"도덕과교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕과교육론" 검색결과 1,641-1,660 / 62,557건

[교육심리학] 인간발달에 대한 이론 - 도덕성 발달이론 (Piaget의 도덕성 발달이론 및 Kohlberg의 도덕성 발달이론)

인간발달에 대한 이론도덕성 발달이론목차1. Piaget의 도덕성 발달이론1) Piaget2) 발달 단계? 운동신경적 규칙(0~2/3세)? 타율성과 도덕적 절대주의(3~6/7세 ... )? 자율성과 도덕적 상대주의(7~11 세)2. Kohlberg의 도덕성 발달이론1) Kohlberg2) 발달 단계? 1단계. 벌과 복종에 의한 도덕성? 2단계. 욕구 충족 수단 ... 으로서의 도덕성? 3단계. 대인관계의 조화를 위한 도덕성? 4단계. 법과 질서 준수로서의 도덕성? 5단계. 사회 계약 정신으로서의 도덕성? 6단계. 보편적 도덕 원리에 대한 확신

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.30

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EBS 다큐프라임- 아이의 사생활 ‘도덕성’ 시청소감 [교육철학 및 교육사]

[EBS 다큐프라임-아이의 사생활 ‘도덕성’ 시청소감]나는 이 영상을 고등학생 시절 윤리시간에 이미 시청한 적이 있다. 그 때 수업은 ‘나는 과연 도덕적으로 살고 있 ... 을까? 라는 주제에 대한 것이었다. 우리는 아주 어린 시절부터 어쩌면 앞으로 평생 동안 도덕성에 관한 문제에 당면하고, 시험 당할지도 모른다. 그렇다면 스스로 지금 어느 정도 도덕성에 충실 ... 다. 우리는 흔히 도덕성을 다른 말로 양심이라는 말로 표현하기도 한다. 많은 사람들이 ‘양심을 지켜야 한다’, ‘나 자신을 속여서는 안 된다’ 등과 같은 도덕적인 발언들을 한다지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.30 | 수정일 2017.09.18

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도덕과 교육의 이론

1. 뒤르껭의 도덕 교육1) 뒤르껭의 사회화와 도덕 교육이란?뒤르껭이 말하는 도덕교육이란 사회에서 정해진 일종의 도덕규칙을 잘 지키고 행할 수 있도록 인간을 교육하여 사회 ... 으로 도덕규칙에 대한 자율성이 있다.뒤르껭은 이런 세 가지 구성요소를 발달시키는 것을 도덕교육으로 보았다. 이것을 위해서 도덕규칙을 제시하는 데 있어서 강력한 권위의 제시와 또한 ... 위반에 대해서는 벌을 사용할 필요가 있다.2)뒤르껭의 도덕교육의 의미사회화를 통한 뒤르껭의 도덕교육은 그 사회를 살고 있는 기성세대의 모습과 그들이 사용하고 지켜 왔던 규칙을 어린

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27

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도덕과(수업, 교육) 특성, 도덕과(수업, 교육) 목적, 도덕과(수업, 교육) 정의적 접근, 도덕과(수업, 교육) 교과서, 도덕과(수업, 교육) 도서관활용, 도덕과(수업, 교육) 수행평가, 도덕과(수업, 교육) 교수학습방법

도덕과(수업, 교육)의 특성, 도덕과(수업, 교육)의 목적, 도덕과(수업, 교육)의 정의적 접근, 도덕과(수업, 교육)의 교과서, 도덕과(수업, 교육)의 도서관활용, 도덕과(수업 ... , 교육)의 수행평가, 도덕과(수업, 교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 도덕과(수업, 교육)의 특성Ⅱ. 도덕과(수업, 교육)의 목적1. 생활 환경의 확대2. 지행합일의 지향3. 학년 ... 별 계열성 확립Ⅲ. 도덕과(수업, 교육)의 정의적 접근Ⅳ. 도덕과(수업, 교육)의 교과서Ⅴ. 도덕과(수업, 교육)의 도서관활용Ⅵ. 도덕과(수업, 교육)의 수행평가Ⅶ. 도덕과(수업

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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도덕과 교육과정의 변천

『도덕과 교육과정의 변천』해방 후의 도덕 교육에서 제6차 교육과정 시기의 도덕 교육까지- 목 차 -1. 들어가며2. 도덕과 교육과정의 변천2.1 해방 후의 도덕 교육2.2 제1차 ... 교육과정 시기의 도덕 교육2.3 제2차 교육과정 시기의 도덕 교육2.4 제3차 교육과정 시기의 도덕 교육2.5 제4차 교육과정 시기의 도덕 교육2.6 제5차 교육과정 시기의 도덕 ... 교육2.7 제6차 교육과정 시기의 도덕 교육3. 나가며1. 들어가며현재에도 마찬가지이지만 유교적 전통으로 대변되는 우리의 도덕, 윤리 교육은 어느 나라보다 예, 효 등의 예의범절

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 방통대 교육심리학 2018 공통형

교육심리학 교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 방통대 교육심리학 공통형 과제교육심리학방송통신대 2018학년도 2학기 교육심리학공통과제1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명 ... ? 교육심리학II. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 배경2) 콜버그

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2022.11.25

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교육학개론7-교육과 도덕

과 도덕, 8,9,10장 수업 전 글쓰기교육에 있어서 도덕은 필수적인 부분이다. 우리가 목표로 삼는 민주적인 시민의 삶을 물려주기 위해서, 그리고 그에 앞서 인간다운 삶과 공동체적인 삶 ... , 그리고 함께 살아가는 삶을 위해 도덕의 교육은 필수적이라고 생각한다. 하지만, 문제는 도덕이라는 부분이 과연 ‘이론’과 같이 따로 수업시간을 두고 ‘도덕’이라는 과목 아래 ... 에서 따로 교육해야 할 부분일까, 아니면 따로 수업시간이라기 보다는 수업의 ‘방식’ 그 자체에 도덕이 함께 해야 할까.8장에서는 인성의 문제에 대해 제시한다. 인성과 관련된 문제에 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.03

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교육심리학 공통 2018 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

교육심리학 공통형 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.방송통신대학교교육심리학2018학년도공통형 중간과제물공통과제명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2024.01.08

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도덕성 발달 이론과 교육

도덕성 발달 이론과 교육Ⅰ. 도덕도덕의 정의 사람으로서 마땅히 해야 할 도리나 행위. 인륜의 태도. 인간이 밟아야할 길(道)을 삶에서 실천하여 얻는다는 것. 도덕성의 정의 인간 ... 을 조성하는 원리 등에 중점Kohlberg의 학습이론에 따른 도덕성 발달 교육Kohlberg은 “훈련, 시범, 상과 벌로써 도덕적 습관이 습득된다”는 것에 동의하지 않는다 교사는 아동 ... 의 수준에 맞지 않는 도덕성을 억지로 주입하려고 하기 보다는, 아동의 도덕성이 다음 단계로 발달할 수 있도록 자극하고 격려하는 방법으로 도덕교육을 실행해야 한다.학생의 도덕성 발달

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.18

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도덕 교육과 한국 윤리

도덕교육과 한국윤리도덕과 교육Ⅰ우리는 치열하게 살아온 실체 속에서 한반도를 주류로 하여 동북아시아에서 살아 왔으며 이러한 삶의 도덕적 유형과 윤리적 자취를 오늘에 되살려야 할 것 ... , 소설가 - 게오르규)▷도덕과 교육을 통해 전통회복, 인성·덕·인격교육 강화 필요.▷고적적 도덕교육의 내용 현대에 어떻게 적용하는가에 대한 노력·계승 필요.(3) 풍류정신▷가무 ... 를 통하여 신과 만나고 자연을 즐기며 도의를 연마하는 정신. (최치원-난랑비 서문)▷인공이 아닌 자연의 벗을 즐김. 순수미 유지하려 함. (삼국사기-궁궐의 아름다움)느낌우리나라 도덕

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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내러티브적도덕교육

들의 원인에 초첨을 맞추고 있음 . 콜버그류의 인지적 도덕발달론에 근거한 도덕교육의 한계를 극복하기 위해서 네러티브적 접근이 중요함3. 사빈과 그의 동료들의 견해 3) 내러티브 접근 ... 브적 접근의 도덕교육론적 기초 콜버그류의 도덕딜레마 토론 중심의 도덕교육 접근법의 대안으로 등장함 . 맥킨타이어 , 길리건 , 나딩스 , 태펀 , 브라운의 이론들은 네러티브적 관점 ... 들을 내러티브 형식으로 말하도록 한 후 이를 심층적 분석을 통해 분석 . 4) 내러티브적 접근의 도덕교육론적 기초2. 나딩스 4) 내러티브적 접근의 도덕교육론적 기초 배려윤리교육을 발전

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01

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중학교 도덕과 교육과정의 내용체계 개선에 관한 연구 (A Study of the Improvement of Contents System in the Moral Education Curriculum at Middle School)

한국도덕윤리과교육학회 박형곤

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕 교육의 목표

- 도덕 교육의 목표 -- 제출일자:- 제출자:1. 도덕성의 구성 요소- 도덕 교육이 목표로 하는 도덕성: 도덕 교육을 받은 사람이면 갖추고 있어야할 인격, 덕, 성품- 학자 ... 교육이 목표로 하는 도덕성은 인지적, 정의적, 행동적 영역에 속하는 요소들로 이루어짐① 인지적 요소: 도덕적 지식?이해, 도덕적 사고? 판단 능력, 합리적 의사결정 능력, 도덕적 ... 자기이해를 제시② 정의적 요소: 도덕적 민감성, 도덕적 의무감, 도덕적 열정성, 도덕적 의지 제시③ 행동적 요소: 도덕적 행위 기능, 도덕적 행위 습관을 제시- 도덕 교육이 추구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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청소년 봉사학습의 문제점과 도덕교육적 활용 방안 (Problem Analysis in Adolescents' Service-Learning and its Effective Use for Improvement of Moral Education)

한국도덕윤리과교육학회 정창우

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과(교육, 수업) 특성, 도덕과(교육, 수업) 목표, 도덕과(교육, 수업) 교과서, 도덕과(교육, 수업) 평가, 도덕과(교육, 수업)와 도덕적사고, 도덕과(교육,수업)와 타 교과간관계, 도덕과(교육,수업) 교수학습지도

도덕과(교육, 수업)의 특성, 도덕과(교육, 수업)의 목표, 도덕과(교육, 수업)의 교과서, 도덕과(교육, 수업)의 평가, 도덕과(교육, 수업)와 도덕적 사고, 도덕과(교육 ... , 수업)와 타 교과간 관계, 도덕과(교육, 수업)의 교수학습지도 분석Ⅰ. 도덕과(교육, 수업)의 특성Ⅱ. 도덕과(교육, 수업)의 목표Ⅲ. 도덕과(교육, 수업)의 교과서1. 도덕과 교과 ... 서의 편찬 방향2. 도덕과 교과서의 내용 구성 체계3. 도덕과 교과서의 활용Ⅳ. 도덕과(교육, 수업)의 평가Ⅴ. 도덕과(교육, 수업)와 도덕적 사고Ⅵ. 도덕과(교육, 수업)와 타

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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배려지향의 도덕교육론

해 주는 사람과 배려를 받는 사람 간의 상호의존성을 주장2. 길리건(Carol Gilligan)의 도덕성 발달의 성차와 도덕교육론(1) 길리건 이론의 특징1) 남성과 여성의 차이남 ... 선과 타인에 대한 책임감의 동일시(여성의 모성과 책임감의 결합)과도기 : 미덕에서 진리로제 3 수준인간 관계의 상호성 인식(인간 관계에서의 충돌해소의 방법은 보살핌)(4) 도덕교육 ... .3. 나딩스의 배려윤리교육론(1) 나딩스 이론의 특징1) 정의적 도덕성의 측면에서 도덕적 감성을 교육시켜야 한다.판단 능력이나 추론 능력 중심의 인지적 도덕성보다는 도덕적 민감

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.22

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도덕성 발달의 성차와 도덕교육

7장. 도덕성 발달의 성차와 도덕교육§. 콜버그 : 평균적으로 여성들의 도덕발달은 ‘착한 소년, 좋은 소녀 지향’인 3단계에 속하는 반면 남성들은 ‘법과 질서 지향’인 4단계 ... 에 속한다고 주장 → 도덕적 딜레마에 대한 남성들의 갈등해결방식에만 근거하여 여성에 대한 편견을 드러냄§. 길리건 : 도덕발달에 대한 페미니즘적 성격 → 콜버그 이론에 정면도전※ 남성 ... 과 여성은 도덕적 문제들에 대해 각기 다른 목소리를 지향남성여성- 사회적 관계들을 위계적 질서로 해석하는 경향,권리의 도덕성에 비중을 둠- 인간관계적 연관성, 따뜻한 배려, 민감

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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경험의 성장 이론과 도덕교육

제9장 경험의 성장이론과 도덕교육▶ From 듀이(John Dewey)? 교육 = 경험의 성장? 교육의 과정 = 도덕적 과정 (인간의 삶의 전체적인 모습과 관련해서 봄)? 도덕 ... 성의 목적: 경험의 성장 자체 ('교육의 본질은 도덕교육이다.')? 인간의 삶: 환경과의 상호작용을 통한 자아경신(自我更新)의 과정제2절 경험의 원리와 성장가. 경험의 원리 - 상호 ... 하는 일' (경험의 의미를 계속 증가시킴: 의미를 재조직, 재구성, 개조하여 변화, 진보)◆ (도덕) 교육의 목적이 될 수 있는 것: 상호작용의 결과로서의 경험이 성장된 것 (경험

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.12

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도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습지도기법과 교수학습지도방향

도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습 ... 지도기법과 교수학습지도방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕과교육)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕과교육)의 목표Ⅳ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육Ⅴ. 고등학교 도덕과(도덕과교육 ... 의 원리5) 보편의 원리Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육Ⅶ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습지도기법1. 강의법2. 시청각 매체 활용법3. 토의법4. 문답법5. 컴퓨터

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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초등 도덕교과교육론 문제와 답

도덕 문제1.인지적 도덕발달이론과 인격교육의 특징과 방법 및 문제점을 상호 비교하여 설명해 보시오.2.협동학습에서 협동을 가능하게 하는 본질적인 요소에는 어떤 것들이 있는지 4 ... 가지 이상 소개하면서, 또한 이러한 협동학습이 어떤 점에서 도덕교육에 유용한지를 4가지이상 설명해 보시오.3.교육학의 대표적인 질적 연구방법인 현상학과 해석학이란 어떤 학문인지 각각 ... 점에 대해 설명한 다음, 대표적인 인격교육이론가인 리코나의 도덕 발달 단계에 대해 설명해 보시오.7.일기쓰기가 도덕성 함양 및 평가와 어떤 연관을 가지는지에 대해 4가지이상 설명

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.07

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