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"담화활동(토의)" 검색결과 261-280 / 633건

  • 창비 고등학교 1학년 국어 문법 단원 연구 수업 세안
    능력의 내적·외적 특성을 의미한다. 성취 기준은 담화와 글의 수용, 생산 활동에 초점을 맞추어 기술함으로써, 국어 수업에서 무엇을 가르치고 무엇을 배울 것인지에 대한 명료한 지침 ... , 해석, 평가, 조사 등)을 결합하여 진술한다.둘째, 성취 기준에 포함되는 개별적인 지식, 기능, 맥락보다는 한 편 담화 또는 글을 수용하거나 생산하는 활동에 맞추어 기술한다.셋째 ... 다. 다만 ‘담화와 글의 수용과 생산’을 적극적으로 표현함으로써 실제 중심, 곧 장르 중심의 교육 과정임을 드러내는 항목으로 크게 손질되어 있다. 7차 교육 과정에서는 “정확하고 효과
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.06 | 수정일 2016.12.31
  • 화법 교육은 어떤 방법으로 할까
    되어야 하며, 학습 활동의 목표 담화환경에 대한 정보, 실행의 방법 등을 자세히 기술하여야 함.2)말하기?듣기의 일반적 기능 지도 방법(1)화제에 대하여 말하기-학습자들이 생활에서 경험 ... 자들의 경험 세계에서 수용 가능한 화제에 대하여, 수행해야할 담화의 종류와 목적, 역할게 맞게 의사소통하게 하는 방법.-담화 환경에 대한 정보가 학습 활동에 표면적으로 제시되어야 함. ... 적 듣기-회의 용어와 진행 규칙 알기 (지식, 화법: 담화 유형-토의)-의견의 요점을 파악하기 (기능, 화법: 기능-수용과 생산-내용 구성)-의견의 장단점 평가하기 (기능, 화법
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 교과서 사동, 피동, 높임법에 대한 고찰
    .현7차 교육과정은 담화 관련 내용을 자세히 다루고 있으며, 장면에 따른 표현을 기본과 심화로 나누어 기본에서는 원근, 높임, 심리적 태도가 달라진 부분 찾기, 심화에서는 장면 ... 에 따라 원근, 높임, 심리적 태도 등의 표현과 이해가 어떻게 달라지는지 구체적인 예를 들어 말하는 활동을 제시하였다. 개정 7차 교육과정에서는 성취기준이 7차 교육과정과 동일하지 ... 만, 수준별 학습 활동 대신 '내용 요소의 예'를 제시하였는데 여기서 공통적으로 강조되는 것은 '심리적 태도'로 원근 표현이나 부정 표현 등이 화자의 심리적 태도를 나타내는 데 어떻
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.07
  • 개정 교육과정 5개영역 내용성취기준 요약
    을 점검하고 조정하면서 언어 예절을 갖추고 다양한 듣기·말하기 활동을 한다.내용성취기준(1) 다른 사람의 말이나 이야기를 귀 기울여 들으며 내용을 확인한다.(2) 듣는 이를 고려 ... 고 자신의 의견을 말한다.(2) 면담의 방법을 알고 효과적으로 면담한다.(3) 설득하거나 주장하는 말의 타당성을 판단하며 듣는다.(4) 토의를 통하여 일상생활의 문제를 해결하는 태도 ... 하고, 국어현상을 즐겨 관찰하는 태도를 지닌다.국어의 구조에 대한 핵심적 원리를 이해하고 자연스러운 낱말·문장·담화를 생산하며 국어사랑의 태도를 지닌다.내용성취기준(1) 한글 낱자
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.22
  • 듣기 교육
    . 평가 내용은 음성, 어휘, 문장, 담화 따위의 여러 영역을 균형 있게 다룬다. 담화의 경우 대화, 소개, 토의와 토론, 연설, 강연, 설명, 주장, 보고 따위와 같은 여러 형식 ... 듣기 교육1. 머리말인간은 깨어 있는 시간의 70%를 듣기에 할애하며, 듣기활동이 인간의 삶을 결정짓는 중요한 역할을 함에도 불구하고 우리는 듣기를 너무 당연한 것으로만 생각 ... 해 오고 있다. 듣기활동은 개인적으로는 가장 가까운 가족들부터 시작하여 자신과 관련된 사람들과의 유대관계인 의사소통에 영향을 미쳐 개개인의 삶에 많은 영향을 끼친다. 따라서 말을 잘
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.04
  • 미일교육(미국일본 교육)과 교육개혁, 미일교육(미국일본 교육)과 국어교육, 미일교육(미국일본 교육)과 사회교육, 미일교육(미국일본 교육)과 노인교육, 미일교육과 특수교육 분석
    다. 다음은 켄트 학교구 9학년의 학습 목표이다.1. 토의, 작문과 발표를 통해서 희곡, 소설, 수필 및 시의 형식과 문학적 요소를 해석하고 평가할 수 있다.2. 심포지움이나 패널 토의 ... 고, 그 지도 내용을 첫째, 작문(composition) 이론의 관점, 둘째, 표현 기구의 관점, 셋째, 언어 표현활동의 관점의 세 가지에서 각각 설정할 수 있다고 한다. 작문 이론 ... 적으로 작용하는 관점이다. 표현 기구의 관점에서는 語(문자 포함), 文, 文章(단락 포함)의 세 단계로 나누어 정리하고, 표현 활동의 관점에서는 표현의 기초가 되는 언어사항(말 : 발음
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.03.30
  • 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다.(중안)
    의 연결 관계 알기2.단원의 개관2007개정 국어과 교육과정은‘나. 담화와 글을 수용하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀, 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의 ... 는 활동을 중심으로 전개된다. 단원에 제시된 제재는 논설문의 형식과 구조를 보여줄 수 있는 글과 일상생활에서 쉽게 접근할 수 있는 주장하는 글이다. 그러면서도 다양한 사회 현상 ... 하였다.본 학급은 27명 (남 15명, 여 12명)으로 구성되어 있으며, 학습능력이 학생들 간에 큰 차이를 보이지 않는 것으로 보인다. 대체로 활발한 편이고 활동적인 수업에 흥미를 느끼
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 작문 지도 모형과 전략
    담화 활동 과정에서 활용하게 되는 사회인지적 전략① 문체나 표현 양식에 관한 관습적 지식② 사회적 목적에 바탕을 둔 특징적인 사고 양식(4) 작문 능력의 발달 단계에 적합한 작문 ... 는 것이 효과적이다.제3단계(작문 결과 정리) : 전체 집단을 대상으로 하여 교사주도로 이루어지는 것이 바람직하다. 이를 통해 각자의 경험을 공유하고 토의 활동으로 새로운 작문 활동 ... 작문 능력 특성의 새로운 방향과 작문 지도 모형과 전략을 체계적으로 봐야 할 필요가 있다.2. 작문 지도의 새로운 방향(1) 구체적인 작문 전략 중심의 작문 지도작문 활동 능력
    리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.20
  • 국어교육과정 말하기 영역
    하게 선정할 수 있어야 한다는 점을 중시하여 선정하였다.말하기가 단순히 내용을 화자에서 전달하는 차원을 넘어서 그 내용을 담화의 하위 내용들이 주제를 잘 뒷받침하도록 해야 한다는 점 ... 다. 그러나 말하기는 언어 표현 현상이고 듣기는 언어 이해 현상이란 점에서 서로 다르다. 말하기는 머릿속의 생각을 선조적인 질서를 갖춘 담화로 표현하는 과정이며, 듣기는 언어적 질서 ... 를 지닌 담화를 듣고 의미를 재구성하는 과정이다.내용 선정을 위한 매체로는 전통적으로 신문, 잡지, 서적, 텔레비전, 라디오 등을 많이 활용하였으나, 최근에는 인터넷과 컴퓨터 통신
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.12
  • 집단 중심 평생교육방법과 경험 중심 평생교육방법에 관하여 조사하기
    . 평생교육의 현장에서 적용할 수 있는 집단중심 평생교육의 방법은 다양하나. 제한된 공간과 시간을 초월하여 교육활동이 이루어지기에 강의, 토론, 현장답사, 담화, 면접등 수 많 ... 이 가장 적절할 것인가를 모색해야 한다. 평생교육에서 피교육자인 학습자의 학습활동을 계획하는 평생교육자는 학습자에게 가장 적절한 학습지도 방법을 선정하기 위해서 가능한 한 폭넓 ... 되는 학습형태이다. 교수-학습자 토록중심 평생교육 학습형태에는 포럼, 그룹토의, 브레인스토밍, 허들그룹, 버즈그룹, 세미나 등이 있다. 이러한 학습유형은 학습자들의 능동적이고 적극적인
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.22
  • 09교육과정 국어과의 `독서와 문법1,2`
    을 기록하기위한 인간의 지적 활동이 축적된것┞사회 분야: 혼자서는 살 수 없는 인간 존재 조건을 정치와 경제, 문화 등의 틀에서 설명하고자 하는노력의 결과물┞과학 분야: 주로 자연 ... 과학적 시각으로 물질계와 생태계, 그리고 이 우주를 탐구하는 인간의 정신 활동┖예술 분야: 상상력의 힘을 바탕으로 현실세계와 유사하지만 다른 새 세계를 펼쳐 보이는 창조적 활동*제재 ... 은 ‘사과’이다★ 단어의 개념, 유형, 성격명확한 정답이 주어져 있지 않다. 단어의 개념, 유형, 성격에 등에 대한 기본적인 이해를 바탕으로 학생들이 스스로 탐구하고 협의 및 토의
    리포트 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09
  • 화법교육론
    자료1(1)상황에맞게말하는방법활동지 1? ‘담화’와 ‘담화 상황’의 개념? 활동지에 제시된 5가지 상황을 통해 담화 상황 구성 요소 파악하기바탕학습? 담화 상황 구성 요소 알기활동 ... 을 신장시키기 위한 학생 중심의 연습 활동이 중심이 되어야 하는 만큼, 이 대단원에서는 ‘담화 상황의 구성 요소’만을 이해하는 ‘국어 지식’의 수업이 아니라, 실제 생활 속에서 있 ... 을 법한 여러 이야기를 통해서 ‘담화 상황의 구성 요소’를 파악하는 활동을 하고, 실제로 주어진 상황 속에서 ‘상황에 맞는 말하기’를 할 수 있는 능력을 기르도록 한다.나. 화자
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.17
  • 교실 수업 개선을 위한 수업 모형 70개와 예시
    모형15345. 인지적 도제 학습 이론15746. 일제 학습 이론16147. 자리활동 학습16548. 자원기반학습 모형17149. 정보처리 모형17650. 조소중심학습17851 ... . 체력 중심 모형20458. 학문 중심 모형20559. 인간 중심 모형20660. 스포츠 중심 모형20761. 탐구 학습20962. 토의 학습21263. 토의 학습21664. 프로젝트 ... 토의 과정에 의해서 학습이 진행되므로 학습 훈련이 되어 있지 않으면 수업이 의도대로 진행되지 못하게 된다.과제 학습의 장점으로는① 과제 의식을 높여 학습의 자발화를 꾀한다.② 문제
    리포트 | 265페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.15
  • 화법 교수 학습방법 및 평가&듣기 교육과정 분석
    다.(2)내재적 수행법 : 성공적으로 담화 활동을 수행해 나가는 자신의 모습을 연상하게 하는 방법이다. 이 방법은 실제적 수행 활동의 전 단계 연습 과정으로, 교실 환경 내에서 수행 ... 는 실제, 기능?고등학교 화법 : 기능-수용과 생산-의사소통 전략, 담화 유형-토의?음성언어 의사소통의 원리 : 관련성의 원리?내용 요소의 내용 영역 체계·면담의 목적과 의도 이해 ... 결과를 목적에 따라 정리하고 분석하기-기능기능-수용과 생산-의사소통 전략, 담화 유형-토의관련성의 원리4) 재담에 나타난 재미있는 말의 발상과 의미를 파악한다.- 실제, 기능, 맥락
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 말하기듣기영역 관련 임용고사 문제분석
    2007 년 1 문제 2009 년 1 문제 실제 ․2003 년 토론자가 논거 수집에 앞서 해야 할 준비 활동을 세 가지 제시하기 ․2005 년 의사소통원리에 따른 전화담화 전환 전략 ... ․2006 년 표현과 전달 원리에 따른 소개하기 말하기 전략 및 보완점 ․2007 년 효과적 연설하기의 방법 및 지도 내용 ․2007 년 모둠별 토의 활동 지도내용 ․2009 년 ... 의 형성과 발전 3. 화법 태도에 대한 이해 4. 담화 유형에 대한 이해 5. 화법 교육의 원리에 대한 이해 교과교육 (35%) 1. 화법 영역 교수 - 학습의 실제실 기출 경향
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.17
  • 유아 이야기 나누기
    을 나누면서 하루의 일과를 계획해 볼 수도 있고, 그 날의 주제에 따른 개념들을 언어를 통해 상호 토의 질문해 보거나 이야기를 꾸며 볼 수 있다. 이야기 나누기 활동의 내용 ... 시키기, 간단한 소개전개 : 주의 깊게 관찰, 대화와 질문, 유아들이 서로 상호작용 하도록 격려한다.마무리 : 활동하고 벌견한 것 서로 토의, 재방문 하기, 다음 활동과 연결하기이야기 ... 기 활동’을 지칭하는 말로 사용되어지며, 광의로는 특정 주제와 관련된 이야기 나누기 활동 시간 뿐 아니라 ‘유치원의 모든 활동 시간대에 이루어지는 언어적 상호 작용’을 총체
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13 | 수정일 2013.11.21
  • 국어과 화법 교육 방법평가 & 화법 교육과정 분석
    하여 구안되어야 하며, 학습 활동의 목표, 담화 환경에 대한 정보, 실행의 방법 등을 기술하여야 한다.말하기?듣기의 일반적 기능 지도방법에는 크게 3가지가 있다. 먼저 화제에 대하여 말 ... 이 하고 문제의 의사소통 상황을 해결할 대안을 모색해 주며 담화 진행 양상의 안목을 지닐 수 있게 한다. 두 번째, 내재적 수행법은 성공적으로 담화 활동을 수행해 나가는 자신 ... 할 내용이 화법에 대한 지식, 기능, 전략 등과 같이 담화 수행에 관련된 것인지 발표, 토론, 토의, 면접 등과 같이 실제 담화의 수행 능력인가를 우선적으로 결정해야 한다. 이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • 초등 교과 및 창의적 체험활동 정리(임용)
    주도적으로 국어 능력을 향상시킬 수 있도록 한다.라) 학습자가 교수?학습 상황에 능동적으로 참여하여 담화 또는 글을 체계적으로 이해하는 활동과 자신의 사상과 정서를 창의적으로 표현 ... 나 실습 재료는 생활 속에서 찾아 습득한 지식과 기능을 일상생활에 적극적으로 활용할 수 있도록 한다.바) 실험?실습, 조사, 토의활동 중심, 사례 중심으로 지도하여 개인과 가정 ... 개정 교육과정 교과(군), 창의적 체험활동1. 교과(군)가. 국어과 교육과정가. 목표국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하면서 국어
    리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.07.28
  • 국어교육의 듣기 교육 내용 및 교학 전략
    로 접근이 가능.◈ 확장적 듣기 : 보기와 듣기를 통합할 수 있는 연설, 토의, 토론 등을 ‘보면서 듣기’ 확장 → 듣기로써 말하기를 촉진하고 사고를 확장.⇒ 국어교육의 균형 있 ... 시켜 작용, 구조, 기능 맥락 관점에서 인지 작용, 담화 구조, 소통 기능, 의미 맥락을 듣기의 내용 범주로 구성.(가) 인지 관점- 인지심리학 관점에서 듣기 : 정보를 받아들이고 지각 ... 의 정보를 바탕으로 의미를 다시 구성하는 능동적인 활동 임을 의미.말하는 이의 의도, 목적 이해 - 표현된 언어의 의미, 표출 상황, 보 편적인 관습 따위를 종합적으로 따지
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27
  • 춘천교대 초등과학교육2 장병기 교수님 학습일지
    다른 과학자의 주장, 증거 및 추론에 질문하기 위한 담화에 참여하기 위해 진지하게 말하고 들어야 한다. 학생들도 이처럼, 과학 학습을 할 때 스스로 해보는 활동 뿐 아니라 읽고 쓰 ... 은 무엇일까? 좋은 질문은 자세한 관찰, 새로운 실험 또는 참신한 활동으로 초대하는, 학생을 자극할 수 있는 질문이다. 올바른 질문은 답을 찾을 수 있는 실제적인 사물을 데리고 간다 ... 이 표현하고 토의하며 논쟁할 수 있는 기회를 제공하여야 한다. 아동들은 자신이 무엇을 알고 있는지, 어떻게 그것을 알 수 있는지 탐색해야 하고 이를 위한 방법으로 개념만화를 제시할 수
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.15
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2025년 08월 26일 화요일
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