"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 2,701-2,720 / 6,554건

[교육철학 및 교육사] 고려의 교육

교육철학 및 교육사고려의 교육고려의 교육 신라 말의 혼란기에 개성의 호족 왕건은 918년 궁예를 몰아내고 왕위에 올라 국호를 고려라고 하였다. 그는 수도를 개경으로 정한 다음 ... 었던 화랑도 정신을 계승함으로써 민족의 주체성과 진취성을 진작하고자 노력하였다. 그러므로 고려의 교육사상을 이해하기 위해서는 먼저 교육사상의 기반이 되는 화랑도 사상과 불교 및 유교사상 ... 었다. 그리하여 묘청파의 패배로 인해 유교사상은 당당한 세력을 얻게 되었으며, 보다 적극적인 유교사상의 구축을 위해 유학중심의 교육제도를 완비하였다. 그러나 화랑도사상은 고려 중엽

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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교육과정변천(2009개정교육과정포함)

. 국사를 교과목에 포함시킴. 일제 잔재 철폐 주력[예 : ‘수신’과를 폐지하고 ‘공민’과 신설. ‘국어’를 우리말과 글 중심의 ‘국어’로 바꿈. 일본 역사를 폐지하고 우리 역사교육 ... □서 ‘사회’과 내의 지리 역사 공민 영역이 횡적으로 유기적인 관련을 가지고 통합 조직 됨. ]- 초등학교와 중학교 교육과정에서 ‘반공 도덕’이 하나의 교육과정 영역으로 새로이 ... - 독립된 ‘반공 도덕’ 영역이 교과활동에 포함되면서 ‘도덕’이라는 교과가 새롭게 등장.- 교과가 새롭게 신설 됨.→ 중학교 : ‘도덕’ ‘국사’가 교과로서 독립 신설 됨.: 교육과정

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17

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통합교육과정 수업 분석 및 교육과정 개발에 대한 논의 레포트입니다.

의미를 알 수 있다.‘이다. 이 파트는 역사과에서 국사과, 그 중에서 고대한민족의 기원에 대해서 다루고 있는 파트이다. 먼저 다른 교과목과의 통합을 고려해 볼 때,활동을 구성 ... Kor: I’am afraid I can’t.M : Thank you for your kindness.교과서와 차시 분석에 들어가기에 앞서 통합교육과정이란 무엇인지 생각해보고자 한다 ... 을 들으며개인적으로 이상적이라고 생각되는 통합은 Forgarty의 10가지 모델 중 Immersed모델이다.교육과정을 짜는 것은 교수자의 권한이며 컨텐츠를 개발하는 것도 교수자의 책임

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.24

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교육과정의 책정리 요약

기(1973~1981년): 학문중심4차 교육 과정기(1981~1987년): 인간중심5차 교육 과정기(1987~1994년): 통합교육→ 반공, 도덕, 국사, 교과가 독립되어 강조.→ 민족 ... 과정 개정안→ 수준별 교육과정 :단계형 / 심화 보충형 / 과목 선택형→ 재량활동→ 학습 분량 축소, 운영상 문제점 보완→ 수업 시수 일부 조정, 단위 학교 재량권 확대→ 과학·역사 ... 제 1 장 교육과정의 이해0. 교육과정의 개념(1) ‘교육과정’ 용어의 기원敎育課程Curriculum- 가르치고 기르는 일에 있어 적절한 단위를 부여- 단위? 교육내용 선정

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.26

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아주 특별한 중국사이야기

아주 특별한중국사 이야기사회교육학과(역사)20090453 장윤호과제를 할 책을 선택하기 위해 많은 고민을 했다. 사실 마지막까지 책 3권을 가지고 선택하는데 애를 먹었다. 『동양 ... 사 기초지식』, 『중국의 역사 - 진·한사』, 『아주 특별한 중국사 이야기』를 모두 구입했다. 처음에는 『중국의 역사 - 진·한사』를 읽으려고 했다. 하지만 세계사도 제대로 배우

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01

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국사교과서 분석

Ⅰ. 서론사서를 두고 많은 학자들이 자신들의 주장을 피력하고 있다. 설사 그 내용이 그릇된 것이라고 해도 하나하나 수정을 가해 정설을 만들어 낸다. 현재 학교에서 배우는 국사교과 ... 서는 그들의 이론을 대략적으로 학생들이 보기 쉽게 적은 것이다. 국사편찬위원회에서 발행한 국사교과서는 중학교, 고등학교 두 권이 있다. 이 두 권은 각각의 특성을 살리고 있 ... 부터 계속되어왔다. 이러한 논의를 뒷받침하는 논문들은 현재에도 꾸준히 나오고 있다.교과서는 꾸준히 그 내용을 수정해왔다. 여러 가지 이유가 있겠지만, 역사학자들의 꾸준한 노력과 연구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.06

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교육학-교과중심교육과정

교육과정- 학문병렬설계①유사과목이나 이질과목을 서로 관련 시켜 구성한다.②교과서의 고본 유지한 상태에서 관련교육과정 교과 간 상호 유기적 관계형성③역사 외 지리, 역사와 국어 등 ... 되는 과도기적 형태이다.④각 과목간의 중복을 없애거나, 누락을 없애고 통합적 학습의 가능성을 증진시키기 위해 도움이 됨⑤식물학+동물학 =생물학, 역사+지리+공민=사회과(4)광역 형 교육 ... ▣교과중심(교과형) 교육과정(1920)1.서설1)기원①희랍의 7자유과가 선구, 동양의 사서삼경->산업사회가 팽창하면서 이들 과목을 기초로 점차적으로 과목이 세분화되기 시작

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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[랑게][독일][사학자][역사학][역사학자][랑게 일생][랑게 업적][랑게 역사관][랑게 사회주의경제관]랑게의 일생, 랑게의 업적, 랑게의 역사관, 랑게의 사회주의경제관 분석

～ 1836년 ?역사정치 잡지?의 편집인을 역임하였다. 그의 대표적 저술은 16～17세기를 대상으로 하였으나 이 시기의 개별적인 각 국사를 쓴 점에 그의 독특한 세계사관의 특색이 있는 것 ... 랑게의 일생, 랑게의 업적, 랑게의 역사관, 랑게의 사회주의경제관 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 랑게의 일생Ⅲ. 랑게의 업적Ⅳ. 랑게의 역사관Ⅴ. 랑게의 사회주의경제관참고문헌Ⅰ. 개요체제전환 ... 하였다. 이 처녀작의 부록인 ‘근대 역사가 비판’은 근대과학으로서 역사학의 방법을 확립한 것이라 할 수 있다.1827～ 1831년 사료 탐방을 위해 이탈리아를 여행하고, 1832

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.01

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[사법개혁][사법개혁 주요쟁점][사법개혁위원회][사법개혁 외국사례]사법개혁의 특징, 사법개혁의 추진배경, 사법개혁의 주요쟁점, 사법개혁과 사법개혁위원회, 사법개혁의 외국사례 분석

들에게 있어 법(예; 도로교통법)이란 국민들이 지켜야 하는 것, 즉 일반 국민들이 지키도록 만든 것이지, 국사의 임무를 맡고 있는 그들 자신에게 그대로 또는 똑같이 적용될 수 없 ... 다는 것이다.역사적으로 법치를 제일 먼저 이룩한 영국에 있어, 법의 지배의 의미는 정치권력자도 법원을 통해 확립된 법의 적용을 일반국민과 똑같이 받을 뿐 아니라, 특별법정이 아닌 일반 ... , 사법부에서의 사법제도뿐만 아니라, 법무부와 검찰에서의 인권 및 법률구조제도, 총무처에서의 사법시험제도, 교육부에서의 법학교육제도 등이 모두 포함될 수 있다.하지만, 일반적으로 사법

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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한국고대사의 인식과 논리 서평

과목명 : 한국고대사제출일 : 2013. 04. 18.교수님 : 김영하 교수님학 번 : 2008313884이 름 : 조 창 대Ⅰ. 서론고대사는 인류가 기록하는 가장 오래된 역사 ... 입니다. 현재로부터 가장 먼 시기이기 때문에 고대사 연구에 대한 사료가 부족합니다. 사료의 부족하다는 특징을 갖고 있는 고대사는 역사가들에게 절망적인 연구 대상이면서도 동시에 역사 ... 적 상상력을 확장할 수 있는 연구 대상이기도 합니다.) 또한 고대사는 역사의 흐름을 이해하는데 매우 중요한 역할을 합니다. 현재의 성격과 위치를 규명하는 것으로 역사를 인식하였을 때

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.03

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독후감 동경대생들에게 들려준 한국사

부터 대한제국까지 즉 일본의 식민지로 완전히 전락하기 직전까지의 시대를 대상으로 하고 있다.또한 독재나 역사관의 문제 때문에 역사교육에서 다른 시대에 비해 간단히 처리되어 대개 잘 모르 ... 잘못을 했는지 특히 대외정책이 얼마나 잘못되었는가를 비판하고 있다.일반적으로 고등학교 국사교육을 받은 사람들 대부분이 당시의 대한제국이 무능해서 일본에게 굴복 당했다고 알고 있 ... 을 느낄 수 있었다.사실 이 책을 읽으면서 앞선 학교교육을 통한 민족주의로 인해 이러한 진실조차 낯설게 느껴졌다. 또한 우리가 이때까지 일본의 식민주의 역사 교육의 사슬에서 풀려나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.26 | 수정일 2014.11.29

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동북공정의 배경과 목적에 관하여 - 한중 역사전쟁- 고구려사와 발해사를 중심으로

에 2006년 가을에는 ‘발해국사’라는 책을 출간하여 고조선에서 발해의 역사를 왜곡하였다. 이외에도 고구려 유적지의 중국식복원등을 통하여 한민족의 역사기반을 흔들고있다. 광개토대왕 ... )로 계산하여 고구려가 멸망하고 나서는 약 30만 명이 강제이주를 했으니 절반의 가까운 인구가 끌려갔으니 고구려는 중국의 지방정권의 역사라고 주장하고 있다.마지막으로 최근 발해국사 ... 은 고구려사뿐만 아닌 발해의 유적까지 왜곡하고 있다. 발해의 수도인 상경용천성을 당나라 건축양식으로 복원하고 있다.유적뿐만 아닌 주민이나 학생에게도 역사왜곡교육을 하고 있다. 학술

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.03

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[한국방송공사-KBS신입아나운서합격자기소개서]한국방송공사(KBS)자소서 면접기출문제 KBS아나운서자기소개서 KBS아나운서자소서항목

동기 ① 지원동기 ② 지원하기 위해 준비한 것 ③ 지원 분야의 역할과 의미는? [공백포함 20줄 이내]● 방송 문화를 주도하는 기관한국 방송공사는 이미 유구한 역사를 가지고 있 ... 고 있는 요소였습니다. 그 외에도 가장 기본이 되는 한국어 공부나 한국사에 대해 정확히 이해하게 되었고, 방송사의 명함으로서 충분히 만족을 줄 수 있는 인재가 될 것이라 자신 ... 을 내딛게 되었습니다. 그리 긴 시간은 아니었지만 저에게는 많은 것을 배우게 한 시간이었습니다. 어려서부터 배워온 교육과정에서는 배울 수 없는 다양한 것들을 보게 했고, 학교

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.15

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고조선과 고구려 - 과연 우리 한민족의 역사인가?

< 인문지리학 과제 Ⅰ>사회교육학부 2008012671 이지행1. ‘과학적인 역사’와 ‘비과학적인 역사’는 어떻게 구별되는가?‘기록으로서의 역사’에는 역사가가 자신의 잘못된 지식 ... ’를 ‘과학적인 역사’라고 규정하였다.지난 수십 년 동안의 국수주의적인 역사 교육으로 인해 오늘날 우리 사회에는 ‘비과학적인 역사’에 근거한 역사 인식이 만연되어 있다. 필자는 우리 ... 과 지나친 편견을 주입시킴으로써 과거에 일어나지 않았던 사실들을 포함시키는 경우가 많은데, 필자는 이렇게 역사가에 의하여 날조되거나 위조된 역사를 ‘비과학적인 역사’로 규정한다.이

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.24

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역사교육 달라져야 한다. 역사교육의 문제점과 개선 방향

을 받은 것이다.그러나 이는 반만년 역사를 지닌 한국의 역사교육에는 적절하지 않다는 이유로 1974년 국사가 독립과목이 됐다. 그러나 2002년 제7차 교육과정부터 다시 세계사 ... 으로 국사시험이 빠졌다.(5) 역사 비전공 교원의 확산국사 교육이 홀대받으면서 관련 교원의 전문성도 크게 약화되고 있다.교육부의 비공식 통계에 따르면 경기지역 중2 국사 교사 중 ... 중·고등학교의 교과서는 나열식 역사 교육이다. 고대사부터 현재까지 연대기 순으로 나열되기만 한 역사 공부는 그저 딱딱하고 머리 아픈 암기과목으로만 인식될 뿐이다. 또, 국사

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.15

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[민족교육][민족교육 정의][민족교육 중요성][민족교육과 역사교육][민족교육과 북한][민족교육 과제]민족교육의 정의, 민족교육의 중요성, 민족교육과 역사교육, 민족교육과 북한, 향후 민족교육의 과제 분석

민족교육의 정의, 민족교육의 중요성, 민족교육과 역사교육, 민족교육과 북한, 향후 민족교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 민족교육의 정의Ⅲ. 민족교육의 중요성Ⅳ. 민족교육과 역사교육Ⅴ ... 다. 특히 우리나라의 경우 근대 이후 많은 역사적 단절과 왜곡을 경험하였기 때문에 전통적 교육관을 우리 교육의 현실에 적용하자는 주장은 동성동본 결혼을 반대하는 것과 마찬가지로 반동 ... 를 올바르게 인식시키기 위한 국사교육이었으며, 성경 교수와 종교 강연을 통하여 민족운동 지도자에 대한 자기 수양에도 노력하였다. 이외에도 새로운 시대를 개척하기 위하여 외국어교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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[공통사회교육]【A+】공통사회교육과 주제중심의 통합적 접근- 스트랜드, STS, 페미니즘

Studies)’에서 10가지 주제 제시함.? 합의 과정 : 전국역사교육센터, 전국지리교육협의회, 공민교육센터, 전국경제교육협의회 등이 마련한 분과기준이 통합됨.- 역사교육 : 미국사 ... 공통사회교육과 주제중심의 통합적 접근:스트랜드, STS, 페미니즘내용1. 스트랜드(strand)■ 주제중심 통합의 의미? 학생들의 생활과 관련된 소재나 주제를 중심으로 사회과 ... 적인 학습을 유도함.? 경험중심, 생활중심 교육과정에서 활발하게 이루어짐.? 듀이 : ‘학생들의 경험을 의미있게 구성할 수 있도록 돕는 길은 교과의 “주요 아이디어”를 강조해야 함

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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한국을 보는 중국의 시각

인식2.3.1. 중등학교 역사교과서와 중화민족사관2.3.2. 대학 역사교재와 민족융합론에 의거한 중화민족사관2.4. 한국사를 바라보는 중국인의 인식 – 결론3. 중국인이 본 한국 ... 공정 중 발해 역사에 관한 한국의 의견 -1. 발해 역사는 중국에서 주장하듯이 당나라 지방정권이고 중국사의 일부인가?발해는 고구려의 계승의식을 분명히 하며, 자주 독립국가로서 성장 ... . 한국의 역사를 정확히 알리기 위해 세계적으로 노력을 해야 한다. 예를 들어, 세계사 교과서 속의 한국사가 있는 국가의 역사편찬위원회와 연합을 맺어 국가적인 공동 연구를 하는 것

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.27

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초등 5학년 도덕 9. 한 마음으로 평화 통일을 지도안 세안 및 내용연구와 수업연구

초등도덕교육25학년 9. 한 마음으로 평화 통일을춘천교대Ⅰ. 내용연구5학년 9단원 단원은 국가·민족 생활 영역으로, 주요 가치 덕목은 ‘평화 통일’이며, 지도 요소는 ‘평화 통일 ... 적으로 통일은 하나로 된 ‘국사의 정립’이다. 하나의 민족으로서 ‘하나의 국사’를 다시 펼쳐 나가는 것이다.2) ‘평화 통일’에 대한 내용 연구① 통일의 당위성평화 통일에 대해 생각해 보 ... 이 들었다. 이것은 5천년 역사를 가진 우리의 역사의 순리이며 이를 통해 정신적으로나 물질적으로 행복한 삶이 보장되는 살기 좋은 사회를 만들기 위한 과정이라고 볼 수 있다.앞

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16

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철의 시대

Age of Iron최근에 한국사능력검정 자격증 취득을 위해서 나는 고등학교 국사책을 펼쳤다. 국사책은 구석기 시대부터 서술이 되어있었다. 우리나라의 역사는 약 70만년 전 인 ... 한 계급도 차별도 존재하지 않았으며 평등사회 속에서 생활을 영위해 갔다. 하지만 역사 속에서 소위 말하는 ‘발전’(신석기, 청동기 시대)을 거치면서 드디어 철기 시대가 본격 ... 엘리자베스 커런이 화자로 등장하며, 정권에 저항하는 진보(자유)주의자였음에도 불구하고, 그 정권에 의해서 운영되는 교육제도 하에서 학생들에게 서구의 고전문학을 가르치면서 좋든 싫

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18

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