"교육과정및교수요목"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및교수요목" 검색결과 2,421-2,440 / 2,638건

동양체육-체육사요약

및 유도 등의 기타 운동으로 이루어졌다. 1927년에는 국방강화라는 견지에서 교수 요목이 개정됨에 따라 체육의 내용이 군사체육으로 변하였다. 1930년대는 유희와 스포츠가 융성 ... 하는 활동을 통해서 자연히 신체가 단련되고 생활의 기술이 습득되었으며, 자녀들은 부모를 따라 이러한 기초적 생활기술을 익히는 것이 교육의 전부였다고 보아야 할 것이다. 체육 종목이 ... 라고 한다면 흉내내기, 춤추기, 밀어내기, 잡아당기기, 달리기, 멀리뛰기, 헤엄치기 등이었을 것이다.그리고 제사의식을 통하여 씨족이 단결하고 분쟁을 평화적으로 해결하는 과정에서 씨족

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.03

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[유아교육]잠재적 교육과정과 표면적 교육과정 비교

의 방향어느 수준에서 어떠한 준거와 방법으로 결정하느냐에 따라서도 달라지게 된다.교과중심 교육과정 시대에는 '교수요목'을, 경험중심 교육과정 시대에는 '학교의 지도하에 학생이 가지게 된 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론- 교육과정의 정의 및 의미Ⅱ. 본 론1. 잠재적 교육과정1) 잠재적 교육과정의 개념2) 잠재적 교육과정에 주목하게 된 계기3) 잠재적 교육과정을 잠재성 ... 에 모두 관련되어 있음에 관심을 갖게 되었다.잠재적 교육과정은 학교교육의 전 사태에 관련된다. 학교의 물리적 조건과 제도 및 행정조직뿐만 아니라 사회 심리적 상황 등을 포함하여 잠재

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.20

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[교육]교육의 역사적 기초

의 존속, 발전을 목적으로 하고, 교육은 국가의 사업임을 주장 (교육의 외부적 형태) - 계발주의 교육 : 교육과정 및 교육방법을 인간발달 법칙에 합치 = 교육개혁운동 (교육의 내부 ... 경당 : 초등학교에서 대학 까지 모든 교육과정 겸한 지방학교, 군사적 기능 수행 2. 백제의 교육 학교를 세운 기록은 없지만 일본에 천자문과 논어를 전한 것으로 기록 박사 ... 한 학거제도 문과, 무과, 잡과로 구분 : 시험은 초시, 복시, 전시 3회로 나눠 행함 4. 성리학적 교육사상가 권근 : 문교입국 주장, 유교주의적 입장에서 '수양요목' 기초 이이

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.12

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교육 과정&구성요소&유형&설계&평가

가지로 나누어 볼 수 있다. 첫째는 교수요목으로서의 교육과정, 둘째는 학교의 지도하에 학생들이 갖게 되는 모든 경험으로서의 교육과정, 셋째는 구조화된 일련의 의도된 학습결과 ... 과 조직에로, 학습경험 과정에로, 평가에로, 그리고 다시 목표의 수정에로의 일관된 이동을 의미한다. 교육이 의도적이고 계획적인 행위인 한 학생들의 학습경험에 직결된 내용과 교수활동 ... 자료 역할을 하는 것이고, 과정은 교육목표의 타당성을 검증해 줄 실질적인 장의 역할을 하게 된다. 또 한편, 교육목표 그 자체가 평가계획 및 실시의 주된 기준이 되면서 동시에 평가

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.12

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[역사교육]갑오개혁기의 역사교육

학부가 교과서를 검정할 만한 준비를 갖추지 못했기 때문이다. 교과서 검정을 위해서는 교육과정이나 교수요목 등 정부의 교육철학이 명확하게 확립되어 있고, 교과서의 내용적 형식적 측면 ... 에 도움이 되리라 생각된다.본고에서는 1894~1904년까지의 교육 및 역사교육의 제도 및 이념에 대해 알아본 후 『동국역대사략』을 중심으로 하여 교과서를 분석해 보았다. 아울러 ... 1894~1904년까지를 ‘갑오개혁기’라 통칭하였음을 미리 밝혀둔다.Ⅱ. 갑오개혁기의 교육(1) 교육제도의 개편1894년 갑오개혁이 추진되는 과정에서 교육개혁문제가 제기되었다. 일본

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.09

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[교직] 교과의 본질 (정의, 특성, 지식)

① 교과중심 교육과정에서는 교수내용을 이루는 것은 학문으로부터 도출된 내용이었고 그것은 교수요목으로 구성.( 항존 주의, 보수적이며 절대적인 교육을 강조)② 경험중심 교육과정은 교과 ... 가 남겨준 문화(지식, 규범, 예술 등)를 후대에게 전달해주기 위하여 발달단계에 따라 체계적으로 조직해 놓은 분야별 과목’을 말하고, 내러티브적 교육과정에서는 ‘선대가 남겨준 문화 ... 중심 교육과정경험경험을 토대로내러티브적 교과교육선대가 남겨준 문화와 상관없이 학생들 스스로가 사람다운 사람이 되고자 문화를 구성하도록 제시해 놓은 분야별 문제 장면.지식의 생성

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.23

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[교육학] 국어과 교육과정의 변천

교육지침 을 발표하고, 다음해 9월에는 간단한 교수 요목을 제정하였는데, 이 교수 요목에 따라 교과서가 편집되고 교과의 경영도 이루어져 점차 새나라의 교육 기틀을 잡기 시작 ... Ⅰ.교육과정의 정의3가지 뜻으로 요약된다. 1 좁은 뜻으로는 학교를 비롯한 교육기관에서 교육계획에 따라 시간표를 정하고 일정한 교과목을 학생들에게 교육하도록 하는 활동의 조직 ... 을 가리킨다. 초등학교 교육과정의 경우, 국어가 1주일에 12시간이라고 할 때의 뜻이다. 그 의미가 명백한 장점이 있지만 학교의 시간표에 정해놓지 않은 학생들의 활동이 소홀해지는 단점

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.22

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[교육] 교과의 본질

으로 하고 있다.두 번째인 지식의 선정기준은, 교과중심 교육과정에서 교수내용을 이루는 것은 학문으로부터 도출된 내용 이였고 그것은 교수요목으로 작성되었다.20세기 이전에는 교과의 배경 ... 서로 달라진다.그리고 교과는 경험 중심 교육과정에서는 경험이라 하며, 학문중심 교육과정에서는 교과를 지식의 구조로 정의 한다. 교과, 경험, 지식의 구조 등은 바로 각 시대 ... 이나 개별 교과교육학을 결정하는 중요한 요소가 되며, 특별히 학문중심의 교육과정 학자들의 관심거리이다.세 번째 교과와 지식에 대해 알아보면, 교과를 이루고 있는 내용은 지식이라 한다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28

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[특수교육]특수교육진흥법 개정방향 정립을 탐색 연구

특수교육진흥법 개정방향 정립을 탐색 연구김 원 경(한국체육대학교 특수체육교육과 교수)본 연구는 2005~6년간 정부에서 추진하고 있는 현행 특수교육진흥법 개정 작업과 관련 ... 범위, 각종 정의 등 10개 영역에 대하여 문제점을 기반으로 한 대안을 제시하였다.Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성오늘날과 같은 현대국가의 ‘모든’ 국민은 교육을 받아야 한다. 그것 ... , 특수교육의 주요 용어, 교수-학습방법, 정책 또는 행정 등에 관한 연구와 그 결과는 모두 ‘특수교육 관련법령의 개정 방향’에 직?간접적인 시사점을 제시하는 것이라고 볼 수 있

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.02

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[수학교육] 1,2,3,4,6,7,8장수학교육신론정리

범위한 개혁 시도- 후진양성을 통해 최초 수학교육학 박사학위를 배출* 보렐, 르벡등 수학교육과 관련된 중요한 저술* 페리 : 새로운 교수요목을 개발, 수학교수에 대한 보다 직관적이고 ... 성을 확립하기 위해 들여왔던 노력이나 그 역사적 배경과 밀접하게 관련③ 긍정적 기여- 수학교육학의 연구방법론 제공, 학문적 정체성 확보에 도움, 수학 교수?학습 이론의 형성에 많 ... 자들에 의한 수학교육학의 발전* 클라인(‘현대 수학교육학의 아버지’)- 교수학 강좌를 처음 개설- 에르랑겐 프로그램을 구안- ‘함수적 사고’의 기치를 들고 중등학교 수학교육의 광

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.23

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교육과정

등의일련의 활동을 말함.5 교 육 평 가: 학습자의 학습과정 및 행동 변화에 대한 제반 정보를 수집하고 이용함으로 교육적 의사결정을 내리는 데 도움을 주거나 의사결정을 내리는 활동 ... 을 요약해 적어 놓은 강의 요목.2) 교육과정 : 학습경험[교육목적] "학생들의 바람직한 행동의 변화에 있다"교육과정은 학교의 시간표에 제시된 교과들의 목록이나 교사가 나누어 주 ... 는 교수계획표에나타나는 것이 아니라 학생들이 갖는 경험 속에 있다는 것.3) 교육과정 : 문서 속에 담긴 교육계획[의미]- 교육과정은 문서 속에 담긴 교육목적과 교육내용의 체계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.29

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교육과정

하고 있다.이영덕은 교육과정은 "각 교과의 교수 요목과 동일한 뜻으로 정의된 것을 시초로 학교의 지도하에 가지는 학생들의 모든 경험이라는 정의상의 변천을 거쳐 구조화된 일련의 의도 ... (Curriculum)의 어원 및 어의교육과정을 영어로는 Curriculum이라고 하며, 한자로는 敎育課程이라고 한다. 이 영어 단어의 어원은 라틴어의 「쿠레레」에서 나온 말이며, 이 말 ... 하게 계획하고 조직해야 한다는 것이다. 이와 같은 견해에 의한 교육과정의 특징은 다음과 같다.(1) 광범한 생활경험으로부터 선택된 포괄적인 생활의 축도이다.(2) 학교 및 교사에 의하

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.15

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[교과과정] 교과과정

과정은 각급 학교의 교과 편제 및 시간 배당과 함께 작성된 교수요목을 말하며, 현재와 같은 교육과정의 체계를 갖추고 있지 않았다.나. 제1차 교육과정* 제1차 교육과정은 1954년 ... )을 전후로 하여 설립되기시작한 근대 학교로부터이다.2. 해방 직후 교육과정 ~ 제5차 교육과정가. 해방 직후 과도기 및 교수요목기* 과도기란 임시 교과목 편제와 시간 배당표 ... 다.* 미국의 영향으로 교수요목이 아닌 경험영역으로 보려는 시각이 일부 반영되었다.특징1. 특별 활동이 교육과정의 한 영역으로 설정되어 있다.2. 현재의 '도덕'교과 교육에 해당

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.05

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[심리학] 우리나라 교육과정의 변천사

사항 드에 돤한 언급없음내용이 학생들의 지적능력에 비해 너무 높다는 평*교수요목에 나타난 특징:ㄱ.교육과정의 진술 체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또 는 제재명과 내용 ... 교과서 편찬(교수요목:교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서)1948년...8/25날 교육법 제정교육이념과 제도에대한 기본틀 마련1949년...12/31날 교육법 공포홍익인간 ... 에 착수*교수요목기 교육과정의 전반적인특색-교과의 지도내용 상세하게 표기, 기초 능력 기르는데 주력교과는 분과즈의 선택,체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점을 둠홍익인간 정신에 입각

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.31

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[유아교육과정]유아교육 해설집 정리

Ⅰ. 교육과정의 이해1. 교육 과정의 의미. 과정의 어의· 라틴어의 쿠레레(Currere)라는 말에서 유래· 수행해야 할 교수 요목(Course of study). 교육과정 ... 으로 제정 및 공포.· 제 1차 유치원 교육과정 제정의 취지는 유아의 바람직한 인격형성을 위하여 유아의 욕구와 흥미에 알맞은 환경을 만들어 주고자 하는데 있다.나. 2차 유치원교육과정 ... , 전인적인 성장과 발달을 중점사항.바.6차 유치원 교육과정·1998년 6월 30일 교육부 고시 제 1998-10호로 공포 2000년부터 시행· 기본 생활습관 및 협동적인 생활태도

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.24

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[도덕과] 도덕과교육과정 정리표

구분교육과정의 특징도덕과 교육과정의 변천교수요목기(1946~1954)▶교수요목-학생들이 학습해 나갈 코스, 교사가 학생들에게 가르칠 교수내용의 주제 또는 제목▷공민과 및 사회과 ... 에 포함→도의교육제 1차교육과정기(1954~1963)▶교육과정-'각 학교의 교과목 및 기 타 교육 활동의 편제'▶교과중심교육과정▷'교육 과정 시간 배당 기준령'에서 사회 생활과 ... )▶경험(생활)중심 교육과정▷반공·도덕 생활영역을 교육과정의 한 영역으로 설정▷주당 1시간씩 지도제 3차교육과정기(1973~1981)▶학문중심교육과정▷'도덕'이 교과로 설정됨▷매주

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13

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[교육학] 교육의 과정

교수요목을 의미한다.교과중심의 교육과정을 학습자의 흥미ㆍ노력ㆍ필요가 무시당하기 쉽기 때문에 가장 중시되어야 할 학습자의 학습동기는 거의 망각된 가운데 학습활동이 일어날 가능 ... 하한다는 것이다.3) 교수(敎授)와 학습조직된 학습경험의 집합체를 직접 가르치고 배우는 과정을 말한다.흔히 한 국가의 교육의 질은 교사의 질 을 넘어설 수 없다고 말한다. 아무리 ... 교육목적이 훌륭하고, 그것을 위한 학습경험의 선택과 조직이 잘 되어 있어도 그것을 가르치는데 실패하면 그것으로 교육은 실패한다.교수-학습과정은 교사와 학생사이에 상하관계, 지배관계

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.12

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[사회과 ] 교과서에 나타난 시민사회 개념 비교

1940-60년대 교과서와 7차 교과서에 나타난 시민사회 개념 비교우리 나라의 교육과정은 ① 8·15광복 후 미군정청 학무국에서 교수요목을 제정하여 교과서를 편찬하여 쓰던 교수 ... 요목시대 ② 정부수립과 6·25전쟁이 끝난 후 미국의 진보주의 교육사조에 따라서 신교육이 강조된 1955년의 1차 교육과정 개정 또는 교과과정시대 ③ 5·16군사정변 후 민족주체 ... 으로 실시된 1989년의 5차 교육과정 개정 ⑦ 국제개방화 및 정보화사회 등의 환경에서 도덕성, 공동체의식, 민주성, 창의성 등을 위한 1995년의 6차 교육과정 개정 등 여러 차례

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.29

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교육과정이란 무엇인가?

가 교육과정이라는 것이다. 이 입장에 따르면 교수요목의 제정과 그에 따른 교과나 교재의 깊이, 넓이, 지도순서 등이 연구되고 그 결과에 따라 월별, 주별 계획을 세우고, 이를 다시 ... 에 따라 상당히 다르게 풀이되고 정의된다. 국내외의 학자들이 이 교육과정을 어떻게 정의하고 있는지 살펴보기로 한다.정범모는 교육과정을 내용의 요약을 적어둔 교수요목과 같은 것 ... 들 혹은 학과들은 교수의 편의상 조직해 둔 것을 '교수요목'(course of study)이라고 할 것을 제안하고 있다.이에 대하여 함종규는 "일정한 교육기관에서 교육의 모든 과정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.23

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교육과정의 유형과 우리나라의 교육과정 변천사

는 입장이며, 넷째, 교사와 학생의 협동적 교수-학습을 중요시하는 입장이다.다음으로 경험중심 교육과정의 장점 .단점 및 보완해야 할 점을 알아보면, 장점으로는 학습자의 욕구, 흥미 ... 은 좀 더 나은 교육을 위한 교과과정을 만드는 것에 있지 않나 하는 생각을 하게 되었다.이제 다음으로 우리 나라의 교육과정 변천사를 살펴보겠다.우리 나라는 교수요목시기를 거쳐 광복 ... 후 제 1차 교육과정을 시작으로 현재 제 7차 교육과정까지 개정되어왔다.먼저 교수요목시기를 살펴보면, 광복 후 1954년까지를 일컫는데, 이 시기에 우리 나라 교육과정은 문교부령

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.08

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