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"형식도야설" 검색결과 341-360 / 468건

  • 자료 표지
    교육과정 및 교육평가의 중요 학습내용
    형식도야설에 근거하고 있다.반면 소련의 1957년 스푸트니크 위성 발사를 계기로 등장한 학문중심 교육과정은 “일련의 구조화된 의도하는 학습결과”라고 정의할 수 있다. 학습결과란 ... 를 전문지식이 없는 학생들에게 전달하는 형식으로 이루어져 수업은 교사의 설명을 중심으로 진행되며, 교과를 통해 인간의 능력을 계발시켜 인간을 사회적 존재로 발달시킬 수 있다고 본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.29
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  • 자료 표지
    실학주의
    지,덕,체의 삼육론수동적 백지설 교육 만능설감각, 기억, 추리과정을 중시 가정교육을 중시(형식도야설)실학주의 교육사상의 대표사상가경험을 통하여 모든 사물에 대해 알 수 있고 관념 ... 됨16C 전반○ 시세로 교육 - 교육내용 : 광범한 고전묵학 권장하기 보다는 소수의 선택된 고전 - 학교목적 : 아름다운 문체 적확한 표형의 형식을 발달하는 것 - 교육목적 : 완전 ... - 교육의 방법과 내용은 여전히 언어주의, 암기주의, 서적주의, 형식주의를 탈피하지 못함- 실학주의는 이러한 시세로주의에 빠진 인문주의적 교육의 폐단을 고쳐나가야 한다는 개혁적 사고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.05
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  • 자료 표지
    [교육철학, 교육] 서양교육사상가
    방법: 감각적 인상이 학문의 기초를 형성하므로 감각적 훈련이 가장 중요성을 강조특히 체육을 강조하였다.ㄷ형식도야설: -7자유학과를 통한 인간의 정신능력(상상력, 추리력)을 도야할 것 ... : 고전을 통해 종교적, 현세적 도야의 조화. 실제적인 인물양성.ㄷ교육특징: -고전보다 구체적 사물 강조.-언어보다도 실제적 교육내용 강조.-형식적 문장보다 실제적인 학습 강조 ... 하다고 하였다.6)계몽주의 교육(18C)1. 합리주의# Wolffㄱ고전적 학습이론ㄴ정신도야설능력심리학을 발전시킨 볼프에 의하면 정신 혹은 마음이란 하나의 실체이기 때문에 자기 스스로
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.12
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  • 자료 표지
    [심리 철학] 형식 도야 이론
    는가? 만약 형식도야이론이 죽었다면 왜 조용히 잠들게 내버려두지 않고 번번이 닷 살려내었다가 도로 죽이는 일을 되풀이해야 하는가?”형식도야설은 "면도날을 딱딱한 가죽에 갈 ... 형식 도야 이론의 타당성에 대하여....“만약 형식도야이론이 이미 죽어서 땅속에 묻혀버렸다면 어째서 사람들은 교육전문지에 계속 글을 서 보내어 그 사실을 서로 서로에게 상기 ... 시켜 줄 필요가 있다고 생각하는가? 만약 형식도야이론이 이미 낡은 이론이라면, 어째서 특정한 교육방법을 지지하는 사람들은 그 방법을 비판하는 다른 사람들을 그 이론의 신봉자로 몰아세우
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13
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  • 자료 표지
    교육심리핵심point
    ① 적극적 전이: 선행학습이 후행학습의 경험 촉진② 소극적 전이: 선행학습이 후행학습의 경험 방해③ 영전: 선행학습이 후행학습에 전혀 영향 없음④ 전이현상- 형식도야설, 동일요소설 ... -자기중심적 , 물활론적사고,경험중심·구체적조작기-가역성, 보존성, 서열화·형식적조작기-명제중심의 사고 가능③ 구성주의, 구안학습, 열린교육수업이론의 토대제공※ 구조주의: 피아제
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.25
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  • 자료 표지
    [정보통신]정보통신 윤리의 필요성과 적용
    받아 유통시키는 경우도 많다.음란물은 영상뿐만 아니라 글로도 전달되는데 특히 소설의 형태를 빌린 야한 소설(야설)이 사춘기의 인구층에 미치는 영향은 상당하다. 따라서 음란물은 인 ... 터넷 밖에서는 CD나 디스켓의 형태로, 인터넷상에서는 야설, 야한 사진(야사)등의 유형으로 전달되는 것이 대부분이다.청소년들의 음란물 접촉이 증가할 수밖에 없는 이유로는 인터넷 ... 의 정체성(identity)은 무엇인가 하는 물음으로 확대된다. 이 문제를 좀더 구체적으로 형식화하면, 정보사회에서의 도덕이 기존 윤리학적 개념틀의 활용인가, 아니면 완전히 새로운 윤리
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.31
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  • 자료 표지
    사회과교육의 성립
    - 어린이의 요구 필요에 따라 교육이 이루어져야 한다고 봄.▶ 학습이론의 발전 - 형식도야설(인간의 정신능력에는 일정 형식이 있고, 다양한 지식의 기억과 암기를 통해 이러한 형식
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    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.28
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  • 자료 표지
    [교육학]현대교육사조
    )② 교수는 학생들의 학습 속도와 그들이 학습하기를 원하는 주제ㆍ내용에 맞추어져야 함③ 본질주의 교육사상과 함께 형식도야설의 근본이 됨5) 항존주의의 교육방법① 교사 중심의 훈련 ... 현실적인 인간의 경험세계형식과 내용의 적극주의자유를 중시하는 소극주의항 존 주 의본 질 주 의영원불변하는 자연의 진리를 상대적으로 중시물리적 세계와 사회적 환경에 대한 개인의 적응
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.29
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  • 자료 표지
    전태련 함께하는 교육학 합격 마인드맵
    론(주형관), 신사양성, 체벌반대 but 엄격한 훈육강조사회적 실학주의, 가정교육중시- 학교교육부정, 형식도야설(연습 > 이해), 노동학교 설립제안3. 베이컨4. 라르케제5절 계몽 ... , 종교적?군사적?교육적 단체- 과도기적 교육 성격 - 무형식적 교육에서 제도적 교육으로, 실생활 토대한 전인교육- 민간의 청소년 집단을 국가가 관리하는 반관반민 단체였다.② 통일
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    | 시험자료 | 69페이지 | 4,900원 | 등록일 2009.03.05
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  • 자료 표지
    (교과과정) 교과중심/학문중심 교육과정과 통합교육과정의 비교고찰
    성의 존중, 체계적인 학습의 전개 가능성, 교육은 형식도야설에 의하여 이루어지고, 지적인 인간형성을 교육의 이상으로 한다. 학교는 기본적인 것을 가르치는 것을 주된 임무로 삼
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.20
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  • 자료 표지
    교육심리학의 학문적 성격
    , 종교 도덕 및 정치는 의지를 기르는데 적합하다.이러한 심리학의 영향을 받은 교육이론은 형식 도야설(formal discipline)이라 한다. 교육은 그러한 심신을 단련
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.16
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  • 자료 표지
    교과, 학문. 경험 교육과정
    그 결과가 이성적 인간이 만들어 졌는지는 개별적으로 판단할 수 밖에 없다.6)형식 도야설:교육학 또는 심리학에서 전이의 문제를 처음으로 다룬 견해는 형식도야설 (theory of ... 위주의 공부형식 때문에 경험중심 교육과정이 거의 실행되지 못하고 있는 것이 현실이다.그에 의하면 교육은 끊임없는 경험의 성장과정이며, 성장의 목적은 또 다른 경험의 성장 이외의 다른
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.30
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  • 자료 표지
    [교육심리학]형태주의와 정보처리적 접근
    거나 유사할 때는 다른 자극이라도 그 자극간에는 전이가 일어난다학습간의 간격선행학습과 후행학습 사이에 시간간격이 짧을수록 전이가 크게 일어난다..PAGE:254. 전이 이론1. 형식 ... 도야설능력심리학 (전이의 효과는 일반적)에 기초.인간의 마음은 지각, 기억, 의지, 감성 등과 같이 서로 뚜렷이 구분되는 몇가지 일반적인 능력들로 구성
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    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.03
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  • 자료 표지
    교육심리이론
    교육심리미술교육전공고전적 학습이론정신도야설능력심리학을 발전시킨 볼프에 의하면 정신혹은 마음이란 하나의 실체이기 때문에 자기 스스로의 상태를 변화시키는 힘을 가진다고 했다. 이 것 ... 다는 견해이며 이를 선의방향으로 도야하기 위한 도구는 고전이라고 했다. 즉, 희랍 고전주의에서는 플라토가 말한 바와 같이 정신은 선험적이라는 것이다.이렇게 보면 정신도야설은 이론 ... 적 혹은 요소별로 존재하지 않는다는 점을 비판하고 있다.개방설정신도야설에서는 인간성을 약하다고 보아 교육의 임무는 적극성을 띄게 되지만 루소는 인간의 본성을 선으로 규정하고 사회
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02
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  • 자료 표지
    [교육학]교육과정의 기초
    하에 학생이 배우는 일체의 교과나 교재3) 특징전승가치가 있는 문화유산 전달교사중심의 설명위주 교수법교수요목 : 과목별로 학생들에게 가르칠 주제 열거형식도야설에 근거- 교과를 통해 ... 으로 나타남항존주의는 불변하는 진리를 추구진보주의 이전의 형식도야(인격도야)의 시대로 돌아가야 한다고 주장7자유학과, 고전읽기를 교육4) 재건주의 교육철학교육목적 : 사회적 자아실현
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.04
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  • 자료 표지
    비고츠키의 이론과 교육
    보는 행동주의적 관점이다.세 번째는 합(合, synthesis)인데, 어떤 기술을 습득하면 능력이 발달한다는 관점으로 형식도야설과 같다.그는 이 세 관점이 모두 부적절하다고 보
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.27
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  • 자료 표지
    [교육]비고츠키 이론 및 교수-학습 과정안
    에 이루어진다고 보는 행동주의적 관점이다.세 번째는 합(合, synthesis)인데, 어떤 기술을 습득하면 능력이 발달한다는 관점으로 형식도야설과 같다.그는 이 세 관점이 모두
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.24
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  • 자료 표지
    초등학교 사회과 교육과정의 여러가지 스코프와 시퀀스의 장단점
    . 여러 가지 교육과정에 따른 스코프와 시퀀스1. 교육과정 유형1) 교과중심 교육과정교과중심 교육과정의 기본적 견해는 교육을 문화유산의 전달로 보며, 형식 도야설을 믿는다. 교과
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
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  • 자료 표지
    [교육학개론] 교육학개론2002년판 요약및정리
    화함. (능력심리학+형식도야설)⇒정신은 기능적인 힘을 소유한 것이라고 믿음.2)심성계명설⇒교육은 인간을 무지에서부터 해방시켜 주는 일로서 ‘볼 수 없는 상태’에서 ‘볼 수 있는 상태 ... 차 례(목 차)제1장 교육과 교육학1. 인간행위로서의 교육1)학습하는 존재로서의 인간2)교육의 가치지향성2. 사회제도로서의 교육1)교육제도의 형식성2)투자적 동기와 복지적 동기3 ... 관1)능력도야설2)심성계명설3)자아실현설제3장 교육활동의 특징1. 지식과 교육1)주입식 교육2)주지주의적 교육원리2. 인간행동과 교육1)주형으로서의 교육2)행동주의적 교육원리3
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10
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    유아의 놀이를 보는 시각
    .: 아이들의 장난이나 놀이, 아이가 좋아하는 행위는 억제시키지 말고 방임해야 함.3) 지육‘형식도야설’ : 어떤 내용을 대상으로 하는 사고훈련에 대하여 얻어진 사고양식이 다른 내용
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.29
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