"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 브루너 eis 발견학습 듀이 교육과정 지식의 구조 장점 지리 임용 교육공학 교육과정개념 조선대 교육과정

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 2,021-2,040 / 3,419건

교육의 의미, 교육 관련 이론, 교육의 역사와 객관주의의 기초, 구성주의의 기초 및 객관주의의 구성주의에 대한 도전 그리고 객관주의의 관점으로 본 구성주의 분석(교육, 객관주의, 구성주의, 교육철학, 교육이론)

적인 지식의 구조를 받아들여 정보처리 과정을 거치면서 인지구조를 변화시키는 적극적인 주체로 본다. 행동주의가 학습자의 내적인 인지과정을 무시하였던 것에 비해 인지주의는 학습은 학습 ... 하므로 학습자에게 이러한 연계가 가능하게 하고 고무시켜야 한다.셋째, 지식의 구조와 형태가 고려되어져야 한다. 특히 학습할 자료의 총체는 최적의 방법으로 조직되어야 한다.넷째, 교수 ... 있도록 지식의 체계가 구조화되는 방법을 밝혀주어야 한다.셋째, 자료를 제시하는 데 있어서 가장 효율적인 순서(sequence)를 밝혀야 한다.넷째, 학습의 과정에 있어서 보상과 벌

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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유아 사회 교육 교수학습

,리적 조작에 필요한 모든 유형의 문제를 해결할 수 있는 능력이 발달하고 형식적, 연역적 사고구조가 발달하는 시기3) 인지발달요인가. 성숙요인인간이 타고난 유전적 신체구조는 인지 ... 발달에 상당한 영향을 준다. 신체적 구조의 성숙이 인지발달에 중요한 역할을 하는 예를 한 가지 들면 운동 협응 능력이다. 신생아 및 유아기 초기의 신체구조는 이동할 수 있는 동작 ... 지 않으면 그 개념들을 이해하는 데 필요한 인지능력을 습득할 수가 없다. 그러기 위해서는 이에 필요한 인지구조가 성장해야 한다.라. 평형화 요인성숙, 경험, 사회적 전수 요인들간

리포트 | 35페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.29

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교육과정과 목적 요약정리, 보건교사로서 가져야 할 교육과정의 관점

의 내용② 역사적 선례③ 학교와 생활의 연계④ 가장좋은 교양교육과정의 탐색⑤ 서로 다른 관점의 가치제4장. 교육과정 현상의 개념화① 지식의 활용② 교수과정의 개념화③ 교과의 구조 ... 얻어지는 합리성과 지식의 형식이 모든 인간문제를 해결하는 기초가 된다고 주장③ 교육과정이론- 교육과정이론이란 결국 사람들이 무엇인가에 대해 강하게 느끼고 있는 생각을 나타내는 것 ... 를 취하기 보다 여러관점으로부터 좋은 교육과정을 만들려고 노력하여야 한다.제4장 교육과정 현상의 개념화① 지식의 활용- 브라우디, 스미스, 버넷은 [미국 중등교육에서의 민주주의와 수월

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.07 | 수정일 2023.05.08

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교수이론

또는 도전 감을 갖도록 자극하는 것 문화의 특성, 동기체계 및 각 학습자의 개인적 요인에 영향을 받음 (2) 지식의 구조화 특정 영역의 구조를 알게 되면 정보를 단순화, 새로운 ... 명제를 산출, 지식의 조작 능력을 증진시킬 수 있음 단순화 가능, 지식 구조의 특징2. 교수이론(2) 지식의 구조화 단순화 기능 어떤 관념, 문제 또는 지식도 특정학습자가 충분히 ... 이해할 수 있도록 단순화하여 제시할 수 있음 적절한 형태로 교과를 제시하면 어떠한 발달단계의 학생들에게 효과적으로 가르칠 수 있음2. 교수이론(2) 지식의 구조화 지식 구조의 특징

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.02

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사회과교육의_역사

Course of Study): 발견을 통한 학문의 구조를 배우도록 하는 교육과정 관련교육과정: Bruner의 교육의 과정(1960)- 지식의 구조(기본 아이디어), 탐구방법 학문 ... 는 교과이다. Woolever Scott(1988): 과학적 방법으로 얻어진 지식과 체계적으로 형성된 개인적 가치관을 기초로 하여 합리적으로 결정하고 그 결정의 실천을 목적으로 하 ... 중심의 교육과정 -우리나라 3차 사회과 교육과정(1973-1982)에 영향사회과학의 구조와 주요 개념을 가르친다. 발견, 탐구, 귀납적 교수-학습 방법을 사용한다. 사회과학자

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.07

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교육과정개발

로 교육과정 조직에 대한 지식의 구조적 접근이라고 하겠다.J.S. Bruner(1960)는 『교육의 과정』에서 교육과정은 학문의 구조에 기초하여 조직되어야 한다고 하였다.학문중심 ... 는 조직 요소, 조직 구조 , 조직 중심 , 조직원칙, 조직 원리 등을 알아 둘 필요가 있다.1).조직 요소: 지식, 기능 ,가치등McNeil(1990)은 교육내용의 조직 요소를 지식 ... 된 학생용 Bruner(1960)는 교과의 논리를 교과의 구조라고 제시하였는데 , 이것은 교과를 구성하는 사실 , 개념 , 원리들이 논리적으로 연관되어 있다는 것이다.Hirst(1974

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.17

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핀란드교육,미국교육이 우리 교육에 시사하는 점

되는 나선형 구조는 학생들이 배워야 할 지식의 양을 줄이기 어렵다. 하지만 통합적 교육과정을 설계하면 아이들의 발달을 고려하여 그 나이에 주로 배워야 할 성격의 지식을 가르치면 ... 의 교육부의 지침을 바탕으로 어떤 교사가 가르치든 모두 똑같은 학습을 하게 되고 교사의 자율성은 무시된 지 오래이다. 이러한 구조 하에서 교사가 어떻게 하면 더욱 잘 가르칠 수 있 ... 은 아무 것도 없다. 게다가 우리의 교육과정은 브루너의 EIS 이론을 따르고 있다. 수업시수를 줄이지 않으려는 상태에서 한번 배운 내용을 계속 심화시키면서 새로운 과목과 내용이 추가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.13

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학습자중심 수학수업에서의 교사의 역할 및 실제적 적용

한 문제 해결 상황에서 사용될 수 있을 것이다.브라우넬뿐만 아니라 피아제, 브루너, 디너스가 구성주의의 성장에 기여했다. 학생들이 그들 자신의 수학적 지식을 구성한다는 것은 무슨 뜻 ... 수학과 교육학습자 중심 수학 수업에서의교사의 역할 및 실제적 적용Ⅰ. 연구 목적 및 필요성지식이 수동적으로 받아들여지는 것이 아니라 인식의 주체, 즉 학습자에 의하여 능동 ... 이 있다. 구성주의적 인식론을 제대로 파악하지 못한 채, 학습자가 어떠한 상황에서든 지식을 능동적으로 구성할 것이라고 생각하는 것이다. 또한 학습자의 지식 구성이 과연 교사가 의도

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16

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초등 국어과 영역별 통합 국어과 영역간 통합 분석 및 재구성

교육행하는 것이 바로 통합에 적용한 브루너의 원리이다. 통합해야할 교과 또는 교육 내용의 구조화에 관심을 가져야 한다는 원리를 잘 반영하고 있다. 지식을 구조에는 모든 내용을 반영 ... 사이의 통합 교육을 추동해 내는 데 큰 힘을 발휘하는 원리로써 서로 다른 교과에 속하는 교육 영역이라 할지라도 그 지식 구조가 유사하다면 유추의 원리를 적용해 통합을 이뤄낼 수 있 ... 가지로 구분할 수 있다. 종합의 원리란 통합할 때, 가장 상위 구조로 통합하는 것이다. 교과 또는 교육 내용의 구조가 동일 계통의 것으로 판정될 때 적용한다. 유추의 원리는 교과

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.26

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[교육]사회과 학습모형-탐구학습모형

에 있어 선구적인 학자들로는 경험중심 교육과정의 이론적 근거를 제시한 듀이(Dewey), 지식의 형성 과정에 학생들을 참여시켜야 함을 강조한 브루너(Bruner), 그리고 사회과 ... 다. Bruner는 지식의 구조를 이해하게 되면 학습자 스스로가 사고를 진행시킬 수 있으며, 머릿속에 최소한의 지식을 소유하고 있으면서도 많은 것을 알 수 있게 된다고 하였다. 따라서 교육목표 ... 어 내도록 하라는 것이 아니라, 최초의 탐구자(학자)가 그 지식이나 이론을 발견할 때 거쳤던 사고의 과정이나 방법을 가급적 충실하게 재현해보라는 의미를 갖는다. 즉, 브루너(J

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.15

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한국기업교육의 문제점 및 향후대책 & 기업교육의 미래

들에게 실시가 된다고 치자. 그럼 과연 이들이 현장에서, 실제 상황에서 잘 사용할 수 있을까? 이 부분 역시 문제점으로 나타날 수 있다. 즉, 교육의 통한 지식의 습득을 위주로 하 ... 고 학년을 거듭할수록 머릿속에 있던 내용들은 사고에서 나와 몸으로 전달된다. 이와 같이, ‘나선형적 교육과정’이란? 브루너가 주장한 것으로서, 단순히 똑같은 것을 반복하는 것이 아니 ... 이 지속적으로 이루어지지 않는 점에 있다. 정해져 있는 일정과 체계적인 구조만이 지속적인 산업교육을 이룰 수 있게 한다. 하지만, 현재 한국에서의 산업교육의 실태는 주기적이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02

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[교육학 서브노트] 교육과정 개념지도

에서 보완관련 짓게 한다.-5.교수-학습의 과정7.bruner의 지식의 구조-1.지식구조의 개념: 교과에 내재한 기본개념, 기본원리-2.나선형 교육과정과 지식의 구조-3.지식구조 ... 의 표현방식: 작동적•영상적•상징적-4.지식구조의 특징: 표현방식,경제성,생성력-5.Bruner의 발견학습: 교사의 지시를 최소화하고 학습자들의 학습하려는 경향성에 기초8.Phenix ... 의 반복-(2)계열성의 원리: 선행학습내용에 기초하여 다음의 내용이 점차적으로 깊이를 더해감, 나선형교육과정, 지식의 구조-(3)통합성의 원리; 한 교과에서 배운 내용을 다른 교과

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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내러티브와 도덕교육

에 탐구의 한 형태라고 덧붙인다(Clandinin, F. M. & Connelly, D. J., 1998, p245).내러티브의 의미는 브루너(Bruner, J. S.)의 설명을 통해 ... 들과 인간의 행위들을 하나의 통합체로 조직하여 각각의 개별적인 사건과 행위가 전체에 미치는 영향에 그 의의를 부여하는 하나의 의미구조를 말한다. 따라서 “내러티브는 단순히 일련의 사건 ... 와 민속지식도 중요한 위치를 차지한다. 클랜디닌과 코넬리도 역시 과거와 현재, 그리고 미래를 연결해 주는 시간의 계열성과 경험의 재구성을 강조한다. 특히 이들은 내러티브의 개인

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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교육 방법과 교육 공학 기출문제 + 자작문제

: 1 )영 역교육방법( O ) 세부 영역( 교수 이론과 모형, Bruner의 교수 이론 ) ,교육공학( ) 세부 영역( )문 제Bruner의 수업이론에서 지식의 구조에 대한 ... 설명이다. 바르지 않는 것은?① 지식의 구조화의 원리는 학습과제는 학습자의 발달단계나 능력수준에 관계없이 학습자가 조작하고 포착할 수 있도록 조직되어야 한다는 것이다.② 지식의 구조 ... 중 매개변인에 속하지 않는 것은?① 인지구조 ② 종속적 포섭③ 상위적 포섭 ④ 명제의 지식정 답④설 명명제의 지식은 종속변인에 해당하는 것이다.성 격기출( ), 자작( O

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.02

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교육과정의 전체역사 요약

. Dewey)의 교육사상 7)진보주의 8)중핵교육과정(中核敎育課程, core curriculum) 9)기초주의(基礎主義) 10)브루너(Bruner)의 구조주의(構造主義) 11)인본주의 ... 목적 - 선(善)을 가져오는 행복, 교양교육 중시-지식뿐만 아닌 광범 위한 습관 형성 교육과정을 통해 인격성장과 국가헌신을 도모함.⑵ 고대 로마 교육 : 그리스의 영향 받음, 공화 ... 로 인도하여 그들의 발달을 중재, 선행경험과 관련한 도덕적 성정과 관련한 지식을 접촉하여 그들의 지각?통각의 크기를 확대?확장함,④(페스탈로치→)프뢰벨(독일) : 최초 유치원 설립

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11

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교육과정및 교육평가 중간 요약

기본교육과정), 학습의 결과를 정하기 위한 의도적인 계획, 학습을 촉진하는 일정 형태의 구조를 가짐학구적 합리주의자(Bruner, SchwabHuchins, Hirst)인본주의 ... ①표면적교육과정:공식적,계획적이며체계화,제도화,구조화된교육과정 ②잠재적 교육과정 :계획되지 않고 비의도적인 학습③영 교육과정 :빠트려진 교육과정(취급하지 못한 교육과정)유 형실 예특 징교과 ... 만 보장융합형사회과(일반사회)임시적이며 과도기적 특징, 실험학교와 연구학교에서 시한적으로 실시광역형일반과학,일반기술,사회과학개론한 교과에서 모든 지식내용 포괄하며 박식주의 가능성이 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16

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교육과정에 대한 피피티 입니다.

가 결합된 하나의 덩어리 *학문은 지식의 구조 -구조를 이루는 구성요소 즉 연구대상, 개념, 법칙 등 지식 하나하나를 의미하는 것이 아니라 이들 간의 유기적인 관계까지도 포함 ... * 교과중심교육과정은 구체적인 개별 요소 자체의 학습을 강조한 것과는 달리 학문중심교육과정은 지식을 구성해가는 과정을 중시 * 슈와브 지식의 실질구조 지식의 구문구조 -지식의 내용 ... - 정치학, 경제학, 사회학, 인류학 - 피닉스는 지식의 종류들을 구조적인 유사성이라는 기준 하에 다음과 같이 유목화하였다. ① 기호적 영역 ② 경험적 영역 ③ 심미적 영역 ④ 통관

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.03

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목표모형과 내용모형

) : 내용모형(1) 지식의 구조브루너의 ‘학습의 과정’은 ‘무엇을 가르칠 것인가’라는 문제에 대한 보다 최근의 해답을 제시하고 있다. 학습의 과정에서 브루너는 때로 지식의 구조 ... 를 ‘학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어’, ‘기본개념’, ‘일반적 원리’등과 동의어로 쓰고 있다. 지식의 구조에 관해 정확하게 정의하고 있지 않지만 브루너는 지식의 구조 ... 울 회의의 종합보고서에서 ‘지식의 구조’라는 교육과정의 새로운 원리를 제시하였다.이하 밑에서는 양자사이의 관련을 분석하면서, ‘지식의 구조’라는 원리는 타일러의 모형에 대하여 대안적인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.24

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[교수학습이론과 매체]교수학습이론과 매체

학습이론브루너(Bruner)는 1960년대 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 지식의 구조화에 대한 중요 ... 적인 구조로 표현한다면 어떠한 지식도 가르칠 수 있다는 가설에서 찾을 수 있다. 그리고 브루너의 수업이론은 지식이나 기능을 성취하는 가장 효과적인 방법을 제시함과 아울러 특정방법 ... 에 관심을 가졌다.오수벨의 수업이론은 브루너(Bruner)의 발견학습과는 달리 교사의 수업내용을 학생이 의미있게 수용할 수 있도록 교사가 설명하는 방법을 체계회하는 것이다.따라서 그

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.03

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[교육과정] 중간,기말 완벽 대비 자료..!!

론, 지식의 구조론, 지식의 형식론비교기준학문중심교육과정(보수주의적 교육과정)경험중심교육과정(듀이)-브루너“교육의과정”은 무엇을 가르칠것인가에 대한 물음에 답을 제공(어떻게 하면 효과 ... 을 학생의 지적발달에 맞추면 어떠한 학생이든지 지식의 구조를 이해할 수 있다(1) 장점 : 이해, 파지, 전이가 쉽고 지적인 탐구력이 용이하게 획득된다.(2) 단점 : 지나치 ... 증가(4) 1957년 소련의 Sputnik 인공위성 발사의 충격(촉진제 역할)기본성격(1) 교육내용은 지식의 구조를 핵심으로 한다. 지식의 구조란 기본개념, 기본원리, 일반원리

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.19

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