"아동집단괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력 또래관계 학교폭력예방 집단따돌림 사이버폭력개입 청소년복지론 청소년자살예방 품행장애

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"아동집단괴롭힘" 검색결과 1,721-1,740 / 3,664건

청소년 이성교제 현황, 청소년 이성교제 찬성과 반대의견 조사

고 싶은 욕구가 점점 커진다고 볼 수 있다.(이미지출처: universitiesdates.com)2. 이성관계의 발달 단계① 성적 길항 시기아동기에 자주 보이는 현상으로 남녀가 서로 ... 동년만 그것을 어떻게 표현해야 할지 모르는 미숙한 시기이다. 상대방의 주의를 끌려고 큰 목소리로 괴성을 지르거나 일부러 예의에 벗어난 행동을 하고 때로는 일부러 괴롭히거나 장난을 거 ... 는 적도 있다.⑤ 로맨틱한 시기복수의 대상에서 점차 한사람의 이성에게 관심을 갖는 시기이다. 집단에서의 교제로부터 두 사람만이 보다 친밀한 행동을 추구하게 되고 나아가 전인적인

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.08

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(정신건강론) 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지

에서 더 쉽게 나타나기도 한다. 자아존중감이 낮은 청소년은 또래집단으로부터 받는 인정을 통해서 자신의 자아를 확인하기 때문에, 또래집단이 일탈행위를 한다면 자아존중감이 높은 청소년 ... 한다.2. 각 생애주기마다 경험한 나의 어려움아동기에 겪었던 어려움은 친구들과의 관계에서의 어려움이라기보다는 형제자매관계에서의 어려움에 더 가까웠던 듯 하다. 이 시기에는 남을 먼저 ... 하게 어울려 놀았는데 왜 이 시기부터는 아이들 사이에서 균열이 생기는지 제대로 이해할 수 없었다. 왜 그리고 아이들이 그토록 잔인하게 다른 친구들을 괴롭히는 지에 대해서도 이해할 수

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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학교사회복지사의 증거기반실천태도에 관한 연구

사업이 갖는 가장 큰 특징은 교육취약집단 학생들의 교육적 성취를 제고하기 위해 이들의 삶에 나타나는 다양한 취약성에 대응하여 지원할 수 있는 교육,문화,복지 등의 통합적 교육복지 ... , 정신건강증진사업, 진로설계교육사업, 음악치료사업, 또래상담자 집단활동사업,교사-학생 멘토링사업,학교적응력 향상지원사업,학생생활지원사업,비만치료프로그램,방학 중 급식지원사업,기타 ... 로 이루어져 있다.아동?청소년들에게 학교는 누구나 거쳐야 할 교육기관이며 가정에서보다도 더 많은 시간을 보내게 되는 생활터전으로 친구와의 관계, 사제와의 관계를 비롯하여,학업적 부담

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.22

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집단 따돌림 사례(집단따돌림, 아동및가정상황사정, 상담과정, 개입결과평가)

? 집단 따돌림 사례 ?1. 사례 개요2. 아동 및 가정상황 사정3. 상담과정4. 개입결과 평가1. 사례 개요1) 피해 아동 : K어린이 ( 여, 10세)2) 피해 내용 : 맞 ... 갈아입지 않아 쾌쾌한 냄새가 난다. 또한 머리숱이 너무 많고 뻣뻣한 편이며잘 빗고 다니지 않아 부스스한 외모로 친구들이 지저분하다며 K 양을 따돌린다.2.아동 및 가정상황 사정3 ... 이 보지 않는 곳에서 반 전체 어린이들이 발을 걸어 넘어트리고 옷을 잡아당기며 의도적으로 부딪치고 치마를 들추고 괴롭히며 K어린이가 화내고 고통스러워하는 것을 즐겨하는 듯 했

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.14 | 수정일 2016.03.02

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청소년 문제행동에 대하여

과 원인 및 대처방안 1. 청소년 폭력과 집단 괴롭힘1)청소년 폭력2)집단 괴롭힘2. 청소년 가출1)청소년 가출의 실태와 의미2)가출에 대한 새로운 개념3)청소년 가출의 원인4 ... ( 됩니다. 아이는 집단 괴롭힘에 대해 너무나도 무력한 존재입니다.-. 아이가 집단 괴롭힘을 당하고 있다고 알아차리려면 어떤 점에 주의하면 좋을까요.집단 괴롭힘의 피해자는 자신 ... 이 집단 괴롭힘을 당하고 있다는 것을 결코 말하지 않습니다. 그것이 집단 괴롭힘이 좀처럼 발각되지 않고 계속되는 원인의 하나입니다.-왜 말하지 않는가.그것은 부모에게 심려를 끼치고 싶

리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.20 | 수정일 2017.09.27

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성격장애(A,B,C형)

을 괴롭히는 경향.④ 인간관계에서 자기중심적이고 융통성이 부족.⑤ 일하고 사랑하는 능력이 부족.2. 성격장애의 분류① A형 성격장애 (편집성 성격장애, 분열성 성격장애, 분열 ... , 집단활동경계성나는 불안하다충동적, 돌발적체계적강박성실수를 범해서는 안된다통제, 책임감, 체계화자발성, 유희의존성나는 무력하다도움추구, 매달림자율성회피성나는 상처받기 쉽다사회 ... 를 타내면서 망상장애나 정신 분열증으로 발전- 우울증을 지니는 경우가 흔하며 분열형, 편집성, 회피성 성격 장애의 요소를 함께 지니고 있는 경우가 많음- 아동기와 청소년기부터 나타내

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.28

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피아제의 인지발달 이론에서 본 학교폭력

적 정신적 또는 재산상의 피해를 수반하는 모든 행위를 말한다.2.학교폭력의 종류학교폭력의 종류에는 언어폭력, 신체폭력, 위협 및 협박, 괴롭힘, 사이버폭력, 금품갈취, 따돌림, 성 ... 하고 있다. 자기 비하가 심한 학생, 혹은 자존감이 약한 학생 같은 경우에는 타인을 괴롭히고 상대방이 괴로워하는 것을 보며 쾌감을 얻는 경우가 있는데, 그 과정에서 학교 폭력 현상 ... 수가 있다.하지만 요즘에는 집단적 동조에 의한 압력도 무시하지 못한다. 자신은 타인에게 폭력을 가하거나 따돌리고 싶은 마음이 전혀 없는데 다수의 친구들이 그런 행동을 일삼

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.18

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[생활지도와 상담] 아동의 행동관찰 - 학교와 아동행동, 비언어적 의사소통, 관찰법(행동관찰의 특징과 절차, 관찰의 종류), 조사법, 면접법

는 시간에 혼자 있거나 교실을 맴도는 아동, 눈 마주치기를 힘들어하는 아동, 안절부절못하는 표정을 자주 짓는 아동, 짝꿍을 자주 괴롭히는 아동, 언제나 말이 없는 아동, 손가락 ... 차림과 외모에 신경 쓰는 아동, 수업시간에는 얌전하지만 쉬는 시간마다 끼리끼리 모여서 수근대는 여자 아동, 교사의 눈길을 피해 짱을 만들고 화장실 근처에서 집단으로 싸우는 남자 동 ... 이 지니는 의미를 살펴본다.2. 비언어적 의사소통아동은 외로울 때, 자기를 숨기고 싶을 때, 학교가 싫거나 친구관계에 문제가 있을 때, 또래집단으로부터 배척당할 때, 교사에게 불만

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28

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학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

한 모습이 긍정적이라고는 생각하지 않지만 이 사회의 어쩔 수 없는 현실의 모습이기 때문에 우리들은 인간관계 형성을 유지하고 있다.어른들의 세계뿐만 아니라 오늘날 아동, 청소년 ... 했다. 존슨은 교육적 제도에서의 학교사회복지를 학생 개인이나 학생집단이 학교내에서 자신의 기능 및 성취에 방해가 되는 사회적 혹은 정서적 문제를 극복하도록 돕기 위하여 수행 ... 에게 상습적 괴롭힘(물고문, 구타, 금품갈취 등)을 당했다고 유서를 작성한 뒤 자신이 살고 있는 아파트에서 뛰어내려 자살을 한 사건이 있었다. 또한 얼마 전 경산의 한 고등학생은 중학교

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.14

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학교 폭력의 원인과 대처방안 - 구체적 사례를 중심으로

혹은 학교주변 그리고 학교교육의 연장선상에 있는 장소여야 하며, 피해자는 학생이어야 하며 그 유형은 피해학생의 의사에 반하는 일련의 행동을 포함한다.2) 학교폭력의 유형① 집단 ... 을 총괄한다.⑥ 정보통신망을 이용한 폭력 : 학교폭력과 관련하여 사이버 공간은 집단 따돌림의 수단으로 이용되고 있다.3) 학교폭력의 특징학교폭력은 가해자나 피해자 또는 발생장소 등 ... 을 괴롭힌 장소는 주로 권군의 집검거 및 재판2011년 12월 29일 대구수성경찰서는 가해자로 지목된 서모군과 우모군 등 2명에 대해 폭력행위 등 처벌에 관한 법률 위반(상습상해, 상습

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02

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프로그램 작성기법

으로서 집단 따돌림의 피해자에게 괴롭힘에 따르는 불쾌감에서부터 사회적 부적응을 비롯하여 때때로 자살이나 살인과 같은 심각한 피해에 이르게 한다. 그러나 이 문제는 주로 교육의 현장을 중심 ... 으로 따돌림의 문제가 연구되어 왔지만 집단 따돌림 현상은 주로 아동과 청소년 사이에서 인간관계를 매개로 하여 이루어지기 때문에 이들 대상과 인간관계에 지대한 관심을 가지고 있 ... 는 사회복지 실천 전문직의 주목을 받는 것은 당연한 일일 것이다. 특히, 아동 및 청소년복지, 학교사회복지, 가족복지의 영역 등에서 집단 따돌림의 문제는 중요한 비중을 차지하게 되

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.24

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학교 폭력 원인과 대책

한다. 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행 등이 그 범주에 해당된다. 그러나 비록 타인의 입장에서 볼 때 하찮은 놀림 ... 해야 한다.(2) 폭력에 대한 사회 전반의 의식 전환이 필요하다.집단 구타와 금품갈취, 따돌림과 지속적인 괴롭힘 등은 청소년들 간의 단순한 욕구불만이나 갈등에서 비롯된 것이 ... 을 때리고 목을 조르는 등 집단폭행한 혐의를 받고 있다. 이들은 특히 산에 성인 1명이 누울 수 있는 크기의 구덩이를 판 뒤 C 군의 얼굴을 뺀 나머지 신체 전체를 묻고 흉기

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.14

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나의 생애사(my life story) 작성하기, 나의 생애사를 작성, 발달 단계별 특성과 나의 생애사는 어떤 차이점과 공통점이 있는지 자신의 생각 기술(학자 인용)

······································································································ 6Ⅰ. 서론인간행동은 인간이 개인생활 혹은 집단생활을 하는 과정에서 표현되고 반응하는 일, 행동 등 ... 을 미친다고 주장하였다. 프로이트의 발달이론은 심리성적 발달이론이라고 이야기하기도 하는데, 그는 아동기의 발달단계를 성적 만족 부위에 따라 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 ... 함으로 고착이 형성되면 항문기 폭발적인 성격이 형성되어, 잔인하고 파괴적이며 난폭하고 적개심이 강하고 불결하다.③ 남근기?해당 연령: 3세에서 6세까지의 시기로, 이 시기의 아동은 성적

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.03

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집단따돌림의 개념과 유형, 원인, 당면문제 및 실태와 대책

)2. 학령기 아동들이 특정한 피해학생을 배제시키거나 괴롭히고 신체적 공격을 가하는 행동 가해자와 피해자 사이의 힘의 불균형 상황에서 일주일에한번, 6개월 이상 지속되는 가혹행위 ... 을 이루고 집요함이나 잔인성이 상대적으로 강함-우리나라 : 물리적 공격보다는 배척에 초점* 유사개념 : 집단괴롭힘(미국), 이지메(일본)ㄹ. 부모에 대한 교육 ... (1)집단따돌림의 개념1. 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 구성원으로서 역할 수행에 제약을 가하거나 무시, 음해하는 언어적 신체적 일체의 행위(강동욱, 1999

리포트 | 48페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.06

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학교폭력예방의이론과실제2공통) 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.

하게 관련이 있음을 보여주었다. 학교폭력은 아동들의 건강한 발달에 부정적인 영향을 미칠 뿐 아니라 우리사회의 반사회적 행동을 증가시킬 수 있는 문제이므로 조기에 개입하여 학교폭력 ... 적회 변화를 반영하여 김준호, 김선애는 학교폭력을 물리적, 신체적 폭력, 괴롭힘, 사이버 폭력, 성폭력으로 학교폭력의 범위를 규정하기도 한다.박효정은 학교폭력을 ‘학교내외에서 학생 ... 간에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등의 신체적, 심리적 피해’로 정의하고 있다. 또한 이 정의에 의거하여 학교폭력유형에 집단 따돌림, 협박과 욕설, 금품갈취, 신체적 폭행, 성

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.18 | 수정일 2017.10.07

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[정신건강론] 학령전기의 발달과 아동기 발달 및 아동기 특성과 정신건강

: 부모와의 애착형성상호작용경험, 신체적 매력, 성격적 특성, 인지적 능력왕따(집단따돌림) : 거부나 무시되는 아동- 직접적인 괴롭힘의 대상은 남아가 많고 관계에서의 따돌림 대상 ... 은 주로 여아.- 만성적으로 괴롭힘을 당한 아동 : 우울, 불안감, 낮은 자아 존중감, 외로움 등 다양한 문제 경험. 장기적인 영향을 미치기 때문에 더욱 문제⑷ 또래집단에서의 인기 ... 성 발달과 영향 요인 : 부모(양육태도), 또래, 대중매체 등의 영향을 받음3) 아동기 또래관계와 정신건강⑴ 또래집단의 기능 : 사회화의 기능, 태도나 가치관의 형성, 정서적 안정

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.22

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[아동복지론] 집단 따돌림

이으로 따돌리고 괴롭히는 유형(2) 소집단내에서 대등한 힘을 가진 성원들이 서로 따돌리고 괴롭히는 유형(3) 집단내의 한 개인을 따돌리고, 괴롭히며, 학급구성원 전체가 따돌림 ... 에 가담하는 유형(4) 한 집단이 다른 집단에 소속된 개인을 괴롭히는 유형3) 강진령(1999): 피해자와 가해자-피해자, 가해자로 구분(1) 피해자① 소극적 대처형 : 괴롭힘이나 공격 ... 다른 상황에서는 가해자가 되는 유형(3)가해자① 지배형 : 신체적으로 강하고 다른 집단보다 힘과 자신감을 더 많이 가지고 있는 유형② 겁쟁이형 : 다른 사람들을 괴롭히기는 하지

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16

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학교폭력예방및학생의이해 ) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요.

는 친사회적 행동의 원동력이 된다고 보았다. 캐나다, 뉴질랜드와 미국 등지에서는 ‘공감의 뿌리’ 교육 프로그램을 실시하며, 그 결과 집단 따돌림, 괴롭힘 현상이 90%나 감소 ... 학교폭력에 대한 학생들의 피해는 줄어들지 않고 증가하고 있으며 더 지능화되고 저연령화 되고 있다. 청소년들이 또래 집단들과 대부분 시간을 보내고 서로 상호작용하면서 함께 성장 ... 병행을 통해 궁극적인 학교폭력 근절 목표를 달성할 수 있다. 셋째, 정부뿐만 아니라 다양한 분야의 전문가들이 참여하여 학교폭력 예방 대책을 세워야 한다. 학교폭력의 대상자는 아동

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.01.19

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청소년기의 집단 따돌림의 피해는 점차 심각해지고 있다. 청소년들의 집단따돌림의 정의, 원인, 유형을 정리하시고, 집단 따돌림의 예방 및 대처방안과 개인 견해를 제시하시오.

왕따는 왕따돌림의 준말이다. 우리나라 집단따돌림과 유사한 개념으로는 미국의 집단괴롭힘, 일본에서의 이지메 등이 있다.따돌림은 한 개인 아동에 대한 집단적 행동이다. 일시적이고 간헐 ... 과 유사한 개념으로는 미국의 집단 괴롭힘, 일본에서의 이지메 등이 있다. Herrick과 Herrick(2000:8)에 의하면 집단 괴롭힘은 어떤 학생이 고의적으로 반복해서 일정 ... 한 기간 동안에 다른 사람의 신체, 감정 또는 소유물들에 신체적ㆍ정서적 상해 또는 불쾌함을 가하거나 가하겠다고 위협할 때 일어난다고 하였다.또한 Olwes(1993)는 집단 괴롭힘이란

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.01

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학교폭력예방 및 학생의 이해>학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. / 국내.외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.

거나 방관하도록 만든다.일곱 번째, 최근 학교폭력은 여학생의 폭력이 급증하고 있다. 과거에는 언어적인 폭력이 주를 이루었지만 최근의 여학생 폭력은 정서적이고 지능적인 수법의 괴롭힘은 물론 ... 적인상으로 자신의 힘을 과시하거나 또래집단에서 피해자가 되지 않기 위해 학교폭력에 동조하는 경향이 있어 가해학생이 되기도 한다. 반대로 또래관계에 어려움을 느끼고, 신뢰할만한 또래 ... 가 적은 경우 학교폭력의 피해자가 되기 쉽다. 학교폭력에 대한 또래집단의 반응의 유무도 중요한 위험요인이 될 수 있다.4) 사회문화적 요인대중매체를 통한 폭력에의 노출이 빈번해지

방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.30 | 수정일 2019.09.01

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