"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 2,441-2,460 / 3,419건

<교육방법의 교육공학적 이해> 3판 내용 정리

의 원추'(직접→간접경험→언어상징)시청각교육 : when 2차 세계대전 전후 브루너 '지식의 표상 양식'for 추상적 개념, 구체화-보조 (행동적,영상적,상징적 형태)학습자의 흥미 ... 제 1장 교육공학의 학문적 성격제 1절 교육공학의 정의공학의 정의 : 실제적 문제를 해결하기 위하여과학적 지식 또는 조직화된 지식을특징 체계적으로 적용하는 것 (갤브레이스의 정의 ... )교육공학 : 교육의 방법론적 문제를 해결하기 위하여관련된 과학적 지식 또는 일반적으로 조직화된 지식을체계적으로 적용하기 위한 학문 영역-주제 : ① 체계적 교수설계(교수학습과정안

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.26

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학습의 다양한 이론과 구성

이 몇 개 있는지를 질문 받으면 마음의 눈 에 학교 이미지를 상기하고 창문의 수를 센다.스키마는 많은 양의 정보를 조직하는 추상적 지식구조이다. 스키마는 한 사건, 한 개념, 혹은 ... , Vygotsky, Bartlett, Bruner의 연구에 근거를 두고, 학습은 내적 상징구조들의 변형이고, 중요한 학습은 개인의 머리 내부에서 일어난다(Schunk, 1996a ... 학습의 다양한 이론과 구성1. 학습의 개념과 정의학습의 개념 정의는 개인의 지식이나 혹은 행동에 변화가 있다는 것을 말한다. 학습에 대한 전문가들은 대부분 이러한 일반 명제

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.21

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구성주의

, 학습자가 기존의 학습을 바탕으로 새로운 지식을 창출해간다는 것이다. 구성주의는 지식(앎)의 형성과 습득을 개인의 인지작용과 사회적 상호작용에 비추어 설명하는 상대주의 인식론에 기반 ... 을 두고 있다. 따라서 학습의 본질과 학습이 이루어지는 과정에 대한 근본적인 변화를 요구하고 있다. 이는 곧 교사 중심에서 학생 중심, 쓸모없는 지식에서 맥락적 지식 중심, 획일 ... 되어야 한다.전통적 교수-학습관은 객관주의 인식론에 근거한다. 객관주의는 진리 또는 지식을 개인의 의지와 관계없이 독립적으로 존재하는 고정된 실체로 본다. 따라서 보편타당한 절대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21

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학습이론

의미학습 이론과 과학교육 5 구성주의와 과학교육 6 행동주의와 초등과학교육 1 행동주의 학생이 배우는 것 → 행동의 결과 1 교사: 학생의 특정행동, 지식, 개념, 기능획득 3 행동 ... 자의 출발점 행동 확인 및 동기유발 2 Y. - S. Lee 위계학습 이론과 과학교육 2 위계학습 지식의 차원을 분류를 통해 이루어지는 학습 Y. - S. Lee 위계학습 이론 ... 에의 적용 학습은 반드시 위계적 단계에 따라 한다. 1 학습은 개념과 기술이 누적되어 고차적인 수준으로 이루어진다. 3 과학 지식은 탐구 과정을 통해 형성 된다. 2 Y. - S

리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.07

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[교육]지식중심 교육과정 VS 경험중심 교육과정

를 중요시하는 이유는 교과의 학습을 통해 도야된 정신능력은 어떤 내용이거나 상관없이 그 능력을 요구하는 사태에 일반적으로 전이 될 수 있다고 보기 때문이다.지식의 구조론은 브루너 ... 은 일반적인 정신 능력을 도야하기 위한 수단만을 의미하나 브루너가 강조하고 있는 지식의 구조는 다른 어떤 것이 아니라, 그 자체의 성격과 의미를 가지고 있는 것을 말한다. 이 지식 ... 으로 한 교육내용의 가치와 성격을 드러내려는 지식 중심 교육과정 이론이 있는데, 정신 도야론, 지식의 구조론, 지식의 형식론이 그 이론들이다.정신 도야론은 전통적인 교과 대신에 사회

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.18

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[심리학]인지발달

에서 구조가 전달되는 것을 의미하는 것은 아니다.지식이 조직되는 과정의 분석을 통해 인간의 사고가 발달하는 과정에 대한 이론 제시.지능과 사고과정을 포괄적으로 설명.1)인지발달 ... 들을 명확하게 이해할 때 이루어질 수 있다.인 지 발 달1.피아제의 인지발달 이론.교육의 목적은 지식의 양을 증가시키는 데 있는 것이 아니라 발견하고 발명해 낼 수 있는 가능성을 창조 ... 하는데 있다. 우리가 아이들을 너무 빨리 가르칠 때 우리는 그들을 발명과 발견에서 멀어지게 한다. 가르친다는 것은 구조가 발견될 수 있는 상황을 의미하는 것이지 단지 어휘적인 수준

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.15

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Piaget와 Vygotsky 이론의 비교

.⑶ Bruner의 지식의 구조 및 나선형 교육과정도 Piaget의 이론에 영향을 받았다.⑷ 아동은 세상을 이해하는 아름대로의 틀을 가지고 있는 적극적인 사고가라는 점을 강조하여 구안학습 ... 체체(구조)에 의해 외부자료를 설명하거나 해석하는 것을 의미한다. 개인이 접하게 되는 것은 그 개인이 이미 알고 있는 내용이나 그의 사고방식에 적합하도록 인지적으로 변형되어진다 ... .② 반면에 조절은 외부자료의 구조에 자신의 사고방식을 맞추는 것을 의미한다.⑵ 그러므로 피아제의 이론에 따르면 인지체계는 그 자신의 구조에 현실을 순응시키며(동화), 동시에 환경

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28

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듀이의 경험중심 교육과정과 브루너의 학문중심교육과정과 전인교육을위한 교육과정

하며 지적 능력을 강조한 것으로 볼 수 있다.3) 학문중심 교육과정의 특징* 지식의 구조를 핵심으로 교과내용을 조직한 교육과정이다. 각교과 전문가들이 참여하여 학문의 기저를 이루고 있 ... 로서 나선형 조직을 권장하는 교육과정이다. 이것은 아동의 발달 단계에 따라 학습에 내재해 있는 지식의 구조, 즉 핵심개념, 기본원리, 일반 아이디어를 잘 조직하면 아동, 학생 ... J.Dewey의 경험중심 교육과정과J.S.Bruner의 학문중심 교육과정그리고 전인교육을 위한 교육과정1. 교육과정에 대한 일반적 정의 : 교육의 과정에서 그 목적을 달성하기

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.05

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<요약> 유아언어교육

- 언어가 인간의사고를 지배한다.▶브루너- 언어발달은 아동을 인간화함(언어= 인간이 직접적 경험을 더 깊은 의미를찾아내는 수단으로 봄)▶피아제: 사고우선론- 사고가 언어에 우선 ... 의 정도, 성격, 흥미, 관심, 상황과 조건 고려해야)6. 언어의 구조▶형태적 측면①음운: 말소리의 조합-음소: 말소리들(소리의 차이 통하여 의미를 변별하게 하는 가장 작은 말소리 ... : “무엇을 의미하느냐?”와 관련한 것단어나 단어 조합의 의미나 내용을 결정하는 규칙-기능: 의미론적 구조는 사물, 사건 그리고 그 것들간의 관계성, 인지와 사고에 관한 문제들 의 언어

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.26

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<교육학>교육내용의 선정과 조직

고, 주요 개념, 개념들의 논리적 구조, 검증방법 등의 세 가지 준거에 의하여 7-8가지 형식으로 분류할 수 있다.ㄴ. 방법적 지식 : 수행 능력을 말하며 기능으로 불림.예) 자전거 ... 적ㆍ방법적 지식을 모두 사용3. 교육내용의 선정- 교육과정의 관점에 따라 가치 있는 지식, 기능, 가치에 대한 평가는 다름.ㆍ 학문적 합리주의 : 학문의 구조를 가치 있는 교육내용 ... 의 달성을 위하여 교육내용 구성요소들을 효과적으로 배치하는 것 (조직요소, 조직구조, 조직중심, 조직원칙, 조직원리 등)1) 조직요소① 조직요소: 교육내용의 구성요소 (지식, 기능

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.15

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미래의 도덕 교육

으로 보는 견해나, 7세부터 자기반성 능력과 상호 관계 및 상호 인식 능력을 발달시킨다는 점을 중시하는 앵글의 견해, 그리고 브루너가 강조하는 교수에 있어서 구조와 학습의 준비성 원리 ... 의 동향은 정보화 사회, 지식기반 사회의 문명사적 전환점을 맞으면서 사람, 지식, 창의력 등이 국가발전의 핵심 요소로 부각되고 있다. 올바른 인성과 창의적 능력을 갖춘 인적자원을 얼마나 ... 잘 길러내고, 얼마나 많이 확보하느냐에 따라 국가의 명운이 결정되는 시대가 온 것이다. 농경사회와 산업사회를 거쳐 무형의 지식과 정보가 중심이 되는 새로운 형태의 정보화 사회

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12

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[교육과정]교육과정의 유형과 그 분류기준

제시된 교육과정의 동향을 학문중심 교육과정이라는 용어로 지칭한다. 지식이나 학문의 구조를 가르쳐야 한다는 Bruner (1960)의 주장은 학습의 경제성에 그 기초를 두고 있 ... 다. 지식이나 학문의 구조는 학습의 전이를 높이며, 기억을 오래가게 할뿐만 아니라, 고등지식과 기초지식 간의 간격을 좁힐 수 있다고 한다. 학문중심 교육과정은 이러한 지식이나 학문 ... 에 지식의 조직에 있어서도 통합화보다는 분절화를 강조한다는 비판을 받기도 한다.1) 특징① 교과내용은 '지식의 구조'를 핵심으로 한다.- Woods Hole 회의에서 학자들은 미국

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20

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교육공학- 브루너,발견학습, 오슈벨, 가네, Carroll,적응적 수업체제

※ 부르너의 교수 이론* Bruner 수업이론의 구성 요소-학습의욕, 지식의 구조, 계열, 강화①학습의욕(선행경향성)㉮학습하고자 하는 의욕 및 경향성으로서 여러 가지 가능 ... 유지하도록 하는 것이다.? 방향성： 가능성 탐색의 방향감을 주는 것이다.②지식의 구조： 지식의 구조란 '어떤 교과의 기본개념, 기본원리, 일반적 아이디어'를 뜻하는데 어떤 교과든지 ... 도록 구조화하는 구체적 방법을 제시해야 한다. 지식의 구조는 세 가지 특징으로 기술될 수 있다.㉮표현양식(mode of representation)：작동적 표현, 영상적 표현, 상징

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.01

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오스벨, 가네, 브루너의 교수이론 비교

되는 것은 아니다.4) 정보의 조직화주제를 조직하는 방식과 사람들이 정신적으로 지식을 조직화하는 방식 사이에는 유사점이 있다. 그는 각 학문 분야가 위계적으로 조직화된 개념들의 구조 ... 이 수업목표의 달성에 관련되어 있다는 것을 아는 것이다. 따라서 교사가 수업목표를 분명하게 제시해 주는 것도 학습자의 방향감 탐색에 도움을 주는 요인이 된다.2) 지식의 구조한 학문 ... 의 구조는 한 학문의 기본적인 아이디어, 개념, 원리 ? 법칙을 뜻하기 때문에, 지식의 구조를 중심으로 하는 학습은 경제적이다.③ 생성력지식의 구조가 갖는 세 번째 특징은 생성

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.27

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Keller의 동기화 설계이론 & Reigeluth의 정교화 수업이론

해야 한다.② 정교화 수업이론 - 교수처방지식의 구조분석과 인지과정 및 학습이론에 대한 이해를 기초로 하고 있다. 즉, (Ausubel의 포섭적 계열화 , Bruner의 나선 ... (자신감)공정성의자각개인적 능력,기능, 지식개인적특성투입↓ ↓ ↓산출 노력 수행 결과: 만족감동기의설계와 관리부수사건의설계와 관리↑ ↑ ↑학습의설계와 관리환경적투입▣ ARCS이론 ... 는 것이다.③ 다양성의 전략교수목표와 수업의 주관점을 가르치는 것과 일관성 있게 통합한다.2) 관련성의 위치 전략 (Relevance)① 친밀성친밀한 예문이나 배경지식 또는 친숙

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.24

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[구성주의 학습이론] 구성주의 학습이론 총 고찰

Bruner에 의하면 학습이란 학습자가 그들의 과거나 현재의 지식에 기반하여 새로운 사고나 개념을 구성해가는 역동적인 과정이다. 학습자는 인식구조에 의존하여 정보를 선택하고 변형 ... 에 있어서의 포스트 모더니즘이라고 불리며 객관주의에 상대되는 의미로 사용되기도 한다. 구성주의에서는 지식의 구성과 습득은 개인의 인지구조를 재구성 해가는 과정에서 보며, 지식의 습득 ... 하며 가설을 구성하고, 결정을 한다. 지식을 구조화하기 위해 좋은 방법은 지식을 단순화하고, 새로운 명제를 일반화하고, 정보처리를 증대시키는 것이다. 즉, 교수활동은 학생들이 원하고 학습

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20

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개인차 교육과 차별화 수업전략

다. 구성주의 이론에 따르면 지식은 일방적으로 수용되는 것이 아니라 학습자가 능동적으로 구성한다고 한다. 즉, 학습과정은 학생이 스스로 지식을 재구성하고 의미를 추구하는 적극적인 활동 ... 도록 접근되어져야 한다.21세기 지식정보화 사회가 요구하는 교육이 자기 주도적으로 지적 가치를 창출할 수 있는 개성과 창의력을 지닌 학습자를 길러 내는 것이라고 할 때 교육에 있 ... 다.가. 학습 능력 변인학습 능력은 학습자의 다양한 학습 능력(언어 능력, 추리력, 신체적 능력, 음악적 능력, 공간적 능력 등)과 선행 지식, 학업 성취 등을 포괄하는 개념이다.역사

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.20

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[교육학원론] J.Bruner의 학습중심 교육과정

* J.Bruner의 학습중심 교육과정 *1. 학문중심 교육과정의 근원학문주의 중심교육과정은 브루너로 대표된다. 이것의 학문적 근원으로는 플라톤, 에라스무스를 시작으로 진보주의 ... 어즐면서 지식의 구조 와 그 지식의 구조를 탐구하는 과정을 교육과정으로 보는 학문중심 교육과정이 출현하게 되었다. 학문중심 교육과정이 대두되게된 이유로는 여러 가지가 있지만 크게 두 ... 한 것만 가르쳐야하는데 그 핵심적 지식 ,전이가치가 높은 지식을 지식의 구조 라고한다. 또 두 번째로는 보다 직접적인 개기인 구 소련의 인공위성 스푸트닉호의 발사이다. 이 당시 미

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.15

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인지주의, 행동주의, 구성주의

중점을 두었다. 인지주의자들은 학습을 인지구조의 습득과 변형으로 본다. 학습은 단순한 자극-반응의 연합뿐만이 아니라 복합적인 사고 과정이 포함되어 있다고 보는 것이다. 즉, 학습 ... -> 아동들의 사고와 관련하여 그가 제시한 발달단계에 일관성이 부족하고 어린아동들이 어떻게 한 특정한 지식이나 기술 분야를 학습하며 그 학습을 효과적으로 학습시킬 수 있는지에 대하 ... 을 질적으로 다른 냊거 상징으로 변형시킨다. 컴퓨터는 이러한 내적 상징에 작용해서 그것을 출력으로 바꾸어준다. 출력은 입력이나 내적상징과는 질적으로 다르다.-> 정보처리이론은 구조

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.29

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수학교육론 이론정리(중간고사)

어 기존의 도식 수정, 새로운 도식 생성.*2학년 : 길이재기, 3학년 : 무게, 4학년 : 넓이구하기, 5학년 : 부피구하기2. 브루너(Bruner)*교육의 과정의 철학적 기초 ... ) 형성②효과의 법칙(law of effect) : 자주 보상을 받으면 결합이 강화된다.③연습의 법칙(law of use) : 훈련과 연습으로 본드의 구성과 강화.*예비지식본드 ... (Wertheimer), 코프카*형태 : 인간이 자기를 둘러싼 세계를 의미화하기 위해 자기가 지각한 것을 패턴이나 관계 성으로 조직화하거나 구조화하려는 경향성*쾰러의 원숭이 관찰실험*통찰

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.20

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