"문학교육론"의 검색결과 입니다.

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"문학교육론" 검색결과 2,101-2,120 / 53,014건

[국어교육]바람직한 문학작품 지도방법

Ⅲ.마 무 리.................................................7Ⅰ. 들머리문학 교육을 올바르게 구현하려고 할 때 교사는 늘 문제 아닌 문제 ... 의인법, 의태법, 은유법, 돈호법, 상징법이 사용이러한 방식의 정리 자체가 문학교육에 방해가 된다. 왜냐하면, 이것은 작품의 의미와 효과를 단편적 지식으로 바꾸어 버리며 또한 그 ... {바람직한 문학 작품 지도 방법목 차{Ⅰ.들 머 리.................................................1Ⅱ.문학 작품의 지도 방법

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.06

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[영상문학교육론] 영화평 트랜스포머 를 보고나서

[트랜스포머] 어린이용 영화?? No!! More Than Meets the Eye!처음에는 트랜스포머라는 영화가 만화영화였던 것을 실사로 만들었다고 하기에 여름방학이 다가오면서 어린이들이 볼만한 영화가 하나 더 나왔구나하는 생각뿐이었다. 요즘 많은 사람들의 입에서 입..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.18

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[유아교육] 유아문학 평론

게 되고, 사람들이 동상도 세워주고, 그리고 공원까지 그에게 헌정을 하게 된다. 그 후 크릭터는 행복하게 오래오래 살았다는 이야기이다.1. 문학적 요소1) 주 제이 작품은 크릭터

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.27

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그림책 및 그 문학적 가치, 교육적 가치를 소개하고 그림책 관련 확장활동을 3가지 이상 창안해 보세요.

그림책 및 그 문학적 가치, 교육적 가치를 소개하고 그림책 관련 확장활동을 3가지 이상 창안해 보세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 그림책에 대한 소개2. 그림책의 문학적 가치와 교육 ... 적 가치1) 문학적 가치2) 교육적 가치3. 그림책 관련 확장활동1) 이야기 꾸미기2) 극화 활동3) 끝말잇기 책 만들기 활동Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론오늘날 우리 사회는 지식ㆍ정보 ... 의 삶을 들여다보며 보다 풍요롭게 삶을 꾸려나갈 수 있게 되는 것이다. 아래에서는 위와 같은 그림책 및 그 문학적 가치, 교육적 가치를 소개하고 그림책 관련 확장활동들을 창안해보

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.07

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[문학교육] 염상섭 삼대 독후감

교육을 받은 사람으로 교회 일에 몰두하며 집안의 제사는 기독교 교리에 어긋난다고 하여 제사를 받들지 않는다. 이러한 할아버지와 아버지의 갈등은 어쩌면 당연한 것이다. 현대사회 ... 이 전혀 없는 것은 아니었다. 교회의 장로이고, 대외적으로 교육가의 모습을 보이는 아버지 조상훈은 선생님이라 하며 자신을 따르던 홍경애와 불륜을 저질러 자식을 낳아 봉건적인 축첩

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.10

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[문학교육론A+] `백석` 시인 작품에서 나타나는 비유특징 분석

의 근접성시를 읽을 때 많은 독자들은 전혀 엉뚱한 것에서 유사점을 찾아내 일상적 사물을 비유할 때 시인의 기발하고 날카로운 감각에 찬사를 보내고 문학적 재미를 느낀다. 그래서 일반 ... 적으로 뻔하지 않으면서도 많이 쓰이지 않은 비유를 더 참신하고 문학적인 것으로 생각하며 이것은 문학을 창작하는 이에게 빈번히 요구되는 것이기도 하다. 이러한 맥락에서 볼 때 원관념

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21

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[문학교육] 소설의 허구성과 소설에 대한 가치평가－이문열의 '황제를 위하여'를 대상으로 (텍스트 구조 및 해석 원리로서 허구, 인식과 허구적 욕망-삶의 가치)

으로, 소설의 허구성과 그것의 인식이 문학교육에 어떤 효용을 가지는가 하는 점을 검토하는 것이 목적이다. 텍스트의 특성으로서의 허구성을 아는 것은 지식 차원에서 교육적 효용이 있다. 소설 ... 적 실천의 국면으로 자신을 이끌어들여 그 가운데서 허구의 가치를 인식하고 그러한 방법으로 세계를 바라봄으로써 서사적 정체성을 형성하는 과정에 진입할 수 있게 된다.문학교육은 허구적 상상 ... 력의 관습에 익숙해지기를 도모하는 일이다. 문학은 문화적 관습으로 형태화되어 존재한다. 관습은 고정된 것이 아니라 재생과 변형을 지속해가는 문화내용이다. 허구이면서 진실을 발굴

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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초등 쓰기 문학 교육 - 어린이시에 나타난 어린이의 심리

쓰기문학교육 (B)반제출일 : 2007. 11. 19.목차어린이시에 나타난 어린이의 심리 ... 의 특징을 파악하기 위해서는 공시적 검토와 통시적 검토를 통해 분석하겠다.아동문학의 조건으로 꼽는 것은 어린이 스스로가 아동성에 따라서 쓴 시를 말한다. 즉, 초등학교 시기인 삐아제

리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.08

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[초등교육] 다중 지능 이론에 기초한 국어 문학 교육

1. 문학 교육의 본질▷ 문학문학이란 작가가 인간의 가치 있는 체험이나 사상, 감정을 상상력을 통하여 언어로 표현하는 예술이다. 작가의 주관적이고 동창적인 삶의 체험을 표현하지 ... 적 생산물은 아니지만 역사까지도 바꿀 수 있는 효용성을 갖는다는 효용성으로서의 본질이 있다.▷ 문학교육에서 추구해야할 방향문학의 본질에 비추어 볼 때 문학교육은 문학 작품의 해석 ... 이나 문학 지식의 습득이 아니라 생활 속에서 능동적으로 문학을 향유하도록 이끌어주는 방향으로 나아가야 한다.▷ 문학 교육을 보는 관점1 문학을 위한 교육 : 문학을 위한 교육의 개념

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.19

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[소금이 나오는 맷돌(나눔프로젝트)]교육계획안, 동화프로젝트, 전래동화, 문학적접근, 소금프로젝트

년 월 일 요일 [날씨]유치원 반이름? 우리나라의 전래동화인 ‘소금이 나오는 맷돌’을 감상해보았어요.? 동화의 내용 중 어떤 장면인지 안에 적어보고 색칠해주세요.? 동화의 내용 중 어떤 장면인지 안에 적어보고 색칠해주세요.? 동화의 내용 중 어떤 장면인지 안에 적어보고..

리포트 | 108페이지 | 16,900원 | 등록일 2011.12.16 | 수정일 2020.05.31

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[교육]멀티미디어를 활용한 판소리 문학 지도방안 연구

멀티미디어를 활용한 판소리 문학 지도방안 연구1. 서론바야흐로 디지털 시대이다. 정보화 시대의 영향은 교육의 영역에까지 영향을 미쳐 우리가 실생활에서 겪은 경이적인 변화가 교육 ... 깨우의 노력에도 불구하고 전반적으로 여전히 이전까지의 고질적인 한계를 탈피하지 못하고 있는 경향이 있다. 현대문학작품을 대상으로 한 문학교육에 비해서도, 교과서를 벗어나지 못하 ... 에서도 어느 정도 유효하게 작용하고 있으며, 이것이 고전문학 교육에 시사하는 바가 적지 않다고 생각한다. 그러므로 지식중심의 전통적인 관점이나 기능중심의 국어교육과정 속에서 문학작품

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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[국어교육]학습지도안 - 삶과 문학

4. 삶과 문학(1) 가 정Ⅰ 교육 목표 및 내용1. 제7차 교육 과정에 제시한 국어과의 교육 목표언어활동과 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락 ? 목적의 대상 ... .가. 언어활동과 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 상황의 국어사용에서 활용하는 능력을 기른다.나. 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형 ... 문화 창달에 이바지하려는 태도를 기른다.2. 국어과 문학 영역의 목표① 상상력의 발달② 삶의 총체적 이해③ 문학적 문화의 고양④ 심미적 정서의 함양⑤ 민족정서의 이해와 습득3. 8

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06

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[문학교육론] 동화 비평문

발 한 발 힘겹지만 도전해 나가야 함을 말해주고 있다. 이러한 점이 문학의 위대함이 아닐까? 한 편의 이야기를 통해 다른 이의 삶을 이렇게 바꿀 수 있는 것이다. 닭의 눈을 통 ... 이라는 사실을...이 책은 어른이 읽어도 전혀 손색이 없을 어린이를 위한 동화라고 국한 짓기 보다 한 편의 문학 작품으로 인정되어야 할 것이다.≪우리 가족은 안녕할까요?≫『오 이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.06

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[유아교육] 유아문학교육

, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 것"이라고 하였는데 좀더 구체적으로 살펴보면 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포 ... 를 대상으로 유아기의 제 특성을 고려하여 만들어진 동요, 동시, 동화의 제 장르를 뜻하는 것이라 할 수 있다.(2) 유아문학교육의 목적유아교육기관에서 실시하는 문학교육은 이론학습 ... 자체에 그 목적이 있는 것이 아니라 작품의 이해를 도와준다거나 즐거움을 주는 데 주된 목적이 있다고 할 수 있다. 그러면 문학교육의 구체적인 목적에 관한 여러 학자들의 견해를 살펴보

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.08

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[문학교육의 평가] 우리나라 문학교육에 대한 평가와문제점 및 개선방안

목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 한문과의 성격 규정의 문제Ⅲ. 새로운 성격 규정을 위하여Ⅳ. 읽기 교육으로서의 한문 교육Ⅴ. 한문과에서 문학Ⅵ. 한문과에서 문학 영역 평가의 유형유형 1 ... . 상황에 따라 다르게 보기Ⅶ. 맺으며한문과에서 문학 교육의 평가Ⅰ. 들어가며얼마전까지 한문과는 문어에 국한되기는 하지만 어문과목으로, 한문 교육은 한문의 유일한 언어적 기능인 ‘읽 ... 기’ 교육이어야 한다고 생각했다. 그런데 뜻하지 않은 곳에서 ‘문학 교육’이라는 복병을 만났다. 한문과와 문학에 대해 고민해야만 했다.사람들은 흔히 한문이 담고 있는 내용을 文

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.12

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[창조][창조적][예술][사고력]창조적 예술, 창조적 사고력, 창조적 발명, 창조적 혁신, 창조적 인재, 창조적 국어사용, 창조적 독서교육, 창조적 문학교육, 창조적 학습자료

창조적 예술, 창조적 사고력, 창조적 발명, 창조적 혁신, 창조적 인재, 창조적 국어사용, 창조적 독서교육, 창조적 문학교육, 창조적 학습자료 분석Ⅰ. 창조적 예술Ⅱ. 창조 ... 적 사고력Ⅲ. 창조적 발명Ⅳ. 창조적 혁신Ⅴ. 창조적 인재Ⅵ. 창조적 국어사용Ⅶ. 창조적 독서교육Ⅷ. 창조적 문학교육1. 고전소설을 애니메이션으로 만들기2. 고전소설을 읽은 후 토론하기 ... 고 있다는 점에서, 그것은 작품 창작의 창조성과 다르지 않을 것이다. 그래서 비평의 창조성을 이해하기 위해서는 우선 문학 작품을 포함한 모든 예술 작품의 창조성부터 검토해 볼 필요

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.25

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[초등 국어교육]초등학교 국어 교과서 비판 - 문학 (사고중심의 국어 교육관에 입각한 국어교과서 비판)

사고 중심의 국어 교육관에 입각한 초등학교 국어 교과서 비판 - 문학Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관점 선택과 이유1) 사고 중심의 국어 교육관2) 관점 선택의 이유2. 교과서와 단원 ... 선택의 이유3. 분석과 비판1) 교육과정의 분석과 비판제 7차 교육과정의 목표제 7차 국어과의 내용▷ 국민 공통 기본 교육 과정 ‘국어’과의 교육 내용 체계▷ 6학년 ‘문학’ 영역 ... 의 절차였던 것으로 기억된다. 중고등학교 때는 입시에 대한 부담감으로 인해 대부분의 수업이 약속이라도 한 듯 획일화 된 모습으로 이루어졌다. 그야말로 문학 지식 위주의 교육을 받

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.13

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[문학 교육] 권력에 대한 우화

문학 교육을 위한 '주제에 의한 조직' - '권력'에 대한 접근(이문열의 「우리들의 일그러진 영웅」, 황석영의 「아우를 위하여」, 전상국의 「우상의 눈물」, 고원정의 「사랑 ... 통합적으로 이야기하도록 하겠다. 따라서 상세한 줄거리나 내용에 대한 소개를 생략한다.아울러 이러한 작업은 문학 교육을 통해 올바른 시민을 육성할 수 있다는 가능성을 높여 줄 것이 ... 다. 의미 있는 권력 비판은 보다 정당한 권력을 생산하는 데 기여할 것이다. 이런 점에서 문학 교육은 또다른 권력의 행사 방식이 될 수도 있다. 하지만 이러한 권력의 행사는 학생

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.19

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[프랑스문학] 라블레의 교육관

라블레의 교육관목 차------------Ⅰ. 서 론1. 16세기 전반기 프랑스의 시대적·문화적 배경2. 라블레의 생애와 작품- 라블레의 생애-『Gargantua』 ... -『Pantagruel』Ⅱ. 본 론1. 중세의 교육관- 수도원 교육- 스콜라 철학- 기사도 교육- 길드 교육2. 인문주의 교육관과 실학주의 교육관- 인문주의 교육관- 실학주의 교육관3. 라블레 ... 의 교육관- 교육목적- 교육방법과 내용- 라블레 교육관의 한계Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론라블레(Labelais)의 교육관을 살펴보기에 앞서 중세에서 근대로의 이행기였던 라블레가 생존

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.01

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[교육실습] 문학 지도안1 (세안)

지도교사연구부장교 감교 장국어과교수-학습 과정안과 목문 학일 시2005년 4월 12일대 상2학년지도교사○ ○ ○ 선생님교육실습생○ ○ ○○○○ 고등학교Ⅰ. 단원명.대단원Ⅲ. 서정 ... 문학의 수용과 창작중단원3. 주제와 내용작품읽기⑴ 고시조⑵ 무등을 보며 (서정주)⑶ 어느 날 고궁을 나오면서 (김수영)Ⅱ. 단원 학습의 목표.1. 자연의 아름다움이 어떠한 시 ... 다. 그러므로 이런 경우 삶의 체험이 문학적인 변용 과정을 거쳐 어떤 모습으로 드러나는가를 파악하는 일이 중요하다고 볼 수 있다.3. 역사적 상황과 시의 가치와의 관계를 인식한다. 삶

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.04

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