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"문법교육론정리" 검색결과 2,021-2,040 / 6,067건

  • 외국어로서의한국어표현교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.
    , 정리, 과제 부과한국어 말하기 교육에서 PPP(제시Presentation-연습Practice-생산Production) 교수법위 모형은 문법 규칙을 제시하고 반복 연습하여 바른 ... 한다고 가정한다.문법 지식 발달 -> 습득한 규칙 자동화 -> 의미, 상황에 따른 표현(다양한 활동)한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육의 차이점 ... 단계에 치중한 특성을 보인다. PPP모형에서는 주제와 관련하여 이해와 적용의 다양화를 엿볼 수 있다.출처한국어 교육에서 인지적 문법 교수 학습의 의의와 한계 – 신명선 저한국어
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29
  • 한국어교원과제]외국어로서의 한국어문법교육론 과제
    다르게 배열함으로써 효과적인 문법 교육을 가능하게 한다.그렇다면 ‘-니까’의 배열을 어떻게 정리할 것인지 예문을 들어 제시하도록 하겠다.이유의 ‘-니까’아래의 예문을 보면 ‘-니까 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 ‘-니까’의 의미는 크게 네 가지 ... 교육에서는 사용빈도와 난이도, 일반화 가능성 정도나 학습자의 기대에 따라 문법 항목을 단계화하고 이를 교육 현장에 반영하고 있다. 의사소통 접근법은 문법 설명을 길게 하지 않
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 표현교육에 대해 설명하시오
    . 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어 교육 분야에서 전통적으로 어휘와 표현에 대한 교육문법적인 교육과 비교했을 때 다소 소홀하게 다루어져 온 편이다. 외국어 교수법 가운데 전통 ... 적인 방식으로는 표현 교육이 가지고 있는 위상은 다른 교육의 항목들보다 낮은 편이며 특히 표현적인 어휘 부분은 문법적인 부분의 설명 혹은 다른 기능에 대한 교육의 보조적인 수단 ... 으로 간주되었다. 그러나 월킨스 등의 학자들은 언어를 교육하는 데에서 의사소통을 일차적인 목적으로 하는 실용적인 부분을 강조하고자 한다면 문법적인 내용보다는 어휘적인 부분, 즉, 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.주요 교수요목이란, 사전적의미로는 학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리,연구자의 정의는 맥케이(Mckay ... 한다. 따라서 문법을 중심으로 조직하여 교육해야할 문법 사항을 문법적 난이도와 빈도수를 체계적으로 제시함으로써 사용빈도가 많은 문법에서부터 복잡하고 어려운 빈도수가 적은 어휘나 문법의 순서 ... 요목은 무엇을 가르치고 평가할 것인지에 대한 목록과 코스 교육내용에 관한 것이라하며 쇼(Shaw, 1994)는 학과의 내용을 상세화하고 배울 항목의 순서를 정하는일과 관련된 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목 이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어
    되는 것이다. 즉, 다시 정리하자면 다음과 같다. 교수요목이라고 하는 것은 교육을 위한 과정에서 설정해 놓은 내용과 그 목표를 구현하기 위해 존재하는 것으로 교육의 내용을 선정한 후 ... 두 가지 교수요목의 공통적인 한계점과 이를 해결할 수 있는 바람직한 대안을 정리해보도록 하겠다.II. 본론1. 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목문법적 교수요목은 외국어 ... 의 문법과 언어적인 규치그 문장 구조 등에 교육의 중점을 두고 있으며 그 내용의 배열과 선택이 쉬운 것에서부터 어려운 것까지의 순서로, 혹은 간단한 것에서부터 복잡한 것까지의 순서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 중급 학습자(TOPCK 3급 정도)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습 방법으로 구체적으로 제시하시오
    가 있을 수 있다(조영미, 2016).외국어를 배우는 학습자들에게 문법 교육은 어휘 교육과 더불어 결코 경시할 수 없는 부분이다 한국어 교육에서도 의사소통 중심 교수법이 도입 ... 되어 널리 사용되면서 상대적으로 문법 교육의 중요성이나 비중이 줄어든 감이 없지 않은데 이는 곧 학습자들의 정확성을 떨어뜨리는 결과를 초래하였다는 지적도 있다. 결론적으로 볼 때, 학습 ... . 사동 및 피동 중급 한국어 활용자 교육 방안1) 중급 학습자를 위한 프로그램 피동ㆍ사동 통합 모형 개요은 피동ㆍ사동의 통합모형으로서 피동과 사동의 경우에는 이를 문법적으로 구분
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.31
  • 말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)
    에서 문형이나 문법? TTT 교수법에서 과업(과제)? TTT 교수법과 PPP교수법을 비교, 대조하여 정리? 참고문헌한국어 말하기 교육할 때 두 가지의 다른 교수법을 사용할 수 있 ... 단계와 관련하여 중요한 두 개념이 있는데, PPP교수법에서는 문법이나 문형이고, TTT교수법에 과업이라는 개념입니다. 이 두 가지 개념을 살펴보는 것이 두 가지 수업의 차이를 정리 ... ), 어휘 구문 등 확장된 어휘 포함미리 선택된 제한된 범위의 언어7) 언어 기능말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 통합 기능문법의 형태 파악에 초점을 둔 기능위의 표를 정리하면 다음
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요2
    정리할 수 있다.한국어 교육에서 이유 및 원인을 나타내는 문법 항목들은 매우 다양하다. ‘-아/어서’, ‘-니까’ 등과 같은 연결어미, ‘-는 통에’, ‘-기 때문에’, ‘-는 바람 ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 유사 문법 항목2. ‘-아/어서, -(으 ... )니까, -기 때문에’를 교육하기 위한 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서는 그 동안 한국어 문법 교육의 중요성을 인정하여 왔다. 그와 같은 인정을 기반으로 하여 좀
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10
  • 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.
    을 소비했지만, 제대로 대화를 하지 못하는 순간들도 적지 않았으며, 이와 같은 상을 경험한 사람들이 많다. ‘한국식 영어’ 라고 비난을 받기도 하는데, 이러한 문법 중심의 효율적이 교육 ... 모형과 방법을 알아보도록 한다. 형태 초점 교육 (Focus on Form)에서는 이 단계에서 과제를 수행하기 전에 문법에 대한 다양한 의식 상승 활동을 통해 문법적인 정확성을 유도 ... 있다.다. 과제 후 단계① 문법(표현) 등을 설명하기? 학생들의 발표에 대해 정리, 평가해 주며, 정보를 전다하는 데 사용했던 ‘-데요’의 정 확한 용법과 형태 변화도 정리
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 주요 교수요목의 개념과 특징
    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.교수요목이란 학생들이 숙달해야 할 일들의 목록으로 교과 과정에 대한 학습 항목을 배열, 구체화한 계획을 말한다. 언어 교육 ... 요목의 개념과 특징을 살펴보자.1) 결과 중심적 교수요목 ? 교육할 내용을 중심으로 설계한다. 가장 오래된 방식이어서 전통적 교수요목이라 불린다. 문법 중심 교수요목, 상황 중심 ... . 특정한 문법 구조에 초점을 두고 그 의미를 밝혀 주고 문법 규칙을 이해하도록 지도한다.결과 중심적 교수요목의 장점은 단기간의 문법 교육으로 외국어 학습의 효과를 낸다. 단점
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    문법의 중요성과 개념·기능의 중요성을 중점으로 나열한 요목이다.교수-학습의 시작은 학습자의 구성원이 누군가에 맞추어 교육 환경과 내용이 배치되어야 한다.Ⅲ. 해결방안의사소통 ... 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.Ⅰ. 서론교수요목 ... 을 바탕으로 학습지도안이 작성되며 교수요목은 교육 내용과 순서의 개요를 이루는 설계도이며 무엇을 어떤 순서로 가르칠 것인가를 보여주는 교육과성의 설계도라고 할 수 있다.교재의 내용
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15 | 수정일 2021.06.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오
    으로 이루어져 있고 단원은 ‘학습 목표, 도입, 어휘, 문법, 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기, 한국 사회와 문화’로 구성되어 있다. 다음은 각 단원별 구성을 표로 정리한 것이다. 각 ... 가지 주제와 그 주제와 관련된 문법 항목들로 구성된 것을 알 수 있다.2. 교재의 장점과 단점다음은 교재를 살펴본 후 장점과 단점을 표로 정리한 것이다. 장점으로는 한국생활 ... 교재론주제: 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 특징2. 교재의 장점과 단점Ⅲ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    성공을 보장하는 매우 효율적인 국어 교과학습 발달 상황 3 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가) 할인자료
    도 다면 평가에서의 수업 지향(교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글 - 교육활동 사례) :국어의 문법 요소 중 피동표현 부분을 맡아 1일 교사로 활약함. 능동문 ... 를 만드는 과정에서 중세국어의 문법적 특징을 적용함. 한 학기 한 권 책 읽기 활동으로 성장소설인 '위저드 베이커리(구병모)'를 모둠 친구들과 함께 읽고 책의 내용을 정리함.윤동주 시 ... )'를 모둠 친구들과 함께 읽고 책 내용을 정리함.우리말의 문법을 공부하고 말하거나 쓸 때 문법 규정에 맞게 표현하고자 스스로를 점검하는 습관이 생겼다며 문법 공부가 까다롭
    리포트 | 9페이지 | 2,100원 (60%↓) 840원 | 등록일 2020.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오
    외국어로서의 한국어교육론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항 ... 능력의 향상이나 지적인 요구 등의 이유로 한국어를 학습하는 사람들을 대상으로 하는 교육과정이다. 일반 목적 한국어의 목표는 다음과 같이 정리할 수 있다.최우선적인 목표는 일상생활 ... 기 때문에 기억을 영속화시키는 것에도 도움을 준다.이 뿐만 아니라 학습 내용 및 과정을 이해시키는 시간을 절약할 수 있기 때문에 교육 능률을 향상시킬 수 있게 된다. 더불어 한국 문화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    교수 요목을 분류할 수도 있으나 본 과제에서는 교육활동에 초점을 두어 분류하고 주요 교수요목들의 개념과 그 특징들을 간략히 정리해보고자 한다.본론결과 중심의 교수요목전통적 교수 ... 요목이라고도 불리우며 교육할 내용과 그 결과를 중심으로 설계된 교수요목이다.문법 교수요목, 상황 교수요목, 기능 교수요목이 이에 해당된다.문법(구조) 중심 교수요목“이 교수요목 ... 시키고 구조화하는 교육내용만을 포함시키며 문법적 난이도와 빈도수에 따라 순서를 정하고 체계적으로 제시하는 교수요목이다.단기간에 체계적으로 교육하므로 학습자들이 정확하게 언어를 사용할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30
  • English grammar in CLT
    와 실무 영어를 중시하는 영어 사용 능력의 극대화로 나타난다. 이는 보다 적극적으로 전통적 방식의 문어 또는 문법 위주의 영어교육으로부터 의사소통 중심 및 유창성을 강조하는 영어 교육 ... 들이 언어교육이론가들과 관련 종사자로 하여금 영어지도의 새로운 접근방식을 채택하도록 이끌었다. 즉 시작단계에서부터 문법적 측면보다는 실제 사용에 초점을 맞추었다. 애초에 이방법은 당시 ... (1994) 또한 문법교육을 결과물로서의 문법교육(teaching grammar as product), 과정으로서의 문법교육(teaching grammar as process), 그리고
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.04
  • 여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하시오.
    여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로교재에 제시되어 있는지 조사하시오.제출일 ... 다.실생활 과제: 배운 문법과 표현을 사용하여 실제 한국어 사용 상황에 적용시키는 활동이다.Mini TOPIK: 한국어능력시험에 대비할 문제를 제시한다.2. 교재 문화항목 정리한국 ... 과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21. 교재소개22. 교재 문화항목 정리23. 교재 문화항목 제시 방법3Ⅲ. 결론4Ⅳ. 참고 문헌4Ⅰ. 서론90년대 후반부터 불어온
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07
  • 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하시오
    [ 현대한국사회 ]주제 : 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술 ... 하시오.1. 서론문화적 문법이란 그 문화를 공유하는 구성원들 사이에 당연한 것으로 받아들여져 거의 의식되지 않는 상태에 있으면서 구성원들의 행위에 일정한 방향을 부여하는 문화적 의미 ... 는 수준의 문화를 가지고 있다. 한국의 문화는 혼재되고 변용되어 있어 독특한 형태로 나타난다. 한국만의 독특한 형태의 한국사회에 만연한 문화적 문법으로는 현세적 물질주의, 감정우선주의
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.28
  • 언어학개론, 반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성
    은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.Ⅰ. 서론언어학은 관점에 따라 일반 언어학 ... 적으로 적용되는 다양한 교수 이론을 적용할 수 있으며 어휘 교육, 문법교육, 읽기쓰기 교육, 말하기 교육 등에 따라 문법 번역 중시 이론, 기능적 이론 등 다양한 전략을 적용할 수 있 ... 으로 밝히는 학문입니다. 즉, 일반 언어학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구하며, 개별 언어학은 개개의 특수적인 속성을 연구합니다. 그렇다면 외국은 위한 한국어 교육에서 일반 언어학
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법 항목 가운데 한가지를 골라 교안을 작성하시오
    학습한 내용에 대해 다시 한번 정리하고, ‘이/가’를 활용한문장 작문 과제를 부여한다. 각 10개씩 작성해오기.Ⅲ. 결론지금까지 본론의 내용을 통해 문법 교육에 대해 논해 보 ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오(단, 도입 - 제시 - 연습 - 활용 - 마무리의 단계로 쓰시오)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 에서의 교사와 학습자 간의 문법 교수 학습을 다방면으로 돕기 위한 많은 한국어문법 보조 자료와 문법책들이 계속적으로 출간되고 있다.아울러 많은 연구자들은 효과적인 한국어 교육을 위한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
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2025년 08월 25일 월요일
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