"특정목적한국어교재"의 검색결과 입니다.

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한국어 교재 2종 한국어 교재 각 교재 단원 구성 한국어 교재 분석 과정중심교수요목 통합전공 -를 걸 그랬다 세종한국어

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"특정목적한국어교재" 검색결과 281-300 / 855건

외국어로서의 한국어교육개론_학습자 자신이 생각할 때 가장 효과적이 언어 교수 이론은 무엇이라고 생각합니까

에 따라 학습자의 특성도 다르기 때문에, 특정 상황에서는 직접 교수법이나 청화식 교수법 등과 혼합하여 쓰는 융합형 방법도 효과를 보일 수 있다. 학습자의 수준이나 수업 목적에 따라 ... 하는 능력이야말로 언어 능력의 핵심이라고 할 수 있다. 이와 같은 인식은 한국어를 외국어로 배우려는 이들에게도 그대로 적용되며, 학습자들은 그 언어가 사용되는 실제 맥락 속에서 풍부 ... 적으로 축적해도 언어 능력이 향상될 것이라고 믿는 견해는 학습자들이 맥락 없이 문법 규칙을 외우는 데 그치게 만들기 쉬웠다. 그것은 시험을 준비하거나, 특정한 텍스트를 분석하는 면

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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듣기의 특성에 대해 정리하세요

1. 서론.한국어의 이해 과목 중,듣기의 특성을 교수방법의 관점에서 다방면으로 다루며 정리해 봄으로써,실제 상황에서 많은 도움을 받고자 함,2. 본론.듣기의 특성1) 음성언어 ... 은 이해 기능이라는 것이다.듣기 교육의 현장의 특성을 고려한 지도와 연습에 대한 주장1) 인지심리학적 정보 처리 과정으로 분류- 상향식(특정 단어 청취 여부, 선다형, 진위형 문제 ... 기 방식2) 언어 기능적 관점- 정보 교류 목적의 업무 처리적 듣기새로운 정보를 흡수하거나 새로운 기술을 습득하는 목적의 듣기(업무상 대화, 지시, 묘사, 안내 방송, 뉴스, 강의

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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한국어교원2급/외국어로서의한국어표현교육론/A+과제/학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자들에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해보세요.

[외국어로서의 한국어 표현 교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우 ... 하겠지만 궁극적인 목적은 모두 자신의 생각과 감정을 해당 언어로 자유롭게 구사하는 능력을 얻기 위해서 일 것이다. 이처럼 자신의 의사를 표현하는 말하기 활동은 가장 기본적이고 중요한 소통 ... 의 욕구를 저하시켰던 방법도 있었다. 본론에서 과거에 경험했던 학습 방법 중 두 가지를 소개하고 이를 토대로 한국어를 배우는 학습자들에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.

외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육 ... 을 우리가 말하고 싶은 내용, 즉 의미를 표현하기 위해 언어로 변형하는 과정으로 표현한다.본론1. 한국어교재 말하기 활동부분▶활동목표：‘-ㅂ/습니다’, ‘-고’ 문형을 이해 ... 는 언어적, 비언어적 과정으로 화자의 의도된 내용을 표현하는 과정이다.언어는 한국어로 단어, 구, 문장으로 표현되며, 비언어는 표현, 어조, 움직임과 같은 언어 이외의 방식으로 의도

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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결과중심문법 교육과 과정중심 문법교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오 (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)

과제제출 (한국어 문법 교육론)< 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오. (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오 >1 ... . 문법이란?1) 정의문법(文法)은 언어의 사용과 관련된 규칙들을 연구하는 학문이다. 또한 어느 특정 언어와 관련된 규칙들을 그 언어의 문법이라고 부르기도 한다. 그러므로, 각 언어 ... 등이 있고, 문법은 이 모두를 다룬다. 언어학 외의 분야에서 일반적으로 문법은 통사론(구문론)이나 문장에 관한 규정 문법을 의미하는 경향이 있다2) 문법의 목적문법의 목적은 문자

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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외국어로서의 한국어표현교육론

’인데 내용교과 수업에서 목표어 작문 기회를 학습자에게 충분히 제공하는 것이다. 작문 수업을 모든 교과목과 연관시킨다. 네번째 ‘특수 목적을 위한 언어 교육’은 특정한 직업 혹은 ... 외국어로서의 한국어표현교육론언어 학습의 궁극적인 목표는 자연스러운 의사소통, 즉 말하기에 있다. 말하기는 인간이 사회생활을 유지하는 데 있어서 가장 근본적인 수단이며 도구라고 할 ... 구두식 교수법, 의사소통식 교수법’1840년대부터 1940년때까지 널리 사용되었던 ‘문법번역식 교수법’은, 언어를 배우려고 했던 주요 목적이 주로 라틴어나 그리스어로 쓰인 고전 문학

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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논문요약_한국어 교육에서 역사 문화 교육 설계에 관한 연구 (진대연)

사용의 공통점으로서 연결고리의 역할을 하는 것으로 보인다. 이러한 교육과정은 일반 목적 한국어 교육의 맥락에서 시행되고 있지만 20세기 한국 현대사라는 특정 주제를 중심으로 역사 ... 과 내용 면에서 수준별로 심화되는 구성이다.재외동포 대상 한국어 교육의 주 목적은 뿌리교육으로 대변되는 한민족 후예의 정체성 함양에 있다. 따라서 역사 문화 교육은 외국인을 대상으로 할 ... [논문요약] 한국어 교육에서 역사 문화 교수 설계에 관한 연구 (진대연)1980년대오 비교했을 때 한국어에 관심을 갖는 외국인과 재외동포가 늘어나 한국어 교육이 널리 확산

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.24

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외국어로서의 한국어 표현 교육론 레포트

교수-학습 방법가. 한국어 말하기 교육에서 고려해야 할 사항말하기 교육은 목표 언어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하여 타인과 원활하게 의사소통 하는 데 목적이 있다. 의사 ... [외국어로서의 한국어 표현 교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우 ... 는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론늘 외국어는 영어나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어를 외국어로 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.

아를 위한 교육 프로그램, 특수 목적언어 교육 프로그램이 있습니다.3. 내용 중심의 한국어 교육에 적용 및 설계내용 중심의 교과 내용은 학습 효율성을 향상시키고 전반적인 내용 ... 게 하며 학습자의 사고영역이 확장되며 동기부여에도 도움이 될 수 있습니다.1) 내용 중심 교수요목의 설계 절차로① 한국어 학습자의 요구조사.② 한국어 교육목적 및 목표설정.③ 한국어 ... 한국어교육과정 및 교수요목설계과정 중심 교수요목과내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여교수요목이란 한국어 교육과정의 설계도라고 할 수 있습니다. 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

외국어로서의한국어교재론 과제 과제주제: 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on ... 강의록, 재미한국학교 협의회. 2. 윤민영(2006), 초등 영어 수업에서 형태 초점 교수법의 적용 방안, 글로벌영어교육학회. 3. 한송화(2009), 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론, 문법교육 제10집, 한 국문법교육학회. 4. 진흥 교육원 교재참고자료. ... 적인 절차상의 영역에서 행해지는 다양하고 순서화가 가능한 목적지향적인 활동체계이다. 그리고 학생들이 목표어로 완성할 과제를 중심으로 조직된 교수요목을 “과제중심 교수요목”이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14

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15.0 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

등 많은 국가에서 330,016명이 응시하였다.많은 한국어 학습자들이 본인의 특정한 목적을 이루기 위해 시험을 응시하는데 이에 맞춰 한국어 교육자들은 한국어능력시험을 분석 ... 하는 능력이기 때문이다. 그러나 쓰기 능력을 배제하면 한국어의 의사소통 능력을 갖추었다고 할 수 없고 학문 목적의 학습자에게는 필수불가결한 능력이기 때문에 반드시 학습해야 한다.글 ... 며 어휘와 문법을 정확하게 사용하고 주제에 대한 폭넓은 지식과 글의 형식과 구조에 대한 지식, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하는 능력도 한국어 쓰기에서 중요한 부분이다.2. 한국어 쓰

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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외국어로서의 언어교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.

에 의존하기보다 특정 이론가나 교육자의 이론을 학습자와 학습이론을 중심으로 개발되었다. 학습원리가 제 2언어 습득 이론의 교재에서 일반적으로 나오는 이론과 다르며 주류 언어 교육의 지원 ... -----------------------------주제 : 외국어로서의 언어교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수절차 및 유의점을 구체적으로 서술 ... 하십시오.Ⅰ. 외국어로서의 언어교수 이론특정 언어이론과 언어 학습이론에 기반한 교수 설계나 체계로, 학습을 실천에 옮기는 단계로 외국어교사에게 구체적인 행동 지침을 제공한다.1

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml【외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계】교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계 ... 별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.2024. 08.담당교수: 0 0 0제 출 자: 0 0 0Ⅰ. 서론교육과정은 한국어 교육을 하는데에 있 ... 을 진술한 교육 계획으로 설명할 수 있다.한국어 학습은 여러 언어적 및 문화적인 배경을 가지고 있는 학생들이 한국 사회의 구성원이 되기 이전에 획득한 자신의 언어 및 문화를 존중

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.24

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오

교육이므로 특정 목적 한국어에 해당하며, 논리적으로는 특정 목적 한국어교육의 하위범주라고 할 수 있습니다. 현제 직업을 위한 한국어교육은 직위, 업무분야, 연령, 경험, 의사소통 ... 이 된 사람들로만 이루어 졌단 학습자에서 한국어 교육의 대상은 청소년이나 유아로까지 연령의 폭이 확대되었습니다. 또한 학문 연구 또는 직업 등 특정한 목적을 위해 한국어를 배우 ... 으로 살아가기 위한 것 등으로 다양해지고 있습니다. 따라서 이러한 한국어 교육목적의 변화에 맞게 다양한 교재 개발 및 교수학습방법의 연구가 필요하다고 생각합니다. 이러한 변화에 발 빠르

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.31 | 수정일 2021.02.13

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한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하시오.

학습자들에게 유용한 어미로 평가된다. 2023년 한국어교육학회의 연구에 따르면, "~아서/어서"는 한국어 교재에서 이유를 나타내는 연결어미 중 약 60%를 차지하며, 이는 이 ... 의 뉘앙스와 사용 맥락에 따라 문장의 의미와 목적을 달리하며, 한국어 문법 체계에서 핵심적인 요소로 자리 잡고 있다.첫째, 이유를 나타내는 연결어미의 다양성과 중요성이다. 이유 연결 ... 한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하시오.1. 서론한국어에서 연결어미는 문장의 다양한 관계를 나타내는 중요한 문법 요소로, 문장을 연결하고 의미를 확장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.12

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[국어국문학과] 2024년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(상황 중심 교수요목의 주요원리 등)

내용을 포함한다. 통합적 목적의 한국어 교수요목이 일반적 목적으로 한국어를 배우는 학습자를 대상으로 설계되어야 한다. 일상적인 한국어 의사소통 능력을 배양한 후에는 특정 목적 ... 하려는 목적 등을 고려하여 구문과 어휘를 제시한다.이 레포트는 한국어 교수과목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성을 설명하였다.II. 본 론1. 상황 중심 교수 ... 라는 것이다. 응용한국어 전공 학습자들은 직업 목적으로 한국어를 배우기 때문에 그들이 필요한 업무 수행과 관련된 직장에서 많이 나타나는 상황을 제시해 주어야 학습 목표를 달성할 수 있

방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.21

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현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보환할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시오

대 명절 중 하나로 앞으로 한국에서 생활하게 될 외국인들이 꼭 알아야할 중요한 문 화요소이다. 그러나 이를 다루고 있는 한국어 교재들을 살펴보면, 설날을 한국명절의 종류 중 ... 를 수업시간에 모두 다루기에는 무리가 있기 때문에 적당한 시기에 맞추어 특강을 실시한다면, 학습자들에게 많은 도움이 될 것이라 생각한다.한국어 교육의 수요가 증가하면서 그에 따른 교재 ... 다. 때문에 이러한 한계와 문제점을 보완할 수 있는 문화 전문 부교재의 개발이 이루어져야할 것이다. 그 방법으로 문화와 한국어 교육의 다른 영역과 연계를 시킨 부교재의 개발을 생각해낼 수

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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[음운론 보고서] 한국어의 수의적 음운 현상과 발음 교육 활용 방안

한국어의 수의적 음운 현상과 발음 교육 활용 방안과 목 명 : 한국어 음운론담당교수 :이 름 :제 출 일 : 2022년 12월 1일목 차Ⅰ. 서론1. 연구 목적 및 필요성2 ... . 연구 목적 및 필요성본고는 한국어의 수의적 음운 현상의 실현 양상을 살펴보고, 더 나아가 한국어 발음교육에서 교육할 필요가 있는 수의적 음운현상의 항목과 교수 방법까지 제시 ... 의 본질을 규명하는 것이 본 연구의 첫번째 목적이다.두번째 목적은 이러한 원인 규명을 바탕으로 어떻게 외국인 화자에게 효과적으로 가르칠 수 있을 것인가하는 한국어 발음 교육에 활용

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.09

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

하십시오. [부연설명] - 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오. - 과제 주제와 관련 ... [과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시 ... 과 판단에 이르는 일련의 전체적인 과정을 말한다. 한국어 학습에서의 평가는 학습자가 일련의 교육과정을 통해 얼마나 효과적으로 한국어를 사용할 수 있는가를 측정하는 것이다. 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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[A+레포트] 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점

언어습득론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습 ... 다. 외국인 학습자들이 한국어를 배우는 과정은 발음부터 문법, 문화적 맥락에 이르기까지 폭넓은 영역이 얽혀 있다. 교사는 지식을 일방적으로 전달하는 사람이 아니라, 학습자가 자신감 ... 에 서로 다른 문화권에서 자라온 학습자들을 대할 때, 교사는 특정 문화에 대한 편견이나 선입견 없이 열린 마음으로 소통해야 한다. 학습자들이 가진 고유한 배경을 존중하고 인정

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.11

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