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"형식도야설" 검색결과 261-280 / 468건

  • 교육사상사 과제(듀이의 사상 및 생애)
    적 합리리가 아니라 인간의 기억이나 추리의 힘 자체라고 말하며, 교과중심교육과정의 기초가 되기도 한다. 그는 형식도야설이 교육의 결과와 목적을 혼동하였다고 주장하며 교과가 그 자체 ... 학자들이 주장한 진보주의는 전통적 교육의 편협성과 형식주의에 대한 반발로 일어났다. 이 교육운동의 주요 목표 중의 하나는 어린이를 전인적으로 기르는 것, 즉 지적 성장뿐만 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.12
  • 청소년을 위한 성교육 내용
    , 남녀의 신체변화, 올바른 이성교제방법, 남녀의 성심리, 성가치관의 중요성, 배란일과 가임 기 계산하기, 성폭력 내용, 성병 ② 소그룹 형식의 주제토의 성 관련 단어 빙고 게임 ... , 야겜, 야설, 컴섹, 야음▣ 컴퓨터 음란물이 왜 더 문제인가? ① 부모의 통제를 받지 않는다. ② 쉽게 구해 쉽게 볼 수 있다. ③ 구할 수 있는 양이 많다. ④ 음란 장면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.22 | 수정일 2023.02.20
  • [교육]서 양 실 학 주 의 사 상
    , 직관주의와 과학적 방법을 통한 교육, 학습동기의 유발 강조④ 형식도야설 : 학습의 전이효과를 인정하여 고전어와 수학을 열심히 공부하면, 그 능력이 다른 과목 의 학습에도 쉽게 전이 ... 서 양 실 학 주 의 사 상1. 실학주의 교육의 배경1) 사상적 배경① 형식적인 키케로 주의, 피상적 언어주의, 종교적 교의에서 벗어나려는 사조② 실용성, 직접 경험, 과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
  • 교육학개론 죤 듀이의 교육과 사상
    , 계발설, 형식도야설, 반복설진보주의 교육4. 듀이의 교육사상1) 듀이의 교육사상의 원리(1)듀이는 추상적인 관념보다는 구체적인 ‘경험’에 가치를 둔다.(2) 신헤겔주의의 영향을 받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.23
  • 서양 교육사조의 변천과정
    하였다.형식도야설(formale Bildung) : 기억?추리?상상 등과 같은 기본적 정신기능을 개발하는 데 적합한 교과의 학습을 통해 모든 사물의 학습에 전이할 수 있는 일반 ... 한 지혜를 얻는 조건이라고 주장하였다.키케로주의 : 키케로의 문장구성과 형식을 모방하여 언어주의, 편협한 인문주의적 특징을 나타낸 키케로주의는 교육 목적을 선의 생활화, 웅변가양성이 ... 적 정신능력과 정신태도를 습득하는 교육을 말한다. 실질도야(實質陶冶)에 대립되는 입장으로 실질도야가 특수한 내용의 학습을 중시하는 것임에 비하여 형식도야는 일반적인 능력을 가장 도야하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.01
  • 유아교육, 유아교육철학자(교육사상) 코메니우스, 로크, 루소, 유아교육철학자(교육사상) 페스탈로치, 피히테, 이타르, 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨과 듀이, 유아교육철학자(사상) 루돌프 슈타이너와 몬테소리
    은 미덕과 아름다운 성질을 목표로 욕망을 억제하는 정신을 형성하는 것이다.3) 지육형식야설의 입장에 서 있는 로크는 지육의 요점을 지식의 습득보다 지성의 활동력을 증진시키는 데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.25
  • 교과중심교육과정
    , 지리과에서는 지리의 내용만을 취급하는 수업이 진행된다.(5) 형식도야설에 근거1) 교과중심형에서는 교과를 통해 인간을 사회적 존재로 발달시킬 수 있다고 본다.2) 교과를 통해 인간 ... 의 능력을 개발할 수 있다는 이러한 입장은 형식도야설에 근거한 것 이라고 볼 수 있다.3. 교과중심 교육과정의 조직형태교과중심형은 각 교과의 체계를 중시하므로 분과형을 취하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.28
  • 지적 발달에 대한 전반적인 고찰
    , 형식야설 접근식)4) 길포드의 3차원 지능구조 : 조작6, 산출6, 내용5 차원? 조작차원 : 인지력, 기억력, 기억 파지력,수렴적, 발산적, 평가적 사고력? 산출차원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.25
  • 사이버언어와 네티켓
    적극적으로 규범에 어긋나는 언어 형식사이버 언어 형태의 종류어휘의 의미가 변화된 경우 1 음절 탈락과 결합 5 자음 변화 2 음운 생략과 첨가 3 연음 4 모음 변화음절 탈락 ... 과 결합 2 가운데 음절 탈락 ex) 동호 ( 동호회 ) 3 뒤 음절 탈락 ex) 재방 ( 재방송 ) 4 음절 결합 ex) 야설 ( 야한 소설 ) 1 첫 음절 탈락 ex) 갑 ( 동갑 ... 1 정확한 제목 사용 2 파일 첨부시 바이러스 체크 3 메시지는 짧고 요점만 4 상대방이 읽기 쉬운 형식으로 작성 5 회신시 타인이 알아보기 쉽게 작성 6 용어 사용에 신중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.26
  • 교육심리학 용어정리
    하여 설 다른 학습에서도 통용될 때 일반화가 일어났다고 하며, 이전에 학습한 내용이 후속학습의 수행에 도움을 준다는 것이 같다.4) 전이에 대한 이론- 형식도야설 : 마음은 의지, 기억
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.23
  • 인간학으로서의 수학
    지만 ‘형식도야설’에 근거한 지극히 단순한 대답만을 할 수 밖에 없었던 그 때를 기억한다. 결국 ‘수학은 왜 배우는가?’에 대한 근본적인 궁금증은 해소되지 않고 여전히 의문을 가진 채
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.25
  • 교육과정의 기초
    은 본와 마찬가지로 형식도야설을 신봉하고 있다. 지적인 힘과 본질적인 문화유산에 입문시킬 것을 역설한다. 본질주의자에게 있어서 교사의 역할은 항존주의 철학을 따른다. 학생은 관념을 담 ... 면 인간은 감각운동단계(0-2세), 전 조작단계(2-7세), 구체적 조작단계(7-11세), 형식적 조작단계(11세 이후)를 거쳐 발달해 간다. 각 단계는 위계적이고 상위의 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.12
  • [교직]17C 서양의 실학주의
    '의 교양있는 신사의 양성 - 학습의 과정에서 감각, 기억, 추리의 과정을 중시 - 가정교육을 중시 - 형식도야설 주장◆ 로크의 삼육론 ① 체육론 : 건전한 신체에 건전한 정신이 깃 ... 에 따르는 데서 시작 ③ 지육론 - 형식도야설을 주장 - 학습의 보편적 효과를 인정하여, 고전어와 수학을 통하여 능력을 도모하면 그 능력이 다른 학과에도 쉽게 전이된다.◆ 베이컨 ... 17C 서양의 실학주의 (REALISM)◆ 실학주의 교육의 개요 - 실학주의(realism)는 현실의 객관적 관찰에 기초하여 형식적인 키케로주의, 피상적 언어주의, 종교적 교의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.06
  • 교육학의 발전과정
    ), 체>덕>지 의 교양있는 신사교육을 강조하였고 그의 저서로는 「교육관견」(건전한 신체에 건전한 정신이 깃든다)이 있다. 그리고 형식도야설 이라는 학습의 보편적 효과를 인정하여 고전어 ... 있었던 교육학이었다. 또한 문자를 사용함으로써 이때부터 본격적인 학교교육(형식적 교육)이 시작되었다고 볼 수 있다.그리스교육은 도시국가별로 독립된 문화 형성 (스파르타, 아테네 ... 19세기에는 이미 있는 지식이 교육의 기초가 된 시기이기 때문에 주지주의적인 교육에 대한 강조를 하였으며 4단계 교수설로 명료, 연합, 계통, 방법을 논설하였다. 여기서 형식 4단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.06
  • 교과중심의 교육과정과 경험중심의 교육과정
    는 지식이나 기능을 중요시한다.다른 하나의 신념은 ‘인간은 선천적으로 기본 능력을 가지고 태어났다.’는 것이다. 그 능력을 훈련시키게 되면 적절히 도야된다는 형식야설을 믿는 입 ... 의 실천- 수업과 평가칠자유과형식도야 이론형식도야 이론의 비판3) 교과중심 교육과정의 장점4) 교과중심 교육과정의 단점5) 교과중심 교육과정의 보완대책4. 경험중심 교육과정1) 경험 ... 다. 그러므로 정신능력은 곧 형식(型式)인 것이다. 그리고 정신능력은 형식도야이론의 발상 그 자체와 관련을 가지며, 일반적인 성격을 가진다. 정신능력이 일반적인 성격을 가진다는 점을 기초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.31
  • [독서감상문] 갈매기꿈을 읽고
    는 등한시되며 소양과 지도요령이 미숙한 교사가 채택할 경우 실패하는 경우가 많다는 것이 단점이다.2정신도야설 (형식도야설)교과중심에서 볼 수 있는 정신도야설(형식도야설)은 인간의 정신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.14
  • 유일석간 문화일보가 독립 언론으로써 갖는 한계와 그 가능성
    . 벗어나는데는 한계가 있다는 지적도 나오고 있다. 실제로 현대는 사옥과 윤전기 등을 넘겨주고 형식적으로는 손을 뗐지만 아직도 언론계에선 《문화일보》와 현대가 완전히 남남이 된 것 ... 을 보는 것 같다. 특히 연재소설은 종합일간지로써의 격에 맞지 않다. 신문들의 선정적인 연재소설은 그간 많은 논란이 돼왔지만 현재 연재되고 있는 ‘강안남자’는 특히 그러하다. 야설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.08
  • 교육심리학이란 무엇인가?
    에서 출발하여 능력심리학, 형식도야설, 실험심리학 등을 거쳐 기초를 마련한 후 하나의 독립된 학문으로 미국 교육심리학이 발달하였다교육심리학은 기능주의, 행동주의, 인지이론, 인간주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.21
  • [교육과정 및 교육평가] 시험정보 요약정리
    을 삭제해 버리는 것 등을 들 수 있다.내용 조직상(1) 교과중심 교육과정? 기본입장과 지향점? 형식도야설 (능력정신도야) - 예를 들면 지각 ? 기억 ? 상상 ? 추리 ? 감정 및 ... ? 범교과가 늘어남(16?35개) ex)성교육,보건교육공식적 교육과정(=문서화, 형식적, 표면적)? 문서화되어서 나타나는 교육과정이다.? 형식적인 공적 문서 속에 기술되어 있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05
  • 교육과정의 유형
    으로 이루어진다.④ 문화유산을 체계적이고 논리적으로 조직한 것이 교과이므로, 과목별로 영역이 확실하게 구분된다.⑤ 교과를 통해 인간을 사회적 존재로 발달시킬 수 있다고 보는 형식 ... 도야설의 입장을 취한다.(3) 교과중심 교육과정의 장·단점① 장점 : 문화유산의 전달에 용이하다, 체계적이다, 평가나 측정에 용이하다, 중앙집권적인 통제가 쉽다.② 단점 : 내용
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06
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2025년 11월 28일 금요일
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