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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕과교육론" 검색결과 2,101-2,120 / 62,555건

교육과 도덕 - 교육원리 레포트(최석민교수님)

교육과 도덕우리는 어릴 적부터 도덕교육을 받으며 자랐다. 가정에서는 부모님께 옳은도덕과 옳지못한 도덕에 대해 배웠고, 학교에서는 텍스트화된 도덕과 사회진출에 필요한 도덕을 수업 ... 시간과 수업시간 외에 계속해서 배워왔다. 그런 도덕교육이 과연 올바른 교육방법인지 생각해 볼 필요가 있다.니일은 도덕적인 금지 때문에 내면에 있던 욕구가 무의식 속에 계속 살아남 ... 하여 어린이의 순수한 목적을 가진 본성이 외부의 억압과 강요에 의한 도덕 교육 때문에 반사회적인 것으로 변질된다고 하였다.한가지 예가 있다. 우리가 잘 알고있는 죄수 신창원이 한말

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.11

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[환경교육][도덕교육][지리교육][자연환경]환경교육의 개념, 환경교육의 목표, 환경교육의 실태, 환경교육과 도덕교육, 환경교육과 지리교육, 환경교육의 교수학습방법, 환경교육의 쟁점, 향후 환경교육 새로운 방향

환경교육의 개념, 환경교육의 목표, 환경교육의 실태, 환경교육과 도덕교육, 환경교육과 지리교육, 환경교육의 교수학습방법, 환경교육의 쟁점, 향후 환경교육의 새로운 방향 분석Ⅰ ... 에 대한 견해4. 환경 교육의 자료에 대한 견해5. 우리나라의 환경오염에 대한 견해Ⅴ. 환경교육과 도덕교육1. 수업의 방향2. 생활에서의 환경 교육Ⅵ. 환경교육과 지리교육Ⅶ. 환경교육 ... . 서론Ⅱ. 환경교육의 개념Ⅲ. 환경교육의 목표Ⅳ. 환경교육의 실태1. 환경 교육의 이해에 대한 견해2. 환경 교육의 현재 상황에 대한 견해3. 환경 교육의 중요성을 알게 된 경우

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09

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기업윤리(한국 윤리사상의 쟁점과 도덕교육 )

목 차Ⅰ. 한국 윤리사상과 도덕교육- 가치관 정립 문제- 한국 윤리사상의 과제- 한국윤리 사상의 도덕교육Ⅱ. 한국 윤리사상의 형성과 그 핵심 요소1. 단군사상의 형성과 핵심 요소 ... . 인물성동이론과 서학의 도입논쟁- 인물성동이론- 서학Ⅳ. 한국윤리사상의 도덕교육론적 쟁점1. 인성론과 도덕교육론- 인성론- 도덕교육론2. 실천적 도덕 근거로서 불교윤리와 유교윤리 ... 의 통합- 불교에서 당위의 의미와 근거 문제- 불교서의 이상적 인간관 : 보살- 유교의 이상적 인간관 : 군자3. 도덕교육의 주체성1. 한국 윤리사상과 도덕교육한국 윤리사상을 역사

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.20

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공리주의와 초등 도덕교육에의 적용

적으로 실은 저서 『도덕과 입법의 원리 입문』의 시작부분을 인용한 것이다. 이 구절의 의미는, 인간의 본성은 고통과 쾌락에 의하여 지배되고 모든 인간행위의 동기는 필연적으로 쾌락을 추구 ... 나오는 결과가 도덕가들이 문제 삼을 유일한 것이라고 믿었다. 따라서 그에 따르면 어떤 동기가 고상하다고해서 칭찬받고, 어떤 동기가 야비하다고 해서 비난받는 것은 전자의 동기

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.26

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도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 의의와 필요성, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 지도계획, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 전개방법, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 성과

도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 의의와 필요성, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 지도계획, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 전개방법, 도덕과교육 ... 대화학습(대화교육, 대화수업)의 성과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 의의Ⅲ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 필요성Ⅳ. 도덕과교육 대화학습 ... . 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 전개방법1. 대화의 계기2. 분단대화3. 학습경험의 공유4. 대화의 정리Ⅵ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 성과참고문헌Ⅰ

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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인간과교육 2017} 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 인간과교육3공통 2017년 2학기 방송대 중간과제

)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2017인간과교육후기 현대철학적 인간이해의 관점 콜버그의 도덕성 발달이론과제명 : 인간과교육후기 현대 ... 적으로 고찰하시오. (15점 만점) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)목 차Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 후기 현대철학적 인간 ... 의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(1) 콜버그 (Lawrence Kohlberg)(2

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.21 | 수정일 2023.12.07

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윤리교육과 도덕과 수업계획서 만들기 과제

것인가 하는 문제를 자아실현, 개성 신장, 인격 도야를 통해 알아보려고 한다. 인간다운 삶은 도덕 교육의 목표이며 우리가 삶을 살아가는 궁극 목적이다.교사는 ‘개성 신장과 인격 ... 도덕과 교수 - 학습 지도안단원 : Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성 신장과 인격 도야(2)개성의 존중과 신장일 시20. 10. 10.(수) 5교시장 소1학년 3반 교실대 상1학년 3반 ... 지…………………………………………………………………14Ⅰ. 대단원 개관교 재중학교 도덕 1대단원/중단원Ⅰ. 삶과 도덕 2. 개성 신장과 인격도야소 단 원(2) 개성의 존중과 신장１. 교재 및 단원명2. 단원의 개관중학교 1

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29

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내러티브와 도덕교육

내러티브와 도덕교육1) 내러티브의 의미내러티브를 단정적으로 정의하기는 쉽지 않다. 내러티브를 사용하는 분야가 다양하며 학자들 간에도 통일되는 사전적인 의미를 찾기 어렵기 때문이 ... 들이 다양하고 광범위하다는 것은, 곧 그것에 대한 교육적 배려가 필요함을 의미한다. 또한 내러티브를 접하는 차원을 넘어서, 적극적으로 표현하고 수용하면서 향유하는 차원으로 나아가야 ... 화도덕적 삶의 이야기가 있는데 이를 도덕적 경험이라 말할 수 있을 것이다(박병기 외, 1999, pp.258-269). 도덕 경험에 대한 개인의 내러티브 속에는 도덕성의 요소라고

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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[방통대 간호학과] 3학년 2학기 인간과교육 중간과제물 1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.15점2콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.15점『목차』Ⅰ. 서론1. 후기 현대철학적 인간 ... 2) 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰① 과학적 인간관의 특징② 비판적 고찰2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1 ... onventional level)ｏ 5단계 : 사회적 계약과 합법적 지향ｏ 6단계 : 보편적인 윤리적 원리 지향3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 판단 발달단계이론의 교육적 시사점Ⅲ

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.13

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6, 7차 교육과정 비교와 도덕교육

- 제6차와 제7차 교육과정, 도덕과에서의 제7차 교육과정1. 제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 내용과 비교1)제6차 교육과정제 6차 교육과정은 시대적·학문적·개인적 요구 ... 교육과정의 구성방침은 다음과 같다.1 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주시민을 육성한다.2 사회의 변화에 대응할 수 있는 창의적인 능력을 개발한다.3 학생의 개성, 능력, 진로 ... 기당 이수 과목 축소)3 세계화/정보화에 대응하는 경향을 많이 보인다.(고교 제2외국어 확대, 중등 제2외국어 신 설, 정보통신기술 교육 강화, 정보과목 신설)2. 도덕과에서의 제7

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.20

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이야기 교육법을 통한 도덕 교육(책임감)

로 말미암아 ‘책임감’은 반드시 교육되어져야 하는 덕의 항목 중 하나이다. 특히, 자신이 벌여놓은 일을 수습하지 못하거나 자신의 일을 제대로 처리하지 못하는 요즘의 젊은 세대들의 모습 ... 은 ‘책임감’이 어린 나이에서부터 교육되어져야 하는 항목임을 입증하고 있다. 나에게 주어진 일은 반드시 해내야 한다는 생각과 그 일이 크고 작건 간에 반드시 그 일을 해내야 한다는

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.24

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도덕과교육 OOO 교수님 과제물- 가치 덕목 선택하고 수업 지도안 짜기

도덕과 교육Ⅱ - 과제물①Ⅰ. 내가 선택한 주요 가치·덕목과 그 이유나는 도덕과 2009 개정 도덕과 교육과정의 18개 주요 가치·덕목 중 ‘생명 존중’을 골랐다. 오늘날 우리 ... 이라고 생각한다. 특히 한창 호기심이 많은 초등학생의 경우 생명을 가볍게 다룰 수도 있는데 이럴 때 생명 존중에 대한 도덕적 교육이 초등학생들의 도덕성 발달에 매우 큰 영향을 미칠 ... 을 살아있는 유기체로 간주하게 되었다. 슈바이처와 간디의 도덕 철학 중심 사상이 비폭력이라는 점에서 생명의 외경이라고 불렸는데, 예수와 쇼펜하우어, 니체의 영향을 받았다. 고의적인

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.09 | 수정일 2020.08.07

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인성교육과 도덕교육의 비교, 감성지능과 사회지능적 접근법에 관한 논의, 외1

[문제 1] 학교에서의 인성교육과 도덕교육을 교육의 “목적, 내용, 주체, 방법, 시기”별로 비교하여 그 공통점과 차이점을 설명하시오. (40점)인성교육의 이론과 실제라는 과목 ... 을 들으면서 '인성교육'이란 정확히 무엇이고 '도덕교육'과 같은 말이 아닌가? 하는 의문이 들기도 하였다. 이러한 의문에 대한 답은 '다르다'였다. 즉 인성교육은 도덕교육과 비슷 ... 하게 보이지만 정확하게는 서로 다른 교육이었다.먼저 도덕교육의 목적은 기준에 입각하여 옳고 그름을 판단하고 사태의 원인이나 기반 등을 제대로 아는 것이다. 또한 학습자가 도덕적인 삶

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.31

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[교육]도덕교육 목표로서의 발달

도덕교육 목표로서의 발달도덕교육의 목표발달사회화▶ 개인적 관점▶ 도덕적 판단 능력 중시(내부의 힘에 의해 결정)▶ 자율성, 합리성▶ 과정(형식)에 초점▶ 교사(교육방법): 질문 ... , 발문, 갈등의 경험▶ 피아제, 콜버그▶ 사회적 관점▶ 사회에 있는 도덕 규범 준수(외부의 것을 준수)▶ 습관화▶ 내용에 초점▶ 교사(교육방법): 도덕 교육의 내용을 직접 가르침 ... ▶ 뒤르껭, 킬 패트릭Ⅰ. 도덕교육의 목표Ⅱ. 도덕교육 목표로서의 발달1.이론적 특징1) 도덕교육의 목표: 도덕적 성향들을 발달시켜 주는 것. 즉, 학생들 스스로 도덕적 기준

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15

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길리건 나딩스의 배려윤리와 초등 도덕교육에서의 활용

가운데에는 도덕교육에 대한 강화, 혹은 변화에 대한 것도 포함되어 있다. 지금까지의 도덕교육은 정의 윤리, 인지적 측면의 교육이 보다 더 강조되어왔다. 하지만 한쪽으로 치우친 도덕 ... 로부터 나온다.나딩스의 배려윤리에 기초한 도덕교육론을 보면, 나딩스는 배려윤리에 기초한 도덕교육이 목적으로 하는 윤리적 이상을 증진시키는데 있어 모범의 제공과 대화 실천, 그리고 최상 ... 친구에 대한 배려는 배려가 아닌 그저 괴롭힘이 되고 말았다.②나의 사례 분석3.초등도덕 교육에서의 활용① 이야기 맞추기 수업모형▲ 이야기하기와 맞추기란?이 수업은 학생 상호간

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.05

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도덕교육론-3장(2.인지발달)

2. 인지발달이론 (Kohlberg)과 도덕교육(1) 기본가정① 유기체론-환경적 영향력과 유전적 요인들 모두를 중요시 여기기 때문에 상호작 용 모형이라고 불리며, 생물학적 연구 ... 은 도덕성 발달 단계들과 관계되는 것으 로 취급되었다고 주장(4) 인지발달 이론과 도덕교육① 콜버그의 도덕교육 관점-전기: 피아제의 이론 근거, 도덕적 판단능력 촉진에 관심→ 가설 ... 적 딜레마 중시-후기: 개인적 접근방식에서 탈피, 공동체 중심으로 한 접근→ ‘정의공통체접근’ (뒤르껭의 관점에 접근)② 전기 도덕교육 방법-기존의 교화적 방법과 도덕적 가치를 주입

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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도덕교육론-2장(2.서양윤리)

2. 서양윤리와 도덕교육1. 소크라테스(Socrates)의 윤리사상(1) 시대적 배경-소피스트-당시 소피스트들은 상대주의적, 주관주의적 진리관을 지니고 있었으며, 윤리적 사상 ... 적으로 습득 가능한 것으로 보았다.→ ‘도덕교육’ : 선에 대한 참 지식으로서의 덕 계발이성으로써의 깨우침을 중시-행함의 근거는 앎이고, 앎의 목적은 덕의 실천에 있다. → ‘실천철학 ... (Platon)의 윤리사상과 도덕교육론(1) 이데아론① 주지주의-플라톤 철학의 목적은 소크라테스와 마찬가지로 진정한 인식에 의해 진리를 발견하고, 이에 입각하여 도덕적 삶을 영위

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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도덕교육론-3장(1.정신분석)

제 3 장 도덕교육과 심리학1. 정신분석이론 (Sigmund Freud)과 도덕교육(1) 기본가정① 정신, 마음의 기저를 이해함으로써 인간행동을 설명할 수 있다.-정신분석 이론 ... 은 인간의 내적인 사고와 감정의 역동성에 초점(⇔ 행동주의 이론은 인간의 외적인 행동에 초점)-인간의 생물학적 및 육체적, 본능적 충동(욕망)을 중시하는 입장② 도덕성 발달에서 인간 ... 을 피하려고 유혹에 저항→죄책감은 인간이 도덕적 규범들을 준수하도록 이끄는 원동력③ 도덕성 발달에 있어서 어린 시기의 공격성과 애착을 중요시한다.(2) 도덕성의 개념① 도덕성-도덕

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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교육심리학]콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

방송통신대학교 / 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 ... 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.CONTENTSI. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론1. 제1수준 : 전도덕기 ... (전인습적 도덕기)2. 제2수준 : 타율적 도덕기(인습적 도덕기)3. 제3수준 : 자율적 도덕기(후인습적 도덕기)II. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성III. 네 가지 강화계획

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.28

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도덕교육방법론-가치갈등수업모형 세안

2011-1 초등도덕교육방법론초등 도덕과 교수?학습 지도안◇ 수업 제목: 갈림길에 섰어요!◇ 관련 단원: 도덕과 1. 바른 마음 곧은 마음 - (2). 바르고 떳떳한 마음 ... 의 취지 및 지도의 핵심이 단원은 교육 과정상 ‘우리·타인·사회의 관계’ 영역의 ‘이웃 간의 도리와 예절’ 이라는 지도 요소 내지 주제에 해당된다. 중심 가치·덕목은 예절이 ... , 타인에 대한 적절한 행위와 처신이라는 질서의 정신, 너와 나 우리가 하나 됨에 도달하고자 하는 화합과 합일의 정신을 담고 있다. 이러한 예절은 참다운 사람으로서 개인의 도덕성을 바로

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.18

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