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"문학교육론" 검색결과 2,121-2,140 / 53,014건

  • [교육실습] 문학 지도안1 (세안)
    지도교사연구부장교 감교 장국어과교수-학습 과정안과 목문 학일 시2005년 4월 12일대 상2학년지도교사○ ○ ○ 선생님교육실습생○ ○ ○○○○ 고등학교Ⅰ. 단원명.대단원Ⅲ. 서정 ... 문학의 수용과 창작중단원3. 주제와 내용작품읽기⑴ 고시조⑵ 무등을 보며 (서정주)⑶ 어느 날 고궁을 나오면서 (김수영)Ⅱ. 단원 학습의 목표.1. 자연의 아름다움이 어떠한 시 ... 다. 그러므로 이런 경우 삶의 체험이 문학적인 변용 과정을 거쳐 어떤 모습으로 드러나는가를 파악하는 일이 중요하다고 볼 수 있다.3. 역사적 상황과 시의 가치와의 관계를 인식한다. 삶
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.04
  • [현대문학교육론] 이육사, 청포도
    지리교육 2001190349 김규민 -이육사Ⅰ. 배우기에 적절한 작품인가이육사)(1904-1944)의 는 중학교 3학년 국어교과서)와 3종의 문학교과서(두산[하],디딤[상],청문 ... 문학교실 뿐만 아니라 학교에서는 이육사를 저항시인으로 분류해 놓고 이러한 저항시인이란 틀 속에서 그의 작품을 감상하고 이를 평가하는 데 치중하고 있다.) 이러한 선입관을 가지고 그 ... 어 가르친다면 는 배우기 적절한 작품이라고 생각한다.Ⅱ. 어떻게 가르치고 있는가(문학교과서와 참고서들)▶감상의 초점저항 시인 이육사의 대표작의 하나로, 다른 작품과는 달리 치열한 투쟁
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.12
  • 국어교과원전표기에 따른 고전문학교육 논문정리
    국어교과서 원전표기에 따른 고전문학교육- 고등학교 국어 교과서 수록 고전시가를 중심으로 -문제제기국어교육에서 고전문학작품은 꾸준히 다루어지고 있다. 고전문학작품을 중심으로 6?7 ... 차 교육과정에 따른 중?고등학교 국어 교과서를 비교한다면 6차에 비해 7차에 수록된 고전문학작품 수가 줄어든 것을 발견할 수 있다. 7차 교육과정에서 지향하는 국어사용 능력의 향상 ... 이라는 관점에서 본다면 국어교육에서 고전문학의 비중이 줄어든 것은 어쩌면 당연한 것일 수도 있다.국어 교과서에서 다루어진 고전문학의 비중이 줄어든 만큼 교과서에 수록된 고전문학
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.15
  • [국어교육] 시 문학 교육의 방법론
    문학 교육의 방법론― 詩의 韻과 Rap의 rhyme목차서론 -----------------------------1본론1. 한국어의 韻 ----------------------- ... 기가 역겨워가실 때에는죽어도 아니 눈물 흘리오리다.―김소월, 「진달래꽃」이 시는 부드러운 유성자음과 반어적인 느낌형성에서 성공적인 모습을 보인 드문 예라 하겠다. 시문학교육의 과정 ... 의 발전 ----------------------------11결론 ----------------------------14국어교육과11983052박 창 현서론Daffodils
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.25
  • [문학교육] 이청준 눈길 감상문
    {이청준 『눈길』을 읽고이 소설을 처음 봤을 때 솔직히 나는 이 남자를 이해하기 어려웠다. 자신의 어머니를 노인이라 부르는 것도 그렇고, 시종일관 나는 빚이 없네, 있네 하는 것도 이해가 안 됐을 뿐 아니라 뭐 이런 나쁜 사람이 있나 하는 생각도 들었다. 부모와 자식간..
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.15
  • 문학적접근 교육활동계획안- 나랑 같이 놀자
    < 문학적 접근 교육활동 계획안 >과 목 : 아동 문학과 언어교육학 과 :학 번 :이 름 :교수님 : 제출일 :< 대상 연령: 만 5세 >>활동 명내가 좋아하는 동물은?관련 영역
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.26
  • 3~5세 누리과정 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 서지 정보, 줄거리, 선정이유, 작품의 평가, 교육적 사고가 포함되도록 정리 및 분석하시오.
    주 제 : 의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석하시오.-서지 정보(제목, 저자, 역자, 출판연도, 출판사 ... 개인 진돗개 진진이를 통해 강아지가 갓 태어났을 때부터 시작하여 개의 성장과정과 특성을 알 수 있는 책이다.-자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유(내용범주 및 내용
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.22
  • [문학교육론] 심청전, 뮬란 , 토아이 카잉과 쩌우 뚜언의 효 사상 비교 - 작품별 시대(역사적 배경)의 특징 비교, 효 사상 및 효행에 대한 특징 비교(효 실천, 효 사상 비교)
    부터 시작하여 인물의 일대기를 시간을 따라 서술하는 전기적 서술방법을 택하였다. 심청전과 동일한 방법을 사용하였다.19세기 전 후반 베트남의 혼란한 현실과 혼탁해진 과거제도는 한문학 ... 작품보다 쯔 놈문학 작품 창작에 참여하는 사대부 문인계층의 수를 확대시컸으며 창작활동에 종사하는 평민 문인 계층도 생겨 났으며, 독자층은 중, 하층 농민에게까지 확대 외었다. 문학 ... ,16세기의 문학 작품 속 여성은 삼종지도에 순응하는 여성의 모습으로 묘사되었지만 18,19세기에 오면서 여성은 재?색?덕을 겸비하고 인내심이 강하며 희생을 두려워하지 않는 용감
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.01
  • [문학교육] 해석에 개입하는 허구성-이문열의 '황제를 위하여'를 대상으로 (양식 측면의 의미부여, 인물 해석의 측면, 글읽기에서 쓰기로, 글일긱와 의식의 형성)
    .4. 글읽기와 의식의 형성소설의 허구성은 메타픽션의 양식으로 구현되기도 한다. 메타픽션은 소설 안에서 소설의 문학성과 장르적 속성, 소설 텍스트를 둘러싸고 있는 다른 텍스트와의 관계 있다.
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18
  • [국어교육]삼국유사(三國遺事)의 문학적 성격
    삼국유사 (三國遺事)의 문학적 성격- 불교 설화로서의 특징 -{ {한국고전문학의 전개---------------1.『삼국유사』의 구성과 내용1)『삼국유사』의 구성『삼국유사 ... )설화 등으로 분류된 바가 있다.{) 장덕순, 한국설화문학연구 , p.405∼427, 서울대 출판부, 1981.다시 전설은 지명전설과 성명(姓名)전설, 기타로 나눠졌다. 민간설화 ... 는 교적인 것에 가까운 일화에서부터 가장 비현실적인 민담에 이르기까지 다양한 서사문학 작품들이 실려 있다. 그런데 가장 비현실적인 내용의 설화 작품들도 비현실적인 것 자체로 머무는 것
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.25 | 수정일 2018.02.20
  • [문학교육] 설화교육 연구사 검토와 방향 점검
    구비문학 교육에 대한 연구 성과는 상대적으로 미비하다고 할 수 있다. 그 중에도 설화교육에 대한 연구는 유증선(1968){) 유증선, 설화문학과 국어교육, 안동대학 논문집 ... 국어교과서에 실린 설화를 고찰하여, 그 안에 나타난 한국인의 의식과 교육적 기능을 밝혔다. 김기창(1992){) 김기창, 국어과 교육에서 구비문학 제재 수용양상 연구, 국어국문학 ... 의 적절성 분석, 이화여대 교육대학원 석사학위 논문, 1994은 설화를 포함한 구비문학 작품의 교육적 위상을 살피고 수록된 작품들이 문학교육의 교재로서 적합한지 그 적정성을 검토
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11
  • [유아문학]유아문학 레포트 - 그림책의 교육적 의의에 대해 토론
    과목명 : 유아문학토론구분 : 일반토론소속팀 :조원 :토론 주제 :그림책의 교육적 의의에 대해 토론.저희 2조는 토론이 시작 된 후,그림책이 좋은 이유부터 토론을 시작하여그림책 ... 성 교육의 예) 그림책을 보고 다음 장면 예측하기, 인물이 되어보기 등등위 2조 토론내용을 종합적으로 정리를 해보면그림책은 문학성, 창의성, 예술성 등 많은 교육적 분야를 내포하고 있 ... 게 된다.즉, 그림책은 종합적인 교육적 의의와 효과를 지닌 매개체라고저희 2조는 결론을 내렸습니다..토론을 마치며…..유아문학 토론 2조.저희 2조 조원들 토론에 정말 열심히 참여
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.15
  • 유아문학교육 - 동시 배우기, 우리 동네 동시, 고마우신 분들 동시 배우기, 동시 수업 계획안, 우리 동네 수업 계획안
    교육활동 계획안지도일시2013. 5. 28(화). 11:00-11:20지도대상(만5세 28명)지도교사생활주제우리 동네주 제우리 동네 사람들소 주 제우리 동네의 고마우신 분들활 동
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.06.02 | 수정일 2017.11.07
  • [유아교육] 그림책 `짝꿍바꿔주세요`를 주제로 한 문학활동계획안
    유아문학교육연시 활동 계획서-“짝꿍 바꿔 주세요”(다케다 미호) -◎ 문학 활동 계획표 ◎단원(주제)유치원과 친구(유치원에서의 친구)날짜제목짝꿍 바꿔주세요저자/삽화가다케다 미호
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.21
  • [국어교육]한국고전문학 교재연구를 읽고
    현장을 직접 다니며 기록하고 이 미담이 어떻게 교재화 되어야 하는지 자세히 설명해놓아 재미있게 읽고 교육적인 내용까지 담고 있어 교사를 준비하는 학생의 필독서라고 생각되었다.한국 ... 되어 나타난다. 제 2부에서는 감호전설 교재의 이해에 대한 내용으로 충효열행과 같은 덕목이 교육현장에서 교육되어야 할 필요성을 기술하였다. 교재에 실린 유일한 전설인 효자리의 세무덤 ... 은 6차, 7차 교육과정에 실리지 않았는데 감호전설 교재는 풍부한 문헌설화와 전설의 현장이 완벽하게 남아있고 교재로서의 흥미성과 교육성을 풍부히 지니고 있기 때문에 교재화 되어야한다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.09
  • [유아교육] 유아문학교육-그림동화분석
    주의: 애벌레는 매일매일 여러 가지 음식들을 먹고 난 뒤, 고치 를 짓고 나중에는 아주 화려한 애벌레가 되어 세상 밖으로 나오게 된다.6. 교육적 효과이 동화책 한 권을 통해서 ... 여러 학문간의 통합교육이 가능하다. 우선 애벌레에서 나비가 되는 과정을 통해 과학적 개념을 알 수 있다. 또한 시간의 흐름(요일의 변화)과 10진법의 수 체계를 자연스럽게 익힐 수 ... 에서 제일 큰 비눗방울을 만들다가 비눗방울을 타고 날아가 버린다. 다른 아동문학 작품에서 나오는 갈등의 구조를 가지고 있지는 않다.3. 주제이 책의 주제는 공존과 평화라고 할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03
  • [교직] 사회와 문학을 통한 교육의 사회적 기능
    교육의 사회적 기능은 무엇인가?"교육의 사회적 기능"이란 말을 해석해 보면 교육으로 인해서 만들어진 개체가 사회에 미치는 영향에 어떠한 역할을 하는가에 대한 물음일 것이다. 위 ... 주제를 논하기 위해서는 교육은 어떠한 관점에서 정의하며. 사회, 문화, 정치, 경제, 역사, 등등이 교육과 어떠한 관련이 있는지를 살펴 보는 것이 본주제에 매우 중요할 것 이 ... 며 교육의 사회적 기능을 이해하는데 큰 도움이 될 것 이다.Ⅰ. 교육이란?교육은 보는 관점에 따라서 다양하게 정의되고 있다. 기술적, 조작적으로 보는 이들은 "인간 행동의 계속적인 변화
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.05
  • 국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어과교육 홀리스틱학습,총체적언어학습
    국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어(국어과 ... 교육) 반응중심문학교수학습1. 느낀 점 발표하기(문제해결 학습법)2. 시를 재미있게 읽기3. 내가 원숭이라면 어떻게 하였을지 말하기4. 나의 경험과 관련짓기Ⅲ. 국어(국어과교육 ... 를 현실 상황에 적응하는 태도의 필요성을 제기한다.Ⅱ. 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습반응이란 용어는 교사중심의 문학수업에서 학생 중심의 수업으로 방향을 전환하기 위하여 제안
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • [문학교육론] 구운몽의 서사적 구조
    1)현실과 꿈의 동심원적 순환 구조서사구조에 있어서 몽자류 소설에서는 환몽구조를 이루고 있다. 몽자류 소설의 환몽 구조에서는 주인공이 꿈을 통해 새로운 인물로 태어나 파란 많은 일생을 거친 뒤 죽어 본래의 자아로 되돌아 오는 이야기가 3인칭의 전지적 관찰자에 의해 서술..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06
  • [국어교육]한국고전문학 교재 연구를 읽고
    韓國古典文學 敎材 硏究를 읽고...‘古典文學’이라... 생각하기만 해도 어렵고, 쉽게 접근하기 힘든 학문이다. 예전에 있어왔던 우리의 정서들을 알아보기에는 고전문학만한 것이 없 ... 다고는 하지만, 그에 대한 기원과 이해는 막막하기만 하고 다가가기 힘들다. 그러나 이번 국어교재연구 수업의 교수님이신 이신성 교수님께서 직접 쓰신 ‘한국고전문학 교재연구’는 이러 ... 를 바탕으로 한 글이다. 그리고 이것을 현 교육과정의 국어와 연계시켜 글을 쓰셨다. 또한 호랑이와 연계된 忠, 孝, 烈行의 의미를 직접 찾으시면서 분석하셨는데, 「효자리의 세무덤
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10
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2025년 08월 18일 월요일
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