"문학교육론"의 검색결과 입니다.

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"문학교육론" 검색결과 2,181-2,200 / 53,016건

[국어교육] 현대시교육 -디딤돌 문학 교과서 분석

고등학교 문학 교과서에서의 시 교육 내용 분석- 디딤돌 문학 교과서를 대상으로Ⅰ. 서론고등학교 문학 교과서에서 시 교육이 어떻게 다루어지고 있는가를 알아보려면 먼저 교과서 구성 ... 면 문학 교육은 작품 중심이 아닌 사고와 표현, 문화를 함께 고려하는 종합적 관점에서 이루어져야 한다. 작품과 작가 중심 접근을 지양하고 문학성과 독자 중심의 접근 방식을 취하게 되 ... 며, 교육에 관해서도 교사, 결과, 제재 중심 접근 대신 학생, 과정, 활동 중심 접근을 하는 것이다. 또한 문학을 하나의 고립된 대상으로 보지 않고 다양한 매체 및 활동과 통합

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.02

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[역사교육론] 미술자료와 문학작품 활용학습

있는 것은 너무나 많지만 학생과 교육적 측면에서 고려해야할 사항이 많기 때문에 적절한 선정의 원리에 따라 자료를 선택해야 한다. 문학작품도 이와 같은 일반적인 선정기준에 부합 ... 미술자료와 문학작품 활용학습< 목 차 >Ⅰ. 미술자료1. 미술자료의 개념과 유형2. 역사학습에서 미술자료의 유용성3. 미술자료의 지도방안4. 미술자료 활용 형태5. 미술자료 활용 ... 시 유의점Ⅱ. 문학작품1. 역사 수업에서 문학 작품 활용의 의의2. 문학 작품의 선정과 활용3. 문학작품을 활용한 수업4. 수업 시 유의 사항Ⅰ. 미술자료1. 미술자료의 개념

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.18

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[문학교육] 문학교육에 대한 견해-중·고등학교 교과서 장, 단점

문학교육에 대한나의 견해(실제 중·고등학교 교과서장, 단점을 바탕으로)문학작품은 우리 삶을 반영하고 있다. 따라서 문학작품의 수용을 통해 삶의 총체적인 체험을 할 수 있 ... 을 효과적으로 이끌어 내기 위해 문학교육이 제대로 이루어져야 한다. 구인환의 「문학교육론」을 토대로 문학교육의 성격을 살펴보자면, 문학교육은 문학 안에서 문학과 더불어 즐기면서 자아 ... 를 발견하고 세계를 인식하며 현실을 상상력으로 초월하여 가능한 모델을 구축하는 문화의 교육이다. 문학교육이 어떻게 이루어져야 과연 제대로 이루어 지는 것일까?문학교육은 학습자 중심

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24

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반응중심학습법을 적용한 문학수업 교육과정안. 나룻배와 행인

반응 중심 문학교육I. 들어가며II. 반응의 개념Ⅲ. 반응 중심 문학교육의 목표와 방향1. 반응 중심 문학교육의 목표2. 반응 중심 문학교육의 방향3. 반응 중심 문학 수업 모형 ... 되는 양식이다. 반응 중심 수업모형이 문학교육의 중요한 수업모형의 하나로 자리잡게 된 배경에는 많은 이유가 있겠지만, 지금까지의 문학교육에 대한 반성이 가장 큰 원인이라 할 수 있 ... 겠다.우리나라의 교육과정은 4차 교육과정 이래로 문학의 측면에서는 신비평의 영향을, 교육과정의 측면에서는 학문중심 교육과정의 영향을 받아 텍스트요인만을 강조하는 문학교육이 주를 이루

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.22

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[교육] 문학작품을 과학수업에 적용할 때

학 습 도 입● 디디에 레비 지음/ 코랄리 갈리부르 그림 / 여명미디어(삼성당아이)● 아기 공룡 귀스는 "우리 아기는 이 세상에서 가장 크고 힘센 공룡이 될 거야.”라면서, 아빠공룡과 엄마공룡의 기대를 한 몸에 받는 몸. 하지만 아빠공룡과 엄마공룡의 온갖 노력에도 불구..

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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[아동문학] 연령별 특성(0-2세, 2-4세, 4-6세)에 맞는 그림책 1권씩 내용 정리 및 영유아들에게 줄 수 있는 시사점이나 교육적 효과

연령별 특성(0-2세, 2-4세, 4-6세)에 맞는 그림책 1권씩 내용 정리 및 영유아들에게 줄 수 있는 시사점이나 교육적 효과목차1. 0~2세 그림책1) 책 소개2) 시사점 및 ... 교육적 효과3) 독후 활동2. 2~4세 그림책1) 책 소개2) 시사점 및 교육적 효과3) 독후 활동3. 4~6세 그림책1) 책 소개2) 시사점 및 교육적 효과3) 독후 활동1 ... 이 고스란히 담겨있다.단순해 보이는 구두지만 구두는 그 순간순간의 아기 표정 그대로다.2) 시사점 및 교육적 효과- 걷기 시작하고 신발 신기 좋아하는 아이가 동작을 따라 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.14

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[국어교육]토의 학습을 통한 창조적 문학 체험 활동

토의 학습을 통한 창조적 문학 체험 활동- 수용론에 바탕을 둔 시 감상 지도Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적2001년부터 중학교에서 실시되고 있는 제 7차 교육과정에서 국어 ... 과 문학 교육의 방향은 학생들의 창조적 수용성에 그 근간을 두고 있다. 즉, 문학 교육의 목적은 문학 작품을 수용하고 창작 활동을 함으로써 상상력과 감수성을 기르는 데에 있 ... 다.그러나 문학 교육 중에서도 시는 교사들이 가장 가르치기 어려운 영역이다.) 그 이유는, 시는 시인의 정서와 사상 감정이 압축된 언어와 여러 가지 다양한 표현 방법이 사용되는 특수

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.16

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유아언어교육(유아언어지도)의 말과 언어, 유아언어교육(유아언어지도)의 특성, 유아언어교육(유아언어지도) 목표, 유아언어교육(유아언어지도) 접근, 유아언어교육(유아언어지도) 실제(문학적 접근 프로그램) 분석

)의 실제(문학적 접근 프로그램) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 유아언어교육(유아언어지도)의 말과 언어1. 말(speech)2. 언어3. 소통1) 부차 언어적 부호(paralinguistic c ... 적 관점2. 부호 중심 접근1) 특성2) 교수 방법3) 기본 가정4) 부호 중심 접근법의 장점5) 부호 중심 접근법의 단점Ⅵ. 유아언어교육(유아언어지도)의 실제 : 문학적 접근 ... 가 나타난다.Ⅵ. 유아언어교육(유아언어지도)의 실제 : 문학적 접근 프로그램문학적 접근 프로그램은 총체적 언어의 철학에 근거를 둔 언어 중심의 프로그램으로서 양질의 그림책을 선정하여 이를 한다.

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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[국어교육] 문학의 교수학습모형

Ⅰ. 계획 단계1.수업목표 설정1. 이 작품이 제기한 현실의 문제가 무엇인지 발표할 수 있다.문학은 허구라고 한다. 그러나 이것은 문학이 비현실적이라는 뜻은 아니다. 문학은 현실 ... 을 바탕으로 한다. 작자나 독자는 모두 현실 속에서 자신의 삶을 살아가는 존재들이다. 문학은 현실에서 유추된 세계를 그리게 되며 이 과정에서 작자는 특유의 상상력을 발휘하게 된다 ... . 문학이 허구적인 세계를 그린다고 해도 그것은 현실의 반영이며 그 속에서 우리는 현실의 이면에 있는 진실을 발견하게 된다. 우리는 이것을 문학의 진실성이라고 한다. 우리가 작품

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.24

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[문학교육] 관동별곡 지도의 문제점과 개선방안

을 하였는데 깨어보니 -달이 온누리에 환하게 비치고 있었다.2. 현장지도의 문제점1) 학습목표의 문제독자인 학습자가 배제된 수업이 될 수밖에 없어 결국 문학 교육의 궁극적 목적인 ... 에서 초점을 두어 학습하는 목표는 ‘작가의 삶에 대하여 이해함으로써 작품 이해의 폭을 넓힐 수 있음을 안다’이다. 사실 작가, 작품, 독자의 측면에서 가장 중요한 것은 문학 작품을 읽

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.26

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국어과(국어교육) 과정중심학습,직접교수학습, 국어과(국어교육) 총체적언어학습,반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 언어지식학습,현시적학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습

국어과(국어교육) 과정중심학습과 직접교수학습, 국어과(국어교육) 총체적언어학습과 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 언어지식학습과 현시적학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습 ... ) 반응중심문학교수학습1. 반응 중심 문학 교육의 목표2. 반응 중심 문학 수업의 원리와 절차3. 반응 중심 수업에서의 교사의 역할4. 반응 중심 수업에서의 학생 활동5. 반응 중심 ... 이 대치해서는 안 된다.⑥ 문학교육은 사적인 독서단계를 넘어 학습자 서로의 반응을 나누고 반성하는 공적인 단계를 설정해서 개인적 독서를 확장해야 한다.⑦ 문학 수업을 위한 작품 선정

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.29

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아동문학과 유아교육과정에서 언어생활영역, 탐구생활영역, 사회생활영역, 표현생활영역, 건강생활영역 중 한 가지 영역을 선택하여 그 영역의 내용과 관련된 그림책 한권을 선정하시오.

아동문학과 유아교육과정에서 언어생활영역, 탐구생활영역, 사회생활영역, 표현생활영역, 건강생활영역 중 한 가지 영역을 선택하여 그 영역의 내용과 관련된 그림책 한권을 선정하시오.이 ... 되고 있습니다. 이러한 아동문학은 여러 가지 교육적 가치가 있는데 그 중에서도 아동문학은 아동들의 삶에 대한 여러 가치들을 체험하고 나름대로 가치 판단을 하게 하여 궁극적으로 바람직 ... 한 인격을 형성할 수 있도록 도와줍니다. 문학 작품을 읽으면서 인생이 무엇이며 어떻게 살아야 하는가에 대한 지표를 배우게 됩니다. 따라서 문학작품은 유아교육과정에서 여러 영역에 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2024.02.26

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유아기에 바람직한 아동문학 지도를 위해 가정에서 부모의 역할과 유아교육기관에서 교사의 역할에 대해서 비교하고 왜 그렇게 생각하는지 본인의 생각을 논하시오.

유아기에 바람직한 아동문학 지도를 위해 가정에서 부모의 역할과 유아교육기관에서 교사의 역할에 대해서 비교하고 왜 그렇게 생각하는지 본인의 생각을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 한 아동문학 지도를 위해 가정에서 부모의 역할과 유아교육기관에서 교사의 역할에 대해서 비교하고 왜 그렇게 생각하는지 본인의 생각을 논하시오.Ⅰ. 서론유아들을 위한 아동문학 지도 방법 ... , 본론에서는 유아기 바람직한 아동문학 지도를 위해 가정에서 부모의 역할과 유아교육기관에서 교사의 역할에 대해서 비교하고 왜 그렇게 생각하는지 나의 생각을 기술해 봄으로서 아동문학

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.20

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[유아교육] 문학활동을 통한 총체적 언어교육계획안

게 발달해가는 것이 아니라 긴밀한 관련성을 가지고 통합적으로 발달해가는 것임을 알고 있다. 또한 유아들의 이러한 통합적 언어교육에 유익한 방법 중의 하나가 문학작품을 활용하는 것이 ... 라 배웠다.문학작품을 활용한 유아들의 통합적 언어교육의 계획은 다음과 같다.※집단형태 : 1-2명의 소그룹※대 상 : 만 3, 4, 5세 아동 각 2명씩※활동시기 : 5월 17일 자유 ... Ⅰ. 서론유아기 언어교육의 중요성은 아무리 강조하여도 지나침이 없다고 할 만큼 유아교육의 핵심을 이루고 있다. 왜냐하면 언어라는 것은 기본적인 의사소통 뿐 아니라 유아들의 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.14

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중등(중학교) 국어교육(국어과)의 문학중심 읽기지도와 작문지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 희곡지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 진로지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 ICT활용교육지도

중등(중학교) 국어교육(국어과)의 문학중심 읽기지도와 작문지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 희곡지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 진로지도, 중등(중학교) 국어교육 ... (국어과)의 ICT활용교육지도 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육(국어과)의 성격Ⅲ. 국어교육(국어과)의 교수학습방법Ⅳ. 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 문학중심 읽기지도1. 읽기 전 활동 ... 을 중시하여 작품에 나타난 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 상상력이 향상되도록 한다.Ⅲ. 국어교육(국어과)의 교수학습방법국어 교과 교육의 성격을 고려하고, 교육의 목표를 달성하기

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.03

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유치원 현장에서 유아의 전인적 발달을 촉진시킬 수 있는 문학 교육의 활용도

고 심적으로도 안정을 얻을 수 있을 것이라고 생각한다. 특히 어린 유아들의 문학은 어떤 지식이나 기술을 습득하는 목적 보다는 태도나 감상 그리고 책을 읽는 즐거움을 누리는 것이 좀 ... 유아가 여러 문학을 통해서 유아의 인지발달, 언어 발달은 물론이고 사회, 정서의 발달, 신체 발달 등 전인적 발달을 촉진 할 수 있고, 문학작품 하나로 다른 교과와 통합하여 활동 ... 을 전개해 나갈 수도 있을 것이다.먼저 유아 문학은 유아가 읽고, 듣고, 말해보기도 하면서 유아는 문장에서 그 단어가 나타내고 있는 의미를 더 잘 이해할 수 있고 새로운 단어로 확

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.11

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국어과 시창작 지도자료(교육자료), 국어과 문학 지도자료(교육자료), 국어과 멀티미디어 지도자료(교육자료), 국어과 더나아가기와 말하기듣기 지도자료(교육자료), 국어과 ICT활용, 문자 지도자료(교육자료) 분석

국어과 시창작 지도자료(교육자료), 국어과 문학 지도자료(교육자료), 국어과 멀티미디어 지도자료(교육자료), 국어과 더나아가기와 말하기듣기 지도자료(교육자료), 국어과 ICT활용 ... 지도자료(교육자료), 국어과 문자 지도자료 분석Ⅰ. 국어과 시창작 지도자료(교육자료)1. 필요성2. 목적3. 방향4. 효과1) 교사의 측면2) 학생의 측면Ⅱ. 국어과 문학 지도 ... 할 수 있다.Ⅱ. 국어과 문학 지도자료(교육자료)1. 자료의 필요성11(2)학년 문학 교과 수업은 주당 4시간이다. 문학 관련 특기적성 1시간을 더하면 5시간 일주일 내내 함께해야

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.27

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국어과(국어교육) 총체적언어학습,언어지식학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습,감상중심학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습,직접교수법, 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 현시적학습

) 독립적 연습Ⅶ. 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습1. 반응 중심 문학학습의 목표2. 반응 중심 문학교육의 방향 및 유의점Ⅷ. 국어과(국어교육) 현시적학습1. 현시적학습이란2 ... 는 교수목적에 의해 쓰여진 자료에만 의존하지 말고 진정한 교재(학생문학, 노래가사, 그림사전, 요리 순서책 등)를 많이 이용할 것을 주장한다.Ⅱ. 국어과(국어교육) 언어지식학습(1 ... Ⅰ. 국어과(국어교육) 총체적언어학습1. 총체적 언어 교수법의 개념2. 총체적 언어 교수법의 교수-학습원리3. 총체적 언어교수방법의 교수-학습원리4. 총체적 언어교수 방법의 접근

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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[유아수학교육]유아문학활동을 통한 수학학습계획

○유아 문학 활동을 통한 수학학습 계획-계획-①주제의 선정: 동물②주제와 관련된 개념도나 의도하는 학습 목적 달성-동물을 통해 크기를 자연스럽게 안다.③선정한 개념과 관련 ... 된 이야기책 선정: 동화‘난 크다’④이야기책과 관련된 교육과정의 조직망 작성-영역별 활동에 관련 개념을 적용⑤수학 개념을 위한 교육활동의 계획-수학활동이나 활동 자료에 반영(7개 활동계획

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.29

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문학활동을 통한 수학교육 - 꼬마 물고기 열넷이서

문학 활동을 통한 수학교육1. 동화내용(PPT동화 별도첨부)프뢰벨 가족, 베틀·북01꼬마 물고기 열네 마리.- 물고기의 수를 세어보세요.(수의 기초개념 이해하기-수세기)02사이좋 ... 어봅시다.- 해파리와 더 가까이 있는 물고기는?- 누가 제일 키가 클까?넓이- 더 넓은 것은?* 수학활동 적용방법 설명수학학습을 위한 문학의 적용방법수학활동수학적 내용을 다룬 상황

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.22

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