"결과중심문법교육과 과정중심차이점"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 문법교수이론 외국어습득론 제2 언어 학습 PLLT 중간언어 언어습득이론 focus on form 교수요목 설계 한국어문법교육론

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"결과중심문법교육과 과정중심차이점" 검색결과 1,741-1,760 / 1,969건

[인지이론] 사고양식

한 관점을 심도있게 다루었다. 통합교육과정은 기존의 교과들을 묶어 한 개의 프로그램으로 만들어 보려는 교육과정 접근이다. 기존의 교과가 내용중심의 통합이었다면, 통합교육과정은 주제 중심 ... 통합교육과정의 운영과 사고 양식의 고려학교 : 교육대학교학과 : 과학교육과학번 :이름 :현대 사회의 변화는 지금까지의 어느 시대보다 빠르다. 그리고 변화 양상에 있어서도 지금 ... 에 묻히게 된다는 점이다. 그렇기 때문에 지금의 교육은 사회화의 기능이 그 어느 시대 보다도 강조 되고 있는 것이다.교육을 바라보는 관점은 다양하게 존재한다. 그중 하나는 교육의 본질

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.19

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[북한문법] 북한 문법의 형성과 발전

규범 문법을 발전시켜 왔다. 그 결과 남한에서는 학문 문법과 함께 학교 문법으로서의 규범 문법을 연구하고 조정하는 과정을 거듭하여 왔고, 북한에서는 학문 문법의 형성은 비교 ... 하는 처방 문법으로, 일상 언어 생활을 규범화하기 위한 실용적인 목적과 학교에서의 문법 교육의 통일이라는 교육적인 목적을 위하여 만들어지는 것이 일반적이다.따라서 규범 문법이 대상 ... 구성음운 현상을 꾸준히 연구하여 그 결과를 화술이나 언어 예절 등에서 많이 응용해 왔는데 이같은 성과가 규범 문법에도 반영된 것으로 보인다.(2) 형태론북한의 규범 문법은 시대

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.08

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제 7차 교육과정의 문제점

을 비교함으로서 제7차 교육과정을 좀더 세세히 알아보고 문제점과 그에 대한 해결점을 찾아보도록 하자.중국어를 포함한 제2외국어 분야의 교육과정은 근본적인 차이점을 발견하기는 어렵 ... 제7차 교육과정의 문제점- 제6차 교육과정과 비교 분석과 목 명 :교 수 님 :학 부 :학 번 :이 름 :제7차 교육과정이 1997년 고시되고 2000년부터 적용되었다. 이미 ... 고시된 지 여섯 해가 지난 것이다. 이제까지 시행된 교육과정안들이 문제점을 들어내 온 것은 사실이나, 이번 제7차 교육과정은 시행 전부터 많은 비판을 받았다. 제6차 교육과정과 비교

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.09

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[유아문학]발도르프 프로그램의 문학교육과 읽기활동의 필요성

만, 발도르프 프로그램의 문학교육에 있어서 의문점이 생겼다. 그 곳에서는 유아들을 위해 준비된 책이 단 한권도 찾아볼 수 없었기 때문이다. 교사들은 유아에게 책을 권하거나 읽어주지 않 ... 이 한정된다는 것이었다. 문자교육은 학령기에 접어들어 시작해도 늦지 않다는 설명을 들었다.최근 이야기책을 경험하는 것이 유아들의 문식성 발달에 결정적인 역할을 차지한다는 연구 결과 ... 되며 후기 읽기 성공에 중요한 역할을 한다고 본다.발도르프 문학교육은 유아의 상상력을 자극하고 창의력을 키울 수 있다는 점에서는 참 좋은 방법이라는 생각이 들었으나 문자를 접하지 못하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.30

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[서양철학] 소크라테스와 소피스트의 진리관

)하고 있기 때문이라고 하지 않을 수 없는 것이라고 소크라테스는 생각한 듯 하다. 그러므로 인식은 정의(正義)의 과정을 통해서만 정신은 특수한 사물과 보편적인 개념 사이의 차이를 파악 ... 라고 주장들, 키나 힘이나 정신 능력상의 모든 차이들은, 그들 모두가 인간이라는 또 하나의 확실한 사실을 흐리게 할 수 없다. 그의 정의의 과정을 통해, 그는 명백한 사실적 차이들을 무시 ... 에서 이루어졌기 때문이었다. 따라서 종교, 문법, 시(詩), 예술과 법률, 수사(修辭) 등과 같은 보다 세련된 이론적 교육이 전혀 없었다. 소피스트들은 이러한 문화적 공백 상태

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.21

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[교육학]사교육의 실태 및 EBS 활용방안 (A+ Report)

는 “사회문화 풍토 때문에”라는 반응이 가장 높았다.3. 사교육의 주요 문제점1) 사교육에 대한 지나친 의존과 이로 인한 교실붕괴 현상: “학교교육의 교육력 약화”○ 사교육 ... 으로 학교교육과정의 왜곡 현상이 발생한다.)- 속도경쟁과 선행학습이 나타난다- 시험의 “족보제공”으로 학교내신을 준비시킨다.- 반복훈련에 의한 학습이 이루어진다.- 교육과정 내용의 세분화 ... 로 지식이해의 단편화를 초래한다.○ 사교육에 대한 의존은 공교육 붕괴의 외적 요인이 된다.- 과도한 사교육은 학급 내에서 학생들의 수준차이를 크게 하고 정상적인 수업을 어렵게 한다

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.22

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[국어, 국어쓰기, 쓰기교육, 초등국어] 쓰 기 교 육

을 교육방법은 쓰기의 이론들에 따라서 제안됨과정중심사고과정 →표현과정쓰기 전 과정 →쓰는 중 과정 →쓰기 후 과정생각꺼내기 →생각묶기 →글로 쓰기 →다듬기 →평가하기 →작품화하기 ... 는 중 활동 강화1) 과정 중심의 글쓰기 교육? 문제를 해결하기 위해 일정한 과정을 거치는 것처럼 글을 쓸 때도 사고하고 표현하는 일정한 과정으로쓰기를 교육하자는 이론- 2분법 ... 해지기 때문에 교정효과가바로 나타난다.☞ 일률적으로 지도할 필요 없음 → 교사에 따라서 새로운 전략 투여 가능2) 전략 중심의 글쓰기 교육? 글쓰기가 몇 개의 과정을 통해

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.17 | 수정일 2023.01.13

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[한문학,철학]논어와 철학적 탐구

는 공자에 대한 철학적 이해의 발전보다는 단순히 도덕적 에세이로서의 측면을 강조하는 소극적 관점으로 보여진다.그런 점에서 진대제의 『공자의 학설』은 『논어』에 대한 치밀한 연구이 ... 자 발전의 결과물이라고 생각된다. 따라서, 필자는 그의 책을 『논어』와 공자의 학설을 이해하는 준거틀로 삼고 논의를 전개해나갈 것이다.그리고, 그에 덧붙여 비트겐슈타인의 언어, 철학관 ... 의 바탕이 義이며 禮에 따라 행동하는 것임을 알 수 있다. 義라는 것은 바탕, 즉 판단의 규준이 된다는 점에서 중요하다. 양화 23 에 나타난 용기는 분명히 덕의 한 한 항목이

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.01

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[아동발달] 아동의 언어 발달과 관련 변인

)가 있다고 보았다.를 중심으로 하는 몇 명의 언어학자들은 위에서 말한 옹알이에서 언어 단계로 변화해 가는 과정이 근본적으로 어린이의 신경 발달이 이루어지는 결과에서 오는 것이 ... 다. 따라서 언어 교육은 어느 시대 어떤 사회에서나 매우 중요한 부분을 차지하게 되며, 그러한 취지에서 우리는 여기서 Ⅱ장에서는 언어 교육에서 초석이라고 볼 수 있는 아동의 언어 발달 과정 ... 는 유아 문법의 특징을 보여 주는데, 즉 어린이의 말은 어른의 말을 축어적으로 반복하지 않음을 보여 준다. 어린이에 따라 커다란 차이가 나기는 하나, 언어의 명료성은 아직 명확하지 못

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.25

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[인문]구조주의비평

속에서 프랑스 철학이 당시에 직면한 지적 위기를 극복하는 과정에서 나타난 지적운동 혹은 사고유형의 결과라 할 수 있다.다시 말해서 어떤 문화적 행위 내지작품에 있어서든 의미생성을 ... , 철학자 M.푸코, 리시안 세바크, L.알튀세르, 정신분석학자 J.라캉 등이 구조주의를 주창한 주요멤버인데, 그들 사이에서도 통일된 의견을 발견하기가 어렵다. 공통점이 있 ... 다면 마르크스주의나 실존주의 등 이제까지의 사상적, 사회과학적 업적을 근본적으로 재검토하여 현대과학의 종합화를 추구한다는 것이다. 특징으로서는 마르크스주의에 대하여 논쟁을 벌인 점에 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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청화식교수법의 장점

, 조건화, 유추 등에 의한 습관형성의 과정으로 보는 원리이다.(3) Teach the language, not about the language.문법규칙과 예외를 가르치는 것 ... different.우리가 외국어를 학습하는 데 주된 어려움은 그 외국어가 모국어와 현저한 차이점을 가지고 있다는 사실이다. 이미 습득되어 고착화된 모국어 지식은 외국어를 학습하는 데 ... 있다. 이러한 방법은 규범문법가들의 주장을 배제하고 사람들이 실제로 사용하고 있는 언어를 기술하고 분석하는 것만이 과학적이고 객관적이라고 하는 주장을 낳게 하였다.청화식 교수법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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[교육과정 및 교육평가] 교과활동 지식 교육 논문식으로 정리

(Report)제 3장 교과 활동 (Ⅰ) - 지식과 교육교육 과정 및 교육 평가Ⅰ 서 론많은 교육과정 이론 중에서 가장 대표할 수 있는 것을 들자면 지식중심 교육과정 이론 ... 과 듀이의 경험중심교육과정 이론을 들 수 있다. 이 이론들은 그 이론들이 대두 되었을 그 당시뿐만 아니라 오늘날의 교육과정에도 여전히 많은 영향을 끼치고 있으며 아직까지도 기초가 되 ... 가 있다. 먼저 이론들에 대해서 생각해보도록 하자Ⅱ 본 론1.지식 중심 교육 과정의 개관지식 중심 교육 과정은 “지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정이다. 지식 중심

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[교직]비고츠키의 인지발달이론

발달 이론의 교육적 시사점참고문헌Ⅰ. 서론1. 비고츠키(Lev Semenovich Vygotskii, 1896 ~ 1934)소련 심리학자. A.N. 레온티예프 A.R. 루리야등 ... 의 결과로서 사회의 보다 성숙한 구성원들과 상호작용하는 동안 자신의 문화에 적합한 인지과정이 아동에게 전이된다. 따라서 언어발달은 인지발달을 위한 상호작용에 가장 중요한 변인이다. 또 ... 았다. 마르크스주의의 입장에서 발달심리 아동심리 교육심리학 결함학(缺陷學) 언어심리학의 분야에서 독자적 이론을 전개하여 현대 소련 심리학의 기초를 만들었다. 오늘날 그의 후계자

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.22

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[성인 학습] 성인 학습과 특성

적 관점에서 성인교육이 아동?청소년교육과 차별되는 점이 무엇인지 살펴보도록 하겠다. 약간 내용이 중복되나 아동?청소년교육과의 차이점에 주목하도록 하겠다.① 평생 교육의 과정평생교육 ... 들은 학교에서의 경험을 통해 주제 중심적 학습 경험에 익숙해 있다. 따라서 그들은 학습을 단순히 시험을 통과하기 위해 주제를 익히는 과정으로 이해한다(예: 암기해야 할 문법규칙). 그러나 ... , 교육학자들은 성인을 사회적 역할에 기초를 두고 구분하였다.‘학습’은 사전적 의미로서는 연습이나 경험의 결과 일어나는 행동의 지속적인 변화로 이해된다. 쉽게 말해 좋은 방향이

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.03

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[교육평가]11장 평가결과와 문항분석

한다.②문항분석결과는 교수학습 및 평가과정에 환류시킴으로써 교수학습과정을 향상시키는데 도움이 된다.③문항분석은 교사와 학생들이 시험결과에 대해 토론하는 과정의 유용도와 효율성을 높여 준다 ... 의 문법적 구조, 답지의 길이, 답지의 배열, 정답지의 균형, 문항 편집의 일관성 등 포함1. 평가결과 처리방법가. 기술통계방법-수집된 자료를 처리하는 통계방법 (2가지)? 기술통계 ... * 문항분석-정의 :심리검사나 교육평가에서 문항을 작성할 때 개개문항이 제대로 기능을 수행하고 있 는지를 확인하는 작업-의의①문항분석은 문항을 개선하기 위해서 실시

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.09

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부모 요인과 학생 요인이 학업성취도에 미치는 영향

하면, 청소년기 학업성취에 큰 영향을 끼치는 요인을 찾고 적절한 개입 방안을 모색할 필요가 있다. 교육의 평등을 사회적 평등의 전제조건으로 할 때 학업성취 차이의 원인과 경로 ... 는 올바른 문법과 문장인 정밀어를 사용하는 반면, 하위 노동계층의 부모는 짧고 간단한 문장인 한정어를 사용하기 때문에 자녀가 취학 시 학업성취도의 차이가 나게 된다.3) 기숙사 안정도 ... 사회과학방법론 연구보고서부모 요인과 학생 요인이학업성취에 미치는 영향-0000고등학교 학생들을 중심으로학번성명목 차I. 서론1. 연구의 필요성12. 연구의 목적1II. 이론

논문 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.02.19 | 수정일 2022.08.25

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[교육 사회]문화 재생산 이론

문화 재생산 이론 (학교교육의 사회적 기능에 대해)- 한 사회의 지배계급의 문화가 어떤 과정을 거처 재생산되는지를 설명하는 이론이다.- 주요한 접근Ⅰ. Bourdieu의 문화자본 ... 적 증거로 계급간 문화적 아비투스의 차이에서 기인하는 계급간 아동들의 학업성취의 차이를 들고 있다. 즉, 학교교육이 계속 진행되는 동안 노동자 계급과 하류층 출신의 학생은 계속하여 그 ... 적으로 받아들이는 현실 지향적 문화적 아비투스를 지니기 때문에 결국 지배계급의 문화가 재생산되는 과정에 하류층 스스로가 능동적으로 참여하는 결과를 초래한다는 것이다.이상의 논의

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.12.18

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[소설론]소설 구조의 분석

발전.계기는 부재, 불균형에서 시작하여 균형을 찾거나 악화되어 향상되는 결과로 이어진다.3Greimas : 표면적 수준(subject)과 내재적 수준(story)의 근본적 차이점 ... 소설의 서사구조 분석국어교육과 0001. 사건(story)(1) story : 사건(내용적인 면)으로, 독서의 결과로 얻어지는 시간성에 의한 사건 배열이 다. 즉, [소설 ... 의 위계에 초점을 두었다..기초단위 : function(기능)에 의해 설정(프롭과 동일).가능성, 과정, 결과라는 세 가지 부분이 기능에 포함되어서 계기적 관계가 된다. (프롭

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.24

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제 7차 국어과 교육과정의 편성 운영방안에 관한 전반적 개괄 - 성격, 목표, 내용, 시간배당, 교수 학습 방법, 평가

報告書국어과 교육과정 편성?운영 방안1. 성 격국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보화 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활 ... 와 글로 쓸 때의 공통점과 차이점을 말한다.【심화】?쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 표로 나타내고, 이를 바탕으로 설명하는 글을 쓴다.【기본】?인터넷, 컴퓨터 통신 등 다양 ... 을 다 하도록 한다.국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구성한다.국어 학습은 국어 생활을 정확하고 효과

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.25

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[연구계획서] 한국 수화통역사의 통역기법 활용실태에 관한 조사연구

과 관련해 동작성 검사도구로 검사한 결과 비장애인 또는 건청인과 비교하여 차이를 보이지 않았음 밝히고(장애인복지개론; 김승국 1989) 있으나, 농아인의 문해 수준에 관한 연구결과에서 ... ) 이러한 문해수준의 기본적인 차를 줄이기 위해서 농아인의 정규교육 과정인 특수학교에서의 교육방법 및 교육환경의 개선이 필요하며 이를 위해 많은 연구가 이루어지고 있다.그러나, 시각 ... 이 제기되었고 교육의 방법론에 외국어 교수법이 등장하였다. 외국어 교수법의 방법론은 지금까지의 구화법이나 TC와 같은 청인중심의 기능적 분석이 아니라 농아인의 욕구분석에 따른 교수법이

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.09

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