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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 2,881-2,900 / 6,477건

  • 대한제국의 황제 고종
    고 있었다. 역사학계가 보는 눈도 이와 크게 다를바가 없었다.하지만 1980년대 이후 연구가 본격화되면서 고종이 그 동안 무능력으로 대표되던 대중적 이미지와는 달리 근대화 과정 ... 고자 한다. 또한 이를 통하여 한국의 근대 역사를 어떻게 볼 것인가를 다시 한번 생각해 보도록 하겠다.Ⅱ. 고종에 대한 부정적인 평가1863년 청종이 갑자기 죽자 권력을 잡은 안동 ... 적 모순들과 중첩됐다고 말한다. 또한 고종이 조선을 단독적으로 몰락시켰다고는 볼 수 없지만, 조선의 몰락에 대한 무거운 책임을 역사의 법정에서 그에게 당연히 물어야 한다고 강력히
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.05
  • 다문화교육입문
    적용할 수 있다. 각각의 수업시간에 학생들이 한국사의 발전과정에서 세계사를, 세계사의 전개과정 속에서 한국의 역사를 이해할 수 있도록 연계시키는 고리 역할을 다문화교육적 수업 모형 ... 화교육역사 교과는 우리의 삶과 문화 뿐 만 아니라 시공간적으로 다양한 삶의 패턴을 제공하고 있는 교과목이다. 역사수업에서의 다문화교육적 수업 모형은 한국사와 세계사 시간에 모두 ... 교양교직과제도서명 : 다문화교육입문「다문화교육입문」을 읽고-학교 현장에서의 활용 방안-Ⅰ. 들어가며“가끔씩 친구들이 놀리나 봐요. ‘너 왜 그렇게 피부가 시꺼매?’ ‘동남아에
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.25
  • 제7차 교육과정과 교과에 대한 모든것 PPT
    에서 4시간으로 확대 ② 교과 재량활동 시간을 과학과 역사에 각 1시간씩 배당. 2) 역사교육 강화 ① 사회 교과 내에서 중등 역사 과목(국사+세계사)을 독립 ② 고등학교 1학년 ... 의 역사 과목 수업시수를 주당 2시간에서 3시간으로 확대 (고1 국사에 근, 현대사 내용 추가에 따라 재량활동 1시간을 국가 시수로 활용권장)7차 교육과정 개정안③ 고등학교 선택과목 ... 에 '동아시아 역사' 신설 3) 기타 국가 및 사회적 요구사항의 반영 ① 교과, 재량활동, 특별활동에서 범 교과 학습 내용으로 반영토록 제시7차 교육과정 개정안3. 고등학교 선택
    리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.15 | 수정일 2014.03.04
  • 천년의 금서 서평
    국사 교육도 마찬가지로 신화의 일부로 기록되는 것 같은 느낌을 지울 수는 없다. 하지만 이 소설은 그 신화를 역사로 바꾸려는 노력이 보여서 많은 생각을 하게 만들었다. 물론 역사 ... 과이기는 하지만, 현실과 부대끼느라 역사라는 것에 대해 생각을 해 본 지도 상당히 오래 되었다. 모처럼의 역사적인 생각을 할 수 있는 작품이었고, 분량도 얼마 안 되고 술술 어렵 ... 지 않게 읽을 수 있었다. 우리나라의 이름 은 어디에서 유래하는가? 이러한 기본적이면서도, 생각지 못한 의문에서 시작한 이 소설은 우리의 역사 인식을 꾸짖는 ‘작가의 말’이기도 할
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10
  • 한국문화사
    에서 청동기시대가 짆랭되며 등장한 최초의 국가이기도하다.고조선의 건국연대를 단군신화에서는 중국의 역사가 시작되는 시기와 같은 기원전 2333년이라고 하였다.그이유는 우리민족의 역사 ... 를 주관하여 사람을다스렸다그리고 다들알다싶이 그곳에 살던 곰이 사람이되기 원해 곰을 여자로 변하게하고환웅과 결혼하여 아이를 낳으니 곧 단군왕검이라 한다.이처럼 우리역사를 고조선 ... 귀족들이 차지하여 이들이 귀족회의를 구성하고 중요국사를 처리하였다. 그런데 수상인 대대로의 선출은 5부에서 선출하되 3년에 한 번씩 교대하는 것을 원칙으로 하고 있었다.대대로와 대
    리포트 | 59페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.25
  • 7차 교육과정의 특징과 우리의 견해 - 역사교육강화와 과학교육강화를 중심으로
    으며, '국사'만 사회과 내에서 별도 교과서 편찬으로 역사교육이 분절되어 역사의식 약화 초래 - 역사교육에 대한 관심 증대, 역사교육 강화 요구 ※ 일본의 역사교과서 왜곡, 중국 ... 의 동북공정 등 외국의 우리나라 역사왜곡 사태가 계기역사 교육 강화개정내용역사 교육 강화- '사회' 교과 내에서 중등 '역사' 과목(국사+세계사)의 독립 ※ 별도 교과서 개발, 교육 ... 교육과정 분석- '역사교육강화'와 '과학교육강화'Contents배경, 목적 및 의의1구성 및 전개2결론3들어가기 전에김신일 現 교육부장관이해찬 前 교육부장관배경8차 교육과정역사
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.03
  • 조선후기 이후 교육
    절 사회, 문장 등 다양한 내용으로 구성되어 있다. 그러나 약 34.4%가 유교의 덕목을 강조하고 있기 때문에 인 륜과 역사를 바탕으로 한 문자교육과 함께 윤리 교육의 역할을 하 ... 되고 서당과 학교의 절충 형태인 개량 서당이 등장하였다.3. 개화기의 교육 내용소학교령에 따른 교과목을 보면 심상과는 수신, 독서, 작문, 산술, 체조 등이 있으며 체조를 빼고 역사 ... 교육학습자의 심리적 특성을 고려한 교수방법을 사용해야 함을 주장했고 소학교령에서는 학습자에게 다양한 발표기회를 부여하여 자유로이 사상을 표출해야 한다는 생각을 나타냈다. 또한 국사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16
  • [국보][국보 개념][문화재][국보종류][용두사지철당간][문화유산]국보의 개념, 국보와 문화재, 국보와 국보종류, 국보와 용두사지철당간 분석(국보, 문화재, 용두사지철당간)
    들까지 모두 포함되어 있다.우리나라의 문화재 보호법은 우리 민족의 전통문화와 유산들 중에서 역사상, 예술상 또는 학술상으로 가치가 큰 것을 나누어 ‘문화재’로 분류하고 그것을 보존 ... 는 것이다.Ⅱ. 국보의 개념역사적 ?학술적 ?예술적 ?기술적인 가치가 큰 문화재로서 문화재위원회의 심의를 거쳐 지정한 문화재.보물로 지정될 가치가 있는 것 중에 제작연대가 오래 되 ... 고 시대를 대표하거나, 유례가 드물고 우수하며 특이하거나, 역사적 인물과 관련이 있는 것을 지정한다.목조건축 ?석조건축 ?전적 ?서적 ?고문서 ?회화 ?조각 ?공예품 ?고고자료
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29
  • [교육이념][교육이념 배경][교육이념 홍익인간][교육이념 지배이념][한국사회][반공주의]교육이념의 의미, 교육이념의 배경, 교육이념의 홍익인간, 교육이념의 지배이념, 교육이념과 한국사회, 교육이념과 반공주의
    나라 교육 실제의 총체적 방향을 가리키는 교육이념은 교육역사, 사회적 과제와 보편적 인간가치의 구현이라는 방향에서 찾아야 한다. 그리고 바람직한 교육 이념은 개인을 더 넓 ... 교육이념의 의미, 교육이념의 배경, 교육이념의 홍익인간, 교육이념의 지배이념, 교육이념과 한국사회, 교육이념과 반공주의 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육이념의 의미Ⅲ. 교육이념의 배경Ⅳ ... . 교육이념의 홍익인간Ⅴ. 교육이념의 지배이념1. 교육과정의 사회사1) 교육과정기2) 교육과정 변화 배경3) 제 3 공화국 정부 개정안 기본 원칙4) 국민교육헌장의 기본적 지침2
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25
  • 문화로 읽는 세계사
    되는 역사의 현실 말이다. 현재 '국사'라는 우리 민족의 역사도 청소년들의 교육에서 소외되고 있는 현실이다. 이 책의 제목을 보면서 "왜 문화로 읽을까?"하는 의문이 들 ... 가 있다. '세계사'를 역사로 보지 않고 입시의 한 과목으로만 생각하는 것이다. 또한, 역사에 대해서는 우리나라에서도 많은 논란들이 있다. 특히, 교과서 편찬에 있어서의 문제들과 소외 ... 었다. 그리고 읽어 나가면서, 그 제목의 의미를 점점 알아갔다. 이 책을 읽으면서 역사에 대해서 많은 생각을 하게 되었다.먼저, 역사는 그렇게 되어야만 했던 이유와 사실들이 있었다. 즉
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.28
  • 남북한 역사교육역사교과서 비교
    . 북한 『조선력사』 교과서 내용2. 남북한 국사 교과서 비교 분석가. 국사 교육의 목표 비교나. 국사 교과서의 시대 구분 비교다. 국사 교과서 서술상의 특징 비교라. 역사적 용어 및 ... 다. 결국 북한의 역사 교육은 “김일성 부자에게 충직한 주체형의 공산주의 혁명가를 양성”할 목적으로 반봉건, 반외세 투쟁과 관련된 내용을 선정, 조직하고 있다고 하겠다.가. 국사 ... 교과서의 시대 구분 비교남북한의 역사 교육에 있어서 시대 구분의 문제는 큰 차이를 보이고 있다.우선 남북한 국사 교과서의 차례로 중심으로 시대 구분표를 작성하면 다음과 같다. 남
    리포트 | 19페이지 | 8,200원 | 등록일 2008.01.04
  • 내가 만든 8차 초등사회과
    . ‘인간과 시간’ 영역에서 전 학년에 걸쳐 역사적 사실을 다루도록 구성되어 있다. 이렇게 역사, 특히 국사가 강조되는 경향은 3차 교육과정 때부터이다. 물론, 그 전에도 국사 ... 가 중요하게 취급되었지만 3차 교육과정에서는 국사의 비율이 5, 6학년의 경우 50% 정도로 확대되었다. 역사 분과 다음으로 많은 비율을 차지하는 것은 지리와 경제 분야이다.[8차 ... 현재 초등 사회과는 7차 교육과정으로 진행 되고 있다. 7차 교육과정에서 가장 큰 특징은 ‘국민 공통 기본 교육과정’으로 초등학교 1학년에서 고등학교 1학년(10학년)까지를 하나
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.05
  • 강좌중국사 요약) 호한체계의 전개와 그 구조
    OPS임용스터디 역사교육 정직한호한체제(胡漢體制)의 전개(展開)와 그 구조(構造)강좌중국사Ⅱ_문벌사회와 胡?漢의 세계Ⅰ. 호한체계의 전개 2. 북위제왕(北魏諸王)의 농목적 성격1 ... 구축과 호한체제2) 국사사건과 한인사족 3) 통일지향과 호한체제3) 효문제와 한화정책 4. 북위 낙양사회와 호한체제1) 도성구획과 주민분포Ⅱ. 호한체제의 구조 2) 국제도시 낙양 ... 던 한계였던 종족주의로부터 탈각노력이 상당히 진척되고 있음2) 국사사건(國史事件)과 한인사족(漢人士族)한인사족의 탁발국가에의 참여는 북족세력을 대표하는 북족구신(北族舊臣)과의 알력
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.01
  • 국사 속 근현대사
    국사 속 근현대사흥선대원군- 능력 위주의 인재 등용, 경복궁 중건, 비변사 폐지 ,의정부와 삼군부 기능회복, 대전회통 편찬, 서원 47개소만 남기고 철폐. 삼정개혁개항이후 청 ... 에 대한 착취기관 철폐. 기회주의 배격, 조선인 본위의 교육제도실시노동쟁의나 소작쟁의 동맹휴학,6,10만세운동을 주도(1926)정우회 선언(1926)원산노동자 총파업의 지원, 갑산 ... 가 구 김규식 등은 북한의 김일성 김두봉 등과 평양에서 남북 지도자 회의를 개최하였지만 실패우리나라 역사상 처음으로 보통비밀선거인 510총선거가 남한에서 실시. 제헌국회 구성.제헌
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.12
  • 역사란 무엇인가
    는 모르겠다 하지만 나는 이런 일을 계기로 읽어야만 했다일반적으로 우리는 국사를 배우면서도 ‘’역사란 무엇인가‘’에 대한 생각을 잘 하지 않는다. 하지만 작가가 던져준 물음에 대해 ... 역사란 무엇인가처음에 대학교에 와서 교양세미나 때문에 역사란 무엇인가라는 좀 어렵게 생긴 책을 읽게 되었다 그다지 읽고 싶지않았지만 어쩔수 없이 읽게되었다 하지만 대학생되면 책 ... 독자가 한번쯤 생각해볼 수 있는 문제점이다. 작가는 처음으로 이런 우리의 생각의 장을 열고자 역사란 무엇인가? 라는 물음을 던진다. 이를 증명하고자 하는 이야기를 그 뒤에 계속
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 한국학연구원 서류,시험 합격 자료
    , 30주년 기념 역사관다. 준비물 : 졸업 · 성적증명서, 경력증명서, 영어 자격시험 등 관련 증빙자료 일체(원본)가느라 너무 힘들었음. 완전 산골짝...과천에서 버스타고 가며 중간 ... 에서 올바른 교육을 받고 건전한 가정에서 자랐습니다어릴적부터 이사를 자주다녔고 고등학교 때부터 부모님의 곁을 떨어져 살아왔기에 어느 환경에서든 불편함 없이 환경에 구애 받지 않고 융 ... 화되고 어울리며 사는 법을 배울 수 있었습니다. 이처럼 올바른 가정 교육을 받고 여러사람들과 융화되며 삐뚤어짐 없이 티뭍지 않게 살아온 것이 저의 자랑입니다.Ⅱ. 지원동기우선 한국학
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.18
  • [역사교육]역사교육론 시험 정보
    ④ 세계사 교육- 국사는 고유성과 일관성이 유지되어야 하며, 세계사의 흐름 속에서 이해 되어야 한다.- 국사와 세계사가 대립 양상으로 파악되는 시각부터 극복해야 한다.- 전제: 역사 ... 교육, 대안 대학교, 대안 직업은 존재하지 않는다.Ⅲ. 역사교육과정의 변화1. 역사교육과정의 변천① 제3~5차 교육과정: 국사 교육 강화로 인한 세계사 교육 위축② 6차 교육과정 ... Ⅰ. 포스트모던적 역사인식과 역사교육1. 누구를 위한 역사인가① 포스트모던- 적극적 회의주의, 중심들의 죽음, 메타 이야기들에 대한 불신- “역사란 무엇인가?” 라는 질문
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.07
  • [연세대 원주] 한국영화의 이해 기말고사 정리본
    시간과 사건으로서의 한국사 : 임권택의 영화에서 한국의 역사를 담고자 할 때 고정적인 시기를 설정함 → 조선시대, 일제강점기, 한국전쟁, 전쟁이후 근대화과정의 연대기- : 조선 ... 으로 사라짐- 95년은 영화탄생 100주년.- 이를 맞이하기 위해 한국영화 중심의 저널리즘이 활성화됨- 영화 교육기관으로 국립 영상 학교가 설립됨- 96년 부산국제영화제의 시작 ... - 60년대 영화를 시작해서 80년대 작가적 야망을 수렴하고, 현재까지 자기세계를 탐구해오고 있음2. 현 한국 작가 영화의 주요 작품과 그 특징2-1. 임권택의 ‘역사’?현재 활동
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.06
  • 교육과정의 유형
    하게 분류되고 있으며, 역사적 변천 과정에 따라서 교육과정을 보는 관점이 다소 다르게 주장되어 왔다. 교육과정의 변천과정을 살펴보았을 때 원래의 교육과정의 유형은 새로운 유형이 나타남 ... ④ 역사적으로 가장 긴 전통을 가짐1) 유형? 분과교육과정: 교과의 종적체계는 있어도 횡적관련 없이 조직. 교과 간의 상관성이 없으므로, 통합성의 유지가 어려움(국어, 수학, 체육 ... , 음악)① 상관교육과정: 유사과목과 이질과목 간에 각자의 선을 유지하면서 서로 관련시켜서 구성??ⅹ?ⅸ) 사실의 상관: 국어의 독립선언문과 국사의 3,1 운동의 상관ⅰ) 원리의 상관
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 한국, 미국, 홍콩의 역사교육 비교 및 분석
    2) 미국사와 세계사의 시대구분3) 미국 역사교과서의 단원 구성3. 홍콩의 역사교육 내용4. 각국의 역사교육 내용에 대한 비교Ⅰ. 각국의 역사교육 목표1. 한국의 역사교육 목표)1 ... 목 차???????????Ⅰ. 각국의 역사교육 목표1. 한국의 역사교육 목표1) 사회 교과로서의 역사교육 목표2) 11·12학년 과정 선택과목의 역사교육 목표2. 미국의 역사교육 ... 목표3. 홍콩의 역사교육 목표4. 각국의 역사교육 목표에 대한 비교Ⅱ. 각국의 역사교육 내용1. 한국의 역사교육 내용2. 미국의 역사교육 내용1) 교육목표 실현을 위한 내용 구성
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.18
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2025년 08월 22일 금요일
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