"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 정신도야론 서양교육사 페스탈로치 업적 교육과정 몬테소리 음악 페스탈로찌 교육과정의 유형 교육철학및교육사 교육학개론 요약

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"정신도야이론" 검색결과 1,881-1,900 / 2,659건

[교육학] 화랑도 교육이 현대 교육에 준 시사점

고 신라가 고구려를 침입하려할 때 전승을 기원하는 주술적인 뜻을 가무였을 것이다.이렇듯 가무?음악?시가 등은 단순한 정서도야에만 그치는 것이 아니라 건전한 국민정신 진작을 위한 중요 ... 성을 회복해 주기에 충분하며, 특히 몰아적이고 신앙적이기까지 한 멸사봉공의 정신은, 우리의 무한한 발전을 이룩할 힘을 주기에 남음이 있다. 그러므로 본 레포트에서는 화랑도의 교육 ... 를 국가적 차원에서 조직한 것이 화랑도인 것이다. 그러므로 화랑도 교육은 국토방위와 삼국통일의 위업을 달성할 수 있는 강인한 정신력을 가진 용감한 병사와 실천적 인재를 양성하는 데

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.24

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[교육철학] 실학주의 교육철학

1장 근대적 과학운동과 실학주의 교육철학(1) 근대정신이란?(2) 17세기 과학적 방법 수립종교적 권위나 정신의 부정, 현세적 인간주의이론적 기초 제공 - Bacon ... , 기하, 산수, 음악, 천문학, 자연과학 등의 백과사전적인 학과목을 제시밀턴★고전을 통해 종교적 도야와 세속적 도야의 이원적 요소가 조화를 이루어야 함 ★ 관념적, 형식적 교육 ... 을 둠.전문가 양성이 아닌 인간 도야 (특히 Montaigne, 전문가가 아닌 인간 만드는 것.)교육내용교육사상가교육내용교육목적교육방법실학주의교육이란(4) 교육내용(5) 교육방법현대

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.09

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교육의 역사와 철학

함 조선민립대학 설립운동 -민족정신 높이고 민족의 단결을 굳게하기 위함이익(성호) -예의 중시, 인간을 현과 불현의 두 종류로 구분하고 과거제도의 문제점을 비판하였다 -군왕과 치자 ... 민력증강과 직결되었다 제4차 조선교육령에 의한 식민지교육정책 -연성교육체제화와 학도동원체제화의 방향에서-봉건지배자를 위한 폐쇄적인 교육에서 탈피하여 직업,신분 관계없이 인간의 도야 ... 동원 고등교육 기관의 개편-철저한 문자교육 실시, 어린이에게 역사교육 -이덕무의 고증학적 학문은 정약용,김정의,김정호,이규경 등에 영향 미침 -지성인 정신,주된 교육은 근대,산업

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.23

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[교육 철학]헤르바르트

순간 마음의 작용을 설명하기 위한 개념이다.2) 칸트의 통각 이론우리의 인식이 가능한 이유는 선험적 종합이 가능하기 때문이고 이 선험적 종합이 가능한 이유는 우리에게 자기의식의 선험 ... 며 이것은 오성의 능력에 속한다.3) 헤르바르트의 통각 이론칸트와는 다르게 통각의 원천을 감각 지각을 배제한 마음의 선험적 구조에서 찾은 것이 아니라 감각 지각에 바탕을 둔 표상 ... 의 상호 작용 즉 표상의 융합, 결합, 배척 등의 작용에서 찾았다. 헤르바르트의 통각이론에 따르면 새것을 배우는 것이 가능한 것은 과거에 배운 옛것이 이미 있기 때문이다. 통각

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.05.10

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[교육과정 및 평가]지식중심 교육과정과 경험중심 교육과정

되었다. 교육과정을 잘 이해할 수 있을 것이다.(1) 정신 도야론정신 도야론은 학교에서 무엇을 가르쳐야 하며, 그것은 왜 그러한가에 대해 최초의 답을 제공한 이론이라고 할 수 있다. 정신 ... 적인 암기를 주장함을 암시한다.그러나 이러한 정신 도야론은 1890년대에 문제점이 있는 이론으로 지적되기 시작했다. 심리학자 제임스와 쏜다이크의 경험적인 실험 결과에 의하면, 특정 ... 도야론은 이미 성립되어 가르쳐 온 교과의 가치를 의심하는 사람들에게 전통적 교과의 가치를 잘 설명해주기 위해서 등장하였다.정신 도야론자들은 교육내용은 정신에 들어있는 능력을 도야

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.08

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[교육학]루소의 교육사상이 현대교육에 미친영향

, 자유인, 개인의 도야 강조3) 「에밀」에서 나타난 발달 단계별 교육이론① 사람의 교육은 3종의 다른 교사에 의하여 교육된다는 것② 3종의 교육㉠자연에 의한 교육 :인간의 내부 ... 교육 이론의 토대라고 할 수 있다. “조물주의 손에서 나올 때 모든 것이 선하지만 인간의 손에서 타락한다.”라고 한 루소의 말은 자연으로 돌아가야 한다고 하는 루소의 자연주의 ... 였다. 다음은 학생의 학습 과정에서 교사는 거의 눈에 띄지 않는 안내자로서의 역할을 수행해야 한다는 점이다.1) “에밀“ 에 나타난 교육관 (인간성장의 자연적 단계에 따른 교육이론 제시

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21

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[교과교육] 교과교육론 - 교과의 내용선정

에 두고 이것의 개발에 도움이 되는 교과를 교육내용으로 선정해야 한다고 하는 가장대표적인 이론은 아마 형식도야 이론일 것이다. 형식도야 이론에서의 교과교육의 목적은 정신의 능력 ... 능력의 개발에 유용한 지식형식도야를 위한 교육내용 반성적 사고를 위한 교육내용 교육목표 분류학에서의 교육내용 학습위계에서의 교육내용형식도야를 위한 교육내용교육의 목적을 지력의 개발 ... , 즉 6가지의 심근을 도야하는데 있다. 이들은 중세의 전통적인 교과였던 7자유과, 즉 문법, 수사학, 변증술, 대수, 기하, 천문학, 음악 등이 바로 도야의 가치가 가장 큰 교과라고

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27

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칸트, 헤겔의 미학

을 보존재에 의해서만 정신이 됨으로써 자신을 이중화한다. 인간은 자기자신에 관힌 의식을 두 가지 방식에서 획득한다. 이론적 방식으로, 인간이 내면 속에서 자신을 의식하고, 의식 ... 인물이다. 영?미의 경험론적 입장을 거부하면서도 원리가 있을지도 모른다고 의심했으며, 종교적 신앙이 타당한지에 대해서 의문을 가졌다. 세계 3대 철학서 중 하나인 [정신 현상학 ... 면서 생긴 진보에 대한 고민이 그 계기이다. 헤겔의 미학은, 1820년 겨울 학기부터 베를린 대학에서 강의한 것을 제자가 정리한 것이다.헤겔이 절대 정신, 신은 인식되어져야 하고, 인간

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.18

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최신 교육학개론 요약

한 정신 상태를 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 실현하는 일, 교육은 지식과 이해, 그리고 모종의 생기 있는 지적 안목을 포함해야 한다.2) 인간행동의 계획적인 변화: 교육 ... 은 없던 지식을 갖게 해주고, 미숙했던 사고력을 숙달케 하며, 몰랐던 기술을 몸에 붙여주고, 이러했던 관을 저런 관으로 바꾸어 놓으며, 저런 정신을 이런 정신으로 변화 시키는데 관심 ... 를 내세우며 영원 불변한 것만이 실재 한다고 믿음.(2) 급격한 사회 변동을 이겨 낼 수 있는 힘은 불변의 원리에서 얻어짐.(3) 교육의 목적: 인간의 자유로운 지성의 개발과 도야

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.04

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아리스토텔레스의 생애와 사상

된 로고스가 나타날 수 있다는 것이다. 그리고 실천과 이론적 관조를 통합하는 철학은 인간의 삶과 존재 전체를 추구하는 교육학이 된다. 그리고 정신(logos)과 함께 함으로써 교육 ... 하는 일(paideusis) 이 가능케 된다. 그러한 인간학적 전제조건 아래에서 교육과 도야가 일어날 수 있는 것이다.인간은 타과난 본성과 사회적으로 습득되는 습관 그리고 정신적인 ... 공동체와 시민들의 사상적 기반을 마련하는 토대라는 점에서 중요관심사가 되었다. 여기서는 아리스토텔레스의 간략한 생애와 그의 실천철학적인 교육이론과 교육방법 그리고 그의 교육이론

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.10

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[교육학] 루소의 에밀을 읽고

도야의 감정 교육, 도덕적, 종교적 교육이 마찬가지로 경험과 실천을 존중하는 정신에 의하여 논하여진다. 이 부분에서는 특히 그의 철학 사상과 종교 사상을 상세히 전개한 [사보아 인 ... 루소의 에밀을 읽고주체와 객체의 존재가 실행하여 온 교육 이론과 교육 방법에는 무수한 관점과 방안들이 있어 왔다. 시대를 달리하면서 변천된 교육의 내용은 새로움의 도입과 시행착오 ... 이상주의적 비평 정신이 강하게 나타나 있는 까닭에 문학적인 매력과 유토피아적인 성격이 부여되고 있다.의 전체적인 내용을 보면 갓난아기로부터 청년기의 다섯 단계로 나누어 전 5부

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.11

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교육사상에 관하여...(교육학)

적 목적 - 도덕적 품성의 도야 : 그에 의하면 덕성은 인간이 갖추어야 할 최고의 가치이다. 그래서 그는 아동에게 선을 선택하고 악을 버릴 수 있도록 깨닫게 해 주는 도덕적 품성의 도야 ... 한 철학은 교육학에 아무런 기초도 제공할 수 없다고 비판하다.나. 헤르바르트의 인간학→도야가능성 - 인간이 교육을 통해 도덕적인 인간이 될 수 있다는 점을 의미◎ 헤르바르트가 칸트 ... 성의 근원 , 판단과 의지와 복종이 결합될 때 도덕성은 성립.제 3장 교육과 수업1. 헤르바르트의 교수학적 기본 관심교수학은 단순한 수업에 관한 이론 이 아니라. 교육에 관한 이론 이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16

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[교직] 은자의 황혼을 중심으로 본 페스탈로찌의 교육사상

하였다. 일상생활을 소재로 한 가족공동체 안에서의 대화의 방법을 이용하여 인간 교육의 기초를 닦을 것을 강조하였다.(3) 삼육론(三育論)"머리?가슴?몸"을 고루 도야하여 하나의 인격 ... 된 행동교정의 역할을 하는 강한 정신훈련과정이다.교육은 인간의 자연적 본성을 계발하는 데 있으며, 모든 교육활동은 인간본성의 구체적 전 개를 조장하는 데 집중되어야 한다고 주장 ... 하였다. 이러한 인간도야는 사회개혁으로 확대 되어야 한다는 이른바 교육을 통한 사회개조를 제창하였다.3. 은자의 황혼에서 보여지는 교육 사상농장 실패 후 막다른 골목에 선 페스탈로찌

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.21

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[교육사]플라톤의 교육사상

(反應)하는데 관심(觀心)을 기울이는 것이며, 이런 반응(反應)이 정신적(精神的)인 삶인 것이다. 그는 교육(敎育)의 목적(目的)을 이데아의 실현(實現) 즉 진(眞)?선(善)?미(美 ... 수 있는 가를 이론적(理論的)으로 연구(硏究)한 것은 플라톤의 업적(業績)이다. 덕(德)이란 선(善)한 것이며 선(善)한 것은 유용(有用)한 것이다. 그러므로 덕(德)은 유용(有用 ... 여 단계적(段階的)인 교육(敎育)이 필요(必要)하다.*교육(敎育)단계(段階)첫 번째 단계(段階)는 도야(陶冶)기로 18세(歲)까지 어린이에게 동화(童話)와 신화(神話) 읽고 쓰

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.25 | 수정일 2014.01.22

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[수학교육론]브루너와 폴리아의 비교, 메타인지

한 사유와 앎의 가치 추구 및 정신 도야란 교육의 내재적 목적을 추구하는 입장에서 수학 문제를 해결하는 것은 수학을 배우는 자의 중심적인 사고 활동이 되어 왔다. Platon의 대화 ... 1.브루너와 폴리아의 장점을 쓰고 비교하고, 그 의미를 말하여라.★ 브루너- 현대화시대의 학자로써 J. S. Bruner는 발견학습, EIS이론, 지식의 구조 등으로 수학교육발전 ... 으로 정직한 형태를 체계화한 것이 EIS이론이다. 먼저 E는 활동적 표현형태를 의미하며 구체적인 자료를 직접 다루는 것으로 만지고 조작하고 실행하는 것을 의미한다. I는 영상적 표현

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.05

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경호무도론

는 무예라고 일컬어 왔다. 무는 위엄스럽고, 건장하고 날쌔고, 용맹하고, 강하다는 말로 표현한다. 도라는 말은 단순한 기술적인 차원을 넘어서 고도의 정신적인 면과 인격 도야의 심신 ... 의 기원은 단군 시대로부터 시작되었다고 본다. 단군 시대가 널리 사람을 이롭게 하는 정신인 홍익인간의 정신으로 세상을 다스릴 때 하늘과 땅과 사람에 대한 개념이 확립된 시기이기 때문이 ... 에 닥쳤을 때 모든 조건을 불문하고 경호원 임무를 수행할 수 있도록, 무도를 수련함으로써 철학적, 정신적, 체력적으로 향상시키는 것이 경호무도 수련의 목적이다. 그러므로 경호무도는 일반

리포트 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2007.12.24 | 수정일 2015.10.09

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조선전기의 사대부문학의 구분 - 관각문학, 처사문학, 방외인문학

(養氣,흔들리지 않을 자세)’를 필요로 했다. 여기서 양기(養氣)는 일반적 의미의 정적인 수양이나 온유한 품성 도야가 아니라, 굳건한 의기(義氣) 혹은 불굴의 기절(氣節)을 기르 ... 는 것이었다. 양기를 통해서 나의 의지(主體)를 확고부동하게 세움은, 말하자면 저항적·전투적 자세의 확립이다.이상에서 살펴본 문학론의 이론적 핵심은 ‘도(道)와 문(文)의 관계’이 ... 게 되는 바, 관료적 문학의 이념이 도출된다.② 관학파와 사림파의 이론대립이조전기에는 여러 문학 논쟁의 초점이 ‘도와 문의 관계’에서 발생되었다. 먼저 15세기 말엽의 김종직(金宗

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.24

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교육의 역사와 사상 요약정리

하고 있다. “그대가 그대의 능력에 부치는 일을 행하고 싶거든 그리스 신화의 영웅들처럼 행동하라. 올바르고 용감하라. 그러면 그 일에 성공을 거둘 것이다.” 이러한 정신은 고도로 발달 ... 한 그리스 문화를 창조하였고, 나아가서 민주주의를 탄생시킨 것이다. 그리스 신화에 내재한 세계관에는 인본주의 정신이 내재하고 있다. 이는 신들의 세계를 인간의 세계와 동질화시켜 표현 ... 을 극복할 수 있는 강인한 의지가 나약한 의지보다 더욱 완전한 것으로 건전한 정신과 신체가 조화를 이룸으로써 완전성을 추구다. 호의의 이념(Idee der Wohlwollens)자신

리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.12.11

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[유아교육]프뢰벨, 피바디에 대해

을 갖고 열중하게 되었으며 교육 관계 서적을 읽게 되었다. 특히 페스탈로치의 업적과 이론을 신뢰하게 되었다. 이때부터 프뢰벨의 영혼 속에서 잠자고 있던 교육적인 천재성이 서서히 깨어나 ... 다. '무신론주의 교육'이 폐쇄의 이유였다.프뢰벨의 이론과 학교는 실제로 종교적인 바탕 위에 성립되었다. 프뢰벨은 자신의 사상의 정당함을 많은 동료로부터 얻게 된다. 이러한 학계 ... ) 둘째, 외계 및 외계의 본질을 자기 속에 넣으려고 하는 욕구(인식) 셋째, 내면적인 것을 직접 나타내는 욕구(표현)를 통해 도야해야 한다고 했다.학교 교육에서 교수하여야 할 제 교과

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.26

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[유아교육 사상사]페스탈로찌

.ⅲ)교육 방법·합자연의 원리 : 인성의 도야는 개인 내부의 힘이 자연법칙(자연적 발달단계에 맞추어)에 따라 스스로 발현되도록 돕는 교육에 의해 이루어져야 한다.(구→추, 단→복 ... , 기지→ 미 지의 것)·조화적 발달의 원리 : 어린이의 여러 능력 특히 정신력, 심정력, 기술을 조화롭게 발달 시키는 원리. 인간의 천성적 능력을 머리, 마음, 손 즉 위의 세 ... 가지 능력으로 나누고 그 중에서도 마음(도덕적, 종교적)의 도야를 핵심으로 하는 여러 능력의 조화로운 발달 을 교육의 이상으로 함.·직관의 원리 : 모든 인식은 직관에서 출발

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.14

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