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"초등학교 3단계 심화 학습모형" 검색결과 321-340 / 1,492건

  • 5)도덕-5. 하나이면서 둘 - 진정한 통일의 의미 알아보기
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5.하나이면서 둘교과서도덕 86~93쪽생길 76~81쪽( 1/ 3)차시학습형태전체학습 ... 이 다릅니다.10‘교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료( ) 및 유의점( )도덕적정서및의지의 심화정리및실천생활화-남한과 북한이 진정한 ... ,개별학습수업모형가치분석수업모형학습주제진정한 통일의 의미 알아보기학습자료교사]ppt자료,영상자료,학습지학생]교과서학습목표진정한 통일의 의미를 알고, 그러한 통일을 이루기 위해 북한
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 영재 교수-학습 이론
    의 원리를 지지하는 다양한 방법론적 모형으로는 Renzulli의 3단계 심화학습, 프로젝트학습, 문제중심학습(PBL : Problem-Based Learning), 창의적 문제해결 ... (CPS : Creative Problem Solving) 모형, 자기주도학습, 탐구발견학습, 협동학습, 등이 있다.1. 렌쥴리 심화학습모형1단계 :초청강연 등 정규과정에 없는 기회 ... 영재 교육 - 학습 이론0. 영재교육 교수학습 모형영재교수학습모형으로 가장 많이 사용되고 있는 것은 속진학습심화학습 모형이다. 영재교육을 위해 속진학습이 더 좋은지 심화학습
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.02
  • 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 목표와 실태, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 지도중점과 지도내용, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 지도과정과 지도방법, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 평가와 제언 분석
    . 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 수준별교육과정1. 심화?보충 학습 지도2. 6학년 단원별 심화과정의 주제1) 우리몸의 생김새2) 계절의 변화3) 기체의 성질4) 여러 가지 ... 모형2) 발견 수업 모형3) 가설 검증 수업 모형(탐구수업모형)4) STS 학습 모형5) 발생 학습 모형6) 순환 학습 모형Ⅷ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지역화학습1. 1 ... 된 논의점1) 심화?보충 과정집단의 편성2) 심화와 보충과정의 목표와 성격3) 심화와 보충과정의 평가Ⅴ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지도중점1. 지식2. 과정Ⅵ. 초등학교 6
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.22
  • [초등학교학교과서][초등학교육]초등학교학교과서의 특징, 초등학교학교과서의 편찬 체제, 초등학교학교과서의 내용 구성, 초등학교학교과서의 내용 전개, 초등학교학교과서의 활용 방법 분석
    . 초등학교학교과서의 특징Ⅲ. 초등학교학교과서의 편찬 체제1. 교과서1) 단계형 교육과정의 반영2) 수준별 교육과정2. 익힘책3. 교사용 지도서Ⅳ. 초등학교학교과서 ... 의 내용 구성1. 교과서2. 익힘책Ⅴ. 초등학교학교과서의 내용 전개1. 수학 교과서의 내용 전개1) 생활에서 알아보기2) 준비물3) 활동4) 약속하기5) 익히기 / 배운 것을 알아보 ... 서 중심의 학교 교육체제에서 벗어나 교육과정 중심의 학교 교육체제로 변화하려는 노력이 필요하다.Ⅲ. 초등학교학교과서의 편찬 체제1. 교과서수학과 교육과정은 단계형 수준별이
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28
  • 역사 연구 수업 지도안(새로운 종교의 등장과 농민 봉기)
    에서 벗어나 입체적이고 역동적인 역사 이해를 촉진한다.중학교 과정에서는 초등학교에서 학습한 한국사에 대한 기초적 이해를 바탕으로 우리나라와 세계의 역사와 문화를 서로 관련지어 이해하는 데 ... 봉기일 시년 5월 30일 3교시장 소중학교 3학년 4반 교실학 반중학교 3학년 4반 33명지도 교사사회과발 표 자사회과Ⅰ. 역사과의 성격과 목표1. 역사과의 성격‘역사’는 과거 ... 주안점을 둔다. 고등학교 과정에서는 근?현대사를 중심으로 세계사의 흐름 위에서 한국사를 주체적으로 파악하도록 한다.이러한 과정을 통해 학습자로 하여금 인간의 삶과 관련된 문제
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.24
  • 미술 5학년-황토로 물들이기 세안
    2013학년도 실무실습미술과 교수?학습안단 원 :9.디자인과 생활 ? 물들여 꾸미기제 재 :황토로 물들이기(1∼2차시/2차시)?일 시?장 소?학 반?지도교사부산교육대학교부설초등 ... 이 구성되어 있다. 기초 단계에서는 생활용품 디자인, 신발 디자인, 부채 디자인, 재활용 디자인, 천염 염색, 염색 종이 및 염색 물감 활용 등을 학습하며 심화 단계에서는 광고 ... 학교Ⅰ. 단원 안내1. 단원가. 대단원 : 9.디자인과 생활나. 소단원 : 물들여 꾸미기2. 단원의 개관이 단원에서는 3, 4학년 때 경험한 기초 디자인을 활용하여 제품과 연관
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.22
  • 과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습과 관찰학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 발견학습과 순환학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업, 과학과(과학과교육) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업 분석
    단계6. 적용 대상 및 효과7. 단계별 교수?학습 활동 및 유의점1) 선 개념 확인 단계2) 인지 갈등 유발 단계3) 개념 도입 단계4) 개념 적용 및 심화 단계Ⅱ. 과학과(과학 ... 이 가능한 점.Ⅴ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업1. 이론적 기초(1) 이 수업 모형은 주로 초등학교 저학년의 학습 지도에 적합한 것으로 슬기로운 생활 학습에서 자료를 바탕 ... 에 강조를 두는 수업 모형이다.(2) 초등학교 1, 2학년 학생들은 인지 발달 과정상 전 조작적 단계에 있다. 실제 사물을 보아야 그것에 대한 사고를 할 수 있으며, 하나의 활동에 대해
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15
  • 국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과(국어교육)의 제고 방향 분석
    )의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT와 국어과의 관련성1) 3학년2) 4학년3) 5학년2. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT ... (정보통신기술)활용교수학습모형Ⅶ. 향후 초등학교 국어과(국어교육)의 제고 방향Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론국어과 교육은 학습자의 창조적인 국어 사용능력의 신장과 학습자의 의미 있는 학습 ... 등영역이냐에 따라 다양한 ICT 활용 유형이 적용될 수 있을 것이다.Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교수학습모형모형의 구분모형ICT 활용도 분석목표 모형
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 과학과(과학수업, 과학교육) 성격, 과학과(과학수업, 과학교육)의 목적, 과학과(과학수업, 과학교육) 수업모형과 지도원리, 과학과(과학수업, 과학교육) ICT활용교육, 과학과(과학수업, 과학교육) 학습지도방법 분석
    학교 중학년 이상의 학습 지도에 적합한 모형(2) 개념 형성에 일차적인 초점을 둠(3) 강조점 : 과학 개념의 습득(탐구 활동을 통해서)(4) 지도 단계3. 가설 검증 수업 모형 ... (1) 초등학교 5~6학년 이상의 수준에서 적용할 수 있는 수업 모형(2) 학습 주제가 ‘원인-결과’와 같은 내용이 포함되어 있을 때 적합한 내용(3) 강조점 : 탐구 과정의 습득 ... ) 자연라) 과학이 기술의 발달과 사회의 발전에 미치는 영향을 바르게 인식한다.Ⅳ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 수업모형1. 경험 수업 모형(1) 초등학교 저학년의 학습 지도에 적합
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 사회과교육과정의 개정, 초등학교 사회과 사회과교육 수준별교육과정, 초등학교 사회과 사회과교육 소집단학습과 모둠학습, 초등학교 사회과 사회과교육 지식탐구학습, 초등학교 사회과 사회과교육 조사활동학습
    별 교육과정의 효율적 운영을 위한 과제Ⅴ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 소집단학습1. 소집단 학습의 기능2. 소집단의 편성방법3. 교사의 역할4. 소집단 학습의 적용Ⅵ. 초등학교 ... 사회과(사회과교육)의 모둠학습1. 모둠의 조직 주체2. 모둠의 물리적 배치3. 모둠의 이질적 구성4. 모둠의 규모와 지속 기간Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지식탐구학습1. 사실 ... 학습을 위한 교재 분석 및 재구성2) 탐구 학습을 위한 학습 훈련3) 탐구 학습을 위한 다양한 자료Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 조사활동학습Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사회과
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.02
  • 6-1학기-사회세안 3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기 ( 7차시)
    의 경제생활이다. 그 위에 교통통신 생활, 그리고 문화생활, 정치 생활 등이 있게 된다. 그러므로 문제 해결 학습은 자연히 사회의 기능을 중심으로 학습하게 된다.초등학교 사회과의 성격 ... 로 언급되는 문제 해결능력, 자기 주도적 학습력, 학습자의 실제 생활과 직접 연결된 실제적 과제에 의한 수업 등과의 연계성이 두드러진다고 할 수 있다.2) 문제 해결 학습 모형단계 ... 사회과 교수학습 과정안일 시장 소대 상지도교사지도교생1. 단원 : 3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기2. 단원의 개관 :가. 교재측면도시화와 산업화로 말미암은 자원 고갈, 환경
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.24
  • 초등학교 실과교과(실과교육) 내용체계, 초등학교 실과교과(실과교육) 교과서, 초등학교 실과교과(실과교육) 교수학습, 초등학교 실과교과(실과교육) 실습수업모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 태도평가 분석
    초등학교 실과교과(실과교육)의 내용체계, 초등학교 실과교과(실과교육)의 교과서, 초등학교 실과교과(실과교육)의 교수학습, 초등학교 실과교과(실과교육)의 실습수업모형, 초등학교 ... 의 실제1) 토의 학습2) 실습3) 구안학습4) 시청각 학습5) 관찰, 실험, 조사6) 시범 학습7) 컴퓨터 보조 수업(CAI)8) 그룹학습9) 자원 인사 활용Ⅶ. 초등학교 실과교과 ... (실과교육)의 실습수업모형1. Glaser의 수업모형2. 한국교육개발원의 실과 수업모형3. 최정해의 실습중심 수업모형1) 수업 목표 설정단계2) 진단 및 명료화 단계3) 실습지도4
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    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19
  • 4)수학-7. 소수 - 소수 사이의 관계
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안초등학교 4 학년 지도교사:※학습목표소수 사이의 10배와배, 100배와배, 1000배와배의 관계를 이해한다.※학습활동 안내활동1.소수 ... 사이의 관계 알아보기활동2.관계를 찾아내라!활동3.0의 비밀수 업 일수업자단 원7.소수교과서p.112~113(4/7)차시학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형개념형성 학습 모형 ... 들이 바로 바로 대답할 수 있는 정도의 수준으로 제시한다.※활동3. 0의 비밀교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)발전
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 학습지도안][과학과 교수 학습 과정안] 3학년 1학기 4단원 온도재기
    Curriculum Improvement Study) 그룹의 Karplus 등(1974)에 의해서 개발된 '순환학습 모형'이다.?순환학습 모형은 원래 초등학교 수준에서 과학의 기본 ... 개념 학습을 촉진시키고, 사고 기능을 개발하기 위하여 SCIS프로그램에서 도입한 학습 모형으로서, 상호 관련된 세 단계 - 탐색, 개념도입, 개념응용 - 로 이루어져 있다. 많 ... 과학과 교수 · 학습 과정안◎ 학년 : 3학년 1학기◎ 단원 : 4. 온도재기◎ 주제 : 다양한 범위의 온도를 경험하고, 온도의 개념 익히기일 시교 과과 학단 원4. 온도재기주
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.25
  • 읽기쓰기통합학습(수업, 교육)프로그램, 영재학습(수업, 교육)프로그램, 마당놀이학습(수업, 교육)프로그램, 집단학습(수업, 교육)프로그램, 개별화학습(수업, 교육)프로그램, 창작학습, 컴퓨터학습 프로그램(CAI)
    의 대표적인 학습 모형은 렌줄리의 학교전체심화학습 모형(Schoolwide Enrichment Model)이다. 이를 자세히 살펴보면 다음과 같다.렌줄리의 학교전체심화학습 모형은 영재 ... 작성법 등이 포함되어 있다.3) 제 3 부 심화 : 실제적인 문제에 관한 소집단별 전문적 연구제 3부 심화학습은 자신이 제 2 부 심화단계에서 특별히 관심을 갖게 된 주제에 대하 ... )4) 평가(quizzes)5) 홀로 읽기(indepentent reading)Ⅱ. 영재학습(수업, 교육)프로그램1. 영재교육 프로그램의 학습 모형1) 제 1 부 심화 : 주어진
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 5)음악-14. 기차를 타고 - 악곡의 특징을 살려 노래하기
    결재지도교사협력교사( 음악 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수 업 자단 원14. 기차를 타고교과서/차시음악 32 ~ 33 (1/3)차시학습형태전체학습 ... * 가창활동중심모형의 경우 도입단계가 감각적인지 단계인데 이 과정 안에서는 감각적 인지단계를 동기유발, 학습목표 확인, 활동안내 단계로 분리하였다.학습목표확인♠ 학습 목표를 추측할 수 ... , 모둠학습수업 모형가창활동 중심 학습 모형학습주제악곡의 특징을 살려 노래하기학습목표악곡의 특징을 살려 노래할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습형태학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09
  • 물리1 학습 지도안 전류에 의한 자기장 (세안)
    로 물질의 구조와 성질을 알아본다. 또 반도체와 신소재에 대하여 알아보고, 학생들이 신소재의 개발의 중요성을 깨닫게 한다.III. 단원 학습 계열선수학습 :초등학교 3-4학년초등학교 ... I. 학습 교재 및 단원명교과서: 고등학교 물리 1 (교학사)학습 단원: ♣ 대단원: II. 물질과 전자기장♣ 중단원: 1. 전자기장♣ 소단원: (3) 전류에 의한 자기장II ... 5-6학년자석의 이용전기의 작용중학교 1학년정전기중학교 3학년고등학교 1학년(과학)전류의 작용정보통신과 신소재본 단원 학습:고등학교물리 III. 물질과 전자기장1. 전자기장(1
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.01
  • (6-1 국어)글을 읽고 고유어, 한자어, 외래어, 외국어가 무엇인지 알고 구별할 수 있다.
    2012년 1학기 서울교육대학교 교육실습결재지도교사실습부장교감교장국어과 교수?학습 과정안일 시2012. 5.24 (목) 3교시장 소어 학 실대 상6학년 10반27명(남 15명 ... , 여 12명)교 생정 명 진 (인)지도교사박 승 이 (인)서울홍제초등학교국어과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 5. 사실과 관점2. 단원의 개관이 단원은 정보 전달의 글을 읽을 때 ... - 지식의 적용- 지식의 일반화2) 지식 탐구 학습 모형단계나. 본 차시와 관련된 이론적 배경1) 고유어, 한자어, 외래어, 외국어의 개념과 예시고유어고유어는 우리말에 본디부터 있
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.16
  • 1학년 통합교과 세안 슬기로운 생활 세안 지도안 4. 가을의 산과 들 열매에서 씨앗 모으기
    14)지도 교사단 원4. 가을의 산과 들차 시5/6학습 주제? 열매에서 씨앗 모으기학습 목표? 가을에 나는 열매와 씨앗의 특징을 말할 수 있다.지도교생0초등학교단원명 : 4. 가을 ... 가 달라지는 경우가 많다. 그러므로 기초 학습학습하는 초등학생들에게 기초적인 관찰학습 지도는 탐구력 신장에 무엇보다 중요하며 선행되어야 할 것이다3) 관찰력과 창의성사고의 민감 ... 감각기관을 이용한 관찰을 할 수 있도록 탐구 중심 학습모형을 통해 자신과 주위 현상과의 관계를 이해하는 방향으로 지도한다.2)탐구 중심 학습 지도 단계탐구 상황에 노출?발견하기?탐색
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.30
  • (국어교과교육론)국어교재 체제
    타당성 등을 그 원리로 들 수 있다.3. 단원 조직의 단계학교 급간 혹은 학년이나 단원 간의 선후관계에 따른 계열성, 학습 내용의 상하관계에 따른 위계성, 각 단원 학습 내용 ... ) 3) 교육과정 내용을 제시국어교재는 국어활동의 실제와 국어교육 사이에 통로를 마련하고, 교육과정과 교사와 학습자를 연결시키는 구실을 한다. 교육과정을 통해 국어현상에서 교육 ... 학습 자료 제공④ 교수*학습 방법의 제시 기능: 교수*학습 과정, 과정별 각자에게 부여된 과제, 과제 해결의 전략 등을 단계화⑤ 학습 동기 유발의 기능: 학습자의 인지적 발달 상태
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07
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