"문학교육론"의 검색결과 입니다.

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아동교육 인공지능 독후감 영어교육과 편입 국어교육대학원 죽은 시인의 사회 2024 아동문학 자기소개서 방통대 아동문학

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"문학교육론" 검색결과 1,961-1,980 / 53,011건

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아동 문학 작품은 총체적 언어교육 및 아동의 언어 발달에 가장 강력한 교수 매체이며, 수과학 교육 및 도덕성 발달의 핵심인 도덕적 추론을 유도하는 작품도 많이 있다. 아동 문학 작품 중 아동의 세계에서 일어날 수 있는 갈등 상황을 포함하고 있는 작품을 선정한 후 간략한 줄거리를 적고 아동의 도덕적 추론을 위한 방법을 제시하세요.

ReporTree주제: 아동문학아동 문학 작품은 총체적 언어교육 및 아동의 언어 발달에 가장 강력한 교수 매체이며, 수과학 교육 및 도덕성 발달의 핵심인 도덕적 추론을 유도 ... 문학아동 문학 작품은 총체적 언어교육 및 아동의 언어 발달에 가장 강력한 교수 매체이며, 수과학 교육 및 도덕성 발달의 핵심인 도덕적 추론을 유도하는 작품도 많이 있다. 아동 문학 ... 다고 생각한다.Ⅱ. 본론1. 아동문학과 정서발달과거에 우리들은 인성, 예절에 대해서 많은 관심을 가지고 교육을 하였다. 하지만 지금은 이러한 사회적인 분위기가 변화하고 있다. 현재

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.20

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유아문학교육 동극계획안 세상에서 가장 아름다운 색

활 동 명세상에서 가장 아름다운 색대상 연령만 5세관련주제함께 살아요.활동 형태대집단 활동목 표* 우리는 모두 소중하다는 것을 알 수있다.* 나와 친구의 소중함을 알고 사이좋게 지낼수 있다.활동 자료동화 그림판, 손도장찍기(배경), 동물모자, 빗자루, 테입, 우드락 창..

리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.11.29

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는지 교육적인 입장에서 서술하시오.

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는지 교육적인 입장에서 서술하시오.우리의 문학을 아끼고 사랑하는 국민은 아름답다. 서구의 문학이 아무리 재미있고 화려 ... 하며, 오감을 자극하는 문화 일지라도 우리의 문학을 사랑하는 마음과 아끼는 마음이 잠재하여 있다면 아무리 서구 문학일지라도 우리 문학과는 비교할 수 없지 않겠는가?태내에서부터 들려주 ... 는 어머니의 음성을 통하여 태교적 음악과 동화책 읽는 음성을 듣는다.세상 밖으로 나오기 전부터 문학을 접한다. 태아들에게 들려 줄 수 책을 꼽으라고 한다면 제일 먼저 무엇이 떠

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.04

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김대행의 문학교육원론 4부 2장 3장 요약

를 가르치지 않고 문학 교과의 중간 언어를 가르치는 셈이 된다. 우리는 ‘문학에 관하여 가르칠’ 것이 아니라 ‘문학을 가르쳐야’하며 문학을 ‘하도록’가르쳐야 한다. 문학교육은 문학 ... 이어야 한다. 따라서 문학교육은 필연적으로 활동 중심의 문학교육을 요구한다.목표 중심 모형과 내용 중심 모형지금까지 목표 중심 모형의 관심은 거의 행동의 분류 문제에 치우쳐 왔 ... 을 방법학 정도로만 이해하는 데 대해 효과적인 비판이 될 수 있다. 하지만 작품에 대한 이해가 객관적으로 존재한다는 입장은 문학교육의 장에서는 받아들이기 어려운 점이 있다. 따라서

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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[문학교육] 문학 교육의 평가 및 송환(피드백)

Ⅴ 문학 교육의 평가 및 송환○문학 영역의 평가 - 문학 경험의 밀도에 초점- 양적 요인의 평가 + 질적 요인의 평가- 문학 수용자로서 학습자를 질적으로 이해하는 데 의의(성취 ... 도 측정 등에는 맞지 X)○문학 교육 평가의 특성1 구체적 작품 해석, 감상에 초점: 인지적 능력이 뒷받침되어야 함: 감정이입, 정서적 반응, 인물 해석, 가치 발견, 상상력 발현 ... - 교수 학습의 효율성, 밀도를 보장하는 기본 틀○ 문학 교육에서 목표 중심 평가를 시행할 시 유의점1 단원 목표를 반드시 전체 목표체계와 관련하여 파악, 운용하도록 한다: 문학 수업

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.22

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[아동문학교육]아동문학교육에 관한 세미나 참석 감상문

논문요약 및 코맨트Ⅰ부학교 중심 아동문학교육의 회고와 전망* 시ㆍ동시ㆍ어린이시 (이지호 : 진주교대)1. 교육과정 및 교과서의 ‘시, 동시, 어린이시’의 혼재 양상7차 교육과정 ... 다.7차 교과서의 초등학교 국어교과서는 ‘시’라는 용어만 사용하고 있지만, 7차 초등학교 교육과정의 문학 영역은 오히려 ‘시’라는 용어를 거의 사용하지 않는다.그러면, 7차 이전 ... 의 초등학교 교육과정과 교과서에서는 문학의 서정 장르를 어떠한 이름으로 불렀는지 확인해 보고, 교과서를 살펴보기로 하자.먼저 ‘시’라는 용어가 ‘동요’, ‘동시’라는 용어와 함께 쓰인

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.25

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아동문학교육에서 창의적인 어린이로 기르기 위한 유아교육 및 보육기관에서의 성인의 역할은 무엇인지 논하시오

아동문학교육에서 창의적인 어린이로 기르기 위한 유아교육 및 보육기관에서의 성인의 역할은 무엇인지 논하시오1. 창의 인성교육의 개념과 특성창의∙인성교육이란 ‘창의성교육과 인성교육 ... ’을 의미한다. 즉 미래사회에서 요구되는 인재는 창의성과 인성을 갖춘 통합형 인간이라는 관점을 설정하고 이러한 인재를 기르기 위해서는 ‘창의성교육과 인성교육을 똑 같은 비중으로 동등 ... 하게(등가성), 어느 것의 선후가 없이 동시에(동시성), 모든 학습자를 대상으로(전체성), 학교교육 전반에 걸쳐(종합성), 그리고 체계적이고 의도적(의도성)으로 가르치는 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.02.14

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문학의 정의와 기원, 영역, 기법, 본질, 문학교육등에 대한 모든 것

문학의 정의와 기원, 영역, 기법, 본질, 문학교육등에 대한 모든 것[목차]제 1장 문학의 영역과 문학연구제 1절 문학의 영역Ⅰ. 문학의 세계Ⅱ. 인간의식과 생활감정Ⅲ. 문학적인 ... 기법과 문체제 2절 문학연구와 학습Ⅰ. 문학과 문학연구Ⅱ. 문학연구의 학습 (문학교육)제 2장 문학의 일반이론제 1절 문학의 기원Ⅰ. 문학기원에 관한 여러 학설Ⅱ. 원시예술 ... 적(有機的)인 관련을 지니고 있음을 이해하고 연구해야 한다.Ⅱ. 문학연구의 학습 (문학교육)문학교육은 문학작품을 올바르게 이해하고 감상하며, 나아가서 문학작품을 평가하는 능력

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.24

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왕도는 없다-문학교육에 관한 소견 요약

왕도는 없다- 문학교육에 관한 소견들어가면서적합한 교사가 드문 환경에서 실시되는 조기 영어교육은 안 하느니만 못한 것이 되기 십상이다. 서투르게 배운 것은 처음부터 아니 배운 것 ... 만 못하다는 말은 조기 영어교육에서나 문학교육에서나 마찬가지로 적용된다. 문학교육에서는 특히 교사의 자질이 매우 중요하다. 교육의 효과나 적정성의 문제는 사실 충분한 검증이 불가능 ... 효과적인 교육 실천의 하나라는 것을 간파하고 이에 상부하는 교재를 통한 읽기와 쓰기 교육을 행한 그는 매우 훌륭한 교사였음이 틀림없다.힘드는 잔치현존하는 비교문학자이자 비평가인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.29

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[아동문학] 아동문학의 장르 - 전래동화 (전래동화의 정의와 기원, 전래동화의 특징과 가치, 전라동화의 교육적 활용, 전래동화의 패러디, 전래동화의 재발견)

아동문학의 장르전래동화목차1. 전래동화의 정의2. 전래동화의 기원3. 전래동화의 특징4. 전래동화의 가치5. 전래동화의 교육적 활용6. 전래동화의 패러디7. 전래동화의 재발견참고 ... 에서 발견된다는 것이다.3. 전래동화의 특징가. 전래동화는 우선 재미가 있으며, 문학성이 있고, 유아가 부딪히는 현실생활의 불안, 욕구 불만을 해소시키는데 도움을 준다.나. 전래동화 ... 내려온 것은 전래동화가 인간의 불멸의 보편적 가치와 진실에 깊이 뿌리를 받고 있기 때문으로 볼 수 있다.라. 전래동화의 특성을 문학의 요소별로 살펴보면 다음과 같다.? 배경대부분

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.02

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아동문학작품을 통해 어떻게 유아교육과정의 5개 발달영역(건강/사회/표현/언어/탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례

아동문학작품을 통해 어떻게 유아교육과정의 5개 발달영역(건강/사회/표현/언어/탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례그림책 소개제 목 : 피터의 편지저 자 ... 의 자연 그대로의 특징들을 보여주므로 지구 과학과 물리과학 및 생명과학을 모두 포함한 과학교육을 다룰 수 있는 충분한 소재를 담고 있다고 생각하여 선정하였다.3) 문학활동 계획4) 문학 ... 번째 칼테코드 상을 수상했다. 피터의 편지라고 번역된 이 작품은 원명은 에이미에게 보낸 편지이다. 아동문학 작품에 대한 작가의 의도를 가장 효과적으로 나타내려면 작가와 삽화가

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.12

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[국어교육]문학 수업지도안

2. 문학 창작의 원리(1) 문학의 창작(2)작품 읽기Ⅰ. 단원 개관우리는 문학을 창작하는 일이 감상하는 일에 비해 매우 힘들다고 생각한다. 작품 감상은 누구나 할 수 있는 일이 ... 된다는 점을 감안하여 문학 창작에 대해 가벼운 마음을 가질 필요가 있다. 이 단원에서는 ‘문학의 창작’을 통해 창작의 과정과 방법을 학습하고 ‘작품 읽기’를 통해 수용자의 처지 ... 에서 작품이 어떻게 창조적으로 재구성되는 지를 학습할 것이다. 소단원 학습이 끝나면 문학의 창작 원리를 이해했는지 점검해 보고 학습한 것을 보충하거나 심화시킬 수 있도록 해야 할 것이

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.18

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문학교육수업안

#1. 실체중심 문학교육소년(少年) -윤동주-여기저기서 단풍잎 같은 가을이 뚝뚝 떨어진다. 단풍잎 떨어져 나온 자리마다 봄을 마련해 놓고 나뭇가지 위에 하늘이 펼쳐 있다. 가만히 ... 시대적 배경과 관련하여 읽을 때와 그러한 고려없이 시 자체만을 감상하는 것의 차이가 무엇인지 말해보자.#2. 속성 중심의 문학교육 -모파상-[줄거리] (학생들은 소설을 읽어와야 한다 ... 덩어리가 자기 자신의 이야기를 하는 1인칭 주인공 시점으로 바꾸어 그 느낌을 비교해 보자.#3. 활동 중심 문학교육클래식 Classic - 시나리오 . 감독 : 곽재용-S#.준하

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.12

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가. 교육적인 입장에서 서술하시오.

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가? 교육적인 입장에서 서술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인 문학의 기능과 성격2. 아동 문학의 기능과 성격 ... . 아동문학은 아동의 언어성 및 사회성 배양시킨다.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가? 교육적인 입장에서 서술하시오.Ⅰ. 서론남녀 ... 가 많다. 이에 본론에서는 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는지 교육적 입장에서 구체적으로 나열해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 성인 문학의 기능과 성격성인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05

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[논문]다문화교육을 위한 문학작품 선정기준 연구 및 문학작품 선정

다문화교육을 위한문학작품 선정기준 연구 및 문학작품 선정< 목 차 >Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 선행연구 분석3. 연구문제Ⅱ. 본론1. 한국 다문화사회의 특징 ... 과 다문화주의2. 다문화교육의 목표 및 내용3. 다문화교육을 위한 문학 작품 선정 기준4. 다문화 교육을 위한 문학 작품 선정Ⅲ. 결론참고문헌다문화교육을 위한문학작품 선정기준 연구 및 ... 하다. 본고에서는 한국 다문화사회의 특징을 살펴보고, 다문화교육의 목표와 내용을 설정하고, 다문화교육을 위한 문학 작품 선정 기준을 밝히려고 한다. 또한 필자가 제시한 작품 선정 기준

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.16

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[고전문학]사설시조 교육방안

. 사설시조 교육의 목표와 의의3. 사설시조의 특성1) 형식적 특성2) 내용적 특성3) 장르담당층 특성4) 텍스트의 문학성 및 향유방식4. 사설시조 교수학습 방안1) 사설시조 지도 ... 상의 유의점2) 사설시조 교수학습 지도안5.나오며※ 참고문헌1. 사설시조 교육의 목표와 의의문학교육은 문학을 통한 상상력 증대와 언어능력과 미적 인식력을 기르도록 하며, 문학체험 ... 을 통해 민족의 전통사상과 감정을 이해하여 조상의 지혜, 정서, 가치관 등을 이해함으로써 학습자 스스로가 자부심을 가지고 그 중요성을 인식하는데 있다.고전문학 교육의 목표는 단순히 과거

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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고전문학교육의 실제와 문제점 중2 서동요

고전문학교육의 실제와 문제점- 중학교 2학년 향가 -목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 고전문학교육의 실제와 그 문제점1. 향가 의 수업 실제2. 수업하면서 느낀 점3. 고전문학교육의 문제 ... 을 토대로 언급하게 될 것이다.Ⅱ. 고전문학교육의 실제와 그 문제점1. 향가 의 수업 실제◎ 본시 학습 내용 소개 및 학습 목표 제시컴퓨터를 이용하여 수업을 하는 경우, 컴퓨터 ... 게 만 했지만 졸업하고 교사가 되어 한 시간 한 시간씩 더 수업을 하다보면 점점 더 나은 수업을 할 수 있을 거라는 희망을 가졌다.3. 고전문학교육의 문제점과 해결방안작품이 발생

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.08

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[문학교육]김승옥 작품의 소설교육 자료로서의 적합성

》로 동인 문학상 수상했다. 1977년《서울의 달빛 0장》으로 제1회 이상문학상을 수상했다. 보시다시피 작가 김승옥은 대부분의 작품을 1960년대에 발표하며 60년대 문단의 총아 ... 문학을 한 차원 끌어 올렸다는 평을 받고 있다. 이것은 그가 좁은 의미의 지적인 작가란 의미가 아니라, 평범한 일상의 저변에서 경이를 조성하면서 환상과 현실을 희한하게 조화 ... 었다. 영국에서는 일찍이 작가의 전기를 그 사회적 및 문학적 배경에서 쓰는 형식이 발달했다. 프랑스에서는 19세기에 제창된 실증주의에 힘입어 생트 뵈브(1804∼1869)와 랑송(1857

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.19

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전자책과 생태동화의 활용방안을 만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록한다.

전자책과 생태동화의 활용방안을 만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록한다.* 전자동화와 생태동화목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 만3세~만5세 문학교육의 특징 ... 기록하기1) 만3세 문학교육의 특징2) 만4세 문학교육의 특징3) 만5세 문학교육의 특징2. 전자책과 생태동화의 활용방안을 아동의 정서발달에 맞게 인터넷 중독을 고려하여 구체적인 예 ... 화의 형태로 제작하여 교육적으로 활용하고 있다. 또한 생태유아문학의 하나인 생태동화에 대해서 다양하게 정의되고 있는데 유아들이 자연을 사랑하고 환경을 보전할 수 있도록 자연의 아름다움

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.17

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유아 교육기관에서 영유아들과 아동문학에 대한 읽기활동 후 사후 활동으로 진행할 수 있는 다양한 것들에 대해 토론하시오

최신 레포트 자료(A+자료)유아 교육기관에서 영유아들과 아동문학에 대한 읽기활동 후 사후 활동으로 진행할 수 있는 다양한 것들에 대해 토론하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기활동 ... 에 좋은 아동문학 책 선정2. 다양한 사후활동 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료유아 교육기관에서 영유아들과 아동문학에 대한 읽기활동 후 사후 활동으로 진행할 수 있는 다양한 것들에 대해 ... 사후활동을 계획하기가 매우 용이하기 때문이라 할 것이다. 이에 본 과제에서는 유아 교육기관에서 영유아들과 아동문학에 대한 읽기활동 후 사후 활동으로 진행할 수 있는 다양한 것

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.25

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