"과정중심문법교육"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 문법 교육 grammer 교수요목 focus on form 외국인 오류 한국어 교재 분석 한국어 관용 표현

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"과정중심문법교육" 검색결과 561-580 / 9,918건

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오류분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만, 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.

하고 분석하면, 학습자의 언어 습득 과정에서 어떤 부분이 어려움을 겪고 있는지를 파악할 수 있으며, 이를 통해 학습자 중심의 맞춤형 학습 방안을 마련할 수 있다. 오류 분석은 또한 ... 한 반복적인 과정에서 언어 능력을 발전시켜 나간다.또한, 오류 분석은 학습자가 정확하게 사용한 언어 요소보다는 오류를 중심으로 분석을 수행하기 때문에, 학습자의 긍정적인 성과나 올바른 ... 사용을 충분히 반영하지 못한다. 이는 학습자의 강점이나 성공적인 발달 과정을 평가하는 데 어려움을 초래한다. 한국교육학회의 2022년 연구에 따르면, 학습자의 언어 능력을 평가

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.14

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A+_배론_외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고

에서 각 1개씩 선정하여 문법에 대한 다양한 정보를 제시해보고자 한다. 문법 표현은 외국어로서의 한국어문법교육론 수업의 교안과 각종 한국어 교재, 표준 교육과정을 참고하여 선정 ... 과목명외국어로서의 한국어문법교육론주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해어떤 의미·형태 통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.또한 ... 또는 뜻을 연구하는 의미론과 의사소통 시 발화에 대해 연구하는 화용론의 연계성까지 고려하여 문법을 제시하는 것이 요구되고 있다.특히 외국어로서의 한국어 교육의 궁극적인 목적

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화

년대 전후로 외국어교육에서 쓰이던 의사소통 중심 교수법이 1990년대 이후 한국어 교육에 영향을 끼치며 다양한 교수 방안이 연구되었다. 말하기 교육이 시대에 따라 어떻게 변모 ... 보다는 언어의 특정 요소에 집중하였다. 둘째, 집중형으로 언어의 음운과 문법적 측면을 연습하며 개별활동과 짝 활동을 통해 언어의 형태를 반복하였다. 셋째, 반응형은 교육자와 학습자 간의 질 ... 외국어로서의 한국어표현 교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.25 | 수정일 2025.08.08

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[ 언어지도 방법 중 분석적 언어지도 방법과 총체적 언어지도 방법을 비교 설명하고 자신의 의견을 제시하시오. ]

(읽기, 발음, 문법 등)을 중점적으로 원칙을 교육하는 것이 그렇지 않은 지도법보다 일반적으로 더 효과적이지만, 총체적 언어접근법과 같이 실용적이고 실생활에 적합한 교육이 학습 ... 여 언어를 가르치는 교육법이다. 해당 언어의 유창성과 상관없이 독해 위주로 설계된 교육 방식인 것이다. 주로 격 변화나 어형 변화 등 문법적 규칙과 어휘 암기 등에 집중 ... 되었다.한국과 일본에서 사용하는 교육법 중 하나로, 일본은 근대화 중 국민이 영어 실력과 관계없이 서양 기술을 배울 수 있도록 독해 위주로 교육하는 과정에서 자리 잡게 되었다. 한국은 일본

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.19

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직접교수법, 청화식 교수법 등 외국어 교수법 총정리 자료입니다. 대학원 졸업시험을 위해 정리했던 자료입니다.

- 목표어에 능한 교사 확보의 어려움-체계적인 교육과정 미흡 + 명시적 문법 설명을 피하는 데서 오는 학습자의 불분명한 이해청화식교수법(청각 구두식 교수법)1. 행동주의 심리학과 구조 ... 적이라고 봄3. 교수를 위한 일차적인 교육적 입력자료를 과제에 의존4. 체계적인 문법지도나 다른 유형의 교수요목이 없음1. 유의미한 과제 제시 (ex. 114에 전화 걸어 특정 ... . 과제 후 활동 ( 과제 수행 내용 발표 및 평가 등)1. 장점- 자연적이고 의미 있는 의사소통 활동을 유도 할 수 있음2. 단점- 일차적인 교육 자료를 과제에 의존- 체계적인 문법

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18

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교육철학 및 교육사 중간고사 범위 요약본

지식인인들 지칭.- 교육과정의 구성과 교육제도 형성에 있어 서구의 지성사에 큰 공헌을 함.소크라테스- 인간 영혼의 덕을 잘 보살피고 보존, 실천해야 함을 역설 > 지덕합일설- 보편 ... 한 것, 신학과 교회 운영에 관련된 교육 외 일반교육도 담당.7자유학과에 법률과 신학을 추가한 교육시행, 성직 희망자와 일반인이 같이 교육받음.(문법, 수사, 변증법 3학+ 산수 ... , 기하, 천문, 음악 4학 =7학)문법학교의 교사는 스콜라스티쿠스라고 불리었음.중세 기독교 교리의 이론적 기틀을 마련한 스콜라철학은 문법학교의 교사를 중심으로 성립.십자군 원정

시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.08

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적,명시적으로 작성하십시오(A+)

공부를 통해서 그 언어를 구사하는 자는 상황에 맞는 적절한 문장을 만들게 하며 정교한 의미 제공하게 만든다. 학습자는 발화 과정에서 수많은 오류를 양산하는데 이때 문법 교육 ... 다. 반드시 한국어 문법에 대한 이해를 아주 조금이라도 하고 있어야 바르게 가르칠 수 있을 것이다.한국어 교육 현장의 대다수를 차지하고 있는 성인 학습자는 보통 언어를 배우기 시작 ... 형성하기 위해서는 체계적인 문법 교육과 한국어 문법 연습이 필요할 것이다.사실 한국어 교육에서 문법 교육이 필요한 것인가에 대한 논의는 오래 전부터 제기된 논쟁이다. 문법 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.05

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언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오

는 이론으로 인간은 보편문법을 생성하는 능력을 타고났다는 것입니다. 예를 들어 모든 언어에서 울음소리->옹알이->일어문->전보문->문장 순으로 발달한다는 것입니다. 이 과정에서 아이 ... 의 결과라고 주장했습니다.1.행동주의 언어발달이론1)스키너의 언어발달이론학습이론 분야의 대표적인 활동심리학자 스키너는 인간의 언어 학습 과정을 자극(언어), 반응(모방), 강화(칭찬 ... , 신체적 인센티브) 메커니즘의 '조작조건 작용' 과정으로 묘사하고 '강화'를 언어 학습 메커니즘으로 보고 있습니다. 이 이론은 아기 주변 사람들의 반응이 아기의 언어 발달에 결정

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.16

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언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오

전통적인 교수법은 가장 오래된 교수법 중 하나로 문법 위주의 암기식 교육이라는 한계점을 지니고 있다. 그리고 활동 중심의 교수법은 교실 안에서 직접 상호작용을 통해 자연 ... 을 향상시키는 데 초점을 두는 ‘기능 중심 접근법’이다. 기능 중심 접근법은 의사소통 과정에서의 사회언어학적 요소들을 중시하며 이를 통해 학습자가 실제적인 언어사용능력을 기를 수 ... 있도록 하는 교육방법이다. 셋째, 인간의 사고과정 및 인지발달 단계에 기초해서 언어학습을 지도하는 ‘인지주의적 접근법’이다. 인지주의적 접근법은 피아제의 인지발달이론으로부터 영향

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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지금까지 자신이 경험한 가장 효과적인 외국어교육의 경험, 또는 외국어교육 교사가 적용한 교육법 중 가장 기억에 남는 교수법이 어떤 면에서 좋았는지를 예시를 통해 제시해 보십시오.

을 중요시하며, 외국어 능력은 승진이나 해외 파견 등에서도 중요한 기준이 된다. 이에 따라 많은 사람들이 외국어 학습에 매진하고 있지만, 외국어 교육이 단순히 문법과 단어를 암기 ... 이다. 문법이나 단어 암기는 물론 필요하지만, 이것만으로는 실질적인 대화 능력을 기를 수 없다. 필자가 경험한 외국어 교육 중 기억에 남는 것은 바로 실생활에서 사용할 수 있 ... 들을 자연스럽게 습득하게 했다.통계적으로도 이러한 방식의 효과는 입증된 바 있다. 한 연구에 따르면, 대화 중심의 교육법을 경험한 학생들이 그렇지 않은 학생들보다 말하기 능력이 30

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

습득해야 할 문법 항목이다.한국어 교육에서 문법 표현을 가르치는 과정은 단순히 문법 규칙을 설명하는 것에서 그치지 않는다. 학습자들이 문법 표현을 정확히 이해하고, 이를 실제 의사 ... , 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.I. 서론한국어 문법 교육에서 문법 표현의 이해와 활용은 언어 학습의 핵심적인 ... 에서는 한국어 문법에서 부정 표현인 '-지 않다'와 사동 표현인 '-게 하다'를 중심으로 이들 문법 표현의 의미, 형태통사적 특징, 화용적 사용 맥락 및 관련어와의 차이점을 심층

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

로 작문하기주어진 그림을 보고 대답하기일상생활물건들장점 : - 문법을 중심으로 학습하기 때문에 학습자들이 언어의 정확성에 집중하여 학습할 수 있고, 문법 교육으로 인해 학습 ... 의 내용을 상세 화하고 배울 항목의 순서를 정하는 일과 관련된 교육 과정 활동의 일부(Shaw,1994)라는 정의가 가장 맞다고 생각한다. 좀 더 의견을 덧붙이자면, 교육 재료 ... 를 선정할 때, 최종 목표에 맞는 주제를 선정하고, 그 주제에 맞는 내용을 선별하여, 어떤 순서로 어떤 기능에 초점을 맞추어 제작하는 지에 대한 기준이라고 생각한다.2. 문법중심 교수

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.28

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한국인이 잘못 사용하는 높임의 예를 들고 왜 문법에 맞지 않게 높임을 많이 사용하는지에 대해서 토론하시오

하는 원인에 대해 문화적 배경, 교육적 요인, 심리적 요인 등을 중심으로 분석해 보겠습니다.문화적 배경문화적 배경은 높임의 오용에 영향을 미칠 수 있습니다. 어떤 문화에서는 상대방 ... 이 발생할 수 있습니다. 또한, 교육 과정에서 상황에 맞는 높임의 사용법이 적절하게 가르쳐지지 않을 경우에도 높임의 오용이 발생할 수 있습니다.심리적 요인개인의 심리적인 요인도 높임 ... 한국인이 잘못 사용하는 높임의 예를 들고 왜 문법에 맞지 않게 높임을 많이 사용하는지에 대해서 토론하시오? 본 문1. 서론한국어에는 높임 언어가 매우 중요한 역할을 합니다. 이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

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[외국어로서의한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

하는 데 있어 핵심적인 요소로 간주된다[3, 4]. 전통적인 교육 방식은 주로 교실 내에서 진행되는 대면 교육이나 교재 중심의 학습에 의존해 왔다. 하지만, 디지털 기술이 급격 ... 외국어로서의한국어발음교육론과제주제온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 ... ’ 프로그램의 특징1.2 ‘Mirinae’ 애플리케이션2. 차이점3. 공통점4. 문제점5. 발음 교육의 교수용 테크놀로지와 향후 발전 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 세계

리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10

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[외국어로서의한국어발음교육론] 1차, 2차 토론합본

이유에 대해 토론하시오.주요 외국어 교수법에는 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 침묵식 교수법, 전신반응 교수법 등이 있다.먼저 문법번역식 교수법은 문법과 문어를 중심 ... 외국어로서의 한국어발음교육론 토론 1차주제: 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 ... 는 경우에는 적극적으로 피드백을 해주는 반면, 학습자의 오류가 일시적 혹은 학습과정과는 거리가 있는 경우에는 메모해두었다가 반복될 시 일정시간을 할애하여 피드백을 하는 등의 전략

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

. 결론참고문헌Ⅰ. 서론과거의 한국어교육이 정확성에 바탕을 둔 문법 중심의 교육이 지배적이었다면 현재의 한국어 교육은 정확성을 위한 교육보다는 특정 상황 또는 맥락에서 적절히 언어 ... 어 나가는 교사 중심의 수업이 아니라 학습자가 수업의 중심이 되는 학생 중심의 교육을 지향하고 있고 언어 학습에 있어 평가 결과만을 중시하는 교육이 아닌 과정 중심의 교육을 강조하고 있 ... 도 의사소통 중심 교육에서 과제는 그 중요도가 높으며 과제 중심의 교재가 편찬될 정도로 교과과정에서 핵심적 역할을 담당하고 있다. Nunan(1989)은 과제에 대해 학습자가 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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한국외국어대학교 일반대학원 프랑스어교육과 연구계획서

: 불어권 지역연구와 불어교육의 활성화 연구, 고등학교 프랑스어I 교과서 분석 - 2007 개정 교육과정의 ‘내용’을 중심으로 한 연구, 대학 교양 프랑스어 교육의 문제점과 개선 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 프랑스어교육과에 진학한 다음에 퍼스컴을 이용한 외국어 억양 교육 연구: 영어, 불어 및 일본어를 중심으로 한 연구, 프랑스 지역학, 언어학 ... 학교 프랑스어 문법교육 연구 - 문법을 통합한 과제 기반 교수.학습 모형 연구, 프랑스어교육을 위한 영어 활용방안에 관한 연구, 프랑스언어학: 프랑스어 교육의 대안으로서 프랑스문화

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.06

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 과점에서 개선 방법을 제안하시오.

으로써 학습자의 기억에 오래 남도록 도움이 되며, 학습자들의 흥미와 자발적인 학습 태도를 끌어낼 수 있습니다. 침묵식 교수법은 학생 중심 교육으로 이용되고 있으며 이것이 어떠한 효과를 가지 ... 합니다. 어느 특정한 교수법에만 치중하기 보다는 여러 교수법들의 장점이 보완된 절충식 교수법을 지향하는 것이 효과적이며 바람직하다고 보여 집니다. 학습자 중심, 의사소통 중심, 과정 및 ... 과제 중심의 교수학습 경향을 전반적으로 고려하여 자신의 교육 상황에 맞은 교수법을 결정하는 것은 교사가 수업을 진행함에 있어서 가장 중요하면서도 기본이라고 생각합니다. 침묵식 교육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안

한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안 목 차 1. 서론 2. 쓰기 교육에서의 교육 방법별 특징과 교육방안 2.1 결과 ... 중심 접근법의 특징과 교육 방안 2.2 과정 중심 접근법의 특징과 교육 방안 2.3 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안 3. 결론 [참고문헌] 1. 서론 외국어 학습에 있 ... 다. 이에 본 과제에서는 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근의 각 특징과 교육 방안에 대해 구체적으로 알아보고자 한다. 2. 쓰기 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.12.04

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교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

설명되어 있다3b-9-6문법 범주를 가끔 다룬다2항목의견점수(5)c-1교육과정이 중급 학습자를 대상으로 한다5c-2중급 학습자를 대상으로 하지만 개개인의 요구는 반영하기 어렵다3c ... 세요.Ⅰ. 서론교육이 성공적으로 수행되기 위해서는 교사, 교육과정, 교재, 교수 방법 등의 교수 변인과 학습자, 학습 장소, 학습 목표 등의 학습 변인이 이상적인 조화를 이루 ... 어야 한다. 이 가운데서 교재는 교육과정에 따라 교수 방법, 평가 방법 등을 담고 있으며 교수 변인과 학습 변인이 반영되어 있으므로 교재를 분석하고 평가하는 일은 효율적인 교수 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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