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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 데브시스터즈 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕과교육론" 검색결과 2,041-2,060 / 62,158건

리코나의 통합적 도덕교육론

8장. 리코나의 통합적 도덕교육론§. 새로운 도덕교육의 방법으로 대두되었던 인지발달이론, 가치명료화, 가치분석 등의 접근법들이 학생들의 도덕적 행동에 구체적인 변화를 가져오 ... 지 못했다는 비판이 제기되면서 특정한 덕목이나 가치를 직접 주입하는 형태로서의 인격교육이 다시 주목받기 시작함§. 리코나의 도덕교육 이론은 전통적인 인격교육의 완전한 부활을 주장 ... 하는 복고적인 입장(베닛, 위인, 라이언, 킬패트릭)이 아니라, 오히려 인지발달 이론과 전통적인 인격교육의 장점들을 상호 보완하려는 통합적인 이론을 제시하는 입장 (절충적 입장)1. 도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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[교육]피아제의 도덕 발달론

도덕교육은 학생들의 도덕성을 보다 발달된 상채로 이끌기 위한 노력을 말하는데 도덕성의 발달은 지식과 정서, 행동 세 가지 양상으로 파악될 수 있으며, 이것을 전체적으로 고려할 때 ... 온전하게 이해될 수 있다.. 그러나 도덕성 발달에 관한 연구는 어느 하나 양상을 중심으로 전개될 수밖에 없다는 현실적인 제약을 안고 있는데, ‘인지적 접근’을 대표하는 피아제 ... 의 도덕 발달론을 살펴보자.1. 피아제의 도덕발달론‘인지발달론적 접근’ 즉, 도덕성의 발달은 불변의 계역을 이루고 있는 ‘단계'를 거쳐 이루어지며, 각 단계에 속한 개인들이 하는 행동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.10

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도덕과 국민공통 기본교육과정 요약

도덕과 국민공통 기본교육과정1.성격도덕 교과는 인간의 삶에 필요한 도덕규범과 예절을 익혀 자신뿐만 아니라 사회와 관련된 도덕 문제를 주체적으로 성찰하고 실천하도록 하여 자신의 삶 ... 을 활용하고, 시사 자료 등을 알맞게 활용하되 편향되지 않는 객관적 입장에서 자료를 구성하여야 한다. 또한, 교사들은 도덕적 모범으로서 역할을 하고, 교내외에서 이루어지는 다양한 도덕교육적 활동과 도덕과 수업을 관련시켜 지도하여야 한다. ... 을 바람직하게 영위하도록 하며, 나아가 우리 사회와 세계의 발전에 기여할 수 있도록 도와주는 교과이다. 이를 위해 학생들에게 기본적인 도덕규범과 예절을 실천하는 습관을 길러주

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30

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`한국 윤리사상의 쟁점과 도덕 교육`발표문

한국 윤리사상의 쟁점과 도덕 교육2010431132 윤리교육전공3학기 신용균1. 인간과 윤리‘인간은 윤리적 존재인가’라는 물음에 대하여 자연론적 답변과 형이상학적 답변이 모두 ... 이와 더불어 한 개인의 도덕적 성장과정(도덕 심리학적) 또한 파악해야 한다. 만일 도덕 교육을 모색할 경우 이 두 가지 부분에서의 탐색을 통해 파악한 것들을 통해, 얼마만큼 우리 ... 가 이런 과정에 관여할 수 있는지(도덕 교육론적)도 알아볼 수 있다.오늘날 대부분에 있어서 주요 관심 대상은 사상적 배경(윤리학적)이다. 이렇게 사상적 배경을 중요시하는 이유

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.04

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도덕 지도안 - 평화교육

이 내면으로 가치화 되어 실천될 수 있는 기회를 제공한다.4. 수업의 실제초등학교 도덕과의 교육과정은 개인생활, 가정·이웃, 학교생활, 국가·민족생활의 4개 영역으로 구분된다. 자기존중 ... 1. 평화교육이란일반적으로 현재 널리 받아들여지고 있는 평화의 개념은 평화를 그 자체로서 적극적인 어떤 것으로 정의하기보다는 전쟁이나 폭력이 없는 상태를 의미한다. 그런데 평화 ... 라 간접적·구조적 폭력까지 극복한 상태이다. 이는 개체적 차원에서 인간의 의식적 선택과 지속적인 노력을 요구하는 동시에 사회적 변혁 과정을 동시에 요구한다.평화교육은 평화롭고 발전

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.21

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도덕교육 목표로서의 사회화와 발달

2장. 도덕교육 목표로서의 사회화와 발달1. 도덕교육 목표로서의 사회화 - 자라나는 학생들을 기존의 사회규범에 일치시키는 것1) 도덕교육 목적 : 주어진 사회 규범이나 이상 ... 에 일치하여 행위하도록 개인들을 도덕적으로 사회화시키는 것2) 뒤르켐① 도덕성 : 사회적 규칙들과 활동으로 구성되어 있는 고유한 하나의 사회적 현상인 동시에 사회적 사실② 교육의 목적 ... (교육=사회화) : 전체적인 정치 사회와 아동이 특별히 운명지어져 있는 특수한 환경에 의해요구되어지는 신체적?지적?도덕적 상태들을 아동들에게 각성시키고 계발하는 것③ 도덕교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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정보화 시대의 청소년 특성과 그에 따른 도덕교육 방안

정보화 시대의 청소년 특성과 그에 따른 도덕교육 방안목 차Ⅰ. 서론1. 연구 목적2. 연구 방법Ⅱ. 정보화 사회1. 정보화 사회의 도래⑴ 정보화 사회의 개념과 특성2. 정보 사회 ... . N세대의 주요 특성3. 종합Ⅳ. 정보화 시대 도덕교육1. 정보화 사회에 맞는 도덕 교육 방식⑴ 설명형 방법⑵ 탐구형 방법⑶ 시범형 방법⑷ 활동형 방법2. 도덕 딜레마 토론⑴ 초기 ... 을 강조하는 질문들3) 명료화와 요약4) 역할 채택을 위한 질문들⑶ 유의사항3. 협동 학습⑴ 협동 학습의 도덕 교육적 유용성⑵ 기본적인 원리 및 유의사항Ⅴ. 결론Ⅰ. 서론1. 연구 목적

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.18 | 수정일 2020.04.19

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공동체주의적 도덕교육

제4장 공동체주의적 도덕교육§. 도덕교육목표 : 훌륭한 도덕적 인격을 지닌 도덕 행위자를 만들어내는 데 있으며, 그러한 도덕적 인격은 바로 도덕적 공동체 속에서의 삶을 통해 가장 ... 잘 이뤄짐§. 오늘날 도덕교육의 문제- ‘어떤 유형의 인간’을 육성해 낼 것인가라는 본질적인 문제보다는 ‘어떤 행동이 올바른 것’인지를 알고, 판단하 고, 결정하는 특수한 사고 ... 과정에만 배타적으로 치중함으로써, 도덕성과 도덕교육의 복합적 성격과 의미를 지나 치게 간과- 덕, 인격, 공동체 등과 같은 핵심개념들에 대한 비판적인 분석이나 구체적인 합의를 모색

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.13

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아동의 도덕성 발달에 대한 학자들의 이론들을 분석하고 나의 보육 관에 근거한 이론을 선정하여 이론에 입각한 유야기 아동의 도덕성을 향상시키기 위한 방법과 교육법을 글쓰기

한 사회생활을 유한 규범으로 '도덕'이 요구된다. 도덕성이라는 개념이 학문영역에 따라, 학자에 따라 다르지만 사전적 의미를 보면 ‘사람으로서 마땅히 지켜야 할 도리 및 그것을 자각 ... 하여 실천하는 행위의 총체’ 라고 되어 있다. 이러한 사회 질서 유지를 위한 도덕성의 기초를 형성하는 아동 시기는 사회적 발달에서 매우 중요하며 자신의 삶이나 사회에 중요한 영향 ... 을 미치므로 성장과 발달과정에 있어서 다른 어떤 특성보다 중요하다. 이러한 도덕성이 아동의 성장과정에서 어떻게 형성되어지고 어떻게 발달하는지에 대해 알아 볼 필요가 있다.

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.06.14

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교육심리학,가드너의 다중지능이론,콜버그의 도덕성 발달이론

1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너의 다중지능이론을 설명 ... ), 부분에서 일치한다. 열린 교육은 학습자 개인의 흥미와 개성을 존중하고 상호협동과 상호 존중에 바탕을 둔 민주적.참여적.개방적인 교육을 지향한다. 도덕성 발달에 있어서 인지 ... 가 수행하고 있는 역할을 강조해 온 콜버그의 도덕성 이론과 교육적 시사점에 대해 알아보기로 한다.Ⅱ. 본 론1.도덕성 발달 단계의 분석콜버그의 도덕성 발달론은 몇 가지의 가상적인 딜레마

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22 | 수정일 2019.11.22

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교육심리학]콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

방송통신대학교 / 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 ... 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.CONTENTSI. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론1. 제1수준 : 전도덕기 ... (전인습적 도덕기)2. 제2수준 : 타율적 도덕기(인습적 도덕기)3. 제3수준 : 자율적 도덕기(후인습적 도덕기)II. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성III. 네 가지 강화계획

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.28

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도덕교육의 이해_요약

1.도덕 교육의 특성과 기본 원리1. 도덕 교육의 특징⑴ 도덕 교육은 가장 복잡한 교육적 과제이다.⑵ 도덕 교육은 가장 단순한 교육적 과제이다.⑶ 도덕 교육은 교육자들에게 좌절감 ... 을 주는 교육적 과제이다.⑷ 도덕 교육은 교육자들에게 보람을 가져다주는 교육적 과제이다.⑸ 도덕 교육은 매우 도전적인 과제이다.⑹ 도덕 교육은 가장 쉬운 교육적 과제이다.⑺ 도덕 ... 교육은 다른 교육들과는 상이한 기본 전제에서 출발하고 있다.⑻ 도덕 교육에서는 수면자 효과(sleeper effect)가 존재한다.2. 교육 과정의 측면에서 본 도덕 교육에 대한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05

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[수업의 예술] 도덕 수업 지도안 - 교육과정과 수업

수업 지도안1. 단원5학년 1학기, 도덕 3단원. 갈등을 대화로 풀어 가는 삶. 1/3차시2. 단원의 개관현대 사회에서 인간은 인간과의 관계, 소통 없이 살아 갈 수 없다. 사회 ... 를 풀게 한다.4) 도덕 50쪽을 읽고 갈등의 종류와 대하는 자세에 대해 알아본다. 건설적 갈등과 파괴적 갈등의 차이점을 PPT를 통해 자세히 살펴보고 갈등을 대하는 바람직한 태도 ... 에 대해 희망하는 아이에게 소리 내어 자기 생각을 읽게 한다.5) 도덕 51쪽을 읽고 대화를 통한 갈등 해결의 중요성에 대해 공부한다. 연우와 희연이의 속마음을 읽고 갈등 이유와 해결 방법에 대해 자유롭게 자신의 생각을 발표한다.

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.22

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초등임용고시 대비 정리 도덕 -총론,해설서,교육론

도덕① 교과통합의 기능: 여러 교과에서 단편적으로 불충분하게 다룬 도덕교육적 내용을 취합하여 보완② 가치통합의 기능: 개인적 측면에서 여러 가치를 의미 있게 조직화 ⇒ 건전 ... 적: 가치관계확대법사회과학적 정체성혼란① 1~3차: 행동적 접근(덕목주의)⇒ 도덕 사회화⇒ 내면화, 습관화↑ (by 가치주입, 설득, 모방)⇒ but, 오늘날의 다양한 가치 갈등 해결 ... 에 도움X, 자율성X② 4~6차: 인지적 접근(자율론적 접근 = 인지발달론 + 가치명료화)⇒ 도덕 발달론⇒ 도덕문제해결, 합리적 사고, 가치판단능력↑ (by 토론, 가치화과정

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.20

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윤리적 지식과 도덕적 행위의 문제(도덕교육에서의 知와 行의 관계 주희와 왕양명의 관점)

"… 황당 지시한 중등교사 결국 파면IQ54가 도덕 교사에? 정신지체 허위판정 받아 ‘장애인 특채’청렴성과 도덕성이 더 높아야 할 교원이 비위를 저지르고, 학교 폭력을 조장하는 등

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.25

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2009 개정 교육과정 도덕 교과서 분석 - 다문화와 탈북에 관한 내용을 중심으로

도덕 교과서 분석- 다문화와 탈북에 관한 내용을 중심으로미술교육과 20110215 나해민현재 2009개정 교육과정에 따른 도덕과 교육과정에 따라 초등학교 1,2학년은 바른생활 ... , 3,4,5,6 학년은 도덕을 통해 배우고 있다. 나는 도덕과 교육과 관련된 6개의 교과서 중 도덕 3,4 두 권을 도덕 교과서 분석 대상으로 선정하였다.1. 선정 이유전국의 초·중 ... 의 내용체계를 살펴보고 개정으로 인해 좋아진 점과 개선될 점을 분석한 뒤 개선 방향을 제시한다.1) 내용체계교육과정 내용체계에 따르면 북한에 관한 내용은 3~4학년군 도덕② 4.둘

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.24

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[인문]도덕교육에서의 정서

도덕교육에서의 정서Ⅰ. 서 론우리가 살고 있는 이 시대, 이 사회가 심각한 도덕적 위기에 처해 있다는 것을 부정할 사람은 아마도 없을 것이다. 폭력, 살인, 사기, 강간, 도둑질 ... 불구하고 왜 도덕교육은 제자리걸음을 하고, 더 나아가서는 퇴보하고 있는 것처럼 보일까? 어디서부터 그 해결의 방향을 찾아야 하는가?본 논문에서는 모든 학교 교사들이 ‘정서 ... 할 수 있다. 이러한 예는 감정을 통제하지 못해서 일어난 것으로 볼 수 있는데, 감정과 관련된 도덕적인 문제가 이러한 일만 있는 것은 아니다.현재의 커다란 도덕교육 문제 중의 하나

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.02.27

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경험중심 교육과정에 근거한 도덕과 교육과정

경험 중심 교육과정에 근거한 도덕과 교육과정Ⅰ. 서론요즘 화제가 되고 있는 ‘미래형 교육과정’을 살펴보면, 앞으로 교육 현장에서 도덕과가 어떠한 과목으로 자리매김할 지를 조금 ... 이나마 추측할 수 있다. ‘미래형 교육과정’에 따르면 교과는 국어, 수학, 사회(도덕), 과학기술, 외국어(영어, 제2외국어), 체육, 예술(음악, 미술)의 7개 교과군으로 구성 ... , 음악, 미술 등은 매 학년 매 학기에 이수하지 않고 특정 학년 ? 학기를 정해 집중 이수할 수 있도록 한다.이러한 변화의 흐름에 발맞춰 기존의 도덕 교육이 가지고 있는 여러 문제점

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.24

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도덕발달심리학-도덕교육의 파시즘을 읽고

『도덕교육의 파시즘』을 읽고-도덕교육의 실체-제1장 도덕교육의 파시즘 -도덕 교과서 비판-1. 도덕교육과 자유(1)도덕도덕은 적어도 그 현상에서 볼 때에는 마음에 대한 강제 ... 이 타율적인 억압에 대한 노예적인 굴종이 될 수도 있고, 정반대로 본능적이고 자연적인 강제에 대한 자유의 표현 일 수도 있다.(2)도덕교육도덕교육이 생각하는 도덕에 따라 도덕교육 ... 도 달라진다. 만약 도덕교육이 생각하는 도덕이 타율적 강제의 체계라면, 도덕교육은 타율적 강제에 학생들을 길들이는 과정 일 수밖에 없다. 하지만 만약 도덕교육이 전달하려는 도덕이 자유

리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.12.29

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대화학습을 통한 도덕교육

--------------------p11)대화란 무엇인가?2)대화의 필요성3)대화의 기능4)대화의 유형2.대화학습을 통한 도덕교육--------------------------- ... --------------p31)교실에서 대화의 중요성2)대화를 통한 도덕교육의 필요성3)대화학습의 원리4) 도덕과 대화학습의 교수·학습 모형(1) 4단계 대화학습 모형이론(2 ... ) 2시간 차시별 대화학습 방법5)대화학습을 통한 도덕교육의 본질 회복 방향3.대화학습의 실제-------------------------------------------------p

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26

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