"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 브루너 eis 발견학습 듀이 교육과정 지식의 구조 장점 지리 임용 교육공학 교육과정개념 조선대 교육과정

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 2,421-2,440 / 3,419건

교과교육론 3장(교과교육의 목적) 요약

이나 원리를 체계적으로 가르치는 데 소홀했다는 비판을 받게 되었다. 그 결과 다시 지식을 보다 철저하게 가르치는 방안을 모색하게 되었다.브루너는 그의 『교육의 과정』에서 지식의 구조 ... 다. 브루너는 지식의 구조와 함께 그것을 발전학습의 방법으로 가르칠 것을 강조했다. 그리고 지식의 구조를 가르치는 목적과 의미를 일반적 전이에 두었다. ... 를 가르칠 것을 주장하였다. 지식의 구조란 학문의 기저를 이루고 있는 일반적인 아이디어, 원리 또는 기본 개념 등을 뜻한다. 그는 지식의 구조가 가지는 가치를 다음의 두 전이를 통해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.05

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체험 학습활동(교수학습활동), 연표 학습활동(교수학습활동), 수행중심 학습활동(교수학습활동), 감상 학습활동(교수학습활동), 소집단협력 학습활동(교수학습활동) 분석(체험, 연표, 수행중심, 감상, 소집단협력)

에 그치지 말고, 음악을 듣고 구성 요소를 감지, 식별하고, 형식적 구조의 분석은 물론, 나아가 악곡이 함축하고 있는 예술적 의미를 이해하도록 하는 데 중점을 두어야 한다.감상 수업 ... 한 교육은 밖으로부터 주어지는 것이 아니라 학습자의 내적 욕구에 따라 자발적으로 이루어져야 하며 자아를 실현하려는 욕구를 충족시켜 주어야 한다. 학급은 지식을 전달하고 이를 전수받 ... 은 학생들을 편리하게 쪼갠 작은 조직체에 불과한 것은 아니며 학급이라는 사회속에는 교사와 학생 상호간의 인간관계가 끊임없이 이루어지고 있고 이러한 인간관계를 통하여 지식전수보다 더

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08

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브르너

에 의해 이루어지는 것이 아니라 기억 속에서 전체 사태에 대한 인지구조를 형성하는 것이다.2. 인지발달 이론Bruner의 인지발달 이론은 아동이 세상을 인지적으로 표상하는 방법에 관심 ... 있다는 것이다.이것이 발견학습의 핵심인 구조이며 지식의 구조는 어떤 학문분야에 포함되어 있는 기본적인 사살 개념 명제 원리 법칙 등을 통합적으로 체계화한 것이다 .그는 구조의 이점 ... 을 이해 기억전이 고등지식과 초보지식의 연계성에 두었으며 구조와 관련하여 학습의 준비성 직관적 사고와 분석적인 사고 학습동기 교구의 네 가지 측면으로 논하고 있다.(1) 발달 단계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.06

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[교육사회학] VCR(뮤지엄마그넷스쿨에 대한 영상)감상문

나 학습에 있어서도 우리의 못브과는 현저히 달랐다. 그저 아는 지식에서 내가 보고 듣고 만지며 직접 느끼는 지식은 다를 것이다. 브루너의 지식의 구조에서 우리가 그저 중간언어를 배우 ... 고 행하고 있다면, 그들은 지식의 구조 즉 본질에 가까운 교육을 행하는 것이다. 대안 학교가 반드시 장점만을 지니며, 본받아야 할 대상은 아니다. 하지만 내가 느껴오고 겪어온 공교육 ... 들이 직접 쓴 책을 전시할 수 있는 곳이 박물관이 되며, 그들이 관찰하고 탐구하는 곳 역시 박물관이 되어, 살아있는 지식을 만나게 되는 곳이 되는 것이다. 또한 학생의 자율적인 탐구

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08

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백워드수업설계모형과 교육과정과수업을위한 수행평가

? 조직?타일러의 목표 모형?국가, 주, 구청취기준의체계적 연결?교사 책무성?부르너의지식의구조?영속한 이해?학문중심?나선형교육과정?평가의 지위를 높임?목적과 평가의 일원화?다양 ... 의 목표모형, 둘째, 브루너의 학문중심 교육과정, 셋째, 평가의 지위와 역할의 계승가. 백워드 설계 모형바라는 결과 확인 ? 수용할 만한 증거 결정 ? 학습 경험과 수업 계획(목적 ... -학습 섥{가 응당 시간과 활동 상 진보적인 포워드활동임에도 불구하고 왜 백워드란 이름을 붙일 수밖에 없었는지 설명한다.브루너의 영향 :목표의 질. 즉 어떤 특성을 가진 목표 및 내용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.18

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[교육학 ]글레이저, 브루너, 캐롤의 학습모형

성을 학생들에게 가장 효과적으로 심어줄 수 있는 구체적인 경험들을 명백히 제시해야 한다.(2) 지식의 구조① 지식의 구조란 ‘어떤 교과의 기본개념, 기본원리, 일반적 아이디어 ... ’와 동의어② 어떤 교과든지 그 지적 성격에 충실한 형태로 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다.③ 지식의 구조 세 가지 특징은 표현방식, 경제성, 생성력이다. ... 를 활용.(형식적 조작기의 인지발달 단계)- 경제성 : 높은 경제성은 학습자가 학습해야할 정보의 양을 최소화 시킬 수 있는 것. 지식이 구조화 될수록 보다 적은 정보로 기억할 수

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.30

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교육심리 중간고사 요약

→동화, 조절동화: 모순 없는 새로운 지식조절(도식 변경, 확장): 기존 도식의 적절 하지 않은 지식인지 발달 : 인지구조의 계속적인 질적 변화의 과정이다. 낡은 도식에 질적인 변화 ... 나 근육의 세기등의 양적 증가 의미성숙: 내적, 유전적 메커니즘에 의해 출현되는 신체적, 심리적 변화의미발달심리학에서의 발달: 유기체의 구조적 변화의미Steuer: 인간의 전 생애 ... 학습이론으로 발전3단계(1960): Piaget이론인간은 자신의 경험을 스스로 조직할 수 있는 능동적 존재이며, 발달이란 성숙과 경험간의 상호작용의 산물Bruner

시험자료 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.07

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교육과정의 개념 요약

「The Process of Education」출간;학문, 사회, 개인적 요구에 적절히 반응하는 교육의 성격에 대해 개괄. ‘지식의 구조’라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰이 ... -보수주의 경향(기초주의 경향으로 되돌아감)- Sputnik의 성공(교육과정 활동의 중요한 촉매제);미국 교육의 개선 요구3. 1960~1980년대? 1960년-J.S.Bruner ... 기 시작. 개개의 학문이 독특한 기본구조를 가지고 있다는 것을 전제로 하여 교육과정은 이러한 학문의 기본구조를 중심으로 조직되어야 한다고 주장.? 그러나 교육과정의 경향을 사회적 정치

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.07

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[심리학]인지주의 와 행동주의의 비교

적 고, 다른 사람들은 문제를 어떻게 보고, 어떻게 생각할까 등의 문제에도 관심을 갖게 된다.2. 브루너 ( J. S. Bruner )의 나선형 교육과정브루너는 피아제와 마찬가지 ... 각 단계는 전단계의 심리적 구조가 통합된 것이며, 다음 단계의 심리적 구조에로 통합될 준비과정이기도 하다. 이 말은 각 단계의 사고과정은 서로 다르며 시간이 경과함에 따라 더욱 ... 와 견해를 달리하였다.피아제는 자신의 연구 결과에 바탕을 두고 아동의 학습 준비도는 아동의 인지수준에 의존한다고 보았다. 반면에 브루너는 적절한 형태로만 학습내용이 제공된다면 아동

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08

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[교육과정]인지주의 교육과정과 구성주의 교육과정과 그 둘의 비교 분석

의 교육과정의 목표- 정신(mind)의 개발을 위해서 사고의 개발을 중시함(3) 브루너(bruner)의 교수 학습 이론 - 발견학습(Discovery Learning)① 발견학습 ... 적 지식이 아니라 보다 근원적인 관념 즉, 교과 지식의 본질을 습득하는 것이 중요 → 학교에서 가르칠 가치가 있는 것은 지식의 구조임③ 교육의 목적 : 학습자를 자율적이고 자가 추진 ... 력을 지닌 생각하는 사람으로 만드는 것④ 교육과정: 학습자의 인지구조에 적응하는 표상형태로 교과의 지식구조를 재조직하는 것⑤ 인지적 교수이론의 5가지 측면- 학습의욕의 고취: 학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

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[놀이지도]유아교육과정에서 놀이의 중요성과 자유놀이시간의 효과적인 놀이활동 증진을 위한 교사 개입의 필요성 및 주요 역할

이 이루어진다. 특히 풍부한 놀이를 고우마하는 사회적, 물리적 환경에서 자유롭게 탐색하며 즐기는 상호작용 경험은 유아 스스로 사회적, 물리적 지식은 물론 논리, 수학적 지식을 가장 ... 의 영향력에 대해 연구한 학자들은, 놀이에서 유아들이 상호작용을 통해 세계에 대한 지식을 만들어가고 새로운 정보와 기술을 습득하고, 알았던 정보의 사용을 연습하기도 한다고 하였다. 또한 ... Bruner와 SuttonSmith는 융통적인 사고와 창의적 문제해결로 놀이를 설명하기도 하였다. 즉, 지적발달에서 추상적 사고의 발달은 매우 중요하며, 놀이에서 상징적 활동

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.26

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[교육심리학]인지발달

과의 상호작용을 통하여 변화해가는 양상을 이해하는 것? 도식(schema) - 개인이 가지고 있는 반복될 수 있는 행동의 유형이나 인지구조? 동화(assimilation) - 자신 ... 의 도식을 가지고 대상을 받아들이는 것? 조절(accomodation) - 자신의 도식이 맞지 않을 때 대상에 맞도록 기존의 도식을변형시키는 것? 평형 - 현재의 인지구조와 새로운 정보 ... 목적이 있는 행동으로 바뀌게 된다.? 대상영속성 - 대상이 한 곳에서 사라지더라도 독립적인 실제로서 여전히 존재 한다는사실에 대한 지식(2) 전조작기 (preoperational

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16

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교육심리학(임규혁, 임웅) 1,2,3,5,6,7 장 정리

지식을 학습하는 데 기존의 지식과의 관계성을 파악하여 능동적으로 지식을 구성하는 과정을 강조하는 관점- 대표학자 : 브루너(유의미한 학습이란 흥미를 가지고 지식을 탐구하는 과정 ... 을 통해 발견된다-발견학습)3. 학습의 과정과 기억 : 정보처리이론(정보 저장소+인지처리과정)인지주의 학습이론 - 지식이 학습자 내부에서 어떻게 구조화되는가에 주의를 기울임1)정보처리 ... 이 큼- 대표학자 : 오수벨 (학습이 유의미하게 일어나기 위해 가장 중요한 것은 학습이 일어나는 바로 그때 의 학습자에게 내재되어 있는 인지구조다)? 구성적 관점 : 학습자가 새로운

시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.21

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국어과 교수-학습 이론

수행)과 관련된 지식을 체계화하고 효율적으로 제시하는 데 노력을 기울인다.2) 경험주의 이론브루너(Bruner)식의 반복?심화 학습을 통한 국어능력 신장을 염두에 둔 것인데, 이 ... 다.)내용 중심의 국어 교육관방법 중심의 국어 교육관교과 목표지식의 획득언어 사용 기능의 신장교육 내용국어학, 국문학, 수사학의 기본 지식, 개념, 원리언어와 의미를 연결시키는 기능 및 ... 합리화평가 방법지필 검사 위주의 지식 평가(사지 선택형)지필 검사, 학생의 실제적 언어 사용에 대한 수행(performance)지도 및 평가의 관점지식 중심, 학문성, 결과중심학생

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.31

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수행평가의 반성적 조절

의 본질2) 내용모형 * Bruner(1960) - '지식의 구조'에 근거를 둠 - 중요성 : 목표 내용, 과정 ('내용의 성격', 내용의 '탐구과정'에 초점) - 평가 : 교과 ... ten 없는 일 * Parker와 Rubin(1966) - '내용으로서 과정' : 지식의 생성, 탐구, 발견의 과정에 주목 ∴ 내용모형 평가활동 = 교과의 구조를 탐구하는 과정을 어느 ... 활동 속에 내축된 평가의 본질1) 목표모형: 목표달성도의 객관적 확인 2) 내용모형: 지식 탐구과정의 내면화 조력평가 3) 활동모형: 경험의 질적 성장과 발달적 평가2. 교육과정

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.19

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언어와 사고의 관계

(Piaget), 브루너(Bruner,) 슬로빈(Slobin)과 같은 인지주의자들은 사고가 언어를 이끌어내며 통제하고 있다고 주장한다. 지력이나 지능이 인간 능력의 기본이라고 파악 ... . 또한 언어는 인간의 지식을 축척?전수시키며, 인류의 문화를 계승?발전시킨다.인간은 이러한 언어를 통해 우리가 알고 있는 지식이나 사고, 가치와 행동 양식 같은 문화적 유산들을 다음 ... (Humbolt)는 세계관의 가설을 주장하며 언어구조의 차이가 곧 사고방식과 문화의 차이로 나타나게 된다는 주장을 하였다.심리학자인 왓슨(Watson)이나 스키너(Skinner) 등

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.09

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[교육학]교과중심,경험중심,학문중심,인간중심교육과정

: 지식의 구조 중시, 발견학습.° 지식의 단편적, 수동적 전달 반대.-> 발견학습을 통한 심층적 이해에 의해 교과의 구조를 밝힐 것을 강조.° 지식의 구조 중시-> 지식의 구조 ... : 지식의 구조를 가르친다는 것은 낱낱의 개별적인 현상들 모두에 공통적으로 적용할 수 있는 일반적인 원리를 가르치는 것이어서 겉으로 보기에는 서로 다른 것으로 보이지만 사실은 이미 ... 알고 있는 원리의 한 가지 특수한 사례에 불과하다는 것을 쉽게 이해.° 발견학습 - 지식의 구조를 가르치는 방법.-> 특수한 명제에서 일반적 명제를 학습자 스스로가 발견하도록 하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.15 | 수정일 2017.03.28

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Carrol 학교학습모형과 Bloom 의 완전학습

고 Morrison의 개별지도, Bruner의 지식 구조화, Skinner의 프로그램 학습, Goodlad와 Anderson의 무학년제, Glaser의 수업모형, Scriven의 형성적 평가

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05

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구성주의

, 학습자가 기존의 학습을 바탕으로 새로운 지식을 창출해간다는 것이다. 구성주의는 지식(앎)의 형성과 습득을 개인의 인지작용과 사회적 상호작용에 비추어 설명하는 상대주의 인식론에 기반 ... 을 두고 있다. 따라서 학습의 본질과 학습이 이루어지는 과정에 대한 근본적인 변화를 요구하고 있다. 이는 곧 교사 중심에서 학생 중심, 쓸모없는 지식에서 맥락적 지식 중심, 획일 ... 되어야 한다.전통적 교수-학습관은 객관주의 인식론에 근거한다. 객관주의는 진리 또는 지식을 개인의 의지와 관계없이 독립적으로 존재하는 고정된 실체로 본다. 따라서 보편타당한 절대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21

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주요학습이론

면, 브루너의 교수이론은 세 개의 거의 동시적 과정을 포함하는 학습활동에 관한 이론이라고 한다. 첫째는 새로운 지식의 습득, 둘째는 새로운 과제를 그것에 맞도록 지식을 조작하거나 변형 ... )의 관계 파악을 의미하여 이 통찰을 흔히 아하현상이라 한다.문제의 해결은 단순한 과거 경험의 집적이 아니고 그의 경험적 사실을 재구성하는 구조전환의 과정이다. 통찰에는 탐색적인 과정 ... 과 학습을 촉진시키는 방법을 결합시키려는 시도이다. 오즈벨, 브루너, 가네는 정신과정의 이해를 어떻게 학습에 연결시킬 수 있는가에 관한 좋은 예를 제공해 준다.노울즈에 의하

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.06

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