"도덕과교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕과교육론" 검색결과 1,981-2,000 / 62,558건

[인간과교육] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점 ... 의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 ... 성 개념2) 콜버그의 도덕발달단계의 특징3) 콜버그의 도덕 발달 단계4) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점(1) 기여점(2) 비판점Ⅲ. 결론◆ 참고자료 ◆[인간과교육]1. 후기

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.07

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12장-도덕교육의 해악

[교육 원리] 12장. 도덕 교육의 해악이번 장에서는 도덕 교육의 해악에 대해 말하고 있다. 인간은 죄인이다, 이렇게 하는 것은 나쁘다 저렇게 하는 것은 옳다라고 아이 ... 고 옳고 그름을 판단할 수 있게 하는 것이 도덕 교육이라고 생각한다. 이러한 교육이 없다면 우리는 무엇을 가지고 판단을 할 것인가? 그리고 그렇게 일탈을 하는 사람들이 모두 어릴 때 ... 그런 논의를 하고 있다.그래서 너무 일찍 아이들의 행동을 바로 잡기 위해 부모가 옳다고 생각하는 것들을 가르치기 보다는 자연스럽게 놔두자는 말이다. 그렇다고 교육을 하지 말

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.04

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인간과교육3공통)후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

1-1. 서론철학, 종교적 인간관에서 인간은 다른 동물에 비해 생존에 필요한 최소한의 능력만 갖고 태어난다. 그러나 교육을 통해 발현되는 잠재가능성이 주어져 있다. 칸트는 교육 ... 고 있는 고유한 기능을 교육을 통해 이성을 실현하는 것이 인간의 최고 행복이라 했다.과학적 인간관에서 인간을 물질세계의 한 부분으로 파악하며 인간은 인과론적인 법칙에 따라 행동

방송통신대 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2018.08.30

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제 1 장 도덕교육 접근방식의 이론적 기초

제 1 장 도덕교육 접근방식의 이론적 기초 (요약)제 1 절 사회계약 산물의 유형, 위계 및 특성1. 사회계약 산물의 존재근거와 유형- 존재근거 : 사회 공동체 구성원들은 그 ... 성이 강한 행위규제의 원리이다.⑥ 예절은 특수성이 강한 경향이 있다.제 2 절 현대도덕교육의 기원과 전개과정1. 보수주의 도덕교육이론의 특징 및 유형1) 자연법사상에 기초한 공교육사상 ... 을 전도시켜 도덕교육에의 국가개입의 정당화하고 있는 이론.2) 자본주의 사회체제를 옹호하고 정당화하는 도덕교육을 강조하는 이론.2. 반도덕교육이론의 특징 및 유형1) 보수주의 도덕

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19

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[통일교육]'도덕교육과 통일교육' 요약 및 정리(도덕윤리교육)

으로 인해 반공교육으로 강화되었고, 1970년대 중반 제3차 교육 과정기에 들어서면서 ‘도덕’과 ‘국민윤리’를 독립 교과로 편성하고 통일 영역을 공식적으로 다루게 되었다. 전국의 국립 ... 제1부 통일 교육의 기초적 이해제1장 통일 교육의 현황Ⅰ. 통일 교육의 여건 상황1. 정치ㆍ사회적 상황북한 및 통일에 대한 문제가 사회적 관심을 끌고 있는 가운데 청소년 ... 들에게 통일과 북한 문제에 대해 어떻게 교육할 것인가 중요한 이슈로 등장하고 있다. 배경으로 지금까지의 통일교육이 수요를 충족시키지 못하였음을 지적할 수 있다. 청소년들의 특성이 과거

리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.09

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인간과교육3공통) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1서론2후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징3종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰4콜버그 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달이론5도덕성 발달 6단계의 구조6콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점7참고자료1. 서론후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조 ... 1987년 의문의 죽음을 맞이하기까지 도덕교육의 이론 및 실천가로서, 그리고 실험학교 운영의 실질적인 핵심 인물로서 활동하였으며, 현장 교사를 위한 도덕 교육의 이론과 실천 방법

방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.24 | 수정일 2018.08.30

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[도덕교육] <초등 도덕과> 사진자료

다른 사람을 도와주는 장면이나 도움이 필요한 장면의 교과서 삽화 또는 참고자료. jpg 파일로 28개.

서식 | 1페이지 | 400원 | 등록일 2005.03.27

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초등도덕과 교육의 문제점과 개선 방안

초등도덕교육의 문제점과 개선방안Ⅰ.들어가며한국을 동방예의지국이라고 부른다. 하지만 요즘 우리 사회를 돌아보면 그 말이 부끄럽게 느껴질 정도로 엉망진창인 세상이다. 질서를 지키 ... 만을 강조하여 본다. 우리가 분명 제대로 된 도덕교육을 원한다면 그런 인식부터 바로잡아야 할 것이다. 공부라는 것에 대한 편견을 버려야 한다. 실질적인 것이 아니라 이론적인 것만 알 ... 는 어린이의 사고를 논리적 필연성과 적절한 의미를 결여하고 있다. 라고 주장한다. 하지만 이 주장은 도덕교육의 모순을 낳게 한다. 어린이를 추론된, 원리화된 행위를 할 능력이 결여

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.09 | 수정일 2019.11.18

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도덕교육과 동양윤리,서양윤리 요약

2. 도덕교육과 동양윤리(1) 공자 ? 맹자의 인성론① 공자-도 : 시동을 초월한 자연의 기본원리인 형이상학적 보편원리-덕 : 시공에 대처한 인간행위에 나타난 도의 구현구체 ... -율곡이이의 주기론(主氣論) : 기 자체는 욕망에 의해 불완전하며, 수기를 통해 불완전한 상태의 기를 본래의 상태로 회복시킬 수 있다.3. 도덕교육과 서양윤리(1) 소크라테스 ... 참으로 깨달아 아는 지식(지덕합일) 이므로, 가르 쳐질 수 있다는 입장? ‘도덕교육’ : 선에 대한 참 지식으로서의 덕 계발을 위한 도덕교육이성으로써의 깨우침을 중시③ 진리탐구를 위한

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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[인간과교육] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점 ... 을 비판적으로 고찰2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그의 도덕성 개념2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 발달 단계3 ... ) 콜버그 도덕성 발달론에서 각 단계의 특성4) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론【 참고자료 】[인간과교육]1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.21

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[교육]도덕과 교육과정의 변천

과학교육과 20040188 최광범* 도덕과 교육과정의 변천1. 미군정하의 도덕과 교육 (1945~1948)우리나라의 교육 과정은 1945년 미군정 아래에서 마련된 ‘교수요목 ... ’에서 출발하였다. 이 때, 일본 제국주의 시대의 수신과가 폐지되고 공민과에 도덕과 교육이 통합되면서 도덕과 교육이 시작되었다.공민 교과는 새 나라의 민주 시민을 기르기 위한 교과 ... 중심에서 생활 중심으로 바뀐 데 있다.2. 정부 수립 후의 도덕과 교육 (1948~1954)1948년 8월 15일 정부 수립 이후 교육법이 제정, 공포되고 새로운 교육 과정과 의무

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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초등도덕교육에서 콜버그, 뒤르껭, 가치명료화이론의 의미와 한계

초등윤리 레포트콜버그☞의미콜버그는 상대주의 도덕교육이 가지고 있는 문제점(학생 자신의 가치체계 역시 자의적이고 상대적인 것인데, 단순히 이런 가치들을 명료화시켜 주는 것이 도덕 ... 교사가 할 일인가?)을 해결하는 방안으로 도덕발달의 자극을 통한 도덕교육을 제안하였는데, 도덕적 가치와 같은 내용보다는 도덕적 의사결정과 같은 과정에 주안점을 두었다. 즉 특정 ... 학생들의 적극적인 사고를 촉진하는 데 기반을 두고 있기 때문이며, 발달적이라고 불리는 이유는 도덕교육의 목적을 도덕단계를 통한 이동으로서 상정하고 있기 때문이다.콜버그는 도덕적

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30

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[인문,교육,도덕]리코나의 통합적 도덕교육론

리코나의 통합적 도덕교육론통합적 도덕교육론은 인지발달 이론과 전통적인 인격 교육의 장점들을 상호 보완하려는 통합적인 이론을 제시하는 입장이다. 과거 우리의 도덕교육이 지나치 ... 게 인지발달 이론에 근거함으로써 도덕성 및 도덕교육에 대한 지식위주의 단순 논리적 접근이 가져온 폐해는 도덕적 지식과 행동의 유리라는 근본적인 문제를 야기 시켰다. 이런 면에서 리코나 ... 의 통합적 도덕교육은 우리 도덕교육의 방향설정에 시사하는 바가 크다.1. 도덕적 인간의 모습‘성숙한 도덕적 인간’을 ‘훌륭한 인격’ 이라고 본 그는 훌륭한 인격의 구조를 밝히고자 하

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15

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초등도덕교육-장자

CF에서 외치던 진정한 자유인이 아닐까 생각한다.그렇다면 장자의 이런 사상들이 도덕교육에 시사하는 바는 무엇일까?먼저 장자의 사상은 차별을 없앤다. 학교에서 큰 문제가 되고 있 ... 춘천교대 체육교육과 20062030 전하영진정한 자유인, 장자장자의 사상을 한 마디로 표현하자면 ‘자연’이라고 할 수 있다. 도는 사물을 떠나 존재하는 것이 아니라 각각의 사물

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.07

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[도덕교육]동양적 개념으로서의 도덕

을 위하여 본능을 조절하는 지적 계산을 도덕의 본질로 삼는 윤리 사상이 주류를 이룬다.현재 우리나라의 도덕교육은 이성적? 합리적 도덕성을 함양하는 것 못지않게 규범의 실천이나 습관 ... 화, 실천 동기의 유발이 강조되고 있다. 이 두 가지 면은 서로 같이 교육되어야 하며, 그렇지 않을 때에는 심각한 오류가 생기게 된다. 이러한 도덕교육에 최근 포스트모더니즘이 ... 은 아마도 도덕적 영향력이라는 한가지면에서 지금의 도덕보다 전통적 그것이 더 표준으로 삼을 만 하기 때문일 것이다.이렇게 도덕이라는 동양적 개념과 도덕교육에 대해서 살펴보았다. 역시

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.04

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[도덕과 교육]인격교육이론

이라고 봄. ▶ ‘덕교육’ 이라고도 불림-인지발달 이론에 입각한 도덕교육이 지나치게 도덕성의 인지적 영역에 치우쳐 있다고 비판▶ 인지적 영역과 아울러 정의적 영역 및 행동적 영역 ... 법 또는 권위존경접근법: 19세기 말엽까지 행해진 세속적인 형태의 도덕교육.: 누구나 동의하리라고 생각되는 덕목들의 리스트를 만든 후 그에 따라 개인적인 품성교육을 시키려는 것. ... 을 갖게 하는데 초점을 둠.: 도덕성 발달론을 토대로 하여 아동중심의 교육을 주장.- 1980년대 인지발달이론과 기치명료화 이론에 대한 비판: 인지발달이론이 도덕에 대한 회의주의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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아리스토텔레스와 리코나의 영향을 받은 인성 도덕교육론과 방안

인격 도덕교육론1. 도덕관도덕이 왜 필요한 것일까? 우리는 세상을 살아가면서 항상 어떻게 살아야 할지 고민하고 어떤 것의 가치 판단을 하며 선택해야하는 순간을 맞이한다. 우리 ... 고 새로운 의식 체계를 형성하는 것을 옆에서 지켜보며 조언해줄 멘토가 있어야 한다.2. 도덕교육 & 구현 방법인격을 도야를 촉진시키는 것을 교육이라 볼 수 있다. 도덕 교육은 지식을 전달 ... 하는 방식으로 이루어져서는 안 된다. 도덕 교육은 앎보다 깨달음을 위주로 진행되어야 한다. 도덕은 도덕이 만약 앎으로 그친다면 그 도덕은 의미를 잃는다. 사람과 사람 사이에서 도덕

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.02

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[교육]내가 가르칠 도덕교육

내가 가르칠 도덕교육과학교육과 20040188 최광범처음 이 과제를 접했을 때 막막하기 짝이 없었다. 평소에 생각해보지 않던 도덕교과에, 덜컥 첫 주 발표라니……. 서점에 책 ... 지, 배우는 입장에서 딱히 배우면서 보람을 느끼진 못했었다. 하지만 가르치려 하는 입장이 되고 보니, 안 가르치자니 뭣한 과목인 것이다. 그러자 도덕교육이 대체 뭔지에 의문이 들 ... 었다. 언제부터 도덕이란 말이 쓰였는지, 우리가 배웠던 그런 도덕교육들은 언제부터 이루어졌는지, 배경이 되는 것들이 궁금했다.책을 읽고 읽어봤지만, 결론은 같았다. 역시 도덕이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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2017년 인간과교육 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 인간과교육 공통형 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2017년 2학기 인간과교육 중간과제물 레포트

)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.방송통신대 2017학년도인간과교육공통형 중간과제물인간과교육 인간과교육 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조 ... 되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시 ... .콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)I.서 론II.본 론1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.02 | 수정일 2023.12.07

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[교육]도덕교육에서 모델이란?

도덕교육에서 모델이란?과학교육과 20040188 최광범애매모호하게 결론지어 졌지만, 도덕과 교육은 필요하다는 것이 지난 시간에 있던 토론의 주 내용이었고, 나도 동의하지 않을 수 ... 없었다. 도덕교육이 단순히 학교에서 이루어지는 도덕과 교육 외에도 많은 것들이 있다고 생각한 나는, 일단 내 주위에서 알게 모르게 도덕교육에 영향을 미쳤던 것들을 찾아보게 되 ... 었다. 책 내용 중에 도덕교육을 할 때 킬패트릭은 영웅적인 도덕적 모델을 제시해야 한다고 했는데, 이것이 우리가 흔히 알고 있는 위인과 비슷한 면이 있지 않을까?위인(偉人) [명사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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