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"한국어표현교육론" 검색결과 2,041-2,060 / 9,731건

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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 (여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다.)
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 (여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 ‘단원 구성표’를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성 ... 는 시중의 한국어 교재 중에서도 『연세한국어 6-1』과 『연세한국어 6-2』를 통해 화법 능력을 기르기 위해 어떤 교육이 실시되고 있는지를 분석하고, 수업 방식과 교재 구성에 대한 ... 하였는가?(4) 구어적 특성구어 표현에 대한 교육, 대화 참여자의 수, 대화 교체의 빈도, 대화 장면의 제시 등 교재가 구어 특성을 반영할 만한 형식을 갖추었는가?다음은 두 번째 기준인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    외국어로서의한국어학개론_단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.
    은 우리나라에서는 다소 부자연스러운 표현이라고 할지라도 영어와 같은 언어처럼 한국어를 배우는 학습자의 모국어에서는 자연스러운 모습일 수도 있다는 특징이 있다.앞서 언급한 바와 같이 ... - 한국어교육을 위한 ‘보이다’ 용례 분석을 중심으로 -. 한국언어문화학, 14(1), 143-170.최태호. [최태호의 우리말 바로 알기]한국어와 번역문. 프레시안. (2021 ... 외국어로서의한국어학개론단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 피동형(2) 단형피동(3) 장형피동Ⅲ.결론 및 제언Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론한국어
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13
  • 외국어로서의 한국어발음교육
    외국어로서의 한국어발음 교육론 과제주제 “다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점 ... 이 있는지 분석해 봅시다. 2019 다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 ?국립국어원 2019 초등학생을 위한 표준한국어 ?학습도구 1~2학년” I. 서론 언어를 교육하는데 교재 ... 에 자주 사용하는 한국어 어휘와 표현을 제시하도록 교재가 구성이 되어 있다. 한글자모에 대한 설명이나 연습활동은 찾아볼 수 없는 교재이다. 1단원 ‘새싹이 났어요’에서는 발음
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.14 | 수정일 2025.02.06
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    한국어와 친근한 언어를 선택하고 두 언어의 관련성을 설명하시오
    시키는 결과를 낳았다. 일본어의 영향으로 인해 한국어 어휘에 일본어에서 유래한 단어들이 많이 포함되었다. 또한, 이 시기의 영향은 현재까지도 남아 있어, 두 언어 간의 혼합된 표현 ... ', '을/를', 일본어의 'が', 'を' 등)를 통해 문장 성분의 역할을 나타낸다. 그러나 문법적 세부 사항에서는 차이점이 존재한다. 한국어는 주로 접미사를 통해 시제와 상을 표현 ... 한국어와 친근한 언어를 선택하고 두 언어의 관련성을 설명하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론가. 한국어와 일본어의 역사적 관련성나. 언어적 유사성과 차이점다. 문화적 영향과 특징Ⅲ. 결론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 과점에서 개선 방법을 제안하시오.
    과목명 : 외국어로서의언어교수이론▷ 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 과점’에서 개선 방법을 제안하시오.학습자명 ... 법의 일반적인 한국어 교육에 접목한 사례를 살펴보면 이 교육법이 분명한 효과가 있음을 알 수 있습니다. 비교하여 수업 진행 후 평가를 통한 학습자의 성취도를 살펴보면 기존에 대부분 ... : ○○○아 이 디 : ☆☆☆목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론한국어는 만들어지는 과정과 현재 우리가 사용하고 있는 이 순간에도 규칙적이고 과학적이라고 할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
  • 3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.
    한국어음운론3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오 ... .서론한국어 학습자들의 발음교육에 관한 연구에 따르면 외국인들이 한국어를 배울 때 실수를 많이 하는 것은 평음, 경음, 격음이라고 한다. 평음, 경음, 격음은 인식하고 발음하기 어려워 ... 아도 발음이 정확하지 않으면 다른 사람에게는 한국어 수준이 낮다고 평가될 가능성이 크데.이에 본 과제물에서는 초급 학습자를 대상으로 '평음, 경음, 격음' 발음교육을 위한 효과
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    의 차이점과 공통점을 이해하고 이를 교수법에 활용하면 한국어 발음 교육에 효과를 높일 수 있다고 생각합니다. 본문에서는 한국어의 자음 체계, 초분절음 체계를 나누어 언어권 별로 어려움 ... 과목명 : 대조언어학▷ 과제주제 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.▷ 부연설명 : 한국어의 자음 체계, 모음 체계, 초분절음 ... 어려워 자신의 습관에 따른 발음을 하는 경향이 있습니다. 한국 사람들이 외국어를 공부하면서 어려워하듯이 한국어가 모국어가 아닌 이들 또한 한국어를 배우면서 부정확한 발음으로 상당
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.10
  • [배론]외국어로서의 한국어교재론 I 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    교육과정을 마련하여 이를 바탕으로 2011년부터 세종학당 표준 교재인 ‘세종한국어’를 개발하고 출판하여 세종학당에서 한국어를 배우는 학생들이 더욱 더 체계적으로 한국어를 배우는 데 ... 적 능력 증진에 두었으며, 도달 목표를 ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였습니다. 즉 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통 활동 ... 은 한국어와 한글, 한글 자모, 유용한 표현의 3단원으로 이루어져 있습니다. 세 단원마다 문화 단원이 있는데, 세 단원의 주제 중 하나와 관련이 있는 방식으로 만들어져 있습니다. 어휘
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13
  • 한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (2)
    의 어려움을 극복하기 위한 학습 방법과 교육 전략 개선은 학습자들이 한국어를 보다 효율적으로 습득할 수 있도록 하는 데 중요한 역할을 한다. 본론에서는 이러한 어문 규범의 어려움을 파악 ... 하고, 효과적인 학습 방법과 교육 전략을 모색해 보고자 한다.Ⅱ. 본론(1) 외국인 학습자가 겪는 어문규범의 어려움첫째, 한국어 학습에 있어서 체언과 조사의 복잡한 사용법은 외국인 ... 한국어어문규범지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    IB프로그램의 분석과 평가
    해, 창의력과 비판적 사고능력을 갖춘 미래인재를 양성하기 위한 목적에서 IB는 주목을 받기 시작했다. 이후 제주특별자치도교육청과 대구광역시교육청이 2년여간 IB 한국어화 도입에 관한 ... 연구와 시도를 거쳤으며, 2019년 4월 17일에 제주특별자치도 교육감과 대구광역시 교육감, IB 아시아태평양 지역본부 위원이 모여 IB 한국어화 추진 확정을 발표하였다. 이후 ... 2019년 7월 30일에 두 교육청은 IB 본부와 IB 한국어화 협력 각서(MOC)를 체결했다. 이후 두 교육청은 혁신·연구학교를 중심으로, IB 관심 학교와 후보 학교를 거쳐 초
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.24
  • [중급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서
    외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 분 반 : 반 □ 담당교수 : ○ ○ ○□ 성 명 : ○ ○ ○ ( 인) □ 생년월일 : . . . (남 / 여)□ 참관 ... 반복해 읽고, 들었고, 또 학생들이 짝을 지어 대화하듯 본문 대화를 읽었다. 발음 연습도 많이 했다.단어 학습에서 새로 나온 단어는 한국어로 설명했는데, 사전에 나와 있는 표현 ... 기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 : ○ ○ ○□ 참관과정 : 중 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 중급 수업전체 흐름수업 시작은 자기
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.28 | 수정일 2023.10.17
  • 한국어와 대중문화
    ? 각국의 고등학교에서 한국어를 외국어로 채택하도록 전략적인 접근(接近) 필요? 각국의 대학교에서 한국어를 제2외국어로 교육하고 한국학이 독립적인 학과로 독립되도록 전략적인 접근(接近 ... - 아버지 father 父?명령적 기능 (命令的)언어와 마음언어는 문화를 반영하다의사소통 - 생각이나 뜻을 전달할 수 있다완전하다 -복잡하다 - 복잡한 표현을 가지고 있다변화하다 ... : 속도↔빠르기 휴양↔휴식4. 지시 범위의 차이예: 상영↔방영(放映) 청첩장(喜帖)↔초대장(?帖)5. 표현상의 차이 즉 경어↔평어예: 연세↔나이 생신↔생일또한 줄임말↔본딧말(本?)예
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.12
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    음소와 운소를 설명하고, 유음화와 비음화에 대하여 예를 들어 설명하시오.
    한 요소이다. 음소는 또한 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 외국어 학습자에게 음소의 차이를 이해하고 발음하는 능력을 키우는 것은 매우 중요하다. 예를 들어, 한국어를 배우는 영어 ... 있다. 예를 들어, 한국어에서는 높낮이 차이에 의해 단어의 의미가 달라지지 않지만, 영어에서는 'record'와 'record'처럼 강세의 위치에 따라 명사와 동사로 구별 ... 는 언어의 의미를 구별해 주는 최소 단위로, 언어학 연구와 교육, 언어 치료에서 중요한 역할을 한다. 음소는 단어의 의미를 결정짓고, 발음 변화를 설명하며, 의사소통의 명확
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28
  • 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    시험의 쓰기 영역 평가를 위해서는 더 나은 방향으로의 논의가 필요한 실정이다.[참고 문헌]문민정(2012), 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 평가 문항 개발 연구, 선문대학교 교육 ... 대학원박영희(2016), TOPIK 작문형 쓰기 평가 결과물 분석을 통한 한국어 학습자의 등급별 글쓰기 양상 연구, 인하대학교 교육대학원오빛나래(2013), 한국어능력시험의 쓰 ... 기 문항 분석 및 개선방안, 전남대학교 대학원이소연(2020), 외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원이인희(2009), 한국어능력시험 쓰기 평가에 대한 연구, 동덕여자대학교
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.22
  • 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하시오.
    읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하시오.과 목 명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론담당교수 :성 명 :Ⅰ. 서론언어교육 ... 를 파악하는 어휘 수업은 한국어의 사용 능력을 높여 줄 수 있기에 꼭 필요하다고 할 수 있다. 이에 앞으로는 읽기 교육에서 어휘 교육을 어떻게 실시할 것인지 예시를 들어 교수 방안 ... 을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교육에서 어휘 교육의 필요성어휘는 다른 어휘와 관계를 맺음과 동시에 사회 집단의 문화가 반영되어 있으며, 의미 전달의 핵심적 요소이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23
  • [성적 A] 세종한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 부분을 재구성해수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 고 한국어를 배우고 싶어하는 외국인들이 급격하게 증가하고 있다. 이에 발맞춰 외국어로서의 한국어 교육은 전문적인 연구들이 진행되고 날이 갈수록 체계적인 교육 과정을 갖춰 나가고 있 ... 을 ‘쓰기’로 표현할 수 있다고 해도, 정작 한국어로 의사소통이 되지 않는다면 한국어를 사용하면서 많은 제약이 잇따를 것이다. 필자는 앞서 말한 의사소통의 중요성을 생각하며 세종한국어
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국외국어대학교 일반대학원 말레이인도네시아어과 연구계획서
    연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 말레이인도네시아어과에 진학한 다음에 일제시대 말레이-인도네시아 단편소설 비교연구, 한국어와 말레이시아어의 파생접사 대조 연구, 한국어 교육 ... , 을/를, 에, 에서'를 중심으로 한 연구, 말레이시아와 인도네시아의 [흥부, 놀부 이야기] 연구-구조와 의미를 중심으로 한 연구, 한국어 및 인도네시아어 다중감각 표현의 대조 연구 ... 을 위한 한국어 조사와 말레이시아어 전치사의 의미와 기능의 대조 연구, 일제시대 말레이소설 연구, 말레이시아어와 인도네시아어 모음의 길이 연구, 말레이시아 화인화문 시문학의 트랜스
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04
  • 문화교육
    교육기관이 한국어의 구조와 기능을 교육할 때 문화 교육이 병행되고 있는 것으로 간주한다고 보고, 한국어의 특정 표현 또는 어휘를 교육하면서 이의 화용론적 특징, 어원 등을 설명 ... 에 대한 실제적인 지식을 습득할 수 있게 해준다. 목표어 화자와의 접촉은 교실 내에서 혹은 교실 밖에서 이루어질 수 있다.5. 한국어문화 교육의 방법한국어문화 교육의 방법은 크게 두 ... (2000:159-160)에서는 문화 교육 방법으로 다섯 가지를 들고 있는데, 그 중 첫째에 해당하는 것이 한국어문화 교육과 관련되는 것이다. 그 내용은 일반적으로 국내에서의 한국어
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
  • [95점 점수 인증] 배론 한국어의미론 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.
    효과적인 어휘 사용이 가능할 것이다.외국인으로서 한국어 교육과 같은 언어 교육을 진행할 때도 단순히 개별 단어들의 학습보다는 이러한 의미장을 잘 활용하여 단어와 단어 사이에 존재 ... 의 도식적 표현으로 어휘를 체계적으로 구조화하는 것이 학습자의 흥미를 유도할 수 있으며, 교육 이후에도 기억과 회상의 효과로 효율적이고 능률적인 교육 방안이 될 것으로 생각한다. 더 ... 군, 목포대학교 교육대학원.한국어의미론(1주차-7주차) 교안, 배론원격평생교육원.국립국어원 표준국어대사전, 2023년 3월 21일 방문, Hyperlink "https://stdict.korean.go.kr/" https://stdict.korean.go.kr.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2025.02.22
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2025년 08월 22일 금요일
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