선정하거나 배열하지 않고 과제 활동이 구체화되는 과정 안 ... 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 제목: 『한국어
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22
  • [한국어교육과정및교수요목설계] 절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다제목 : 한국어 교육에서 절차 ... 중심과정 지향 교수요목의 활용목차1. 서론2. 교수요목 유형 개관3. 한국어 교육 현장 적용 방안4. 결론5. 출처 및 참고문헌1. 서론외국어로서의 한국어 교육은 세계화 흐름 ... 에서는 절차 중심과정 지향적 교수요목의 개념과 특성을 살펴보고, 이를 한국어 교육 현장에 효과적으로 적용할 수 있는 방안을 모색하고자 한다.2. 교수요목 유형 개관교수요목
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    외국어로서의언어교수이론 과제_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.
    들이 자리 잡았다.먼저, 전통적 접근법인 문법 번역식 교수법에서의 읽기 교육은 읽기 수업 또한 문법 중심으로 이루어졌으며, 작자, 텍스트, 독자 세 요소 중에서 작자의 권위를 가장 중요 ... , 전체 담회를 이해하게 되는 과정이다. 텍스트 중심의 이해이며, 학습자는 주어진 언어 정보를 조합하여 이해하는 수동적인 역할을 하게 된다.하향식 모형은 글을 이해하는 과정이 학습 ... 는 과정을 반복 수행하게 된다.3) 언어 교수 이론에서의 읽기 교육외국어로서의 한국어 교육이 처음 시작될 당시만 해도 읽기 교육에 대한 연구는 많이 이루어지지 않았다고 나타나 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    [한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안
    한국어 문법교육론 연구-플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안-목차1. 서론2. 이론적 배경3. 수업 모형 설정 및 실제4. 예상 결과1. 서론1.1. 연구의 필요성과거의 전통 ... 을 둔 의사소통 중심의 교수법이 등장하였지만 정확성을 무시한 채 유창성에만 치중한 나머지 정확한 문법 형태를 사용하지 못한 발화를 하게 되고 결과적으로 유창성이 떨어지는 역효과 ... 가 나타났다. 이러한 문제점을 극복하기 의사소통 과정에서도 형태에 집중해서 정확성과 유창성을 확보하기 위해 등장한 교수법인 형태 초점 교수법이다.전통적 교수법은 교수자 중심의 교수법이
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07
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    '한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요
    , 회화로 확장된다. 이 교재는 언어의 구조적 측면을 강조하며, 문법과 발음을 명확하게 가르치는 데 중점을 둔다. 또한, 초급 학습자들을 위해 일상생활에서 자주 사용하는 표현을 중심 ... 들이 학문적 사고를 형성하고, 다양한 주제에 대해 자신의 의견을 논리적으로 전개하는 능력을 길러준다.국어 교과서는 또한 학교 교육과정에서 필수 과목으로 다루어지며, 이는 학생 ... 자의 수준과 목표에서 비롯된다. 한국어 교재는 외국인을 대상으로 하여 기초적인 문법과 발음을 중심으로 하는 반면, 국어 교과서는 이미 언어의 기초를 갖춘 학습자들이 문학적 소양
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론한국어교육은 모어 외의 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구하고 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수및 학습하는 방안 ... .가. 문법 번역식 교수법(1) 개념이 교수법은 전통적인 교수법으로, 형태 중심의 교수법으로 말한다. 이 교수법은 17세기에 고전 문학을 이해하게 할 목적으로 등장한 것인데, 교사 ... 만을 가르치며 의사소통 기술은 질문과 대답 중심으로 조직한다. 문법은 귀납적으로 가르치며 구체적인 어휘는 사물이나 실물 또는 그림을 통해 가르친다. 목표어로만 가르치므로 목표어
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계_절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.I. 서론한국어 교육은 전 세계적으로 그 중요성과 수요가 증가 ... 고 있다. 절차 중심 교수요목은 학습 과정에 중점을 두어 학습자가 언어를 자연스럽게 습득할 수 있도록 돕는 방식을 말한다. 이는 학습자가 언어를 배우는 과정에서 직접 경험하고 실천 ... 하며, 학습자들이 실제 생활에서 언어를 유창하게 사용할 수 있도록 돕는다.본 과제에서는 절차 중심 교수요목의 정의와 특징을 자세히 설명하고, 이를 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 구체적인
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20
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    A 한국어교재론 과제 [3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재, 기능별 교재, 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의적용
    과 어휘를 단계적으로 습득할 수 있게 도와주며, 이를 통해 학습자들은 자신감을 가지고 학습에 임할 수 있습니다. 한국어 표준 교육과정 초급(1, 2급)의 어휘와 문법중심으로 구성 ... 습니다. 이 교재는 한국어 표준 교육과정 초급(1, 2급)의 어휘와 문법 표현을 기반으로 개발되었으며, 학습자의 수준에 맞춘 단계적 접근 방식을 채택하고 있어 초급 학습자들이 한국어 ... 교수요목과 의사소통 중심 교수법이 포함됩니다. 먼저, 혼합 교수요목의 활용은 교재의 전반적인 구성에서 찾아볼 수 있습니다. 세종학당 한국어 1은 문법, 어휘, 발음, 문화 등
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.23
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    음운 변동의 종류와 설명 방법 검토_출판사별 비교
    교과서에서 음운 변동에 대하여 어떻게 설명하고 있는지 검토하고자 한다. 먼저 2015 교과서에서는 직접적으로 음운 변동을 다루지는 않는다. 2015교육 과정 중학교 ... 국어 교과에서 문법을 다룰 때 음운 변동은 중요한 개념 중 하나이다. 하지만 학년, 출판사 등에 따라 음운 변동의 종류와 설명 방법을 다루는 방식에 차이가 발생하기도 한다. 각 ... 국어 성취기준 [문법03]에 따라 ‘단어의 발음 및 표기 원리를 익혀 학습자의 언어생활을 스스로 반성하고 개선할 수 있는 능력과 태도를 기르도록’ 하고, 학습의 위계를 고려
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.16
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    한국어발화오류 사례 및 분류
    에 대한 시사점을 도출하고, 학습자들의 오류를 줄이기 위한 교육적 제언을 제시할 것이다.이러한 과정을 통해 한국어 발화 오류에 대한 체계적인 이해를 돕고, 언어 학습자와 교사 모두 ... 한국어발화오류 사례 및 분류1. 서론한국어 발화 오류는 언어 학습자와 모국어 화자 모두에게 중요한 연구 주제이다. 발화 오류는 언어를 학습하는 과정에서 자연스럽게 발생하며, 이 ... 를 이해하고 분석하는 것은 학습자의 언어 능력을 향상시키는 데 필수적이다. 본 과제에서는 한국어 발화 오류의 사례와 이를 분류하는 방법에 대해 다룰 것이다. 한국어는 어휘, 문법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08
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    언어습득이론 중 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교하여 논하시오.
    에 선천적으로 존재하는 언어습득 장치를 강조한다. 이 두 이론은 언어습득의 본질과 과정을 이해하는 데 있어 상호 보완적이면서도 대립적인 시각을 제공하며, 현대 언어학과 교육 현장 ... 과 연구 방향에도 큰 영향을 미쳤다. 예를 들어, 행동이론을 지지하는 교육자는 강화 기법과 조건화 과정을 활용하여 언어 습득을 촉진하려는 반면, 생득이론을 지지하는 교육자는 학생 ... 하는 다양한 이론적 틀을 제공한다. 이러한 이론들은 언어학, 심리학, 교육학 등 여러 학문 분야에서 중요한 연구 주제로 다루어지고 있으며, 특히 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05
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2025년 08월 17일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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