"국문학연습 공통"의 검색결과 입니다.

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나혜석 경희 심리학에게 묻다 문제의식 책임감> 나혜석 여성상 박완서 작가

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"국문학연습 공통" 검색결과 301-320 / 393건

국어교육론 용어 정리한 자료입니다.

은 가정 ? 지역 ?사회 ? 학교 등 여러 장소에서 자연스럽게 행해지는데, 그 내용 영역으로는 국어과 교육, 국어 지식 교육, 문학교육으로 세분 할 수 있다.가정에서의 언어에 대한 ... 학습의 조건에는 학습태세, 학습동기, 관련정보의 학습, 연습의 다양성이 있다. 학습태세란 학습경향성이라고도 하는데 학습자가 학습상황에서 정보간의 관계를 찾으려는 내적 경향성을 말 ... 에 참여한 비평가들은 문학에 대한 본체론적(本體論的) 가정을 가지고 있었으며, 무엇보다 ‘꼼꼼히 읽기(close reading)'라는 공통된 태도로서 작품의 내재적(內在的)가치

리포트 | 79페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22

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[초등국어] 국어과 교수·학습의 원리와 방법

국어과 교수·학습의 원리와 방법1.국어과 교수·학습의 원리가. 언어원리국어 교육은 기본적으로 언어 사용 기능을 교수·학습하는 것으로 보고 교수·학습의 원리도 이러한 언어 사용 ... 의 일반 원리에서 출발해야 하고 그것에 토대를 두어야 한다. 따라서 이 언어 원리에 바탕을 둔 국어과 교수·학습은 언어가 가진 여겨 성격과 본질에 관한 고려가 일차적으로 우선되 ... 자체라고 할 수 있을 정도로 밀접하기 때문에 제 2원리로 사고 를 들 수 있다. 사고 교육은 국어과에만 국한된 것은 아니지만, 사고 교육의 핵심에 자리한 언어는 사고의 대상과 매체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05

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[국어교육]말하기 듣기 교수-학습 방법(모형) 조사

예고적용 학습?확장?적용활동국어과 듣기?말하기 지도 내용 중에서 신체적 반복 연습활동을 통해 익혀야 할 행동 기능 내용을 교수 학습하기 위한 모형이다. 교수 단계는 다음과 같다.국어 ... 이 전은주의 상호 관계적 말하기?듣기 교수-학습 모형이다.제 5차 국어과 교육과정에서부터 널리 알려진 언어기능신장을 위한 교수-학습 모형으로 직접 교수법과 현시적 교수법이 있 ... 가 국어과 교육의 총체적 언어 학습에서 가장 중요한 수업 형태로 대두되고 있다. 현행 국어과 교육에서 다루고 있는 토의?토론 수업은 크게 토의?토론의 절차를 익히는 학습과 모든

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.27

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스포츠심리의 심리기술훈련

에너지 관리 ?스트레스 관리 ?주의집중 기술 ?목표설정 관리하지만 학자들의 검사지에 가장 많이 공통으로 나온 요인은 주의 집중이며 그 다음으로 동기/전념, 심상/정신연습, 자신감 순 ... 한 개념정신훈련, 정신연습, 이미지 트레이닝, 정신력 훈련, 대처전략, 심리적 준비, 심리적 시연, 정신기술훈련, 인간 잠재력 훈련 등 매우 다양하다. 하지만 많이 사용하는 개념은 심리 ... , 결단력, 자아 존중감, 일관성 등의 심리적 요인에서 앞서고 있다.5)개인장점 접근우수선수들이 공통적으로 갖고 있는 심리적 특성보다는 개개 선수가 갖는 심리적 장점을 찾아 심리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.26

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[교육학]중학 국어 2학년 1학기 <가정> 과정안 -A+

게 이해하고 존중하는 사랑하는 태도를 길러 성숙한 문화 시민으로서의 역할을 다하도록 한다.국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학 ... 국어과 교수-학습 과정안결재지도교사부 장교 감교 장일 시2006년 5월 25일(목) 5교시장 소도서실대 상2학년 1반 34명실습교생김 원 백,목원대학교 사범대학 국어교육과지도교사 ... 조 은 순청 하 중 학 교목 차Ⅰ.교재관-------------------11.국어과의 성격2.국어과의 목표Ⅱ.학생관-------------------21.설문조사 내용2.설문조사

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.18

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[국어교육론]국어 교과의 외재적 가치와 내재적 가치

을 목표로 한다.2) 국어과 제7차 교육과정의 내용 체계국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구성된다.‘듣 ... 중요한 대상은 지식 그 자체가 아니라, 말과 글을 통해 생각이나 느낌을 바르게 표현하고 이해하는 언어 기능이다. 국어과는 국민 공통 기본 ‘국어’ 교과의 특성을 살려 국어 사용능력 ... 내용은 지식과 이해, 지적 안목으로 교과 그 자체의 형식이나 사고방식에 의해 일반적인 지력을 개발하거나 지적인 안목을 형성하는 것이다.다음으로 본론에서는 국어과의 성격과 목표, 제7

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.19

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‘자기소개대화’ 를 대상으로 한 화법 교육의 내용 고찰

국어과 교육과정 이후 화법 교육의 내용과 방법에 많은 발전적 변화가 있었으나 화법 교육은 여전히 많은 비판을 받고 있는 것이다. 그 중 하나로 “현재의 말하기?듣기 교육이 말하기 ... 았다. 바람직한 자개 소개를 했다는 평가를 받은 그룹은 자기소개의 필수 화행을 전체적으로 보아 88% 정도 포함하여 이야기를 한 것으로 나타났다. 이 중 , 는 모든 화자에 의해 공통 ... 말하기에 필요한 원리, 전략을 실제 사용하는 능력을 기르고자 할 때에는 교사가 먼저 체계적인 설명, 시범을 보인 후 학습자가 이에 대해 궁금한 점을 질문하고 스스로 연습하는 과정

리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.01

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[교육][교육]국어과 교육과정의 변천사

국어과 교육과정의 변천사가. 제1차 교육과정과 국어과 교육제 1차 국어과 교육과정 수립을 위한 작업은 실제로는 1947년경부터 진행되었지만, 50년에 일어난 6?25로 인하 ... 년 6월 1일에는 우리나라 제1차 교육과정이 공포되었다.제 1차 국어과 교육과정의 체제는 다음과 같이 되어 있다.一. 국민 학교 국어과의 목표1. 국민 학교 교육의 목표와 국어 ... 교육2. 국민 학교 국어과의 목표二. 국민 학교 국어과의 영역三. 국민 학교 각 학년의 지도 목표四. 국민 학교 국어과 학습 지도 방법초등학교 국어과의 목표는 첫째 국어를 효과

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.07

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특수교육과정과 일반교육과정을 통합한 특수학급용 국어수업지도안

국어과 교수-학습 과정안1. 본시 교수-학습 과정안교 과국 어일 시2007. 12.8(금)지도교사***장 소**단 원○1-2-1 보고 듣고 느끼고(국민공통기본교육과정)소요시간40 ... 읽어 보기①문제를 읽는다.②중요한 말에 ○를 한다.③○한 말을 읽는다.④답을 쓴다.3‘◐문제해결 순서판시범보이기교사의 시범을 보며 질문에 대답하기▣연습문제 제시 및 교사의 시범보이 ... 대로 대답하기①문제를 읽는다.②중요한 말에 ○를 한다.③○한 말을 읽는다.④답을 쓴다.독립된 실행하기반복적 연습 및 다른 상황에 적용하기▣4개의 사진을 보고 전략을 사용하여 문제 해결

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16

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작가 김승옥-무진기행 서울 1964년 겨울

의 관계를 살펴보았다. 그동안 단지 문학작품이라는 이름 아래에 단순한 글로만 읽어왔던 것을 넘어서 그 안에 내포되어있는 의미를 생각하며 읽으면서 한국문학을 조금이나마 이해할 수 있 ... 귀국, 전남 순천에 정착1960년 서울대학교 문리대 불문과 입학.1962년 단편 「생명연습」이 한국일본 신춘문예에당선.김현, 최하림 등과 동인지 『산문시대』창간,『산문시대』에 「건 ... 한 번 읽어 봤다. 그리고 찢어 버렸다.: 소설 속에서 편지와 전보는 의사소통의 수단이라는 점에서 공통점이 있지만 편지가 개인의 내면이나 정감을 표시하는 전통적인 의사소통 수단이

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.27 | 수정일 2017.06.22

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국어과 교수 학습론 제4장 읽기 영역의 교수학습 요약본

였으나 개정 국어과 교육과정에서는 실제가 상위 범주이며 읽기의 지식, 기능, 맥락은 하위범주로 설정하였다. 여기서 실제는 담화와 글의 수용과 생산 활동을 의미하며 이에 따라 지식 ... 의 공통점이나 차이점을 파악한다.읽은 내용의 신뢰성과 타당성을 판단한다.표현의 효과를 평가하며 글을 읽는다.글의 내용을 이해하기 위하여 다양한 매체를 찾아 활용하는 습관을 가진다.10 ... 는다.③읽기 기능 학습: 중요 어휘, 중심 문장 찾기, 내용 요약하기 등 읽기 기능을 지도.④후속 학습 활동: 앞서 배운 읽기 기능들을 연습 문제를 통해 학생들이 직접 해보는 활동.⑤강화

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.09

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[문학의 이해] 조정래 작가론

.1958년 아버지가 서울 보성고등학교로 직장을 옮김.1959년 서울로 이사. 보성고등학교 입학.1962년 동국대학교 국문학과 입학. 홍신선, 강희근 등을 만남. 시를 열심히 씀 ... 「인간의 문」으로 대한민국문학상 수상.1983년 중편「박토의 혼」(《한국문학》) 발표. 연작장편『불놀이』(문예출판사) 간행. 대하소설「태백산맥」(《현대문학》, 9월호부터) 연재 시작 ... .1984년 중편「운명의 빛」(《한국문학》), 단편「메아리 메아리」(《소설문학》) 발표. 장편「불 놀이」가 영어로 번역. 작품「메아리 메아리」로 소설문학작품상 수상.《한국문학

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.16

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[국어교육]학습자 중심의 국어과 수업방안

. NIE 자료 수집과 제작 125. NIE 수업 운영12가. 수업 운영의 기본 관점12나. 국어과 수업에서의 활용 방법126. NIE. 운영의 유의점12[5] 매체를 활용한 방법 ... 하는 매체특한 언어사용 방식과 의사 소통의 변화를 국어과 교육내용에 반영해야 할 것이다. 국어과 교육내용으로 매체 언어와 문화에 대한 담론을 포함해야 하고, 매체 자체를 교수?학습과정 ... 적으로 매체 언어교육은 국어과 교육과정과의 만남을 통한 세 번째 형태의 교차 교육과정 형태로 대부분 운영되고 있다. 그 실행 양상을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 국어 교육과정에서 매체 언어

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.06

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[초등국어교육]국어과 말하기 영역의 이론과 실제

하여 접근한 것이다. 이러한 관점은 언어를 삶의 표상으로 보는 관점과 배치될 뿐만 아니라, 국어과를 도구 교과로 그 성격을 한정하는 결과를 낳게 했다. 이와는 달리 국어과 교육 ... 에서 국어과 교육은 4차에서 반영되었는데, 이의 배경 학문으로 수사학, 언어학, 문학을 설정했다. 이와 같은 3영역 체제가 7차까지 유지된 것은 지식 중심의 국어 교육관이 강하게 작용 ... 해버리면 언어사용 기능 자체가 소홀히 되는 측면이 있다. 실제로 3차 4차 교육과정은 지식에 중점을 두고 가르쳤고, 기능이 소홀히 되었다. 그래서 그 반작용으로 5차 국어과 교육

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.07

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[김수현과 그드라마]김수현과 그드라마

국문학과를 졸업했다. 잡지사 등에서 근무하다 1968년 문화방송 개국 7주년 라디오 연속극 공모에 ?그 해 겨울의 우화?가 당선되어 방송작가로 데뷔했다. 첫 작품인 ?그 해 겨울 ... 만의 독특한 매력으로 보고 싶다.2-② 가족애많은 시청자들이 그녀의 드라마를 보면 ‘선해진다’라고 표현하는 이유 중의 하나가 바로 김수현 드라마의 공통적 요소인‘가족간의 사랑’때문 ... 도 용납지 않는다. 대본 연습날 이면 중견배우는 물론 인기배우들은 하루도 안 빠지고 그녀와 함께 대본을 맞춰본다. 이처럼 그녀의 완벽주의가 드라마에 끼치는 열정은 대단하다.

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.20

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문식성의 개념 및 발달 그리고 교육

문식성의 개념 및 발달 그리고 교육국어과 교육1문식성의 개념 및 발달 그리고 교육서론문식성(literacy)이라는 용어는 흔히 ‘글을 아는 것’이라는 의미로 사용되고 있다. 일상 ... 조직된 경험이 정신적 성숙보다 읽기 학습에 더 중요하다는 것이다. 즉 학습 자료와 과업을 쉬운 것에서부터 어려운 것의 순서로 적절히 배열하고 각 단계에 따라 적절한 연습의 기회 ... 하고 있다. 이를 위해 매체언어란 과목을 신설하였는데 매체언어는 국민공통 기본 교육과정의 여섯 영역에서 담고 있는 매체 언어 관련 내용을 심화 ? 발전시킨 과목이다. 이는 21세기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24

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[국어과 교육론]표현영역 쓰기 교육과정, 교과서, 지도서 정리

{언어 사용 기능 영역의 이해 (국어과 교육론){언어 사용 기능 영역의 이해 (국어과 교육론){언어 사용 기능 영역의 이해 (국어과 교육론)【표현 영역】 쓰기1. 읽기 교과 내용 ... - 정보를 전달하는 글 읽기- 설득하는 글 읽기- 정서 표현의 글 읽기- 친교의 글 읽기{구분7학년8학년9학년10학년본질쓰기와 말하기의 공통점과 차이점(1)생활과 글쓰기문제 해결 과정 ... 단원(2) 내용 선정 연습】활동1. 글을 쓰는 목적 정하기: 정보 전달, 설득, 정서 표현, 친교 등활동2. 글의 주제 정하기 : 주제는 중심 내용을 선정하고, 세부 내용을 선정

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14

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국어교육에서의 표현 국어교육 쓰기교육 과정 중심 쓰기 평가

하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.????4) 제 7차 교육 과정에서 제시한 국어과의 목표2. 쓰기교육의 지도 체계와 내용?1) 쓰기교육의 지도 체계 ... 상의 절차나 방법을 익히는 데 좀더 관심을 기울이므로 궁극적으로는 문제 해??결 접근법에 기여- 최근 국어과 교육에서 많은 관심을 기울이고 있는 언어 사용 전략의 학습에 매우 부합 ... ??(4)원인과 결과가 드러나는 글쓰기(5)공통점과 차이점이 드러나는 글쓰기(3)시간이나 공간 순서에 따라 내용 전개하여 글쓰기(4)분류의 방법으로 전개하여 글쓰기(5)분석의 방법

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12 | 수정일 2016.05.10

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문학감상 방법론

. 고전산문의 감상1) 고대소설 (한문소설, 국문소설)2) 고대수필3) 판소리계 소설3. 현대산문의 감상1) 소설2) 수필3) 희곡4) 시나리오Ⅳ. 마치면 ... 와 적용 등 시를 개별 작품 위주로만 감상하는 데에서 한 걸음 더 나아가, 한 시인의 여러 시를 집중적으로 감상하여 시 세계를 이해하고, 또 유사한 표현이나 공통적인 태도, 인식 구조 ... 를 가지고 있는 다른 시인의 작품들을 엮어서 감상하는 연습을 해 보는 것이 필요할 것이다.Ⅲ. 산문의 감상1. 전반적인 산문의 감상방법1) 끊김없이 끝까지 읽는다.긴 산문을 감상

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.24

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[국어교육학] 국어교육의 개념과 연구영역

을 말한다.1-1. 학문적 측면에서 본 국어교육의 문제점들1 국어교육의 개념에 대한 오류 - 교육의 일반원리를 국어국문학의 지식 전달의 도구로 인식2 지도내용과 지도 방법의 유기 ... 교, 국문학, 교육학과 밀접한 관련을 맺고 있다는 것인 국어교육의 학문적 정체성 확립에 매우 중요한 영향을 미친다. 그런데 최근에 이르러 이들 인접학문에서 큰 변화를 보이고 있 ... {교과교육론국어교육학의 개념과 연구영역국어교육이 학교교육의 전체 틀 속에 바로 서기 위해서는 두 가지의 요건을 충족시킬 수 있어야 한다. 하나는 모든 교과가 공통적으로 갖는 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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