"특정목적한국어교재"의 검색결과 입니다.

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한국어 교재 2종 한국어 교재 각 교재 단원 구성 한국어 교재 분석 과정중심교수요목 통합전공 -를 걸 그랬다 세종한국어

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"특정목적한국어교재" 검색결과 261-280 / 855건

대조언어학에서 본 한국어와 스페인어의 어휘 대조

문화적 배경 등을 이해 한 뒤 외국어로서 한국어를 배우도록 지도할 경우 모국어 간섭으로 인한 많은 오류를 줄이는 데에 목적이 있다.2. 본론2.1 한국어와 스페인어의 어휘 대조 ... 한국어와 스페인어의 대조언어학적을 분석하기 위하여 우선 한국어 교재에서 추출한 상위 빈도 동사를 가지고 각 동사의 의미, 구조 등을 기술하고, 각각의 의미 항목에서 스페인어 동사 구문 ... 기 때문이다. 또는 학습자가 사동 접사를 제대로 외우지 못하거나 암기해도 사용 과정에서 사동 접사의 형태를 헷갈려서 생겨난 것이다. 일반적으로 한국어 교재에서 단순히 어휘로 제시

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.03

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩

. 참고문헌 - 추지영(2019), 학문 목적 한국어 말하기 교재의 과제 분석 연구 : 과제 구성 요소를 중심으로, 연세대학교 교육대학원, 31-38쪽. - Chen, Yu Ying ... 한 과제를 말한다.”라고 정의된다. 이는 특정 기능 개발에 목적을 둔다는 특징이 있다. Nunan(1989)은 과제를 구성하기 위한 요소로서 총 여섯 가지를 제안했다. 첫째, 목표 ... (2022), 중·고급 교재에 나타난 토론과제 분석 연구, 연세대학교 대학원, 13-19쪽. - 이정현(2020), 과제 유형에 따른 중급 이상 한국어 학습자의 한국어 말하기 유창

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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일반적으로 뛰어난 교사의 특성,자신의 장단점

하는 사람이기 때문에 교육현장에서 한국어 교사의 역할 또한 중요하다.[한국어 교사의 역할]?공급자 : 학습자의 숙달도와 학습목적에 맞추어 수업 자료를 효과적으로 제시?격려자 : 학습 ... 과목명 : 외국어습득론《과제주제》외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾 ... 는 것이 목적입니다.일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다.10개의 특징에 대해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22 | 수정일 2024.03.06

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국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.

기관이 가지고 있는 교육 과정을 최대한 많이 활용하여 일반 목적의 한국어 학습이 필요한 사람들에게는 원하는 한 많은 무료 교육 과정을 제공할 수 있다. 또한, 다양한 특별활동 ... 마다 특정 국가의 비율이 상대적으로 아주 높은 경우가 있지만 대부분 다국적 학습자로 구성되어 있고 고용허가제 이후의 대상국 한국어 학습자 수도 점차 증가하는 추세이다.최근에는 무료 교육 ... 교재도 문제점을 가지고 있다. 최근에는 점점 개선되고 있지만 무료 교육기관의 경우 자원봉사활동을 하는 교사들이 비전공자인 경우가 많아 한국어 수업 방향 및 교육과 연수에 대한 요구

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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(A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

외국어로서의 한국어교재론I. 서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 문법적, 개념·기능적 교수요목과는 달리 언어를 분절하여 제시하지 않고 덩어리로 제시하는 특징이 있 ... 의 비대면 교육 환경에 맞춘 새로운 교육 방법도 지속적으로 연구되어야 할 것이다.IV. 참고문헌외국어로서의 한국어교재론 교재, 진흥원격평생교육원민현식 (2008). 한국어교육 ... 는 특정 언어적 항목에 학습자의 주의력이 의식적으로 집중될 수 있도록 학습 상황을 만들어 주고자 하였는데, 과제 중심 교수법이 그 대표적인 예다. 이 교수법은 학습자가 스스로 문법 규칙

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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외국인을위한한국문화교육론_한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.

는 것은 흔한 일이다. 특히 언어의 다양한 요소 중 의사소통 능력은 문화의 영향을 많이 받는다는 것을 알 수 있다. 한국어 교육 과정에 특정 한국 문화 콘텐츠를 포함시키는 방법은 교육 ... 고, 한국어 수준별로 나열되는 문화 항목이 실제 언어 사용과 무관할 수도 있기 때문이다. 한국어 학습의 목적에 따라 문화 수업의 수준과 내용을 설정함으로써 한국 문화 요강을 보다 구체 ... 적으로 설계할 수 있을 것으로 생각된다. 따라서 본 레포트에서는 유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자를 대상으로 한국어 학습 목적에 따른 문화교육의 수요나 필요성을 조사하고 이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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한국어 교육과정 개발 단계

단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.한국어 교육과정 개발 절차를 개괄적으로 보면, 1)상황 분석 2)요구 분석 3)교육 목적 및 목표 설정 4)교육 내용 선정 및 구성 5)교수 학습 ... 이라는 분석이다.③ 한국어 학습자 집단 분석- 학습자 상황 분석 요인으로 학습자 나이, 학습 목적, 학습 동기, 모국어, 한국어 학습 경험 및 숙달도 등이 있다.④ 한국어 교사 ... 사항을 구체적으로 기술하는 것이다. 교육 목적과 목표를 통해 교육 과정이 지향하는 바는 뚜렷해진다.한국어 교육의 목적은 의사소통 능력 향상이다.4. 교육 내용 선정 및 구성4.1

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.15

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

외국어로서의 한국어교육개론 레포트 1주제한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.- 언어 교수법 ... 의 내용과 방법을 정확히 이해하고 있는지 여부- 언어교수법을 한국어 교실에 얼마나 적용할 수 있는지 여부학습자 이름 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 변천사2. 한국어 교수 ... 을 수 있다. 한국어 또한 초기 단계에서 습득이 이루어지면 모국어, 학습으로 시작하면 외국어로 배울 확률이 크다. 후자의 입장은 한국어를 학습해야하는 학생들을 가르치기 위해선 교사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오.

과제주제 문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오. I. 서론 ... II. 본론 1) 문화의 개념 및 속성 2) 문화 이해의 관점 3) 한국어 교육에서의 올바른 문화 이해의 태도 III. 결론 IV. 참고문헌 I. 서론 외국어 학습에 있어서 언어 ... 하고 사용할 수 없기 때문이다. 이에 한국어 학습자는 언어와 함께 한국의 사회적, 역사적, 문화적 배경을 학습해야 한다. 올바른 문화 이해의 태도를 갖추는 것은 한국어를 효과적으로 습득

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02 | 수정일 2024.12.12

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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

)^7^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어교육개론2번 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술 ... 과정의 설계도이므로 교육과정의 목적과 목표의 실천은 교수요목 구성을 통해 이루어진다고 할 수 있습니다. 교수요목의 가치는 교사에게 수업 지침서 역할을 하고 수업 내용을 구성하는 데 ... 을 중심으로 구성된 교재에는 맥락이 없는 고립된 문장만이 나열되어 있어 실제 의사소통 능력을 기르는 데 도움을 주지 못하고, 문법 항목의 배열에 기준이 되는 난이도나 빈도 등은 실제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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외국어로서의 한국어발음교육론 과제 한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것

한 집단을 선택하여 작성할 것외국어로서의 한국어발음교육론 과제서론한국 문화가 전세계에서 꽃을 피우면서 한국어에 대한 수요도 매우 급격히 늘어나고 있다. 이에 따라 많은 한국어 교재 ... 와 한국어 교육기관이 만들어지고 있다. 외국인들은 한국어를 통해 자신들이 관심있어 하는 한국의 특정 분야에 대해 좀 더 깊이 알기를 원하고 직접 한국인과의 소통하는데 관심이 많아지 ... 고 있다. 한국어를 배우려는 목적은 다양하지만 어떠한 목적이든 의사소통이 가장 기초를 이루고 있다고 생각한다. 의사소통 능력에 따라 그 사람의 실제 한국어 수준보다 높게 평가될 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

. 관용 표현은 의미의 투명성을 기준으로 초급 단계보다는 중·고급 단계에서 집중적으로 제시하는 것이 좋다. 대부분의 한국어 교재에서는 중급 단계부터 관대한 표현이 적극적으로 제시 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국문화와 관련된 내용 ... 을 중심으로 교수법을 기술하십시오)- 목 차 _Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 관용적 표현2. 한국어 속담3. 한국문화의 교수법Ⅲ. 결론이름아이디Ⅰ. 서론.어휘력은 언어의 이해와 표현이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

하며 살아갈 목적의 한국어 교육이 꼭 필요한 집단이다. 이들을 위해 여러 교육기관에서는 조직적이고 체계적으로 운영 중이며, 북한 이탈 주민과 중도입국자도 사회통합프로그램의 일환 ... 다. 이처럼 다양한 배경의 학습자들이 증가하는 추세로 한국어 교육의 지속적인 발전을 위해 다양한 특수 목적의 교육과정 개발이 개발, 운영되어야 한다.한국어 교육과정은 교육 기관의 학습 ... 게 되며, 교수 요목의 설계와 교재 구성, 교사의 수업 진행의 방향을 정하게 되므로 교육 과정 및 교소요목 설계 시 어떤 목적을 어느 정도까지 설정할 것인지 결정하며 그 목적에 도달

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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한국어교원2급 외국인을위한한국문화교육론 KFL교육 개념 특징 KSL교육 개념 특징 KFL교육과 KSL 교육의 차이점

면, KFL : Korean as a Foreign Language (외국어로서의 한국어)를 뜻한다. 국외에서 수업 중에만 한국어를 학습하는 외국인 학습자는 KFL 환경에 있다고 할 수 ... 있다. 외국인이 외국에서 모국어를 사용하는 환경에서 한국어를 공부하는 개념의 한국어를 뜻한다. 모국어가 아닌 외국어로 의사소통 하는 과정에서는 목표어의 사회적 의미를 파악하는 것 ... 적이고 전문적인 언어 표현이 가능하도록 한다. 다양한 종류의 텍스트를 읽고 이해하는 능력을 기른다.KFL 문화교육의 특징으로는, 초급 교재의 경우 중급이나 고급에 비해 문화의 특성

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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외국어로서의 한국어교육개론_학습자 자신이 생각할 때 가장 효과적이 언어 교수 이론은 무엇이라고 생각합니까

에 따라 학습자의 특성도 다르기 때문에, 특정 상황에서는 직접 교수법이나 청화식 교수법 등과 혼합하여 쓰는 융합형 방법도 효과를 보일 수 있다. 학습자의 수준이나 수업 목적에 따라 ... 하는 능력이야말로 언어 능력의 핵심이라고 할 수 있다. 이와 같은 인식은 한국어를 외국어로 배우려는 이들에게도 그대로 적용되며, 학습자들은 그 언어가 사용되는 실제 맥락 속에서 풍부 ... 적으로 축적해도 언어 능력이 향상될 것이라고 믿는 견해는 학습자들이 맥락 없이 문법 규칙을 외우는 데 그치게 만들기 쉬웠다. 그것은 시험을 준비하거나, 특정한 텍스트를 분석하는 면

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

조직, 평가로 구성요소를 나누었다. 한국인이 나눈 교육과정 요소를 보면 민현식은 요구분석, 교육 목적과 목표, 교수요목, 교재, 교수 학습법, 평가로 나누었고 안경화는 요구분석 ... 는 대상으로 학습자의 언어적 요구보다 개인적 배경, 기대, 신념, 학습 양식 등을 잘 살펴보아야 한다. 다음으로 목적과 목표이다. 내용 선정의 분명한 기준이나 교재의 선정과 같은 학습 ... 교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.교육과정은 한국어 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계

은 크게 교육 목적에 따라 일반 목적, 학문 목적, 직업 목적에 따라 나누어볼 수 있다. 일반 목적은 특정한 학습자를 대상으로 하기보다는 외국인 유학생이나 취미로 한국어를 배우 ... 을 다니며 생계 활동을 하려는 학습자들이 이에 속한다.이처럼 일반 목적 학습자에 비해 학문 목적, 직업 목적 학습자는 한국어를 일상적인 환경보다는 특정한 환경에서 사용할 줄 알 ... 교수요목2. 학문 목적 한국어 학습자 교육에의 적용3. 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목(syllabus)이란 교육교과 중심 과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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한국어교원2급- 외국어로서의한국어교재론- 고급단계학습자대상기능통합

외국어로서의한국어교재론고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합 (듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동을 구성해 보세요.고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합에 대하여 논의 ... 되어 나타난다. 이런 총체적 언어 접근법은 언어를 총체적, 종합적으로 가르치는 방법으로, 언어가 의미를 만들고 다양한 목적을 달성하기 위한 수단이며, 문자 언어가 언어라는 가설 ... 적 교육 원리 중시하는 경향이 있다. ‘학습은 전체로부터 부분으로 진행된다. 학습은 다양한 언어 기능들이 서로 통합되어 이루어져야 한다.학습은 학습자들을 위한 의미와 목적을 가져야

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목2. 내용 중심 교수요목3 ... 는지에 따라서 해당 교육의 내용이 달라질 수 있다. 그렇기 때문에 외국인 학습자를 대상으로 한 한국어 교수요목의 확인은 이들을 위한 한국어 교육이 어떤 식으로 이루어지고 있는가를 확인할 수 ... 있는 하나의 방법이라고 볼 수 있다.보편적으로 교육의 3대 요소를 가리켜 학습자와 교사, 그리고 교재라고 한다. 이 가운데 교재는 교사와 학습자를 이어주는 일종의 매개물이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

자를 위한 한국어 교육의 목적을 설정하고 나면, 그것을 효과적으로 달성하기 위한 교육 내용과 방법이 결정되어야 하며 이런 전체적인 교육 과정을 구성하는 것을 교수요목이라고 한다.2 ... 학습 스마트폰 어플리케이션 설계 및 구현, 한국정보교육학회김진석(2009), 중·고등학교 영어회화 수업 편성·운영방안 연구, 교육과학기술부민혜정(2004), 한국어 교재의 과제 ... 으로 설명하시오서론우리가 무언가를 배우고 가르치는 과정, 특히 모국어뿐만 아니라 외국어 등의 언어를 배우는 과정에서 중요한 것 중 하나는 그 학습 과정을 뒷받침해주는 교재이다. 교사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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