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"과정중심문법교육" 검색결과 421-440 / 9,918건

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    외국어로서의한국어문법교육론_1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오. 2. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오. 3. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까. 4. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤
    어려우나 한국어에 있어 가장 기본적인 문법인 동시에 의사소통 과정에 있어 필수적인 요소이다. 따라서 초급 단계부터 학습 목표로 설정하여 교육하고 있고, 기초가 되는 항목이라고 할 ... 외국어로서의한국어문법교육론1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오. (예. ‘-(으)니까’, ‘에서’, ‘-(으)ㅂ시다’, ‘반말’, ‘피동 표현 ... 고려해야 할 점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론많은 외국인이 한국어를 배우는 과정에서 어려움을 겪는데, 그 어려움의 이유 중 손에 꼽히는 이유라고 한다면 역시 ‘문법’이라고 하는 어문
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    <한국어문법교육론> 시험 공부 자료
    하여 오류 교정이 많이 일어남2) 과정 중심문법 교육 (↔ 결과 중심 문법 교육과 상반되면서 서로 보완되는 기능을 가짐)- 학습자를 직접 언어 사용 절차 속으로 들어가게 하는 방법 ... 의 구조에 대해서 교수 학습할 뿐만 아니라 언어의 사용에 관심을 가지고 문법 교육이 이루어짐3-4. 세 가지 문법관과 문법 교육1) 결과 중심문법 교육- 특정한 문법 구조에 초점 ... 의 결과물을 제시하고 제시한 문법을 학습자가 암기하도록 하는 방법의 수업이 결과 중심문법 교육 (성인 학습자들에게 상대적으로 더 효과적)- 문법 오류에 굉장히 민감하게 반응
    시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05
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    읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이러한 이론에 적합한 중급4급 수준의 읽기 텍스트를 직접제작하십시오. 그리고 이에 대한 수업방안을 읽기 전, 중, 후 단계에 따라 구체적으로 제시하십히오. 단 본인이 선택한 원본텍스트의 선정 기준 및 이유를 밝히십시오.
    중심으로, 결과 중심에서 과정 중심으로 전환되어야 한다.본론1. 읽기교육외국어로서의 한국어 읽기 교육에 대한 연구는 많지 않다. 따라서 서양의 독서에 대한 이론적 배경과 연구 ... 을 일방적으로 수용한다고 생각했다. 교사는 학습자에게 어휘나 문법 등을 설명하고, 학습자는 교사에게 의존했다. 그러나 근래 읽기에 관한 연구는 학습자가 자료를 능동적ㆍ적극적으로 해석 ... 하고 이해한다는 것을 밝혀주었다.읽기란, 텍스트를 사이에 두고 학습자와 글쓴이가 상호작용하는 과정으로서 학습자는 자신이 지닌 배경지식(schema)을 적극적으로 활용한다는 것이
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
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    [외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계]절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.목 ... 의 개념2) 절차 중심 교수요목의 특징3) 절차 중심 교수요목의 의의와 한계3. 한국어 교육현장 적용 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목(syllabus)은 교육과정과 유사 ... 되었으나 과정 중심의 교수요목이 등장하면서 교수요목은 교육 방법까지 포함하게 되었다. 본론에서는 과정 지향적 교수요목과 절차 중심 교수요목의 개념 및 특징을 알아보고 실제 한국어 교육 현장
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.29
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    평생교육원 _외국어로서의 한국어교육개론 과제 및 토론 통합
    교재평가 항목을 중심으로 분석 기준을 제시한 배두본(1999)의 기준을 중심으로 정리하고자 한다. 6가지 영역이 교수-학습과정에서 교수자가 생각해야 할 가장 핵심을 다루었다고 생각 ... 교재를 분석해보도록 하자. 영역 항목 1.교육과정에의 적합성 ·학습자 수준에 적합한가? -머리말에 언급된 대로 초급 학습자를 대상으로 하고 있다. 한글 및 기초회화를 주요 ... 하기, 듣기, 쓰기 순서로 이루어져 언어의 영역별 학습이 아닌 학습목표 중심으로 통합적 학습이 가능한 교재이다. ·학습자 중심 수업 - 어휘, 문법, 말하기, 듣기, 쓰기 모두
    리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10
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    [한국어이해교육론] 초급, 중급, 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통 중심 교수법에 맞는 구체적인 교수안
    을 중요시하고 문법적 정확성보다는 효과적인 의미 전달에 중점을 둔다. 이를 통해 학습자 중심의 상호작용적 학습 환경을 조성하여 능동적인 언어 습득을 촉진한다. 듣기 교육에 CLT ... 을 정확히 이해해야 한다. 이들은 일반적으로 100-500개 정도의 기본 어휘와 간단한 문법 구조로 되어 있으며, 짧고 명확한 문장을 중심으로 의사소통한다. 듣기 교육을 위한 일상 회화 ... 외국어로서의한국어이해교육론주제 : 초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에 맞는 구체적인 교수안을 제시
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    음운변동의 교수 방법에 대한 토론-음운변동을 직접 가르치는 것이 좋은가 아니면 발음 중심 교수법이 더 효과적인가
    ) 발음 중심 교수법의 장점과 한계3) 효과적인 발음 교수법 제안3. 결론---1. 서론한국어 학습에서 발음 교육은 학습자의 의사소통 능력에 직접적인 영향을 미친다. 특히 한국어의 음운 ... 변동(연음, 경음화, 비음화, 유음화 등)은 자연스러운 발음 습득에 중요한 요소이지만, 이를 학습자에게 직접 문법적으로 설명하는 것이 효과적인지에 대한 논란이 있다. 일부 교육자 ... 음운변동의 교수 방법에 대한 토론: 음운변동을 직접 가르치는 것이 좋은가, 아니면 발음 중심 교수법이 더 효과적인가?목차1. 서론2. 본론1) 음운변동 교수의 장점과 한계2
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.21
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    절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안
    교수요목◆ 절차 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 ... 제목: 『한국어 교육 교재와 연구』출판사 : 소통발행 출판 연도:2011년 3월 28일책 페이지: 65페이지 두 번째 시작 단락서론-------- ◆ 절차 중심 교수요목을 교실 ... 다. 절차 중심 교수 요목은 언어의 구조보다는 습득 과정에 초점을 맞추기 때문에, 그 목적을 학습자들이 자연스럽게 달성할 수 있게 도와주는 교수요목이다. 과제 수행 자체가 한국어 습득
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28
  • 고전시가의 작품 중 하나를 선정하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 구안하시오 서론
    에 비해 크게 뒤처져 있다. 현재 각 대학이나 어학원의 한국문화 교육은 주로 단편적이고 실용적인 어휘와 문법으로 구성되어 있다. 현재 국내 대학에 입학하는 외국인 학생들의 언어 능력 ... 필요가 있다. 이러한 학습 욕구를 충족시키기 위해서는 문학 교육이 필요하다고 할 수 있다. 본론에서는 고전시가 중 를 중심으로 한국어 수업을 실시한다면, 어떠한 아이디어를 접목 ... 한국문학개론고전시가의 작품 중 하나를 선정하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 구안하시오서론외국어 학습을 위한 문학작품을 읽음으로써 얻는 지식과 경험은 국제이해교육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03
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    한국어 교수 요목 선정 및 개발
    -1. 상황중심 교수 요목3-2. 문법적 교수 요목3-3. 개념 기능 중심 교수 요목3-4. 과정 중심 교수 요목3-5. 과제 중심 교수 요목3-6. 내용 중심 교수 요목3-7 ... . 절차 중심 교수 요목-결론--참고문헌--서론-1. 한국어교육교육과정최근에는 인터넷, 클라우드 서비스의 발달로 다양한 컨텐츠들이 나라 간의 거리에 상관없이 공유가 되고 더불어 해외 ... 를 교육하고 한국어 구사를 도우며 한국을 이해할 수 있게 하는 것으로 의사소통과 문법을 모두 교육한다.3. 교수 요목 선정 및 개발교수 요목은 교육과정에서 포함되어야 하는 구체적인 내용
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
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    언어습득이론 중, 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의하시오.
    에서는 아동의 언어 표현 능력이 평균 20% 이상 향상된 반면, 촘스키의 생득설에 근거한 교육 프로그램에서는 아동이 자연스럽게 문법과 어휘 체계를 습득하여 전반적인 언어 이해도 ... 때문에, 아동이 언어의 내재적 의미나 문법 규칙을 이해하는 데 있어 내적 동기나 창의적 사고를 충분히 반영하지 못한다. 예를 들어, 2021년 한 교육 연구에서는 스키너의 행동이론 ... 로 많이 인용된다. 그러나 촘스키의 생득이론은 아동의 언어 습득 과정에서 환경적 요소의 역할을 상대적으로 경시하는 단점이 있다. 2020년 한 연구에서는 촘스키 이론만을 근거로 한 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.19
  • [ 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. ]
    의 역할과 기능을 분석하고, 학습자가 문장을 구성하는 데 도움을 줄 수 있다. 기능 문법론은 문장의 구조와 의미를 분석하고, 이를 교육 과정에서 활용할 수 있다. 학습자는 문장을 구성 ... 를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다.목차1. 서론2. 본론(1) 언어 이론(2) 기능 문법론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론최근 몇 년간 한국어 ... 할 때 주어와 서술어의 관계, 문장 내의 각 구성 요소의 역할 등을 이해하고 학습한다. 또한, 기능 문법론은 학습자의 언어적 능력을 개발하는 데 있어서 학습자 중심적인 접근 방법
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
  • 챗GPT_PBL 기반 한문법 교수학습 사례 연구 - 계륵 고사성어를 중심으로 - (A Case Study on Hanmun Grammar Instruction Using ChatGPT-PBL - Focusing on the Gyerik Idiom -)
    이 논문은 생성형 인공지능(챗GPT)과 문제중심학습(PBL)을 융합한 한문법 수업을 설계하고, 그 교육적 효과를 분석한 사례 기반 연구이다. 수업은 총 3차시로 구성되었으며, 각 ... 차시에서 학습자들은 ‘계륵’의 출처와 의미, 어휘 구성, 문장 구조 등을 중심으로 챗GPT에게 질문하고, 그 응답의 타당성을 비판적으로 분석하는 활동을 수행하였다. ‘之’의 문법 ... 을 통해 학습자들은 협업 속에서 문법 개념을 구체화하고, 고전 텍스트를 현대적으로 재해석하는 과정을 경험하였다. 수업 활동 중에는 챗GPT 응답의 오류, 정보 왜곡, 정답 맹신 등 생성
    논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징
    생각해 볼 필요가 있다. 한국어 교수법의 발달 과정과 각 교수법들의 특징 및 장∙단점을 분석하여 앞으로의 한국어 교육 시장에 어떤 교수법을 적용하는 것이 적절할지 그 해답을 찾아볼 ... 적으로 이루어지기 시작하였다. 이렇게 1950년대 후반부터 1980년대까지는 목표 언어의 어휘나 문법 등을 정확히 이해하는 데 초점을 맞춘 형태 중심의 교수방법이 활용 ... 한 문법번역식 교수법에 대한 문제점이 제기되면서 등장한 직접 교수법은, 유아가 모국어를 습득하는 과정을 모방한 방식으로, 수업에서 모국어를 사용하지 않고 목표어만 노출하기 때문에 학습
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10
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    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이
    과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지 ... 이 나타나게 된다. 듣기 말하기 중심교육법으로 한국어 발하기 교육에 적극 응용된다.2. 본인이 생각하는 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법1) 의사소통 중심 교육말하기 교육은 기본 ... 도 하는 것이 전략적인 의사소통 교육이다.2) 학습자의 담화 수행 중심 교육학습자가 의사소통 중심의 말하기 교육을 하기 위해 직접 말할 수 있는 기회가 많이 주어져야만 한다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
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    고대 로마의 교육
    어 냄 → 철저하게 표준교육과정 조직- 체벌이 성행ㆍ엄한 규율의 강조- 초등학교와 문법학교에 엄격한 규율이 적용되는 결과를 낳음- 체벌 일상화, 성행4. 교육기관ㆍ초등학교(Ludus ... 교육중심은 어머니→ 가정 이외에 소년을 위한 교육 장소는 병사, 공회소, 농장, 가게 등(생활교육 중시)- 여성교육→ 가정생활에 필요한 도덕적 품성과 길쌈 등에 대한 교육 ... 의 강조- 훌륭한 웅변가의 양성을 교육의 목적으로 내세움- 문법과 수사학이 교육의 목적을 달성하는 데에 가장 중요한 것으로 봄- 문법과 수사학에 관한 세부적인 기술을 지나치게 숭상
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22
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    서울대학교 일반대학원 서어서문학과 연구계획서
    쎄실리아 발데스 오 라 로마 델 앙헬 에 나타난 19세기의 쿠바 연구, 인지언어학을 적용한 스페인어 교육문법: 스페인어 동사 체계 설명 방법을 중심으로 한 연구, 여성 글쓰기 ... 자의 의사소통 능력 개발을 위한 도구로서의 이메일 탐구 연구, 스페인어 양보표지 aunque의 문법과정 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 아나 까로데 마옌의 작품에서 보이는 사회 ... 문법과정 대조분석 연구, 궁핍한 시대, 시인의 사명 -미겔 에르난데스의 사랑과 저항의 시 연구, 대학수학능력시험 스페인어 I의 문법 문항 분석 연구 등을 하고 싶습니다.2
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.01
  • 외국어로서의 한국어 교재론-교육과정교육요목 분석
    교육과정교육요목 분석수업명:담당교수:학번:이름:1. 교육과정 분석교육과정 분석이란 교육과정의 장점과 가치를 판단하는 것이다. 일반적으로 평가모형이나 전략에 따라 적절한 평 ... 가준거를 설정하고 근거를 수집한다. 평가준거로는 교육과정 내용상의 계열성, 체계성, 전체성, 시행의 충실성, 실천가능성(교수가능성), 계획과 실천의 일치성, 운영상의 융통성 등 ... 은 언어를 문법과 어휘 영역으로 구분하고 각 영역에서 단계별 학습을 거쳐 전체를 이해하도록 하는 교수전략이다. 종합적 교수요목은 교사가 학습내용을 주도할 수 있다는 점에서 교사가 중심
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24
  • 고려대학교 한국어교육교육대학원 학업계획서
    적 접근의 필요성을 인식하는 계기가 되었습니다. 특히 한국어 학습자 대상의 다문화 교육 콘텐츠를 기획할 기회가 있었고, 이 과정에서 언어를 가르치는 일은 단순한 어휘와 문법 전달 ... 현장에서는 학습자의 다양한 배경, 목적, 학습 유형에 따른 개별화된 교수설계가 필요함에도 불구하고, 여전히 정형화된 문법 중심 교육에 머무르는 경우가 많습니다. 저는 이를 해결하기 ... 와 의미가 인간의 사고와 행동에 미치는 영향을 깊이 탐구해 온 사람입니다. 학부에서 국어국문학을 전공하면서 문법 체계와 텍스트 구조에 대한 분석적 사고를 길렀고, 졸업 후에는 교육
    자기소개서 | 5페이지 | 4,600원 | 등록일 2025.04.21
  • 교과서 문법 단원의 문제 인식
    교과서 문법 단원의 문제 인식 – ‘단어 형성’ 단원을 중심으로1. 머리말문법 교육은 학습자에게 유의미한 언어적 경험을 하도록 하거나 실제 언어생활에서 활용하는 능력을 기르 ... 는 방향으로 나아가고 있다.2. ‘국어’와 ‘독서와 문법’의 ‘단어 형성’ 단원교과서는 ‘교육과정’에서 제시한 교육 내용과 목표를 최대한 반영해야 한다. 교과서의 질이 수업의 질에 비례 ... 하며, 이는 검인정 체제에서 교과서 선택이 중요한 이유다. 현행 문법 교과서의 교육과정 수용 양상과 구성방식을 분석해 보기로 한다.2.1 단원 구성‘단어 형성’에 대한 ‘2012
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.31
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2025년 08월 17일 일요일
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