"국문학연습 공통"의 검색결과 입니다.

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나혜석 경희 심리학에게 묻다 문제의식 책임감> 나혜석 여성상 박완서 작가

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"국문학연습 공통" 검색결과 241-260 / 393건

중3-1 생활국어 2. 바르고 정확하게쓰기 연구수업지도안

Ⅰ. 제7차 국어과 교육 과정의 목표와 내용7차 교육과정에서는 국어과의 학습목표를 다음과 같이 정의하고 있다.언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동 ... 하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에이바지하려는 태도를 기른다.이와 같은 국어과의 학습목표에 도달할 수 있으면서도 학습자의 요구도 함께 존중할 수 있는 수업은 학습자 중심의 자기 주도 ... 법 에 맞도록 자기 자신의 생각이나 느낌을 정확하게 전달할 수 있게 하는 데 목표를 두고 있다.맞춤법은, 글을 쓸 때에 글쓴이와 읽는 이 사이의 공통의 약속이다. 맞춤법에 맞게 쓰

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.04.29

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국어과 학습지도안

교과교재 연구 및 지도법-학습지도안 작성-Ⅰ. 국가 수준의 국어과 학습 목표1. 총괄 목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상 ... 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.Ⅱ. 7차 교육과정의 국어과 성격1. 성격(1) 7차 교육과정에서는 학교 급별로 성격, 목표, 내용, 평가 등을 제시하지 않고 하나로 통합 ... 하여 제시하고 있다.(2) 국어과의 영역을 여섯 개로 나누고 각 영역에서 길러야 할 능력을 구체적으로 제시하고 있으며, 이 여섯 영역이 상호 통합적으로 이루어져 국어 문화 창달

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.30

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1학년 2학기 국어과 < 5 더 알고 싶어요 > 세안 지도안

제시? 전략의 정착 및 일반화? 실제적인 상황에 적용하기-내 친구를 소개해요!? 잘한 친구칭찬하고 상주기? 점검 및 정착생각-짝-나누기선물주기9.국어과 수업을 위한 실태분석 및 지도 ... 을 적용하여 자신감과 용기를 가지고 사람을 만나고 나를 소개하는 방법과 나를 기억시키는 방법을 연습한다. 소개하기는 인간관계의 출발이며 사랑의 시작이다. 또한 여러 사람 앞에서 소개 ... 의 특징구조 중심 학습법은 학생들이 공통의 과제를 해결하기 위하여 함께 활동하고, 서로 돕고, 서로 격려하며, 다양한 기능이 존중되고, 이질적 능력을 지닌 모든 구성원들이 서로 기여

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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자기조절학습, 자기주도 학습

가 일어났음을 보고하고 있다. 이 외에도 전헌선(2009)은 자기조절학습전략을 적용한 학습활동에 임할 경우 아동의 창의성이 향상되었고, 국어과에 있어 학업 성취에 유의미한 영향을 끼쳤 ... 하는 것.7) 자기 보상 및 처벌: 학습의 성공·실패에 따라 보상이나 벌을 스스로에게 제공하는 것.8) 정보의 반복과 암기: 학습 자료를 기억하기 위해 내·외적으로 반복해서 연습 ... 프로그램들이 개발되어 왔다. 자기 조절이 교육과 훈련에 의해 향상된다는 공통점이 있다. 대학생을 대상으로 한 김은영과 박승호의 연구(2006)에서는 동기조절이 훈련이 자기조절학습 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.23

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제 7차 국어과 교육과정

에 적합한 평가 활동에 달려 있다는 점을 고려할 때 보다 상세화하고 구체화하여 평가 지침을 제시할 필요가 있다.제 7차 국어과 교육과정의 특징1. 국민 공통 기본 교육 기간의 설정 ... - 제 7차 국어과 교육과정의 큰 특징 중의 하나가 ‘국민기본공통교육’ 기간의 설정이다. 제 6차 교육과정 시기까지 우리의 교육 체제는 교육과정에 기반을 두지 않고 학생들의 신체 ... 제 7차 국어과 교육과정제 7차 국어과 교육 목표- 언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.04

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중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과)의 정보통신기술(ICT)활용교육

중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과 ... )의 정보통신기술(ICT)활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어지식6. 문학Ⅲ. 중등학교 수학 ... 에 적합한 학습자 중심 교육이며, 교육과정 편성ㆍ운영에 대한 지역 및 학교의 자율성 확대로 사회 변화를 주도할 수 있는 기본 능력을 길러 줄 수 있도록 국민 공통 기본 교육과정과 선택

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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학교 문법교육

7차 국어과 교육과정의 과목 이수 단위ㄱ. 국민 공통 기본 교과 : 국어(8)ㄴ. 일반 선택 과목 : 국어 생활(4)ㄷ. 심화 선택 단위 : 화법(4), 독서(8), 작문(8 ... ), 문법(4), 문학(8)(3) 제8차 국어과 교육과정의 과목 이수 단위ㄱ. 국민 공통 기본 교과 : 국어(8)ㄴ. 일반 선택 과목 : 화법(6), 독서(6), 작문(6), 문법(6 ... 생활에 필요한 핵심적인 문법을 공통 기본 과목인 국어 교과서에 게재, 실생활과 관련된 교재 개발했으면ㅁ. 학생들은 문법 불필요하다고 생각, 입시에 별로 반영되지 않아 문법 교육

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21

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[국어교육]말하기 교육(말하기 교육의 이론적 고찰과 구성, 교학 전략 및 평가,보완 및 확장)

교육의 목표분석(1) 말하기 교육 목표분석의 의의① 말하기 교육 목표는 의사소통 원리를 반영② 국어과 교육 목표를 국어 사용 능력 신장으로 해석→말하기 지도는 언어 구조보다 그 작용 ... 교학킴문장 화법? 고학년에서는 문장 하나를 제시한 뒤 그 문장의 일부를 다른 말로 바꾸어 변형하거나, 그 문장에 여러 세부 사실을 첨가하여 확장해 보는 연습 이 가능? 학습 ... 자가 주어진 문제에 관하여 자신의 생각을 말하며 녹음하고, 그것을 들으면서 완전하지 아니한 문장을 스스로 고치는 연습도 능률을 높이는 학습 활동으로활용형상과 인식? 저학년에서는 여러 사물

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13

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개정 교육과정 국어-쓰기 초등 2학년 2학기 4단원 수업 지도안 세안

학년도 수업실습?국어과 교수 -학습 과정안The BEST(Better.Emotion.Special.Talent)에코 송림교육단원쓰기 4. 마음을 주고 받으며일시. . . 요일 ... ...................................... 13Ⅰ. 들어가며‘쓰기’라는 과목은 본래 ‘국어과’의 특성상 학습의 근본이 되는 과목이라고 할 수 있다. 말 ... 에서 더 데 있어서 시간을 지나치게 소비하거나 심하게 장애를 받는 일이 없이 다섯 단계의 하위 과정들을 숙련된 솜씨로 시간을 적절히 배분하여 쓸 수 있어야 한다.쓰기 학습 모형은 국어과 전

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.15

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중3(3단원 독서와사회)학습지도안

Ⅰ. 국어과 교육의 이론적 배경1. 국어과 교육의 성격제 7 차 국어과 교육 과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러 ... 교과”로 규정하였다. 즉, 국어과는 국어가 사용되는 맥락과 목적과 대상을 종합적으로 고려하면서 열린 마음으로 국어 사용 양상과 내용을 정확하고도 비판적으로 이해할 수 있는 능력 ... 과, 사상과 정서를 효과적이고도 창의적으로 표현하는 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두어야 하는 교과임을 분명히 하였다. 또, 국어과 교육의 핵심적 과제가 학습자의 ‘창의적인 국어

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.23

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말하기듣기 학습의 일반절차

말하기?듣기 교수-학습의 일반 절차국어과에서 언어 사용 역역의 지도 방법으로 널리 인지되고 있는 것은 직접 교수(direct instruction)과 현시적 교수법 ... 적으로 실효를 거둘 수 있는 말하기?듣기 교수-학습 방법론을 아직 마련하지 못하고 있다는 것이다. 5차 교육 과정기 이후에 국어과의 교수-학습 방법에 대한 다각적 접근이 이루어졌 ... 적 교수법도 직접 교수법처럼 학생이 교사의 구체적인 설명을 듣고, 교사의 안내를 받아 연습하고, 최종적으로 혼자 적용할 수 있도록 단계화 되고 있다. 그러나 직접 교수법과 달리 현시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.21

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국어 교육과정 실행 및 평가-국어지식영역 (문법영역)

내 다른 영역인 쓰기 영역과의 적절한 공통 제시로 국어과 영역들의 통합성을 기대할 수 있음- 소단원 (1)에서‘주어 및 서술어’의 개념이 나오고 있는데, 이는 국어지식 교육과정상 ... ) 상황에 맞게 말하는 연습? 담화 상황을 구성하는 요소를 알 수 있다.? 상황에 맞게 말할 수 있다.일대일(확장)ㅇ담화의 뜻- 대화나 연설과 같이 한 문장 이상으로 이루어진 말

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.18

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중학교 생활국어 1-1 말하기 영역 분석

하기 영역 분석을 들어가며제7차 국어과 교육 과정은 한국인의 삶에 기반을 둔 창의적인 국어 활동 능력의 향상을 지향하고 있다. 이러한 창의적인 국어 활동을 하는 데는 언어가 필수 ... , 표현의 유창성, 발음 등 언어 표현의 표면적 자질에 해당하는 요소에 대해서는 비교적 객관적인 평가가 가능하다. 그러나 제7차 국어과 교육 과정에서는 그러한 평가보다 음성을 통한 의사 ... 들야 한다는 것을 알도록 하였다.5) 보충ㆍ심화7차 국어과 교육과정의 가장 큰 특징은 ‘심화ㆍ보충형 수준별 교육과정’이다. 이러한 수준별 교육과정은 개별 학습자의 학습을 중시

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.09

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국어과 교수 학습 과정안_자음동화 현상

국어과 교수 학습 과정안1. 단원명 : 음운의 변동 - 자음동화 현상2. 단원의 개관한국어를 말하다보면 특정한 음운과 특정한 음운이 만나면서 서로 영향을 받아 말소리가 바뀌 ... 하려면 어떻게 소리 내어야 할 지 의견을 모은다.문제 해결? 문제 해결 활동? 원리 터득? 전략 습득 여부 확인? 발음상의 표기법을 써보고 각 단어들의 표기 사이에 어떠한 공통점과 차이 ... 점이 있는지 탐구하여 규칙을 발견한다.일반화? 전략의 적용과 연습? 적용상의 문제점 추출, 대안 제시? 전략의 정착 및 일반화? 학생의 주변이나 교실 내에서 이 원리가 적용

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.04

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국어교육을 통한 창의성 함양

과사고력을 갖춘 인간 육성Ⅱ. 본문(本文)1. 창의성과 국어과 교육국어과는 언어 사용 기능, 언어, 문학의 세 영역으로 구성된 교과이다. 언어 사용 기능 영역에서는 의사 교환 기능 ... 를 함양하며 국어 발전과 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하는 교과”로 규정하였다. 국어과 교육과정에 명시하였듯이 국어과 교육의 핵심과제는 학습자의 “창의적인 국어사용 능력 ... 의 향상‘에 있음을 분명히 하였다. 이제 창의적 사고와 직결되는 국어 수업 전략을 살펴보기로 한다.첫째, 창의적 사고를 위한 국어과 수업은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 다양한 언어

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.27

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초등학교 교육과정의 구성원리

에서는 교사와 학생이 토론하는 시간을 가질 것을 제안하고 있다.실제로 내가 듣는 수업중 ‘국문학사’라는 수업을 예로 들자면, 이수업은 한학기 동안에 무려 세권의 책을 다 배우기로 목표 ... 해야 한다고 생각한다.‘파이데이아 제안’의 기본학교 교육과정에 대해서 이야기해보자.먼저 Adler는 크게 두가지로 기본학교 교육목표에 있어서 모든사람에게 보편적인 공통성에 가치를 두 ... 다. 그러나 교사가 적절한 시기에 도움을 준다는 것이 어느시기에 어느정도의 도움이 적당할지는 애매모호하다.그리고 교육용 컴퓨터 게임을 통한 수학기능 연습을 제안하고 있다. 컴퓨터

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.09

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[통일교육]초등학교 통일교육의 목적, 초등학교 통일교육의 실태, 초등학교 통일교육과 범교과적교육, 초등학교 통일교육과 협동학습, 초등학교 통일교육의 교사 역할, 초등학교 통일교육의 문제점과 내실화 방안

과 같다. 1. 교과활동을 통한 통일교육 교과활동을 통한 통일교육에 있어서 통일교육은 주로 바른생활과?도덕과를 중심으로 사회과, 국어과, 예체능과 등 범교과적으로 이루어지고 있 ... 사람들이 어떤 방법과 절차에 의해 공통의 합의를 도출할 수 있는지를 알게 하고, 통일의 과정이나 절차가 자발적 참여에 의해 민주적으로 이루어져야 한다는 사실을 이해시키고, 통일문제 ... 들 간의 만남에서 발생할 수 있는 문화적 충격을 완화시키는 연습의 차원에서 서로 다른 문화를 이해하는 학습을 시작해야 한다. 이때 특히 학생들의 일상생활과 직접적으로 관련이 있

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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서사무가와 민속극

다.3. 판소리의 유래조동일의 ‘한국문학통사’ 580쪽을 보면 판소리는 서사무가에서 유래했다고 나와 있다. 개인적으로도 여기에 수긍하는 바이다. 하지만 설화기원론도 있다는 점 ... 하고 표현의 격조가 높은 차이점이 인정된다.과 는 동물우화를 이용한 작품이라는 공통점이 있다. 는 등장인물의 성격대립을 사회상과 관련시키는 재창조가 진척되어 현실반영의 폭을 크 ... 를 살펴보자. 조동일의 587쪽에는 판소리 사설이 순수한 구비문학이 아니라 연습이나 개작을 위해 대본을 글로 적는 경우가 많았다고 했다. 또, 그런 것은 읽으면 바로 소설이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.12

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[외국어로서의 한국어] 외국인 한국어 학습자 발화 분석 레포트

외국인 발화 전사 및 분석일본인 화자의 오류,일본어 선행 학습자의 일본어 간섭그리고 영어권 화자의 오류총 4개국에서 온 5명의 외국인과 인터뷰, 그 안에서 발견한 공통점서론본보고 ... 들이 공통적으로 일본어를 선행학습 했다는 것이다. 물론 기본적으로 영어권 화자는 영어의 영향을 많이 드러냈지만, 일본어에 영향을 받는 점이 더욱 흥미로워서 중간에 그 주제에 대해 더 ... 는 환경이었다. 그리고 사토미오는 한국에 오기 전 약 1년간 한국어 공부에 매진했기 때문에 한국에 온지 2개월밖에 안된 것에 비해 실력이 상당히 좋은 편이다. 현재 고려대 국문

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.13

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문제해결학습의 개념과 특징, 문제해결학습의 구성요소, 문제해결학습의 교육적 가치, 문제해결학습의 단계, 문제해결학습을 위한 유추 활용과 탐구학습 활용, 문제해결학습의 유의점, 문제해결학습에 대한 제언

될 수 없다고 할 수 있다. 그러나 수학과에서 문제를 해결하는 것과 국어과에서 문제를 해결하는 것은 ‘문제’의 대상과 성격 및 거기에 내재되어 있는 가치에 따라 다르다. 이러한 맥락 ... 하는 것이 필수적이다. 문제해결에서 가장 중요한 요소는 문제(problem)이다. 이 문제는 전형적인 학교수학에서 강조되는 연습(exercise)이나 발문(question)과는 구별 ... 된다. 일반적으로 학교수학에서 강조되는 연습은 보통 교과서에 나오는 개념의 숙달을 위한 것이며, 발문은 주어진 개념이나 사실을 알 고 있는지를 알아보는 것이다. 문제해결에서의 문제

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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