"국어과교육과정"의 검색결과 입니다.

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"국어과교육과정" 검색결과 241-260 / 9,042건

국어과 교육과정에 대한 나의 견해

국어과 교육과정에 대한 나의 견해1. 국어과 교육과정에 대한 나의 관점과 체계지난 시간에 국어 교육관과 국어교육의 체계에 대해 잠깐 배우고 나서 나의 생각을 적었는데 정리 ... 가 제대로 되지 않아서 그런지 막연히 떠오르는 생각들을 두서없이 적은 것 같다. 이를 요약하면 다음과 같다.먼저 국어과 교육과정의 관점으로 나는 지식중심 국어 교육관으로 보았다. 지식중심 ... 에 큰 영향을 줄 수 있다고 봐서 영역체계의 한 부문으로 선정했다.지난 시간에 작성한 국어과 교육과정에 대한 나의 관점과 체계는 제대로 개념정리도 되어 있지 않고, 막연히 떠오르

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24

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개정 국어과 교육과정 요약

2007 개정 교육과정 요약 정리1. 개정 방향과 중점①수준별 교육 내실화(기본)과 (심화)로 구분 제시한 것을 삭제텍스트의 내용, 범위, 수준 등을 종합적으로 고려하여 학년 ... 성과 친절함 강화⑤ 학습자 중심의 교육과정학습의 결과로서 학습자가 나타내야 할 능력의 특성을 학습자의 인지, 행동에 초점을 맞추어 기술함⑥ 교육 내용의 타당성, 적정성, 연계 ... 수정 보완② 목표 : 총괄 목표와 구체적 하위 목표로 구분하여 제시, 학습자 중심으로 진술③ 내용가. ‘실제’와 ‘내용’의 관계 : 내용 중심 -> 실제 중심개정 교육과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.18

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국어교육(국어과교육)의 성격, 국어교육(국어과교육)의 원리, 제7차 국어과교육과정의 성격, 제7차 국어과교육과정의 창의성, 제7차 국어과교육과정의 구성, 제7차 국어과교육과정의 학습방법과 제언 분석

국어교육(국어과교육)의 성격, 국어교육(국어과교육)의 원리, 제7차 국어과교육과정의 성격, 제7차 국어과교육과정의 창의성, 제7차 국어과교육과정의 구성, 제7차 국어과교육과정 ... 의 학습방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육(국어과교육)의 성격Ⅲ. 국어교육(국어과교육)의 원리Ⅳ. 제7차 국어과교육과정의 성격Ⅴ. 제7차 국어과교육과정의 창의성Ⅵ. 제7차 국어과교육 ... 과정의 구성Ⅶ. 제7차 국어과교육과정의 학습방법1. 기본 학습2. 평가 학습(되돌아보기)3. 수준별 학습Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론국어과 교육 과정은 국민 공통 기본 교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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20120928230443-2007개정국어과선택과목교육과정

2007 개정 국어과 선택 과목 교육과정 해설- 화법, 독서, 작문 -국어교육과성 격목 표㉠ ‘독서’는 독자가 독서 목적이나 글의 특성에 따라 적절한 배경 지식을 활성화하여 글 ... 고 정서를 풍부하게 해 주며, 인간의 삶과 문화의 다양성을 이해하게 되고 사회와 소통하며 새로운 문화를 창조한다.㉡ ‘독서’ 과목은 국민 공통 기본 교육과정의 ‘읽기’ 영역을 심화 ... ㉡ 상황 맥락과 사회 문화적 맥락 속에서 일어나는 역동적인 의미 구성 행위? 작문의 상황성과 실제성㉢ ‘작문’ 과목은 국민 공통 기본 교육과정의 ‘쓰기’ 영역을 심화 발전시킨 과목

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.02

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국어과 교육과정의 개정중점, 국어과 교육과정의 성격과 고등학교 국어과의 고전문학교육, 고등학교 국어과의 비문학교육, 고등학교 국어과의 읽기교육, 고등학교 국어과의 독서교육 분석(고등학교 국어과 교육과정)

국어과 교육과정의 개정중점, 국어과 교육과정의 성격과 고등학교 국어과의 고전문학교육, 고등학교 국어과의 비문학교육, 고등학교 국어과의 읽기교육, 고등학교 국어과의 독서교육 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 국어과 교육과정의 개정중점Ⅲ. 국어과 교육과정의 성격Ⅳ. 고등학교 국어과의 고전문학교육1. 고어 해독1) 해독을 위해 무엇을 공부해야 하는가?2) 어떤 교재로 어떻게 ... 이 다른 교과의 학습에 도구적으로 사용되기 때문이다.Ⅱ. 국어과 교육과정의 개정중점제7차 교육과정은 기초?기본 교육에 충실을 기하고, 창의성을 계발?신장하며, 정보 능력의 고양을 목적

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.18

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기본교육과정 국어과 학습지도안

자의 학습수행 과정 및 결과를 직접 관찰하여 개별 평가한다.2. 평가기준① 이해면? 가수준 : 간판 이름을 듣고 해당하는 간판을 찾을 수 있는가?? 나수준 : 교사가 말한 간판 이름을 듣고 교사의 언어적 촉구에 따라 해당하는 간판을 찾을 수 있는가?

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.29

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국어과 7차교육과정 분석

< 목 차 >1. 국어과 교육의 목표 12. 국어과 교육의 성격 13. 국어과 교육의 변천과정 2(1) 국어교육사의 출발점 2(2) 국어교육사의 시기구분 2(3) 광복이전의 국어 ... . 국어과 평가 목표와 방법13(1) 평가목표13(2) 평가방법147. 문제점 및 대안158. 참고문헌159. 성찰일지10. PPT자료1. 국어과 교육의 목표제 7차 교육 과정 ... 에 제시한 국어과의 ‘목표’는 ‘전문’과 국어 교육의 내용으로서의 지식, 기능, 태도에 관한 학습의 결과, 성취하기를 기대하는 도달점을 설정하여 제시하였다..《제 7차 교육과정에 제시

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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개정 7차 국어과 교육과정을 읽고

국어과 교육과정을 읽고지금 우리 국어과 교육과정은 제 7차 개정 교육과정이다. 교육과정의 전면적, 주기적 개정 정책에 비해 개정 국어과 교육과정은 수시 개정 체제의 형식을 띠 ... 고 급변하는 교육적 환경과 요구에 대해 탄력적으로 운영? 개정할 수 있도록 한 점에서 의의가 있다. 제7차 국어과 교육과정의 내용 범주를 본질, 원리, 실제로 구분했던 것에 대해 ... 의 향상, 의미 있는 학습 경험, 교육 내용의 사회적, 개인적, 학문적 정합성을 추구하였다. 그리고 제7차 국어과 교육과정에서‘텍스트’를 학습 목표에 도달하기 위한 참고자료나 활용

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.02

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국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점

국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육 ... (국어수업)의 방법과 시사점 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어과교육(국어수업)의 특성 Ⅲ. 국어과교육(국어수업)의 내용 Ⅳ. 국어과교육(국어수업)의 과정 Ⅴ. 국어과교육(국어수업)의 평가 ... . 서론 광복 이후, 시행된 제1차 교육과정의 초등학교 국어과 교육의 목표는 주로 기본적인 언어 습관과 언어기술을 올바르게 기르는 체험을 주는 데 있었다. 제2차 국어과 교육 과정 역시

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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2007개정 국어과 교육과정 고등학교 선택과정 ‘매체언어’ 분석

4. 2007개정 국어과 교육과정 고등학교 선택과정 ‘매체언어’ 분석1.성격매체는 일반적으로 사람들이 직접 만나지 않고 간접적으로 생각과 느낌, 정보와 지식을 전달하고 공유할 때 ... 하고, 문학과 예술을 향유하며, 언어 문화를 반성적으로 성찰함으로써 창조적인 국어 생활을 하는 데 기여하도록 한다.‘매체 언어’는 국민 공통 기본 교육과정의 ‘듣기’, ‘말하기 ... ·학습 방법가. 교수ㆍ학습 계획⑴ 국민 공통 기본 교육과정의 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘문학’ 영역의 매체 언어 관련 내용을 통합적으로 심화할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.02 | 수정일 2014.01.30

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국어(국어과교육) 특징, 국어(국어과교육) 목표와 내용체제, 국어(국어과교육)의 수준별교육과정, 국어(국어과교육)의 독서지도, 국어(국어과교육)의 학습중심수업과 방법중심수업, 향후 국어(국어과교육)의 과제

국어(국어과교육)의 특징, 국어(국어과교육)의 목표와 내용체제, 국어(국어과교육)의 수준별교육과정, 국어(국어과교육)의 독서지도, 국어(국어과교육)의 학습중심수업과 방법중심수업 ... 의 기본 방향3. 단원 구성의 원칙Ⅴ. 국어(국어과교육)의 수준별교육과정1. 심화?보충 내용 운영의 제시 시점에 따른 운영1) 대?중 단원 말에 심화?보충 과정 운영2) 소단원 말 ... 차별화 운영3. 수준별 학습 집단의 조직과 운1) 조직의 방향영2) 학습 집단 조직 방법Ⅵ. 국어(국어과교육)의 독서지도1. 독서를 통한 사고와 이해의 과정2. 책읽기와 기억

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10

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[국어교육]국어과(국어교육)의 의미, 국어과(국어교육)의 특성, 제7차 국어과교육과정의 특성, 제7차 국어과교육과정의 배경, 제7차 국어과교육과정의 기본 방향, 제7차 국어과교육과정의 지도 방법과 시사점 분석

국어과(국어교육)의 의미, 국어과(국어교육)의 특성, 제7차 국어과교육과정의 특성, 제7차 국어과교육과정의 배경, 제7차 국어과교육과정의 기본 방향, 제7차 국어과교육과정의 지도 ... 방법과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 의미Ⅲ. 국어과(국어교육)의 특성Ⅳ. 제7차 국어과교육과정의 특성Ⅴ. 제7차 국어과교육과정의 배경Ⅵ. 제7차 국어과교육과정 ... 의 기본 방향Ⅶ. 제7차 국어과교육과정의 지도 방법Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론21세기 정보사회, 지식기반사회는 정보기술과 함께 폭증하는 정보의 홍수 속에서 가치 있는 정보

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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국어과 교육과정의 방향

국어과 교육과정의 방향1. 개정의 배경1.1 교육과정 개정의 배경급격한 사회변화와 국민과 각계각층의 교육과정 개정에 대한 요구를 반영함으로써 현장 적합성이 높은 교육정책을 수렴 ... 하고 반영하기위하여 교육부는 ‘교육과정 수시 개정 체제 우영 및 활성화 방안(2005.2.25)’에 따라 국어과 교육과정의 개정시안을 연구하였다. 이른바 교육과정의 ‘수시’ 개정 ... 정책의 구현이자 ‘주 5일 수업제’라는 사회변화가 교육과정 개정의 직접 동인이 되었다고 할 수 있다.교육부가 밝힌 교육과정 개정의 배경은 국어과 교육과정 개정 배경에 중요한 시사

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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국어과 교육과정의 세 가지 관점.

멘델은 국어교육의 교육과정 모형을 세 가지로 정리했습니다. 그 첫 번째 모형은 언어 능력 모형으로 언어사용 기능의 완전학습을 목적으로 합니다. 이 언어 능력 모형은 충분한 학습 ... 은 단위로 쪼개고자 했습니다. 그러나 이 모형은 언어세번째로 과정 중심 모형은 학습자 개개인의 언어발달을 목적으로 합니다. 따라서 비교적 학생 중심적이며 학습자 스스로 의미를 구성

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.05

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09교육과정 국어과의 `독서와 문법1,2`

구성행위로서의 독서의 특성을 이해한다*의미 구성행위로 보는 전제┍독서의 과정: 문자 기호를 해독, 의미를 이해함┞해독보다는 의미를 추구하는 독해에 무게 중심을 둠┖의미가 독자 ... *지도방법┍상위인지적인 인식을 하면서 글을 읽도록 안내함ex) 글을 읽는 목적은? 글을 읽는 과정에서 어떤 문제에 봉착하였는가?┖글을 읽는 과정에서 끊임없이 질문을 만들고 그에 대한 ... , 시대-시대┖이러한 개인적이고 사회적인 소통 행위를 통해서 지식과 문화가 전수 혹은 전파되고 이러한 과정에서 작게는 개인이, 크게는 사회가 성장한다*지도방법┍독서과정에서 자기가 얻

리포트 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09

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[국어국문학개론] - 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토,근대적 교육과정의 수립과 교과 분화,보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대적 교재의 등장

근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토- 目次 -Ⅰ. 본문1. 근대계몽기(1) 근대적 교육과정의 수립과 교과 분화(2) 보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대 ... 영향을 미치는 요소가 된다. 특히 ‘문법’과 ‘국문학사’ 영역 구분의 틀은, 5차 교육과정까지의 뼈대를 이룬다.또 하나의 특징은 이데올로기 교육으로서의 성격이 드러난 점이다. 교수 ... 과 경험으로서의 학습 내용 설정이라는 진보주의 교육의 특색을 잘 드러내고 있다. 중등학교의 경우도, 읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사의 여섯 영역이 기능 영역과 지식 영역

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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2007 국어과 교육과정 문학영역 비판

1. 서론2007년 2월 28일 교육인적자원부 장관 명의로 '2007년 개정 교육과정'이 고시되었다. 2007년 개정 교육과정은 다른 교육과정에 비해 개발 과정에 참여하는 인원 ... 도 많았고 개정 과정도 비교적 공개적이었다. 교육과정의 개발 및 시스템 구축이 투명하고 합리적이었다는 평가를 받기 위해서는 여전히 많은 부분을 보완해야 하지만 국어교육 분야에 종사 ... 하는 여러 연구자들이 교육과정의 중요성에 대해 인식하고 개발 과정에 대해 관심을 가질 수 있는 계기를 마련하였다는 점에서 의미 있는 과정이었다고 할 수 있다.국어교육 분야에서 국가

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.14

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7차 국어과 교육과정과 2007 개정 국어과 교육과정

7차 국어과 교육과정과 2007 개정 국어과 교육과정들어가면서7차 교육과정의 개정안이 발표가 되었고, 2009년부터 초등학교 1,2학년을 시작으로 하여 2013년까지 개정안 ... 을 점진적으로 시행할 계획이라고 한다. 이 글에서는 7차 국어과 교육과정과 2007 개정 국어과 교육과정을 비교·분석함으로써 2007 국어과 교육과정에서 보이는 발전과 한계에 대하 ... 여 생각해 보고자 한다.7차 국어과 교육과정과 2007 개정 국어과 교육과정의 비교목표구 분7차 국어과 교육과정2007개정 국어과 교육과정목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.09

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2012.12 개정포함 2009개정국어과교육과정 간편표정리

추구하는 인간상학교급별 교육목표목표내용체계세부내용 성취기준국어가. 전인적 성장의 기반 위에 개성의 발달과 진로를 개척하는 사람나. 기초 능력의 바탕 위에 새로운 발상과 도전 ... 기능태도?듣기·말하기의 본질과 특성? 듣기·말하기의 유형? 듣기·말하기와 맥락? 상황 이해와 내용 구성? 표현과 전달? 추론과 평가? 상호 작용과 관계 형성?듣기·말하기 과정 ... 기의 과정과 원리를 이해하고 자신의 읽기 과정을 점검하며 조절한다.⑾ 읽기의 가치와 중요성을 깨닫고, 읽기를 생활화하려는 태도를 지닌다.- 쓰기영역성취 기준쓰기의 본질과 특성에 대한 이해

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.16

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[교육]국어과 교육과정

1. 국어과 교육과정의 변천국어과 교육과정 내용 구성의 배경 이론은 제3차 교육과정은 경험 중심, 제4차는 학문 중심, 제5차는 인간 중심, 제6차는 통합적 교육과정 이론에 바탕 ... 을 두고 있다.언어사용기능(표현?이해)영역과 문학 영역과 언어지식 영역이 함께 설정된 것은 제4차부터였고, 학문 중심 교육과정 이론은 국어과 교육 내용을 체계적으로 선정하고, 국어 ... 의 보편성을 강조하는 방향에서, 제4차부터는 국어과 교육의 특수성을 강조하는 방향에서 목표를 설정하였다.교육과정 내용으로 제1차와 제2차는 언어활동을 중심으로 말하기, 듣기. 읽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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