"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사 교육학개론 요약

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"정신도야이론" 검색결과 1,861-1,880 / 2,663건

[교육심리학]행동주의와 인지주의 비교

)이 형성되는 원리와 법칙을 탐구하려는 것이다. S와 R이 때로는‘환경’과‘유기체의 행동’이 될 수도 있다. S-R이론의 원조는 정신도야 이론에 소급할 수 있으나 정신도야는 정신 ... 시키라는 원칙을 시사했다. 왓슨이 손다이크의 이론을 기초로 더욱 객관화, 과학화시켰으며, 어떤 형태의 정신적 요소도 배격하는 행동주의로 발전시켰다.(2) 스키너(Skinner ... 1. 학습이론이란교사가 수업을 준비할 때 직면하는 문제 중의 하나는‘가르치고자 하는 내용을 어떻게 제시하면 학생들이 쉽게 이해할 수 있을까?’하는 것이다. 이러한 문제로 고심

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.04

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[교육] 교육 심리학 3장 요약 (학습)

의 변화”Ⅰ. 고정적 학습이론1. 정신도야설? 어거스틴, 칼빈, 에드워즈 등이 주장? 볼프 - 능력심리학능력이란 여러 가지 서로 다른 심적 과정을 야기시키는 가능성여러 정신적 속성 ... (인지, 상상, 기억, 이성, 의지, 감정 등으로 표현)의 하나하나마음이란 능력의 집합? 학습이란 정신능력들을 훈련을 통해 개발하는 것? 정신을 도야하는 방법 - 교재① 정신 ... 제3장 학습이론? 학습 - 인간을 가르치는 문제? 생리학적 측면 - 파브로브, 손다이크, 왓슨 등? 신행동주의학파 - 가스리, 스키너, 헐 등? 인간의 전체적 유기체를 관심

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.09

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본질주의와 교육

는 교육을 통해 이러한 문화의 핵을 일정한 수준까지 엄정하게 계승시켜야 한다고 여기는 사상이다.2. 본질주의의 역사① 진보주의 교육에 대한 반응으로 나타난 보수적 교육이론으로 일정 ... 에 교육의 기초로서의 지식론에 대해 논의하였다.- 교육의 양극적 이론 : ‘보존 없이 진보는 없다.’ 진보주의와 절충적인 입장을 중시하였다. 자유와 권위의 균형을 수레의 두 바퀴 ... 에 비유하면서 교육도 하나의 극단적인 이론만을 따라서 진행할 수 없다고 보았다.② 배글리 (W. C Bagley)③ 데미아쉬케비치 (M. Demiashkevich)④ 칸델 (I. L

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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사회과의 본질적 성격

- 어린이의 요구 필요에 따라 교육이 이루어져야 한다고 봄.③ 학습이론의 발전 - 형식도야설(인간의 정신능력에는 일정 형식이 있고, 다양한지식의 기억과 암기를 통해 이러한 형식이 도야 ... 증진의 수단으로 사회과가 활용되었다는 시각④ 문화적 관점: 사회과가 청교도적 가치 주입을 위한 수단으로 활용되었다는 시각⑤ 관료조직 이론: 학교교육의 과학화 및 체계화(대학입시 ... 를 이루었음.(2) 중등학교 교육과정상의 사회인식 교과의 위치와 목적? 사회인식 교과는 이러한 중등학교 및 그 교육과정 속에 위치 위치하였고, 그존립 근거도 정신적 훈련에 있

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.10

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[교육학] 교수 학습 이론의 연구

이라고 봄.▶ 플라톤의 학습에 대한 견해는 후일 미국교육의 ‘정신도야(mental disciplin)'이론에 영향.정신도야 이론에서는 학습을 정신 능력을 훈련시키고 발달시키는 과정 ... 교수 ?학습 이론의 연구1. 학습에 관한 초기 연구1) 고대의 학습관주로 신화와 미신에 의존(1) 플라톤▶ 플라톤은 실재(reality)를 정신의 순수한 본질(the pure ... 았고, 관찰과 분석의 대상으로 삼았다. ‘과학적 실증주의’라는 용어를 도입.(4) 과학적 학습 이론의 시작▶ 인간의 정신 세계를 연구하는데 실험적인 방법을 처음 도입한 사람

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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교육의 개념과 목적을 자신의 생각에 따라 규정하고, 그에 대해 설명하시오

계발이든 주입이든 거기에는 반드시실제로 교육을 받는 어린이의 정신발달이 고려되어야 한다. 어린이는 정신적으로 미성숙한 상태이기 때문에, 가치를 객관적으로이해하고 수용하는 능력 ... 이 부족하다. 어린이는 대상을 주관적이고 자기중심적으로 받아들인다. 따라서 점차 대상의 가치와 의미를 객관적으로 판단할 수 있도록, 정신의 발달을 도와주는 것이 필요하다. 어린이 ... 을 다룬다는 데는 이론의 역지가 없으며, 행동에는 말하다, 걷다 등 외현적인 행동뿐만 아니라 지식, 사고력, 가치관 등 내재적인 행동까지 포함② 변화(change)교육이 생물학

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.02.25

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민주주의와 교육

사람과 협동하는 것’을 가리키는 것이다. 모방이론의 기본적인 오류는 결과를 원인으로 착각한다는 것이다. 다른 사람들과의 동화에서 정신적 만족을 얻는다는 사실을 일컬어서 사람 ... 적으로도 평판이 높아서 일본, 중국 여러 나라에서 강연을 했으며, 그의 저서라고 할 수 있는『민주주의와 교육(Democracy and Education)』은 교육일반에 관한 이론서로 그 ... 의 즉 다른 사람들의 행동을 본뜨려는 개인의 본능적 경향에 기초를 두고 있다. 이 이론에서 ‘모방’이라고 하는 것은 ‘공동의 관심사를 성취할 수 있도록 사물을 활용하는 일에 다른

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.04

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맨손 체조의 모든것 (맨손체조의 의의, 역사, 체조의 보급 등등)

은 신체에 좋은 영향을 줄 뿐 아니라, 정신도야의 한 수단이 된다고 생각했기 때문일 것이다. 또 그의 사업협력자인 니델이 갖는 추상적인 사고력의 영향이 페스탈로치의 내부에 잠자고 있 ... 는 시행한 듯하다. 그것이 오늘날 우리들이 하고 있는 스턴트적인 맨손체조의 전신이라고 말할 수 있을 것이다. 특히, 그리스에서 육체미는 정신미, 도덕적 감능과 함께 중요시하여 체조 ... 던 합리주의의 눈을 뜨게 한 것이라고도 볼 수 있다.페스탈로프가 말하는 기본체조로서의 관절운동 이론은 훌륭하지만, 실제면에 있어서는 다른 자연체조나 교육체조만큼 효과와 흥미를 주

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.14

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헤르바르트의 일생과 교육

적 상황을 만들어 나가는 데에 한 몫을 담당해야 한다는 요구, 그리고 궁극적으로는 하나의 단일한 세계국가를 형성하려는 원대한 사회 동포 적으로 연결되었다. 정신적 측면에서 볼 때 ... 적 종합과 선험적 통각은 모 두 자발적인 행위이며 이것은 오성의 능력에 속한다.③ 헤르바르트의 통각이론 - 칸트와는 다르게 통각의 원천을 감각지각을 배제한 마음의 선험적 구조에서 찾 ... 은 것이 아니라 감각 지각에 바탕을 둔 표상의 상호 작용 즉 표상의 융합, 결합, 배척 등의 작용에서 찾았다. 헤르바르트의 통각이론 에 따르면 새것을 배우는 것이 가능한 것은 과거

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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[교직] 교육사상가

은 서로 다르므로 서로 다른 개성있는 교육을 받았다.Ⅱ.루터의 교육사상루터가 생각한 교육은 종교적인 사람을 기르는 것이고 내세의 구원을 얻기 위한 개인의 정신적인 성장을 목표로 하 ... 는 학교에서 배우는 학과와 학습자의 생활경험이 함께 해야 한다고 말했다. 교육의 분위기는 즐겁고 완화해야 한다고 보고 루터는 보았으며 사귐을 통한 교육도 강조하여 젊은이들이 인격도야 ... 론에서 코메니우스는 첫째로 사람은 그 성숙기에 도달하기까지의 전 시기를 교육에 충당할 것과,둘째로 사람의 성숙기를 25세까지로 보고 25세 이후는 신체적으로나 정신적으로 그 성장이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.28

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[수학]이집트 수학의 특징과 수학교육적 의의

이집트 수학의 수학교육적 의의수학은 인간정신의 문화적 산물이며 현대과학의 발달과 인간 삶의 모든 곳에 활용되고 인간성과 정신적 도야에 필요한 문화적 자산이다. 따라서 수학은 누구 ... 적 아이디어에 관해 추상적으로 생각했던 그리스 사람들과는 달리 이집트인은 실용적인 산수에만 관심을 가졌다. 때문에 이집트 수학은 몇 군데 이론적인 요소가 있는 듯이 보여도 그 목적은 깊 ... 은 이해보다도 간단한 계산에 있었다. 계산 규칙을 만드려는 노력은 거의 없고 대부분 특정한 예만 드는 것으로 일관한 것을 보아도 수학적 이론에 대한 관심은 적었음을 알 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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[교육과정] 교과공부와 심성함양의 관계

으로써 도야 또는 단련된다는 정신 능력은 바로 바깥의 물건을 다루는 데에 기능을 발휘하는 아래층의 경험적 마음 이다. 형식도야 이론이 마음의 기능의 최말단인 일상적 문제해결을 교과 ... 이 없는 상태로 담고 있으므로 위층이 아래층과 똑같아서는 안 된다. 위층은 마음뿐인 마음 으로 마음이라 불러도 좋고 물건이라 불러도 좋은 그런 마음이다.형식도야이론에서 교과를 가르침 ... 을 중심적인 또는 아동의 활동을 지향한 교과 학습만이 아동의 인격을 발달시키고 촉진시키는 기능을 발휘하는데, 이를 위한 이론적인 연구를 더욱 심화시키는 것이 교과 교육의 과제라는 것

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.10.08 | 수정일 2020.12.23

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독일의 수학 근대화 운동

었다.Lietzmannｏ 독일의 수학교육 근대화 운동의 사상적 기반을 상징하는 인물: Euclid, Heron, Pestalozziｏ 이론수학( Euclid )과 실제수학( Heron ... )을 대등하게 취급독일의 수학교육 근대화 운동ｏ Klein을 중심으로 중등수학교육의 개선의 실마리를 초등학교의 '계산화'와 '공간과'에서 찾음ｏ '이론수학'과 '실천수학'과의 대등 ... 한 취급 + Pestalozzi의 교육학(2) 아카데미시즘ｏ일반 도야적 목표로서의 수학교육→ 수학교육의 목적을 수학을 배우는 것 자체의 가치에서 찾는 즉, 그것이 인간다운 생활

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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[교육학] 루소와 프뢰벨의 교육사상

적 단계에 따른 교육이론을 제시하였다. 내용을 살펴보면,제1기(출생~5세)는 유아의 운동을 구속하지 아니하고, 방임함으로써 신체적인 발달을 할 수 있게 해야하며, 주의의 나쁜 영향 ... 으로 성충동을 억제하고, 복잡한 사회관계를 바로 이해하기 위하여 사회학, 심리학, 윤리학, 정치학을 연구하게 해야한다고 했다. 또한 이때는 도덕교육과 종교교육의 시기이므로 내적 정신생활 ... 했다.4) 루소 교육의 장, 단점루소 교육의 장점은 첫째, 인간 내면의 건전한 자발성을 중시하여 자유주의 교육을 주창, 보편적인 일반도야의 교육이었다는 점, 둘째, 자기 개성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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교육 심리학의 기초

의 근육에 비유된다는 뜻에서 심근이라고 하였다. 이와 같은 심리학의 영향을 받은 교육이론을 형식도야설이라 하는데 여기서 교육은 심신을 단련시키는 것, 즉 정신을 도야하는 것이 ... 학이란 탄생 초기에는 넓은 뜻에서 보아 심리학적 지식, 즉 심리학적 개념, 법칙 또는 가설, 이론과 방법을 응용하여 교육문제를 발견하고 해결하는 학문이라고 하였다. 심리학이란 유기 ... 체 특히 인간의 행동과 정신, 즉 마음의 작용에 관한 학문이다. 종합해서 말하면 심리학이란 인간의 심리 현상이 어떠한지 자세히 기술하거나 현재의 심리상태를 볼 때 앞으로 어떠할 것

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.23

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[현대교육사상]현대교육사상의 흐름

등을 모색③ 교육학 자체를 초이론적(meta theory)으로 비판·점검하는 작업 등을 포함한다.2. 현대의 교육철학적 입장(독일을 중심으로)1) 정신과학 ... 현대교육사상차례-현대 교육사상의 흐름현대 교육관의 변천과 교육내용현대 교육의 주제와 쟁점인간주의 교육사상인간주의 교육으로서의 전인교육론프랑크프르트 학파의 교육사상과 비판이론민족 ... 에 대한 이론적 접근으로써 교육현실의 과학에 관한 이론이라 할 수 있다.① 교육학적 문제들을 인식하고 해석하는 이론의 발전② 교육학의 과학적 성립을 위한 가설 설정, 연구방법, 접근방식

리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.22

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교육의 개념과 특징 및 교육의 목적에 관한 논의(교육철학)

의 목적 개관2. 내재적 목적과 외재적 목적3. 체제의 보수적 계승 목적4. 인격의 조화적 도야 목적5. 정신문화의 계승 목적6. 사회 혁신 기반으로의 조성 목적Ⅴ 결 론{교육의 개념 ... 하였다.2) 자연주의적 입장의 정의Rousseau는 교육은 인간의 자발자전을 위한 모든 조성작용 이라 하고, Key는 정통 적 주지주의 교육은 정신적 살인이며 교육의 비결은 교육하지 ... 가 그것이 길러진 상태인지 명확히 알아야 하며 그 상태를 만드는 데에 동원될 수 있는 이론과 처방이 어떤 것인지 알아야 한다. 또한 '인간행동의 계획적 변화'라는 정의의 모든 함의

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.24

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[교육] 유아 교육 사상가 비교 루소 & 페스탈로치

은 페스탈로치는 어떻게 그의 사상을 펼쳤는지 알고 싶었다. 또한 두 사상가에게서 보이는 공통점은 무엇이며 차이점은 무엇인지 등을 알기 위해 다음에서 루소와 페스탈로치의 교육이론을 비교 ... , 개인의 도야 강조?삼육론(三育論) : “머리?가슴? 몸”을 고루 도야하여 하나의 인 격으로 키워내는 것. 즉, 지육? 덕육?체육의 조화적 발전① 머리/가슴/몸② 수/형/어③ 직관 ... ?언어?사고의 삼위일체 주장?“생활이 도야한다”(Das Leben bildet)는 원리, 즉 교육은 어린 이의 생활 안에서 생활문제를 소재로 전개되어야 한다는 원리 를 제창?가정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15

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[논문]대학생들의 여가활동 유형 및 만족도 조사

------------------------35. 용어의 정의 ------------------------------------------3Ⅱ. 이론적 배경 ------------ ... 에 있어서 여가는 일상생활의 특히 노동생활에서 유래하는 압력에 의해 가해진 육체적, 정신적 마멸을 보완 회복시킨다. 현대 사회는 노동량은 상당히 경감되어 왔을지 모르나, 노동밀도 ... 에의 참가가 실무적 기술적인 훈련 이상의 순수한 의미를 가진 육체, 감정, 이성의 도야를 가능케 한다. 유희단체, 문화단체, 사회단체에 자발적으로 가입하여 활동하는 것에 여가

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.22

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[교육학]교과교육의 이해 (학지사) 요점정리

역사언어와 개념을 통하여 지식을 추구하는 것 이였다.이러한 7자유과는 형식 도야 이론에 의해 지지되었고 중세 전반과 르네상스 이후의 인문학적 전통을 거쳐 현재 중등학교 교육과정 ... 으로 만들고자 했던 인간상은 순종하는 인간상 이며 교육의 목적은 종교적 도덕율에 기초하여 정신도야를 통해 기독교적 완전성으로 인도하는 것이었다.중세의 교육은 기사도 교육과 도제교육 ... 설립되어 명성을 남겼다.중세는 인간의 이성이 극도로 억제되었지만 중세 말 시민 사회로의 이행과정에서 나타난 시민 정신과 대학정신은 오늘날 실용적 가치를 추구하는 교육과 학문

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25

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