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한국어문법교육 외국어습득론 focus on meaning 한국어수업지도안 한국어교재비교 영어 세특 한국어교원 배론 아동

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"문법과제" 검색결과 201-220 / 10,913건

한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하시오.

[현대한국사회]? 주제 : 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술 ... 하시오.Ⅰ. 서론1. 문화적 문법이란사전적 정의의 문화적 문법이란 구성원의 행위에 바탕이 되는 공통적인 사고방식, 습관, 의식 구조 따위를 아우르는 개념이다. 사회학자인 정수복 교수 ... 는 문화적 문법에 대해‘그 문화를 공유하는 구성원들 사이에 당연한 것으로 받아들여져 거의 의식되지 않는 상태에 있으면서 구성원들 의 행위에 일정한 방향을 부여하는 문화적 의미체계

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03

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[A+]단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.

한국어문법론[과제주제]단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.28 | 수정일 2025.07.08

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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

능력이라는 교수목표를 설정하게 되었으며 이에 맞는 새로운 교과과정 규정이 마련되었다. 3. 결론 본 과제는 문법 번역식 교수법과 청화식 교수법, 의사소통식 교수법 각각의 특성 ... 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오. 목 차 1. 서론 2. 교수법별 특성과 언어학 이론 2.1 문법 번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 ... 어 보다 효과적인 방법론을 말하는데, 그중 문법 번역식 교수법(grammar translation method), 청화식 교수법, 의사소통식 교수법은 언어 교육에서 흔히 거론되는 방법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.15 | 수정일 2024.12.04

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[A]한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법도 포함하십시오.

과제 주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현 ... 정보㉢ 화용 정보㉣ 관련어 정보㉤ 활동교수방법3. 결론4. 참고문헌1. 서론1. 서론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 의미, 형태통사, 화용 ... , 관련어 정보를 분석해 보고, 선택한 문법 표현에 대한 활동 교수방법(문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 일기, 쓰기 등)도 포함하여 어떻게 가르칠지에 대해

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06

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A+ 받은 한국어교육과 언어교수이론 과제 - 각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기-과제를 두 차례 나뉘어 제출하였기 때문에 분할된 것을 합쳤습니다.첫 번째는 1. 문법 번 ... 교수법, 9. 과제 중심 교수법을 비교한 과제입니다.한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기-XXXXXXX XXX먼저 각 교수법 ... 의 개념 및 특징, 장점 및 단점을 정리한 후, 공통점과 차이점에 대해 정리하려 한다.1. 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 모국어를 사용하여 문법 규칙에 대해 장시간 설명 후

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.21

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중국어문법 중간과제물 아래에 1에서 5까지 제시된 현대중국어의 어순에 해당하는 예문을 각각 세 개씩 제시하고 인접성 원리에 의거하여 그와 같은 어순으로 단어가 배열되는 이유를 설명하시오. 세 개의 예문은 그 발음을 한어병음으로 표기하고 한국어 번역을 병기하시오.

2020학년도 2학기 중간과제물교과목명 : 중국어문법학 번 :성 명 :연 락 처 ... . 부사어가 주어와 동사 술어 사이에 놓이는 어순(他已?吃完了。)5. 조동사의 어순(我?今年要更加努力。)- 이하 과제 작성1. 관형어가 여러 개인 명사구의 어순(1)他?的?人的?情故事

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.13

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2020 2학기 컴파일러 중간과제

『온라인 제출용 출석수업대체과제물 표지』2020 학년도 ( 2 )학기 출석수업대체과제물교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 ... . 단, 1페이지를 넘지 않는다(10점).2. 다음의 문법에 대하여G = ({S, A, B}, {a, b, c}, P, S)P : S → aA|bSA → aS|bBB → aB|c(1 ... ) 문법규칙을 적용하여 aababac 를 유도하는 과정이다. 빈칸을 채우시오(10점).S→ aA → aaS→ ( ) → ( )→ ( )→ ( )→ aababac(2) 정규방정식

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.21

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[학부모님 반응 최고] 과외 성사율&유지율을 높이는 수업계획서와 수업 일지

을 제시해 드립니다.(학부모님 및 학생의 의견을 반영합니다.)?수업시간을 꼭 준수해 주시기 바랍니다.(수업시간 (1/2) 지각 시 과외 횟수에서 차감됩니다.)< 과제 관련 >첫 시간 ... 이후 3회 연속 과제 불이행 시 → 학생과 면담면담 후 지속적인 과제 불이행 → 학부모님과 면담이후 지속적인 불이행 → 죄송하지만 더 이상의 수업 진행은 어렵습니다 (과외 취소 ... :00-9:0021242526276:00-9:0028*비내신기간(시험 한달 반 이전 또는 방학):진도를 따라가면서 영어 기초 실력을 탄탄하게 쌓도록 회화, 문법을 보충하는 형식

서식 | 3페이지 | 500원 | 등록일 2024.06.27

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과외 진도 / 과외 계획서/ 과외 진도표

: 17:00 ~ 19:007-8월 학습 계획표-회차월일요일진도과제계획결과계획결과단어시험결과1721수단어:1,2과듣기:13회문법:GB11과(관계대명사)□ 완료o 단어:3,4,5과o 고공 ... 학생 이름학습시작일2021년 07월 21일(X)교재명독해:고공행진2 /어법:중학영문법, GB단어: 중학어휘끝/영작:중학영작문학습시간수요일 : 17:00 ~ 19:00금요일 ... 행진2과o 듣기:14회□ 완료□미완료□ 미완료2726금단어:3,4,5과독해:고공행진 1,2과듣기:14회문법:GB12과(가정법1차)GB,중영문(관대문제해설)□ 완료o 단어:6,7과o

서식 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.06

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방통대 컴퓨터과학과 1학기 기말 자바프로그래밍 과제

경우 문제번호 표기 후 답안 작성o 과제물유형 : ( 공통 )형 ※평가유형이 과제물일 경우 해당 유형 작성(예:공통, A/B/C/D/E 형)o 과제명 :2장(Java 기본문법)다음 ... 2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용교과목명 : Java 프로그래밍학 번 : -성 명 :연 락 처 : 010-평가유형 : 주관식형 (과제물형, 주관식형, 혼합형 중

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.27

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한국어문법론 기말고사 (6/30문제)

: 중급 단계에 대한 설명으로 적절하다.11. 다음은 말하기 해석 능력을 길러 주기 위한 과제 개발 시 중점적이어야 할 것들이다. 이중 가장 문법적 과제로 보아야 하는 것은? 6점 중 ... 과 이해 과제④ 의사소통 능력 향상을 위한 발신(발화자)의 언표행위 파악 연습 과제정답: 1해설: 핵심 내용을 파악을 위한 주제별 어휘의 문형 결합 이해 과제는 가장 문법적이다.17 ... . 다음은 말하기 적응 선택 능력을 길러 주기 위한 과제 개발 시 중점적으로 구조되어야 할 것들이다. 이중 가장 문법적 과제로 보아야 하는 것은? 4점 중 0점① 시소러스 기반 어휘

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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영어 부정의미 노-(No-)의 접두사 오용 사례와 분석

는데, 이들은 새로운 시대의 ‘콩글리시’로 볼 수 있을 것이다. 이들은 기존의 ‘콩글리시’가 가지고 있었던 문제들 – 문법적인 오류, 영어권 원어민과의 의사소통 오류, 의사소통의 제한 ... "https://www.yeongnam.com/web/view.php?key=20230604010000030" [월요칼럼] 노키즈존과 노시니어존 (yeongnam.com)2023-1 한국어문법론

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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개별접미사의 기능

5.4. 개별 접미사의 기능5.4.1. -음, -기, -이, -개- 접미사 '-음, -기, -이, -개'는 동사나 형용사를 명사화하는 공통적 기능'-음'1. 어기의 품사를 바꾸어 주는 기능2. 명사형어미와 형태가 같아 파생접미사로 쓰였는지 명사형어미로 쓰였는지 구별 애..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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맞춤법과 표준어 레포트

0000학년도 0학기 출석수업대체 과제물교과목명 : 맞춤법과 표준어학 번 : 01성 명 : 0연 락 처 : 0 ... 에도 계속해서 활용되었다. 이러한 표기를 위해서는 고전 중국어의 문법을 알아야 했다. 그래서 표기는 중국어의 문어(文語)를 사용할 수 밖에 없었다.두 번째는 우리말을 한자(漢字 ... 는데 몇 가지를 소개하면 ①이두, ②구결, ③향찰 등이 있다.이두(吏讀)란 한문을 우리말의 어순에 따라서 적는 방식이다. 앞에서는 고전 중국어의 문법으로 한문을 적는다고 소개

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.25

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한국어표현교육론 시험

도록 한다. 마무리 단계에서 수업내용을 정리하고 격려하고 주의를 준다. 학습할 내용 강화할 수 있도록 과제도 준다. 상향적 접근 모형, 문법은 단계적으로 연습하고 이해, 반복을 통해 ... 수업에서 특정한 과제를 설정하고 수업을 진행할 때 자주 사용된다. 다양한 표현을 종합적으로 활용하면서 부족한 문법을 정리 및 확인할 때 유용하다. -다고 하다.-대요 (사건과 사고 ... ) 과제 전 단계에서 사건 사고에 대한 기사를 읽고 다른 사람에게 전달하기 과제나 관련 어휘 노출, 관련 문법 반복 사용한 자료 활용, 과제 수행 단계에서 기사문을 주고 친구

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.27

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한국어 교육 문법 기술에서 형태구조 중심과 의미기능 중심에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오.

과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단 ... 에 제출하였는가?20합계과제 2과제내용한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태?구조 중심'과 '의미?기능 중심’에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오 ... 오피스 한글, MS워드 기본편집용지)과제주제(2)한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태?구조 중심'과 '의미?기능 중심’에 대해 설명하고내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.

가 학습자에게 제시한 과제를 수행하게 한 후 목표 문법 형태를 가르친 다음 또 다시 본래의 과제 또는 그와 유사한 과제를 수행하도록 하는 과제 중심 모형이다. 다시 말해 학습자가 이미 ... 과제를 해결하는 과정을 통하여 언어 능력을 향상시키는 모형이다.[과제1: 주제 도입과 의사소통 과거 제시 -> 교수: 문법이나 어휘, 표현 설명 -> 과제2: 선행 과제 재수행 ... 과 유사과제 수행]위와 같이 총 3단계로 진행되는데 과제1은 학습자에게 새로운 개념을 가르치기 전에 과제를 제시하여 학습자의 현재 수준을 평가하며 학습자를 준비시키는 단계로서 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12

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사이시옷의 규정은 발음을 잘 나타내 준다는 점에서 효용성이 크다고 합니다. 사이시옷에 관한 과제입니다.

[과목명 입력]? 주제 : 사이시옷의 규정은 발음을 잘 나타내 준다는 점에서 효용성이 크다고 합니다. 예를 들어 ‘내가’를 ‘냇가’로 적음으로써 [낻까/내까]의 된소리 발음을 나타낼 수 있습니다. 또한 의미의 차이를 나타내 주는 장점도 있습니다. 예를 들어 ‘나무집(나..

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.10 | 수정일 2023.08.07

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외국어로서의 한국어교재론

형 교수요목, 상황형 교수요목, 주제형 교수요목, 기능형 교수요목, 기술형 교수요목, 개념형 교수요목, 과제형 교수요목, 과제형 교수요목, 혼합형 또는 다층형 교수요목, 문법적 교수 ... 요목, 개념·기능적 교수요목, 과제 중심 교수요목 등이 있다. 그 가운데 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 개념·기능적 교수요목의 특징과 두 교수 요목이 갖는 공통적인 문제점 ... , 기능적 내용이 중심이 아닌 실생활에 사용되는 표현과 상황적인 본문에 문법적, 개념, 기능적 요소를 포함하여 학습해야 할 것이다. 예를 들어, 과제 중심 교수요목을 활용할 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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한국어 말하기 교육시 TTT교수법과 PPP교수법 활용 비교 대조 설명

과 도구를 얻게 됩니다. 예를 들어, 특정 문법 오류가 반복되었다면 해당 문법 규칙을 자세히 설명하고 연습시키는 방식입니다.3) 과제2 (Task 2)과제2 단계에서는 학습자가 앞서 ... 의 향상을 확인하고 유창성과 정확성을 동시에 발전시키는 기회입니다. 예를 들어, 과제1과 유사하지만 좀 더 복잡한 대화 과제를 주거나, 배운 어휘와 문법을 활용하여 글을 쓰는 과제 ... (작은단위에서 큰단위)문법의 정확성 강조 후 유창성 증진하향식 접근(큰단위에서 작은단위)유창성을 먼저 개발하고 정확성 공고화적합대상어휘나 문법 지식이 제한적인 초급학습자과제수행

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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