학교사회복지사의 청소년 인터넷·게임중독 개입 방안

본 내용은 " 자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2025.01.18

문서 내 토픽

• 1. 행위중독의 개념

  행위중독은 성, 도박, 인터넷, 게임, 쇼핑 등 특정 행동이 중독적이고 반복적인 패턴을 보이는 것으로, 내성과 금단 증상을 동반하며 일상생활과 학업에 지장을 초래한다. 뇌 기능의 장애와 도파민 신경전달 물질의 이상과 연관되어 있어 개인의 의지만으로는 극복하기 어렵다.

• 2. 사회복지사의 교육자 역할

  인터넷·게임중독 청소년을 돕기 위한 기본적인 역할로, 중독으로 인한 신체적·정신적 문제점을 알리고 예방 및 해결 방법을 교육한다. 도입부터 마무리까지 60분 구성의 교육 프로그램을 통해 청소년들의 인식 개선과 자기 각오를 유도한다.

• 3. 사회복지사의 중개자 역할

  클라이언트와 전문가, 지역사회 자원을 연결하는 역할을 수행한다. 청소년의 욕구를 정확히 파악하고 적절한 인적·물적·문화적 자원에 접근하도록 돕는다. 학교선생님, 상담가, 의사, 법률가 등 다양한 전문가와 협력하여 효율적인 개입을 실행한다.

• 4. 사회복지사의 옹호자 및 치료자 역할

  청소년들의 성장 환경에 긍정적 영향을 미치고 건강한 여가문화 공간을 제공하도록 옹호한다. 치료자로서 중독 청소년을 발굴하여 상담 및 원조 프로그램을 개발·실행·평가하며, 개별적·집단적 치료를 통해 문제 해결을 도모한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 행위중독의 개념

  행위중독은 물질이 아닌 특정 행동에 대한 강박적 반복으로 인해 개인의 일상생활과 사회적 기능이 심각하게 손상되는 정신건강 문제입니다. 도박, 게임, 쇼핑, 인터넷 사용 등 다양한 형태로 나타나며, 뇌의 보상체계 이상과 관련이 있습니다. 행위중독은 물질중독과 유사한 금단증상과 내성을 보이며, 개인의 심리적 공허감이나 스트레스를 회피하려는 메커니즘으로 작동합니다. 현대사회의 디지털화와 소비문화 확산으로 행위중독 위험이 증가하고 있으며, 조기 발견과 전문적 치료개입이 중요합니다. 행위중독 치료는 인지행동치료, 동기강화치료 등 다각적 접근이 필요하며, 가족 지지체계 구축도 필수적입니다.

• 2. 사회복지사의 교육자 역할

  사회복지사의 교육자 역할은 클라이언트와 지역사회에 필요한 지식과 기술을 전달하여 역량강화를 도모하는 중요한 기능입니다. 개인의 생활기술 향상, 질병 예방 교육, 권리 인식 제고 등을 통해 자기결정권을 강화합니다. 집단교육, 워크숍, 상담 등 다양한 방법으로 정보를 제공하며, 특히 취약계층을 대상으로 한 교육은 사회적 불평등 감소에 기여합니다. 효과적인 교육자로서 사회복지사는 클라이언트의 학습수준과 문화적 배경을 고려한 맞춤형 교육을 제공해야 합니다. 또한 지속적인 자기개발을 통해 최신 정보와 증거기반 실천방법을 습득하여 교육의 질을 높여야 합니다.

• 3. 사회복지사의 중개자 역할

  사회복지사의 중개자 역할은 클라이언트와 필요한 사회자원 간의 연결고리 역할을 수행하는 것으로, 복지서비스 접근성 향상에 핵심적입니다. 클라이언트의 욕구를 파악하고 적절한 공식·비공식 자원을 발굴하여 연계함으로써 문제해결을 촉진합니다. 의료, 교육, 고용, 주거 등 다양한 영역의 기관과 협력하며, 클라이언트가 자신의 권리를 인식하고 필요한 서비스에 접근할 수 있도록 지원합니다. 효과적인 중개자 역할을 위해서는 지역사회 자원에 대한 폭넓은 이해와 네트워크 구축이 필수적입니다. 특히 사각지대에 있는 취약계층을 발굴하고 서비스 연계를 통해 사회적 포용성을 증진하는 것이 중요합니다.

• 4. 사회복지사의 옹호자 및 치료자 역할

  사회복지사의 옹호자 역할은 클라이언트의 권리를 대변하고 불공정한 제도와 관행에 저항하는 것으로, 사회정의 실현의 핵심입니다. 개인 수준의 옹호에서 정책 수준의 옹호까지 다층적으로 작동하며, 클라이언트의 목소리를 사회에 전달합니다. 치료자 역할은 심리사회적 개입을 통해 클라이언트의 정서적·행동적 문제를 해결하고 적응능력을 향상시킵니다. 개별상담, 집단치료, 위기개입 등 다양한 치료기법을 활용하여 클라이언트의 회복력을 강화합니다. 두 역할의 통합은 개인의 변화와 사회구조적 개선을 동시에 추구하는 사회복지의 본질을 반영하며, 전문적 윤리와 실천역량이 요구됩니다.