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"형식도야설" 검색결과 201-220 / 468건

  • 17세기 교육철학 및 코메니우스에 대한 자료입니다.
    하는 형식도야설을 중시하였다.?형식도야설?인간은 중요한 정신 능력을 지닌 존재로 본다.(능력심리학)?전통적, 형식적 교과의 교육은 정신능력을 길러준다.감각적 실학주의(과학적 실학주의 ... [ 17세기 실학주의와 교육 ](1)실학주의의 개념?실학주의는 새로운 현실의 객관적인 관찰에서 시작하여 형식적인 키케로주의, 피상적인 언어주의, 종교적인 교의에서 탈피하고 실용 ... ) 형식적 인문주의의 극복① 인문주의와 종교개혁의 형식주의 : 키케로주의에서 보듯이 인문주의자들은 고전에 대한 무조건적인 모방과 암기를 강조하며 문학적, 심미적, 개인적인 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06
  • [교육심리]귀인이론과 학습전이
    ) 특수적 전이 일반적 전이 3) 수평적 전이 수직적전이전이에 대한 견해형식도야설 -한 가지 정신능력을 잘 연마시키면 다른 정신적인 능력이 개발될 수 있다고 생각 실질도야설 -각 요소 ... 들이 개별적으로 작용하되 전체적으로 조화를 이루는 단일체적 전체성을 이룸전이의 이론1) 동일 요소설 2) 일반화설 3) 형태이조설 4) 형식도야설교육을 위한 시사동기유발에 힘씀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.24
  • 교육과정의 역사적 기초
    하: 학교공부를 생활에 근거하여 조직해야 한다.3. 20세기 교육과정 논의의 맹아(萌芽)- 20세기 이전의 교육: 상대적으로 비형식적(거시적, 사변적)- 20세기 이후의 교육 ... , 능력심리학과 정신도야설에 입각한 전통적 교육과정을 거부하는 운동이 다양하게 일어남John Dewey, Francis Parker, Gestalt심리학, 아동심리학, 행동주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.25
  • [교육과정 및 평가]형식도야이론에서 마음의 개발과 마음의 정의에 대하여
    하던 Wolff의 능력심리학에 기초를 둔 형식도야설에 근거한다. 형식도야설은 20세기초까지 일반적으로 수용되어온 전이이론으로 인간의 마음(mind)에 관한 상식적인 견해를 반영 ... 하였다. 형식도야설에서 표방하는 전이는 매우 일반적인 전이이다. 면도날을 딱딱한 가죽에 갈면 날카로와져서 수염을 잘 자를 수 있듯이, 어려운 교과를 통해서 정신능력을 단련해 두면 나중 ... )들로 구 켰으며 Voltaire에 이르러 크게 발전하였다.(3) 형식도야설에서는 수학과 라틴어를 중요시하였다. 즉, 수학을 가르치면 수리력뿐만 아니라 추리력, 판달력, 통합력 등이 모두
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.13
  • 서양교육학
    것을 판단. 능력 심리학에 입각한 형식도야설.④ 자연주의: 아동들 속에 내재하는 자연성을 신뢰, 조장, 계발.⑤ 실리적 현세교육: 자연과학적 발명, 생활 속에서의 모국어 존중 ... 원시고대① 교육 목적- 생활과 직결된 교육- 생활 = 교육② 교육 내용- 생리적 필요충족- 제사와 의식을 위한 교육- 관습, 금기, 규칙③ 최초의 형식적 학교교육- 유태교의 회당 ... 었음② 가정교육생활교육모방교육① 중기이후 학교등장② 초등교육 발달③ 가정교육생활교육④ 선인의 양성① 개인주의 사상② 중등교육 발전③ 형식적 교육기관발달④ 웅변가 양성페르시아전쟁전전쟁
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10
  • 교육과정의 유형
    과정 (과거지향적 교육)0) 특징? 사전에 계획한 대로 객관적인 수업 진행이 가능① 교사중심, 설명중심, 교사주도형② 교재 범위 안에서 한정된 학습활동 전개③ 형식도야설에 기초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 비고츠키와 교육
    관점3세 번째 관점-합(合) 형식도야설 관점-어떤 기술을 습득하면 능력이 발달 서술-학습의 보편적 효과를 인정 한 가지 내용을 학습한 것은 다른 내 용에도 전이가 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,300원 | 등록일 2009.10.12
  • [교육심리학]학습의 전이
    )형식도야설(J.Locke)①형태심리학에 기초를 둔 이론으로, 인간의 마음은 기억력, 추리력, 주의력, 의지력, 상상력형식등의 전신적 능력으로 구성되어 있고, 교육으로 이러한 능력 ... 하였다.③20세기에 들어, William James, Thorndike, Wesman 등에 의해 형식도야설은 타당성이 없는 것으로 밝혀졌다.ⅰ)William James-많은 양의 시를 기억 ... 내용에 영향을 주고받는 기능에 동일한 요소가 포함되어 있을 때만 전이가 일어난다는 이론이다.→ 형식도야설에 비해 전이의 범위가 줄어들었다.②예를 들면, 수학에서의 추리 능력은 논리학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.17
  • 학습이론 중 행동주의 이론과 인지주의 이론의 비교분석.
    (일반능력)만 잘 훈련되면 그 효과는 여러 가지 특수한 분야에 걸쳐서 일반적을 전이된다는 형식도야설이 있고, 선행의 학습경험과 새로운 학습경험 사이에 같은 요소가 있을 때에만 전이 ... 가 가능하다는 동일 요소설이 있다. 이 설은 두 과제나 상황이 동일요소를 포함하고 있어야 하기 때문에 전이가 일어날 수 있는 범위는 형식도야설에 비해 훨씬 좁아진다. 이 밖에도 선행 ... 을 망각이라고 한다. 이 밖에도 선행학습이 후행학습에 미치는 영향을 전이라 하는데 후행학습을 촉진 시키는 것은 적극적, 방해하는 것은 소극적 전이라고 한다. 전이 이론에는 형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24
  • 교육과정의 변천, 교과중심교육과정, 진보주의
    의 내용만을 취급하는 형태의 수업이 진행되는 것이다.⑤ 형식도야설에 근거- 교과를 통해 인간을 사회적 존재로 발달시킬 수 있다고 보는 것이 교과중심 교육과정의 입장인데, 이는 인간 ... 의 능력을 교과를 통해 계발할 수 있다고 보는 전제에서 출발하며, 이것은 형식도야설과 동일한 입장이다.[2]. 경험중심 교육과정1. 경험중심 교육과정의 기본 입장① 경험중심 교육과정 ... 중심의 교육이 된다.③ 설명위주의 교수법- 해당교과에 정통한 교사가 논리적이고 체계적인 교과를 전문지식이 없는 학생들에게 전달하는 형식으로 이루어진다. 따라서 수업은 교사의 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.19
  • 교육철학(교육사상)의 교육정의와 기능, 실용주의와 교육철학(교육사상), 사회재건주의와 실존주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 신자유주의 교육철학(교육사상), 교육철학(교육사상)의 평가
    해야 한다. ? 교사는 정원사. Dewey, 루소도약으로서 교육관인간 내면세계를 계발시키는 교육. Locke의 형식도야설계명으로서 교육관무지를 자각시키고 세상을 밝게하는 경우. 플라톤 ... ), 교육철학(교육사상)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 교육정의1. Peter의 교육의 정의1) 규범적 준거2) 인지적 준거(지식의 형식)3) 과정적 준거2. 교육현상 ... 하는 사람을 만드는 것”2) 인지적 준거(지식의 형식)“교육은 지식이해 그리고 모종의 생기 있는 안목을 길러주는 것”3) 과정적 준거“교육은 교육받는 사람의 의식과 자발성을 전제로 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 교육심리 요약
    ). 또 전이는 의식적 수준에서 일어날 수도 있고, 무의식적 수준에서 일어날 수도 있다.?형식도야설은 일단 정신능력이 훈련되면 광범한 영역에 걸쳐 전이가 일어난다고 설명한다. 형식 ... 도야설은 인문교과의 개설근거를 제공했다.?동일요소설은 선행학습장면과 후속학습장면 사이에 공통요소가 있을 때 전이가 일어난다고 보는 입장이다. 이 이론은 학생들이 직장에서 수행해야 할
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.14
  • 계몽주의 발제PPT
    다. 영국에서 처음으로 시작되었다. 울프(Wolff)의 능력심리학에 기초한 형식도야설을 적용하여, 학습에 있어서 전이 효과를 중시하였다. 이성 또는 지성의 단련을 중시하여, 수학·라틴} ... : 그리스, 로마의 고전을 연구함으로써 현실생활에 잘 적응할 수 있는 유능한 사람 양성 ② 특징 : 인문주의 교육의 형식주의적 측면을 비판하면서 보다 실용적이고 실제적인 교육 ... 을 추구 ③ 대표적 사상가 : 라블레, 비베스, 밀턴 2) 사회적 실학주의 : 변질된 형식적 인문주의 비판 ① 목적 : 고전 연구보다는 사회생활의 경험을 주요 교육내용으로 하여 신사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24
  • 교육심리
    보완적으로 서로 영향을 준다.형식도야설은 Locke가 주장한 것으로 인간의 마음은 기억력, 추리력, 의지력, 상상력 등 몇개의 두뇌 기능으로 되어 있다고 가정하고 이러한 능력을 길러 ... 다.동일요소설은 Thorndike가 형식도야설에 대해 반론을 주장한 것으로 선행의 학습경험과 새로운 학습경험 사이에 같은 요소가 있을 때에만 전이가 가능하다는 것이다. 이 설은 두 ... 과제나 상황이 동일요소를 포함하고 있어야 하기 대문에 전이가 일어날 수 있는 범위는 형식도야설에 비해 훨씬 좁아진다.일반화설은 Judd가 주장한 것으로 두가지 학습사이에 놓여 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.02
  • [교육철학] 실학주의 교육사상(17세기의교육)
    ) ♦ 형식도야설 주장 ♦ 교육방법 : 엄격한 훈련을 통한 도덕적 습관을 기르는 것 ♦ 경험론적 입장 : 백지설 주장 ♦ 저서 : [인간오성론], [교육에 관한 소고]♦ 교육목적 ... 아메리카와 아시아 등 ♦ 문화의 교류와 세계관의 변혁프랑스 혁명1. 실학주의의 발생실학주의 등장 배경인문주의 교육의 변질♦ 인문주의 교육이 키케로주의라는 편협하고 형식적인 언어중심주의 ... ♦ 교육계 - 전통적인 형식주의(formalism)인 인문학적서적 의존 암기 위주의 구습에서 벗어나지 못함15세기- 르네상스16세기- 종교개혁♦ 자연과학의 발달 ♦ 새로운 진리탐구
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27
  • [교육철학] 실학주의 교육에 대하여
    는 경험과 관찰이 지식의 원천이라고 하였고, 학습과정에서는 감각, 기억, 추리의 과정을 중요시하였으며 가정교육과 흥미를 중시하였다.(5) 형식도야설 - 면도날을 딱딱한 가죽에 갈 ... )5. 코메니우스1. 실학주의 교육의 개관(1) 실학주의 교육의 발달 ①인문주의의 형식화와 종교개혁의 이상주의에 대한 반발과 페르니쿠스의 지동설을 비롯한 자연과학의 발달은 실학사상 ... 성과 형식주의에 반대한 것이라면, 사회적 실학주의는 인문주의의 개인주 의적 생활준비의 실패와 사회적 조정(調整), 사회적 생활에 대한 개인의 적응에 대한 실패에 반대한 것이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.07
  • 코메니우스, 루소, 로크의 사상
    형성.? 성찰을 통해 생긴 관념이 연합되어 사고나 지식이 형성.▶ 수동적 백지설(tabula rasa) : 태어날 때의 인간 상태는 백지 (경험 無)? 교육가능설▶ 형식야설 ... 게 됨5단계(24세 이후)박식한 지식으로 경견한 신앙에 이르러 신에 대한 사랑을 실현함3. 교육방법론- 자연 : 인간이 본받고 따라야 할 규준- 당시의 교육 : 형식주의와 언어주의 ... 론은 유아를 위한 집단교육사상으로 발전.- 그 당시의 형식교육 → 주로 교사의 말로 가르치는 것이 통례.그러나 코메니우스는 그림과 글자를 배합한 체계적인 교육법을 제시.(현대 시청
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09
  • 교육심리학 서브노트
    : 계획, 감독, 평가 및 조정- 전이의 이론 : 형식도야설, 동일요소설, 일반화설, 형태이조설- 전이의 유형▷ 정적 전이 / 부적 전이▷ 수평적 전이 / 수직적 전이▷ 구체적 전이 / 일반적 전이▷ 자동적 전이 / 의식적 전이 (전방지향 전이, 후방지향 전이) ... 적 중심화, 집단독백, 도덕적실재론▷ 구체적조작기 : 보존개념, 분류능력, 서열화능력, 구체적 상황에 기초한 논리적 사고, 사회화, 변환추구▷ 형식적조작기 : 형식적조작, 추상
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27
  • 교육과정의 유형에 대해
    ) : 과목별로 학생들에게 가르칠 주제 열거- 형식도야설에 근거④ 유형- 분과형 : 교과가 세분화, 교과 간에 전혀 연관이 없도록 조직된 형태- 상관형 : 교과의 선을 넘지 않 ... 상의 유형과 내용 조직상의 유형으로 나누고 내용 조직상의 유형에 대해서 자세히 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 개념상의 유형1) 공식적 교육과정 : 형식적인 공적 문서 속에 기술된 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.04
  • 중등임용 교육학 정리자료
    과정에서 학습동기 유발방법? 인지양식 : 장 의존형과 장 독립형? 전이이론 : 개념구분전이의 이론(형식도야설, 동일요소설, 형태이조설, 전이 일반화설)4. 교수이론? Glaser ... 정도에 따른 분류중핵 > 광역 > 융합 > 상관 > 분과? 교과중심 교육과정 : 형식도야이론? 경험중심 교육과정? 학문중심 교육과정? 인간중심 교육과정? 구성주의 교육과정5. 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21
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2025년 11월 27일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감