"학습장애아"의 검색결과 입니다.

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학습장애상담 adhd원인 지적장애 통합교육 지도 사례 행동 지원 방안 학습장애 물질관련중독장애 장애아지도 물질사용장애

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"학습장애아" 검색결과 161-180 / 24,793건

특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.( 정서 및 행동장애)

2017학년도 2학기 과제물[특수아교육]과제 유형: (B)형과제: 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 ... 적 지침2) 문제행동의 지도3)사회적 기술 교수4) 학습준비 기술지도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법 ... 을 곤란하게 하는 장애이다. 한국 특수교육진흥법 시행규칙은 정서장애아동을 “정서적, 감정적인 혼란으로 인하여 이상행동을 하는 자로서 특수교육을 필요로 하는 자”로 규정. 모두 학습문제

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| 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.30 | 수정일 2017.09.21

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장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경

장애아지도주제: 장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경을 구성하고 싶은지 서술하시오.1) 장애영유아 ... 를 위한 교수환경의 의미2) 교수환경 구성 기본원칙3) 학습자의 교수환경 구성계획- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애영유아를 위한 교수 환경1) 특수아동 교육에서 교수 환경 ... 게 된다. 특히 장애아는 이러한 능력과 욕구의 폭이 일반아동과 비교하면 더 넓은 경우가 많다. 이 때문에 장애아가 가장 잘 배울 수 있는 환경이 되기 위해서는 좋은 역할을 하

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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학습장애아 요약

1. 학습장애아의 정의개인의 내적요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업성취 영역에서 현저하게 어려움 ... 적?경제적 결함으로 인한 아동의 학습문제로, 이들은 학습장애에 포함시키지 않는다.2. 학습장애의 원인1) 유전적 요인 : 학습장애가 가계의 혈통으로 내려오는 경향이 있다.(가계 ... 나 아동학대와 같은 외부적 충격이 신경학적 기능장애를 유발함으로써 학습장애가 발생할 수 있다.3. 학습장애의 분류1) 발달적 학습장애 : 학업기 이전 아동의 발달과정에서 나타나

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.24

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학습장애아 학업성취 향상을 위한 제 방안 : 상위인지이론과 자기조절이론을 중심으로 (상위인지이론과 자기조절이론을 중심으로)

한국발달장애학회 이은림

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| 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학습장애아교육 관련 주요 용어 정리하기

학습장애아교육 관련 주요 용어 정리하기제 1강. 학습장애의 정의와 이해1. 발달적 학습장애 : 기본적인 심리과정에서 현저한 어려움을 보이는 것.2. 학업적 학습장애 : 교과적인 ... 적 요소, 환경적 요소제 3강. 학습장애아 사정(진단, 평가)1. 학습장애 사정(진단 및 판별) 과정 : 선별 ? 의뢰 ? 진단, 평가 ? 선정2. 능력-성취 불일치 접근법 : 학생 ... 의 가족에게 도움이 되고, 사회에 도움이 된다.5. 취학전 학습장애 위험아동을 위한 조기중재 전략 : 운동 발달과 학습, 지각 과정, 감각-통합 이론.제 7강. 학습장애아 교육

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.12 | 수정일 2016.09.25

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(특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

(특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법 ... , 교육 방안에 대하여 논의하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념2. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 원인1) 생물학적 요인(1) 유전(2 ... ) 뇌손상(3) 뇌의 화학 물질의 이상2) 심리 사회적 환경과 양육방식(1) 부모와 가족의 문제(2) 임신(3) 아동의 기질과 부모 성격과의 상호 작용성3. 주의력결핍/과잉행동장애

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| 방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.30

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학습장애아교수방법

성을 증진 시키기 위해서는 현장에서 실현 가능한 심층적인 연구가 이루어져야 한다.3. 학습장애아동 교육시 고려사항첫째, 일반교사의 학습부진아에 대한 정확한 인식이 필요하다. 학습부진아 ... 는 장애학생이 아니다. 따라서 장애학생의 통합을 지원하고 장애학생에 대한 개별화된 교육 계획을 실시하는 특수학급에 서 수업을 받을 필요가 없다. 물론 학습부진아는 특수학급에 입급 ... 된 여러 다른 장애학생들과 몇 가 지 면에서 공통점을 지닌다고도 말할 수 있다. 예를 들어 학습부진아와 학습장애 학생은 공통적으 로 어떤 기초학습 분야에 비슷한 어려움을 지니거나 유사

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.18

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학습부진 및 학습장애아의 사회성 관련 연구 동향 분석 (Analysis on the Trend of Researches related to the Sociality of Low-Achieving Students and Students with Learning Disabilities)

한국학습장애학회 김상아, 진미영, 변찬석

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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학습장애아 교육과제

[학습장애아교육 관련 문항 출제]1주차-1. 학습장애를 가졌으나 부단한 노력과 적절한 학습방법을 통하여 초기의 실패를 성공적으로 극복한 사람이 아닌 사람은?① 아인슈타인② 월트 ... 과 다른 낱말을 구별하는 능력6주차-3. 학습장애 청소년의 특징으로 올바르지 않은 것은?① 수동적 학습자② 열등한 자아의식③ 동기부족④ 급격한 신체변화7주차-1. 학습장애아 교육 ... 는가?① 학습부진② 학습지진③ 학습장애④ 행동장애1주차-3. 다음 중 학습장애의 출현 율 증가 이유로 틀린 것은?① 학습장애 아동의 교육에서 한 가지 완전한 방법이 없음② 학습장애에 대한

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11

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특수아교육4A) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

특수아교육4A)정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 ... 까지도 에 대하여 진지한 생각을 하기 보다는 특수교육대상자에 포함되지만 특별한 지원이 필요하다기 보다는 학습부진아동과 비슷한 교육을 시키면 되는 아동이라고 인식할 뿐이다.2. 학습장애 ... 방안에 대하여 논의하시오.차 례1서론2학습장애의 개념3학습장애의 원인4학습장애의 특성5학습장애의 판별 및 평가 방법6학습장애의 교육 방안7결론8참고자료1. 서론학습장애란 무엇인가

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.05 | 수정일 2016.10.08

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뉴로피드백 훈련이 학습장애아의 주의집중력에 미치는 효과 (Effects of Neuro-Feedback Training on the Attention of Children with Learning Disability)

한국학습장애학회 변찬석, 김성화, 양경애

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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특수교육학개론) 내가 경험한 장애아의 생활 또는 학습지도 사례

내가 경험한 장애아의 생활 또는 학습지도 사례지리교육과 홍길동1. 서론내가 경험한 장애아의 생활을 생각해보기에 앞서서 내가 자라오면서 주변에서 보았던 장애를 가진 분들의 생활모습 ... 고 있는 장애를 가진 분들의 생활 모습과 학습지도의 모습을 회상해내고 이에 대한 나의 생각을 적어보려한다.2. 본론1) 내가 경험한 장애아의 생활우선 내가 경험한 장애를 가진 분 ... 가 경험한 장애아의 학습지도내가 다녔던 고등학교에서 장애를 가진 친구와 함께 수업을 들었던 기억이 난다. 그 친구들은 같은 반이지만 하루에 대략 2교시 정도만 함께 수업을 듣고 나머지

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.15

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[정신건강론] 학습장애 이해하기(학습장애 확인하기, 학습장애의 특성 알기, 학습장애의 원인 알기), 학습장애아 도와주기(학습장애아를 위한 공부에 도움이 되는 방법 및 사전 읽기 전략)

학습장애목차1. 학습장애 이해하기1) 학습장애 확인하기2) 학습장애의 특성 알기(1) 학습장애아의 교과학습 특성(2) 학습장애아의 인지적 특성(3) 학습장애아의 주의집중 및 지각 ... 적 특성(4) 학습장애아의 사회 정서 및 행동 특성3) 학습장애의 원인 알기2. 학습장애아 도와주기1) 학습장애아를 위한 '공부에 도움이 되는 방법’2) 학습장애아를 위한 '사전 ... 지체 비교〈출처: Deshier, 曰lis & Lens, 1990(김동일 외, 2009, 재인용)〉2) 학습장애의 특성 알기학습장애아는 교과학습과 인지능력, 주의집중 등에서 특징

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.23

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학습장애아의 학습양식과 독해전략에 대한 교수방법의 상호작용에 관한 연구 (A Study of the Interactions between the Cognitive Styles of Learning Disabilities and the Methods for Teaching Comprehension Strategies)

한국교육학회 羅東晉

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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2016 특수아교육 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안-주의력결핍과잉행동장애 ADHD 개념, 주의력결핍과잉행동장애 ADHD 교육방안

2016 특수아교육A형특수아교육 A형.hwp1정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성 ... . ADHD 아동을 위한 부모 및 교사의 역할7. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD) 교육 방안1) 교실환경 개선2) 지도하기3) 새롭고 구체적인 학습자료 사용4) 융통성이 있는 과제 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법

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| 방송통신대 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.27

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학습의 형태 -학습 과제에 따른 지도 과정 정신지체아교육 지적장애아교육

- 학습의 형태1) 학습지위면(교수-학습이 교사중심 또는 학생중심의 정도에 따라 분류)⑴ 타율학습: 교사의 지도에 의해서 학생들의 학습을 진행시켜 나간다.① 강의법② 시범학습 ... ③ 설명학습⑵ 자율학습: 학생의 자유의지와 결정에 의해서 이루어지는 학습방법으로 자주적인 인격형성을 위해 매우 중요하다.⑶ 교도학습: 타율학습과 자율학습을 절충한 방법이다.① 감독학습 ... ② 문답법2) 학습조직면⑴ 개별학습: 학습과제를 학생 개개인이 자주적으로 학습을 해 나가되, 매체와 학생이 1：1의 관계에서 이루어지는 수업형태이다.⑵ 일제학습: 교사의 지도

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.17

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지적장애아의 정보처리와 관련된 학습특성을 2가지 이상 제시해보고 이에 대한 예를 제시해 보세요.

지적장애아의 정보처리와 관련된 학습특성을 2가지 이상 제시해보고 이에 대한 예를 제시해 보세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 지적장애아의 정보처리와 관련된 학습특성2. 지적장애아의 정보처리 ... 장애아동의 정보처리의 결함을 보고하고 있다. 아래에서는 위와 같은 지적장애아의 정보처리와 관련된 학습특성을 2가지 이상 제시해보고 이에 대한 예를 제시해보고자 한다.Ⅱ 본론1. 지적 ... 장애아의 정보처리와 관련된 학습특성첫째, 지적장애아동은 일반아동에 비해 필요한 학습자극에 대한 선택적 주의집중이 어렵고 주의집중 하나 두뇌에서의 기능적 공간으로 동시에 처리할 수

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.04

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시각장애아의 웹기반 사칙연한 학습 프로그램 개발 (Development of Web-based Program of Four Fundamental Rules of Arithmetic Calculation for Vision-impaired Children)

한국시각장애교육재활학회 박중휘

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| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경을 구성하고 싶은지 서술하시오.

는 교실내의 학습자료, 공간, 활동의 구성, 책상, 의자, 화장실의 기구 등 모든 환경에 독립적으로 자유롭게 접근할 수 있어야 하며 이러한 권리가 보장받을 때 장애영유아의 지체된 발달 ... 에서는 위와 같은 장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 교수환경 구성 기본원칙에 대하여 알아보고, 학습자의 교수환경 구성 계획에 대해서 정리하고자 한다.2. 본론1) 장애영유아를 위한 ... 유아와 동등한 교육과 활동, 학습의 참여기회를 제공받아야 한다. 두 번째로 독립성과 자신감 촉진을 위하여 장애가 불이익이 되지 않는 환경에서 교육을 받을 기회를 제공받아야 한다

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.24

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장애아 학습지도 자원 봉사 보고서

장애아 학습지도 자원 봉사 보고서경기도에 위치한 특수학교인 ( )에 다녀왔다. ( )는 정신지체와 정서장애 아동들이 대부분이고, 유치부부터 고등부, 전공부까지 있는 특수아동 ... 은 지체장애도 수반되어 휠체어 생활을 하고 있었다.처음 교실에 들어섰을 때, 일반학교 교실이 아닌 TV에서 보았던 시골분교 또는 유치원 교실과 비슷한 느낌을 받았다. 책상은 ㄷ자 모양 ... 으로 배열되어 있었고, 교실 벽면에는 아이들이 직접 그리고 만든 작품들이 전시되어 있었으며, 유치원에서 볼 수 있는 학습도구들이 진열되어 있었다. 그 중 가장 의외였던 것은 시간표

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.13

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