"국문학연습 공통"의 검색결과 입니다.

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나혜석 경희 심리학에게 묻다 문제의식 책임감> 나혜석 여성상 박완서 작가

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"국문학연습 공통" 검색결과 261-280 / 393건

학교문법의 방향 및 교육방법 제시

의 균형 있는 평가국어과 평가는 주로 지식 요소나 읽기 중심의 평가로 굳어져 있어서 각 언어 기능 영역에 대한 고른 평가가 이뤄지지 못하고 있다. 그 결과 언어 기능에 대한 평가 ... , 특히 말하기, 쓰기와 관련한 실제적 언어 수행과 작품 감상력, 또 국어과와 관련된 정의적 행동특성은 평가 대상에서 제외되어 온 실정이다. 이러한 평가 관행은 국어교육의 본질을 오도 ... 하고 전인(全人)을 완성하는 데 기여해야 할 국어과의 몫을 포기하는 것이다. 그러므로 국어과 평가는 고등 정신 능력을 재는 평가로 전환하고 읽기 평가 역시 해석적 수준의 읽기, 비판

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.11

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임용시험을 위한 교육과정 정리입니다.

수업에서 가장 핵심이 되는 이 과정에 많은 시간 할애정착 및 적용?학습 내용 정리, 적용→일반화하는 과정정리정리(정리, 보상)4발전5평가[국 어]? 국어과 교수?학습모형 ?직접 ... ?제시된 그림이나 사진 자료를 보고 함께 이야기하기2차시?1차시의 내용을 실천할 수 있는 활동- 행동 연습, 게임, 노래, 글쓰기, 그림 그리기 등3차시?규범의 필요성을 인식할 수 있 ... 는 읽기 자료나 만화, 사진 제시?제시된 읽기 자료나 만화, 사진 보고 함께 이야기하기4차시?3차시의 내용을 실천할 수 있는 활동- 행동 연습, 게임, 노래, 글쓰기, 그림 그리기

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.14

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안)

가 있다. 그리고 이 유형은 대체로 시간이 많이 걸리는 단점이 있다.이 유형은 국어과에서 지식이나 개념을 가르칠 때 적합할 것이다. 즉, 문법영역의 학습이나 언어사용기능 영역 중 ... 속담, 관용구 맞추기 게임- 교사의 피드백일반화하기- 전략의 적용 및 연습- 적용상의 문제점 추출, 대안제시- 전략의 정착 및 일반화- 속담 책 만들어 보기3) 적용의 유의점문제 ... 】 수수께끼를 만들어 보아요!【활동3】 수수께끼 놀이를 해요!【활동1】수수께끼는 어떻게 만드나요?ppt(산, 우산, 걸레, 나무 등의 사진)보조칠판공통점, 특징 등의 단어들은 학생들이 어습니다.

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16

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7차 국어 교과서 학습목표 정리

의 감상⑴ 한국 문학의 개념과 특질⑵ 가시리⑶ 시조 두 편(산촌에 눈이 오니/논밭 갈아 김 매고)⑷ 박씨전·한국문학의 개념과 특질을 설명할 수 있다.·고전 문학 작품을 읽고 자신의 생각 ... 명 얼굴·글의 신뢰성과 타당성을 판단할 수 있다.·같은 문제를 다루고 있는 여러 글에서 주네나 관점의 공통점이나 차이점을 파악할 수 있다.3. 독서와 사회⑴ 독서와 사회?문화 ... 과 표현⑵ 창의적인 생각과 표현 연습·다양한 관점에서 생각할 수 있다.·참신하게 표현할 수 있다1. 생활과 글쓰기⑴ 생활 속의 글쓰기⑵ 영화 소개하기·글을 자주 쓰는 습관을 지닌다

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.23

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국어교수법-쓰기 수업지도안

국어교수법-쓰기 수업 지도안단원명: 중3-1 생활국어 2단원 바르고 정확하게 쓰기Ⅰ. 2007년 개정 국어과 교육 과정의 목표와 내용국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체 ... 이나 느낌을 정확하게 전달할 수 있게 하는 데 목표를 두고 있다.맞춤법은, 글을 쓸 때에 글쓴이와 읽는 이 사이의 공통의 약속이다. 맞춤법에 맞게 쓰면, 글쓴이는 읽는 이에게 자신 ... 의 생각을 좀 더 정확하게 전달할 수 있다. 이 단원을 배움으로써 학생들은 맞춤법에 맞게 글을 쓰면 어떤 점이 좋은지 알고, 맞춤법에 맞게 글을 쓰는 방법을 연습하여 일상생활

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.20

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[국어국문학]국어음운론-자음체계

《자음체계》국어국문학과 3학년 200316413 권지현1. 자음 체계자음은 공기가 입안에서 장애를 받아 만들어지는 소리이다. 자음을 발음할 때에는 마찰이나 폐쇄 또는 그밖의 다양 ... 을 느낄 수 있다. 비음과 파열음의 조음적 공통점을 고려하여 비음은 비강 파열음, 일반 파열음은 구강 파열음이라고 부르는 경우도 있다. 국어의 비음에는 ‘ㅁ,ㄴ,ㅇ’이 있다.1.1.5 ... 는 음소가 많을수록 안정성을 가지는데, 국어 닿소리의 경우 /ㄹ/과 /ㅎ/을 제외하고는 꽤 균형있는 모습을 나타내므로 안정적이고 정연하다 할 수 있다.2. 연습문제 (p.62~p

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11

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[교육학] 국어교육

의 근본 원인은 국어교육) 일반적으로 사람들은 '국어과 교육'과 '국어 교육'을 구별 사용하기도 한다. '국어과 교육'은 학교에서 지도되고 있는 교과의 하나인 국어 교과의 교육을 의미 ... 하고, 국어교육은 학교 내의 국어과 교육을 포함하여 학교 외에서 일어나는 국어교육의 모든 것을 포함하는 개념으로 구별 사용한다. 이 글에서는 이 두 용어 중에서 '국어 교육'을 사용 ... 하고자 한다. 그 이유는 '국어 교육'의 개념이 '국어과 교육'의 개념보다 더 넓고 더 일반화되었기 때문이다. 다만, '국어과 교육'이 더 적합하다고 생각되는 문맥에서는 '국어과 교육

리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.11.23

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대중연설의 교육론

서 음성 언어인 말이 75%가 되고, 읽기는 16%, 쓰기는 9%이어서 문자 언어인 글이 25%를 차지한다고 한다.오늘날 초?중?고?대학에 걸친 각급 학교에서 이루어지는 국어과 교육 ... 하기와 듣기의 공통점과 차이점을 안다.[7-듣-2] 사실과 의견을 구별하며 듣는다.[7-듣-3] 내용의 짜임을 파악하며 듣는다.[7-듣-4] 내용의 통일성을 평가하며 듣는다.[7 ... 을 꾀할 수 있다.3> 단계성의 원리단계성의 원리는 대중화법이 즉흥적으로 이루어지는 것이 아니라, 준비, 연습, 수행, 점검, 평가의 일정한 단계를 거쳐 이루어진다는 것을 의미

리포트 | 38페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.11.16

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창의적사고와 창의성, 창의성교육과 창의성학습, 창의적사고 수업분위기,환경조성, 창의적 국어수업 원리,유형, 창의적 국어사용능력 향상 방안, 창의적 읽기, 창의력증진 집단탐구 교수모형, 창의성증진 과제 분석

. 창의성을 기르는 교사의 기본 태도Ⅴ. 제7차 국어과 교수 학습 방법 탐색1. 기본 학습2. 평가 학습(되돌아보기)3. 수준별 학습Ⅵ. 창의적 사고를 위한 수업 분위기Ⅶ. 창의 ... 의 계획3. 탐구의 실시4. 탐구 결과 발표��. 국어과 지도시의 유의점1. 영역별 지도시의 유의점2. 일반적인 유의점ⅩⅢ. 창의성 증진을 위한 과제1. 가르치는 교사가 창의적이어야 ... 참고문헌Ⅰ. 들어가며국어과의 언어 활동은 크게 네 가지인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기로 나누어진다. 그 중에서 듣기와 읽기는 이해 영역이고, 말하기와 쓰기는 표현 영역으로 나뉘어진다

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.04.11

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문법 교육의 교육과정(이론적 접근)

라 독자성을 유지해야 한다는 관점에서 언어 지식 영역 지도 내용이 선정되어야 한다. 각급 학교의 국어과 교육에서 언어와 국어에 대한 체계적인 지식을 갖추고, 국어의 발전과 민족 ... 성 사이의 가치 갈등과 맞닿은 문제이기도 하다.3. 영국의 문법교육에 대한 논쟁영국에서도 문법교육에 대한 회의적인 시각이 많았는데, 그 이유는 문법교육이 암기와 연습을 위한 것일 뿐 ... 었다.그래서 영국은 국가 차원에서 교육에서 언의 문제를 쟁점화하여 1980년대 후반에 이르기까지 각종 보고서와 프로젝트를 진행했다. 이들의 내용은 공통적으로 언어에 대한 명시적인

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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(사립초 정교사 3차 수업시연 합격) 사립초등학교 수업시연 지도안 국어 표준어와 방언(세안)

국어과 교수? 학습안학년학기4-1교과서듣기?말하기?쓰기79-81쪽단원(차시)5. 알아보고 떠나요(1/6)학습주제표준어와 방언 알아보기학습모형지식탐구학습모형지도일지2011.12 ... 기? 방언 대본을 정리하고 상황극 연습하기6/6?조사한 방언 발표하기? 친구들이 이해하기 쉽도록 조사한 내용 발표하기? 모둠별로 실감나게 상황극 하기7. 단원의 평가 계획영역평 가 관 ... 바. 표준어와 방언의 뜻은 국어사전에 따라 뜻풀이가 다를 수 있으므로 교사가 공통적인 사항을 추출 및 종합하여 지도해야 한다.Ⅱ. 본시 학습 개요1. 본시학습의 실제활동1

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.04

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[국어교육]효과적인 국어과 수업 모형

는 현장에서 국어 수업을 할 때, 교수 학습 모형 중 해당 수업에 가장 적합한 모형을 선택하고 필요에 따라 수정, 보완하면서 실질적으로 활용해야 한다. 현재 국어과에서 교수?학습 ... 필요가 있다. 이를 위해 우선 교수?학습 모형의 정의와 교수?학습 모형의 선택?적용상의 변인을 살펴본 후, 실제로 초등학교 국어과 한 단원에 교수?학습 방법을 적용하는 실험 ... 적으로 살펴보면, 먼저 목표를 내적특성에 따라 묶고 그에 해당하는 모형을 선택해야 한다. 국어과의 목표는 크게 다섯 가지로 분류할 수 있다.) 이 다섯 가지 유형의 목표는 각각 하

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.24

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현행 말하기 교육의 내용 분석

거나 수줍에 대해 알고 자신의 말하기 활동을 조절하면서 말하기 위한 내용 생성, 조직, 표현의 원리를 학습.1.1 학년별 내용1.2 학년별 내용 분석1.2.1 범주별로 살펴보기국어과 ... .법(2) 정보 수집 연습[7-말-(2)] 다양한 매체에서 내용을 선정하여 말한다.6. 상황에 맞게 말하기? 담화 상황을 구성하는 요소를 알 수 있다.? 상황에 맞게 말할 수 있 ... 다.(1) 상황에 맞게 말하는 방법(2) 상황에 맞게 말하는 연습[7-말-(4)] 상황에 따라서 적절한 어투로 말한다.[7-말-(5)] 말하기에 능동적으로 참여하려는 태도를 지닌다

리포트 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.16

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영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 도입, 종류, 지침, 영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 교수학습방법과 교수학습과제, 영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 운영실제, 영어과 수준별교육과정(수업,학습) 제고방안

상대방이 가지고 있는 그림카드를 알아내기Ⅶ. 영어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영실제1. 심화?보충 그룹 편성 및 운영① 국어과 수준별 그룹은 1학기에는 수준별 그룹 편성 ... 의 설명이나 구문 연습, 대화의 암기 등은 모두 이 궁극적인 목적을 달성하기 위한 방편에 불과한 것임을 명심할 필요가 있다. 이것이 뜻하는 바는, 방편의 철저를 기하기 위해 너무 ... 소통 능력을 기를 수 있는 것이다. 따라서 외국어의 음운 체계와 기본 문형 등을 완전무결하게 터득할 때까지 이런 것의 기계적인 연습에만 오랜 시일을 보내는 것은 잘못이며, 가능

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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1920년대 동인지 고찰

을 비롯하여, 조포석, 현진건, 김동인, 이상화, 염상섭, 최서해, 김동환, 나도향, 박종화 등이 이 잡지를 통해 초기의 작품 활동을 전개함으로써 오늘의 한국문학의 전통을 확립 ... 한국현대시교육론1. 동인지란?동인잡지(同人雜誌, literary coterie magazine)란 간단히 말해서, 공통된 주의, 목적을 가진 사람들이 주체가 되어 기획 ·집필 ... 한 요소가 혼합된 양상을 보여준 동인지라고 할 수 있다.◇◆◇◆ 장미촌 (薔薇村) ◇◆◇◆《백조》는 그 출현에 앞서 예행연습과 같은 준비 기간을 가진다. 그 것이 《장미촌》과 관계

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24

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국어과 교과교육론

※총론국어과의 성격도구교과 →국어가 사용되는 맥락/목적/대상을 종합적으로 고려하여 열린마음으로 국어 사용 양상과 내용을 정확하게 비판적으로 이해하고 사상과 정 서를 효과적이고 ... 함)국어과의 목표인지적 내용 지식요인(언어활동, 언어, 문학 - 활용 가능한 지식) / 기능요인(비판적 이해능력, 창의적 표현능력)정의적 내용 : 동기, 흥미, 습관, 가치교수 학습 ... 의 수집과 선정 - 자료의 조직과 개요작성 - 연설문 작성 - 연설 연습)목적 대상, 상황에 맞게 연설한다.→목적, 대상, 상황에 따라 연설의 주제, 내용, 조직이 달라짐(상황

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.10

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전반적인 일본 문학의 흐름

하여 군의로서의 공무를 수행하는 한편 문예잡지 시가라미 소시를 창간하여 외국문학의 번역과 시 소설 평론등의 문예 제반에 걸친 다채로운 활동으로 문학에 대한 계몽에 앞장섰다-기타무라 ... 보다도 높이 평가한 것은 와카연습 중에 얻은 교양에서 온 것이 아닌가 싶다문학사적 가치이치요의 소설은 여자이기 때문에 비로소 표현 가능한 생생하게 살아있는 것을 느끼게 해주고 있 ... 과 공통점이 있으나, 자연주의의 페시미스틱한 자기폭로와는 다른, 개방적, 우월적인 자기표출로서, 일본 독특의 소설형식인 사소설, 심경소설을 직접 탄생시켰다. 명치 43년, 자기

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.09

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2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점

국어과 교수 ? 학습과정안수 업 자단 원6. 의견이 있어요주 제내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기일 시장소 및 대상2학년 3반남: 17명, 여: 15명, 계: 32 명O O 초 ... 하게 드러나도록 타당한 까닭을 대는 연습을 해 보고, 글을 조직하여 주장하는 글을 써 보며, 문법적인 요소를 고려하여 고쳐 쓰기에 중점을 두도록 하였다. 나아가, 작은 책을 만들어 봄 ... 어주기- 선생님이 들려주는 일기를 잘 들어봅시다.- 두 친구의 일기에서 공통적으로 들어있는 내용은 무엇입니까?- 여러분도 얼굴을 보기 힘든 가족이 있나요? 그 까닭도 발표해 봅시다.

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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국어과 직접 교수법

자체의 교육적 기능이 바람직한가?⇒ 직접교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로서, 학생들의 창의적인 언어활동을 강조하는 국어과 교육의 기본 방향과 상치된다. 또한 직접교수법 ... 적 연습수업목적인지무엇을 배울 것인가를 확실하게 함. 단순하고 구체적인 예를 줌.교사가 목표 기능을 설명하고 시범 예시 활동. 학생은 교사의 질문에 적극적 반응.기능 습득의 책임 ... 하도록 훈련시킴제3집단제 1집단과 제 2집단의 훈련 내용을 순서대로 훈련시킴제4집단제 1집단과 제 2집단의 훈련 내용을 통합하여 훈련시킴? 실험 설계 : 교사 시범 → 학생 연습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.17

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2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기

국어과 교수?학습과정안수 업 자단 원6. 의견이 있어요주 제내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기일 시장소 및 대상2학년초 등 학 교1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요2 ... 이다. 이 단원에서는 이러한 점을 고려하여 주장하는 글을 쓰는 방법을 익힐 수 있도록 하였다. 자신의 주장에 대한 까닭이 분명하게 드러나도록 타당한 까닭을 대는 연습을 해 보 ... 는 일기를 잘 들어봅시다.- 두 친구의 일기에서 공통적으로 들어있는 내용은 무엇입니까?- 여러분도 얼굴을 보기 힘든 가족이 있나요? 그 까닭도 발표해 봅시다.-바빠서 얼굴을 보

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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