"한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 한국어 교육 교안 세종한국어1 교안 관용어 Nunan 1989 예시 한국어표현교육론 구어의 특성 한국어교원 관용표현 중급

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"한국어표현교육론" 검색결과 1,961-1,980 / 9,872건

한국어 교재론 정리

1장 한국어 교재론 개괄박영순 -'교재는 교육의 시작이자 전부이다.'1. 한국어 교재의 개념① 교육의 3요소 : 학습자, 교재, 교수자 (즉, 한국어를 교육하기 위한 재료)② 좋 ... 은 한국어 교재란?한국어 교육의 목표와 교수요목 (실러버스; 자세한 교육 계획서; 목차) 및 교육과정( 커리큘럼; 프로그램) 에 따라 교육 내용을 체계적으로 구성하는 것+ 교재 ... 에 맞게⑤ 효율적으로 전달하는⑥ 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구2. 한국어 교재의 유형? 광의의 교재 : 교육과정에서 동원되는 모든 입력물? 협의의 교재 : 교육 과정에 따라

리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05

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언어의 속성과 기능에 대해 예를 들어 설명하시오

함으로써, 언어의 다면적인 역할을 명확히 하고자 한다. 이를 통해 언어의 중요성을 재확인하고, 언어 교육 및 정책 수립에 기여할 수 있는 실질적인 통찰을 제공하고자 한다. 또한, 언어의 변화 ... 하는 데 필수적이다. 첫째, 음운은 언어의 소리 단위를 의미하며, 한국어는 약 40여 개의 자음과 모음으로 구성되어 있다. 이러한 음운 체계는 언어의 발음과 억양을 형성하며, 의미 ... 구별에 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 한국어에서는 '가'와 '까'의 발음 차이가 의미를 명확히 구분하는 데 기여한다. 둘째, 형태는 단어의 구조를 다루며, 한국어는 교착어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24

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한국어듣기교육론 ) 수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요

한국어듣기교육론수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요.한국어듣기교육론지금까지 본 수업에서는 아래와 같은 내용을 학습 ... 하였습니다.a. 이해처리과정b. 학습자 배경지식의 활성화c. 과정 중심 듣기 교육d. 듣기 자료의 실제성e. 듣기 자료의 유형f. 듣기 교육의 목표g. 듣기 전략위 a~g 의 내용을 참고 ... 를 수업 시간에 활용하기 위해서는 과정 중심 듣기 교육의 원칙을 따르는 것이 필요하다. 본문에서는 과정 중심 듣기 교육을 실현하기 위한 방법과 듣기 자료의 실제성을 고려한 수업 활용

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.20

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한국어어휘교육론 ) 한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.

한국어어휘교육론한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.한국어어휘교육론한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.1) 과제 서식 파일 첨부합니다.2) 과제에 참고 ... 할 한국어교재 파일을 첨부합니다.수업 지도안 작성 양식■ 날짜: 2020. 12 . 1■ 담당: 본인 이름 및 학번 작성■ 단계: 초급 1단원명제1과 안녕하세요?차시12345O ... ) 및 사용 상황 활용‘은/는’ 사용 구분(앞에 오는 단어의 받침 유무) 및 사용 상황 활용기능다양한 어휘 및 표현을 활용하여 자신 혹은 친구의 특징을 알릴 수 있게 한다.교수

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex 신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실에서 가르치는데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오.

이나 사회언어학적 관점에서 볼 때 사람들 간의 예의와 가족 관계 구조에 따른 다양한 표현 등을 다양한 장면 속에서 경험할 수 있다는 점에서 한국어를 더 잘 이해하고 학습할 수 있는 좋 ... 에서 매우 중요한 부분을 차지한다. 현재 외국어 교육 방법 및 자료로서 드라마 등과 같은 시청각 매체들에 대한 연구가 활발히 이루어지고 있다. 시청각 자료를 통해 제시되는 그 자료 ... 는 이해하기 쉽고 학습자의 흥미를 유도해 학 습 동기를 유발할 수 있기 때문이다. 드라마는 특히 일상생활 및 주변의 다양한 대 화 상황을 잘 반영한다. 한국어의 구어적 특징

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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언어 교육 관점에서 상향식 모델, 하향식 모델, 상호작용 모델에서 언어 교육에 대한 가정을 자세히

외국어로서의한국어 이해교육론주제: 언어 교육 관점에서 상향식 모델, 하향식 모델, 상호작용 모델에서 언어 교육에 대한 가정을 자세히 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상향 ... 는 한국어를 배울 때에 또는 외국어를 습득할 때에 주로 사용되는 모형인 상향식 모형과 하향식 모형 그리고 상호작용식 모형에 대해서 앞아보고 언어 교육에 어떤 식으로 활용되고 있는지에 대 ... 다의 경우에는 기본적으로 목적어가 필요한 타동사로서 주어를 높여주는 높임표현인 동시에 극존칭의 단어라고 할 수 있다. 그러나 한국어를 학습하는 단계에 있는 고급학습자라고 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다.

. 발음 지도 방식의 문제점 3. 학습자 수준과 교재 간의 괴리 4. 대안에 대한 나의 제안 III. 결론 I. 서론 외국어로서의 한국어 교육을 전공하면서 다양한 발음 교육 교재 ... 기보다는, 정적인 규칙의 암기로 전락시킨 느낌이 들었다. 이러한 경험은 단순한 불편함을 넘어, 교육자이자 학습자로서 한국어 발음 교육에 대한 문제의식을 갖게 만들었다. 왜 교재가 실제 발음 ... 적인 한국어 발음 교육 교재는 대부분 단원별로 음소 단위의 설명을 제공하며, 자음과 모음, 받침, 연음, 된소리되기, 비음화 등의 음운 현상을 나열식으로 제시하고 있었다. 그러나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.

의 차이점과 공통점을 이해하고 이를 교수법에 활용하면 한국어 발음 교육에 효과를 높일 수 있다고 생각합니다. 본문에서는 한국어의 자음 체계, 초분절음 체계를 나누어 언어권 별로 어려움 ... 과목명 : 대조언어학▷ 과제주제 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.▷ 부연설명 : 한국어의 자음 체계, 모음 체계, 초분절음 ... 어려워 자신의 습관에 따른 발음을 하는 경향이 있습니다. 한국 사람들이 외국어를 공부하면서 어려워하듯이 한국어가 모국어가 아닌 이들 또한 한국어를 배우면서 부정확한 발음으로 상당

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.10

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외국어로서의 한국어능력평가론

외국어로서의 한국어능력평가론* 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean)은 교육부 국제 ... 과 유형에 대해 깊이 있게 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론쓰기 교육의 기능쓰기는 문자 언어를 매개로 하여 의사소통을 하는 표현 기능으로 네 가지 언어의 기능 중에서도 가장 숙달하기 어려운 ... 기 교육을 통해 언어의 발달과 표현 능력 향상에 많은 도움을 주고 있지만, 높은 정확성을 요하고 있고 문자를 통해 한번 작성을 하면 수정이 쉽지 않다는 특징으로 인해 학습자들이 많

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

A+ [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 세요.[외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 고 필요시 개작을 해야 한다. 한국어 교재 개발자 역시 환경의 변화에 따라 교육의 내외적 요소를 면밀히 살피어 좋은 교재를 편찬해야 된다. 즉 보다 성공적인 한국어 교육이 진행되기 위

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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[중급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 분 반 : 반 □ 담당교수 : ○ ○ ○□ 성 명 : ○ ○ ○ ( 인) □ 생년월일 : . . . (남 / 여)□ 참관 ... 반복해 읽고, 들었고, 또 학생들이 짝을 지어 대화하듯 본문 대화를 읽었다. 발음 연습도 많이 했다.단어 학습에서 새로 나온 단어는 한국어로 설명했는데, 사전에 나와 있는 표현 ... 기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 : ○ ○ ○□ 참관과정 : 중 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 중급 수업전체 흐름수업 시작은 자기

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.28 | 수정일 2023.10.17

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[외국어로서의 한국어능력평가론 A+과제] 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.

. 한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean)‘한국어능력시험’은 교육부 국제국립원에서 주관하는 공신력이 있는 시험으로 한국어 능력을 평가 ... 에서 활용이 가능하기 때문에 실용성이 매우 높은 언어 시험이라고 볼 수 있다.2) 신뢰도‘한국어능력시험’은 국가 기관인 교육부 국제국립원에서 주관하는 국가 차원의 매우 공신력이 있 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

하고 있다. 그러므로 한국어를 배우는 외국인들이 한국어 구어의 특징과 구조를 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있다고 한다. 따라서 좀 더 쉬운 한국어 표현 교육이 제공되었으면 한다 ... 으로 간접 표현이 종종 사용된다. 또한, ‘글쎄, 뭐, 그런데 말이야, 그야 그렇지만, 자’ 등 구어체 담화 표지가 사용된다. 끝으로 한국어 화자 특유의 몸짓 언어가 사용된다. 3 ... 다. 구어는 음성에 의해서 표현되는 언어다. 이상 본론으로 넘어가 구어의 특성에 대해 기술하여 본 과제를 완성해보겠다. 본론 1. 구어의 특성에 대해 기술하시오. 구어 구어는 일상

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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외국어로서의 한국어 능력평가론(실용도와 타당도)

조정 등)을 얼마나 효과적으로 활용하는지를 중요한 평가 요소로 포함한다.? 문화적 적절성 평가: 한국어 사용 맥락에서 적절한 표현과 어휘 사용 여부를 평가 요소로 포함하여 사회언어학 ... [외국어로서의 한국어 능력평가론]? 주제 : 2주~3주에 걸쳐 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다.성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안 ... 을 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론한국어 학습자들의 말하기 능력을 평가하는 것은 언어 습득 과정에서 중요한 요소로 평가가 효과적이기 위해서는 실용도와 타당도를 충분히 고려해야 한다

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.11

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병렬 말뭉치를 활용한 한국어 양태부사 ‘혹시’의 베트남어 대응 양상 연구 (A Study on the Corresponding Vietnamese Expressions of Korean Modality Adverb “Hoksi” Using Korean-Vietnamese Parallel Corpus)

과 ‘혹시’와 공기 관계를 이루는 표현들을 교육에서 다룰 것, 한국어 학습 자료에서 ‘혹시’의 베트남어 대응 표현을 제시할 때 실제 용례를 반영할 것을 제안하였다. 본 연구는 한국어 ... 본 연구는 을 활용하여 ‘혹시’가 가지는 여러 의미에 따라 베트남어 표현의 대응 양상이 어떠한지 분석하였다. 이 ... biết’ 등의 완곡 표현으로 번역하였음을 알 수 있었다. 본 연구는 ‘혹시’의 효과적인 교육을 위하여 일대일로 대응하는 베트남어 표현이 없는 ‘혹시’를 명시적으로 교육할 것

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.09

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

2021-1 외국어로서의 한국어문법교육론- 과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현 ... 한 문법 교육의 필요성에 주목하여 본고에서는 한국어 문법에서 문법 표현의 예와 각 표현에서 가르칠 수 있는 주요 교육 내용에 대해 서술하고자 한다. 문법 항목별 주요 교육 내용 ... 의 활동 교수방법도 포함하십시오.< 목 차 >1. 문법의 개념과 문법 교육의 필요성2. 문법 표현의 예와 교수학습활동가. 문법 표현의 예나. 문법 표현의 교수학습활동문법 표현의 예

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 논술하시오

능력을 향상시키기 위해서 학습자들이 반드시 익혀야 할 매우 중요한 문법 범주라고 말할 수 있다.이러한 높임법이 한국어 교육에서 지니고 있는 위상은 모든 한국어 문법서와 교재 등 ... 한다면 한국어 교육 문법은 그의 사용 능력을 향상시키기 위하여 한국어 학습자들이 반드시 알아야 할 지식을 기술해 놓은 실용 문법으로서의 성격을 지닌다고 말할 수 있을 것이다. ... 조차도 그러한 높임법의 활용을 곤란해 할 만큼 관련 문법이 발달해 있는 것이다. 기본적으로 한국어가 갖추고 있는 문법 체계는 매우 복잡하다. 그런데 거기에 외국어에서는 쉽게 찾아볼 수 없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계- 이 름 :- 과제명 : 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기바랍니다.Ⅰ ... 교수요목2. 학문 목적 한국어 학습자 교육에의 적용3. 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목(syllabus)이란 교육교과 중심 과정 ... 에서 내용 항목을 뜻하는 것으로 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가를 보여주는 교육과정의 설계이다. 교육과 교재 구성의 근간을 이루는 것이다. 1990년대 중반 이후 한국어 학습자의 수

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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본 강의에서 제시되지 않은 새로운 가족관계의 문제와 해결책제시

한국어를 할 수 있는 조선족 또는 영어를 사용할 수 있는 필리핀 국적의 나라보다 베트남, 태국 국적 등 우리사회에서 낯선 언어를 구사하는 아내와의 의사소통이 어려운 현상이 나타나 ... 기도 한다. 언어습득은 부부간 의사소통 문제를 포함하여 한국사회에 적응하고 정착하는데 기본적인 조건이라고 할 수 있다. 외국인 아내들은 한국어로 의사소통을 할 수 없을 때 상대방 ... 한국어인 것으로 나타나고 있는데 한국인 남편은 외국인 배우자가 한국어를 익혀 한국생활에 적응하는 것을 바라고 있고 한국인 남편은 아내의 모국어를 배우는 것에는 관심을 보이지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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배론 한국어문법론 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오

로 사용하는 사람들은 일상생활에서 자연스럽게 한국어를 구사하기 때문에 한국어 품사 교육에 대한 별다른 어려움이 없다. 하지만, 한국어의 무수한 단어들과 그 단어 조합으로 무한한 양 ... 의 문장을 처음 접하는 제2외국어 학습자의 경우 한국어를 효율적으로 이해하고 오류를 최소화하기 위해서는 품사를 분류하고 활용하는 경우 큰 도움이 된다. 그 때문에 제2외국어 교육 ... 하였다.는 한국어에 대해 좀 더 관심을 가져보겠다고 다짐을 해본다.Ⅳ. 참고문헌한국어문법론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.국립국어원(2005), 외국인을 위한 한국어 문법 2, 서울

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2025.02.22

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