"한국어평서문"의 검색결과 입니다.

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종결어미 초분절음 한국어평서문 문법교육 무엇을 영어 문법 형태소 관련표현 한국어 다른언어 시제의 개념 연결어미 니까

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"한국어평서문" 검색결과 141-160 / 463건

[교수첨삭포함] 사회언어학 관점에서 본 여성어와 남성어의 특징에 대해서 정리하세요. 그리고 실제로 한국어 언어사용에서 나타나는 남성을 대상으로 주로 사용되는 언어표현과 여성을 대상으로 주로 사용되는 언어표현에 관한 예시를 3개 이상 소개하세요.

발달하고 사용한다는 것도 어휘적인 특성에 속한다. 여성들이 남성들에 비해 감성적이고 섬세한 면이 있다보니 감성적 어휘가 발달 했다는 것이다.1.3 종결어미와 억양의 특징평서문의 끝 ... 과제물 주제 : 사회언어학 관점에서 본 여성어와 남성어의 특징에 대해서 정리하세요. 그리고 실제로 한국어 언어사용에서 나타나는 남성을 대상으로 주로 사용되는 언어표현과 여성 ... 을 올리는 어조나 확인성 부가의문문을 붙이는 구조는 남성보다 여성어에서 많이 나타나는데 이는 여성의 지위가 낮은 경우가 많아 상대방에게 확인을 받거나 상대방의 동의를 구하는 의문문

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.24 | 수정일 2024.01.16

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외국인 학습자들에게 한국어의 높임법을 학습자의 초급 중급, 고급 단계에 맞게 교수해야 할 내용과 방법

“한국어학개론”과제 제출합니다.주제 : 외국인 학습자들에게 한국어의 높임법을 학습자의 초급 중급, 고급 단 계에 맞게 교수해야 할 내용과 방법에 대해 쓰시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 등으로 한국어의 위상이 높아지고 있으며 한국어를 배우려는 사람이 대폭 증가되고 있어 외국인들이 더 쉽고 재미있게 한국어를 배울 수 있는 방법과 도구들을 개발해야한다. 특히 우리 ... 나라의 높임말은 외국 사람들이 어렵다고 말하는 부분중의 하나이다. 좀더 변화된 교육 현장에서 한국어 교육과 수요에 맞는 한국어 교수, 학습 방법을 찾아야하며 양적인 팽창에 맞는 질

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.01

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

으며 주로 평서문과 의문문으로 쓴다.예) 자격증이 있어야 일을 할 수 있다/ 일을 할 수 있어요? (O)자격증이 있어야 일을 하자./ 일을 해라. (X)담화 정보 제시‘이다’ 앞 ... 를 열심히 하겠어야 합격을 할 거예요. (x)서두르겠어야 지각하지 않을 거예요. (x)다음 주 금요일까지 기다리겠어야 결과가 나와요. (x)후행절은 청유문과 명령문으로 쓸 수 없 ... 에 대한 조건일 뿐, 학교에 가기위해 밥을꼭 먹어야 할 필요는 없음.)‘-어야’는 뒤 절에 명령문이나 청유문이 올 수 없으나 ‘-으면’은 뒤절에 명령문이나 청유문이 올 수 있다.예

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.06

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영미영어 분절 음소와 초분절 음소에 대하여

처럼 화자의 의도에 따라 달라질 수 있다. 영어에서는 어순 변경 없이도 억양의 차이를 이용해 평서문을 의문문으로 바꿀 수 있다는 특징이 있다. 문장 전체의 높낮이를 억양이라고 한다면 ... , 무성 여부가 정해지는 한국어와는 다르게 영어의 유, 무성음은 거의 모든 조음 장소와 조음 방법에서 서로 다른 소리로 구분된다. 다만 성문마찰음의 경우 무성음만 존재하며, 구강 내 ... 중요하지 않은 한국어와 달리 영어에서의 강세는 첫 음절에 있으면 명사, 마지막 음절에 오면 동사인 것처럼 품사를 구분하는 등 문법적 기능을 가지며, 대조적 강조를 위해 사용될 수

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.02

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한국어교육실습 서울대 한국어 1B 11과 V-지 마세요 모의수업 1차시 교안

다’는 셋 다 넓은 의미에서 ‘부정’을 나타내지만 차이점은 ‘-지 말다’는 명령문 및 청유문에서 주로 쓰이는 데 비해 ‘-지 못하다, -지 않다’는 평서문, 의문문, 감탄문 ... 작성자모의 수업 일자2020.07.02교재서울대한국어 1B 11과단원명감기에 걸렸어요.학습자 수준초급차시1차시 50‘수업 목표■ ‘V-지 마세요’를 사용해 어떤 행위를 금지 ... 하는 표현을 할 수 있다.■ 장소에 따른 금지 표현을 이해하고 안내문을 쓸 수 있다.수업 자료교재, 출석부, 그림 카드, 어휘 카드, 금지표지, 연습지, 활동지단계교수ㆍ학습 내용 및

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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한국의 표준어와 방언 요약본 및 자료 조사

- 육지 방언에서 실현되는 성조와 음장이 제주 방언에서는 실현되지 않는다.2) 문법적 특징- 평서문: 막암쑤다(막습니다) - 종결어미 ‘-다’- 명령문: 막읍서(막으십시오) - 종결 ... 의 개념- 한국어: 각 지역 방언의 총체- 표준어(標準語, standard language): 한 나라에서 공용어로 쓰는 언어, 한 나라의 공 통어에 일정한 규제를 한 이상적인 ... 어제주도? 중부 방언 ?1) 음운적 특징2) 문법적 특징a. 난 그거 안 먹어. b. 난 그거 먹지 않아. c. 비싸지 않아.: 동사인 경우에는 단형 부정문(a)과 장형 부정문(b

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

, 밥 사진이 7회, 그리고 ‘밥을 먹다’라는 표현이 평서문과 의문문 형태로 10회 등장한다. 한국인이 즐겨 먹는 ‘김밥’도 7회 등장하고 사진도 2회 실려 있다. 그리고 ‘찌개’라는 ... 과 목 명외국인을 위한 한국문화 교육론과 제 명여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 문화에 관한 관심은 여전히 미흡했다고 볼 수 있다. 한국어 교육에서도 1998년 이화여자대학교 언어교육원의 새로운 교재 가 발간되면서, 문화가 교수 학습의 대상으로 포함되었으니 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19

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외국어로서의 한국어 실습 초급 교안 자료

- 또한 ‘ - 고 싶다’ 는 평서문 에서는 1인칭 주어와만 사용의문문 에서는 2인칭 주어주어가 3인칭 일때는 ‘-고 싶어하다’ 로 사용1) -고 싶다가 사람의 희망을 나타내는 말 ... ◆모의수업 과정 : 세종한국어 2◆모의수업 내용(단원명) : 9과 여행◆모의수업 영역: 초급과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :제 출 일 :반 :제 출 자 :단 원 명 ... 세종 한국어 2권 9과 여행교 재세종 한국어 2수 업 시 간200분대상일반목적 학습자10명학습자료세종 한국어 교재 , PPT 자료 , 이미지 ,mp3학습내용● 문법 : -아/어

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.27

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한국어교육실습 서울대 한국어1 1과 4차시 교안 수업지도안

에 ‘알려준다.- 평서문으로 가르친 후에 의문문은 끝을 올리는 형식으로※교사참고 : ‘이/가’를 비롯한 ‘은/는’은 중급학습자 또한 자주 틀리는기초 문법이기에 확실하게 인지 ... 한국어교육실습 과제※ 서울대 한국어1 1과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명1과 안녕하세요?학습자 수준초급차시1/4 차시 50‘수업 목표 ... 어휘와 직업 어휘를 학생들과 함께 정리한다.- 교사는 학생들과 함께 인사말을 정리 학습힌다.T: 여러분 잘했어요. 쉬세요.5‘판 서교재서울대 한국어 1A단원명1과 안녕하세요?학습

리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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국어국문 ) 선행연구 5편 요약 1페이지, 실험계획 1페이지

의 단어를 기본으로 삼고, 각 단어마다 12개의 보조적 단어를 합하여 260개의 검증자료를 선정하였으며, 연구대상자를 대상으로 개별 녹음방식을 사용하여 녹음하였다. 해당 녹음을 한국어 ... .(2018).한국어 학습자를 위한 부산 지역 방언 의문형 어미의 교육 방안 - ‘-가/-나’, ‘-고/-노’를 중심으로-.우리말연구,(53),313-338.(1)논문주제: 부산 지역 ... 주제: 경북방언의 두드러지는 어휘단계에서의 피치 엑센트를 알아보고, 나이에 따라 어휘 성조에 어떠한 변화가 있는지를 파악하고자 하였다.(2)연구방법9개의 최소대립쌍이 포함된 18문

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.16

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소

되기 때문에 학습자들은 듣기에서 곤란을 경험하게 될 수 있는 것이다.일곱 번째는 ‘강세와 리듬 및 억양’이다.먼저 억양은 의문문이나 평서문을 강조하는 것이데, 이는 말의 이해를 위해서 ... 한국어 이해교육론주제: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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간호학개론 서서평

간호학개론서서평 소감문20233000000000서서평을 읽고 : 잊어서는 안 되는 선교사 서서평서서평을 읽게 된 계기는 간호학개론 첫 오리엔테이션 날에 선생님께서 소감문을 제출 ... 에 점령당해 의료혜택을 받지 못했던 광주의 궁핍한 지역을 중심으로 제주와 추자도 등에서 간호선교사로 활동하였습니다그녀는 한국어를 배우고 이름도 한국식으로 서서평이라고 지

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.29 | 수정일 2023.05.12

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한국어 높임표현 체계

한국어 높임표현 체계< 목 차 >Ⅰ. 머리말Ⅱ. 높임표현 명칭Ⅲ. 높임표현 체계1. 상대 높임표현2. 주체 높임표현3. 객체 높임표현Ⅳ. 맺음말※ 참고문헌Ⅰ. 머리말한국어와 다른 ... 겠다.3) 상대 높임표현의 등급(1) 격식체서법등급종결 표현평서형의문형명령형청유형감탄형격식체하십시오체-ㅂ/습니다.-ㅂ/습니까?-(으)십시오.-시지요.-봅니다.봅니까?보십시오.보 ... 체 중대본부로 가라.d. 너 지금 뭐하니?편지나 연설문 또는 특별한 문체의 글 등 특수한 경우만 예외일 뿐, 신문이나 책과 같이 일반 독자를 대상으로 하는 글에서도 원칙적으로 해라

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| 리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.11.15

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외국어로서의 한국어어휘교육론 정리

: 어휘들 간의 관계를 나타냄(주격, 목적격 등)*선어말어미: 시제, 높임, 겸양, 추측 등을 표현*어말어미: 문장의 유형을 알 수 있음(의문문, 평서문 등)2 체계: 한자어(가장 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론*한국어의 특징1 ‘교차어’ → 조사, 어미가 발달함2 어순이 자유로움 → 문장의 유형이 다양함3 서술어 중심*외국어로서의 한국어 ? 외국에 사는 사람 ... 이 한국어를 배우는 것vs. 제2언어로서의 한국어 ? 한국에 사는 외국인이 한국어를 배우는 것*한국어 어휘의 특징 (개별단어)단어∈어휘(단어의 집합. 어휘집)1 ‘첨가어’이다*조사

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| 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.27

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언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수

은 문장, 곁문장, 이어진 문장에 관한 연구이다. 문장의 종결 표현으로는 평서문과 감탄문, 의문문, 청유문, 명령문에 관한 연구이다. (5) 화용론 화용론은 상황에 따라서 구사 ... 된다. 가령, ‘사과’라는 말을 한다거나, ‘사과’라는 글을 쓰면, ‘사과’는 한국어 형식을 갖추게 된다. 그리고 이 사과의 실체는 곧 언어의 내용으로 완성된다. 즉, 언어는 그 자체 ... 로 해석할 수 있다. 이렇게 상황에 따라서 높임말과 반말처럼 말을 다르게 사용해야 할 상황이 있고, 같은 문장이라도 다르게 해석되는 경우가 존재한다. 화용론은 이러한 문장을 연구

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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외국어로서의 한국어이해교육론 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.

-읽기 자료를 수정할 때의 기준은, 노래의 특성상 동일한 구절은 삭제했고 중복되는 내용은 축약했다. 한국어 읽기가 목적이기 때문에 영어 가사 부분은 되도록 삭제하고, 일반적인 평서문 ... 주 제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.2-4장과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론아이디 :이 름 :중급 학습자(3-4급)을 대상 ... 면, ‘생활 문화와 관련된 글 내용 파악 및 추론, 광고, 안내문 파악, 간단한 신문 기사 등 정보 파악’을 하도록 되어 있고, 4급의 경우 경제, 사회, 문화 등과 관련된 글 내용

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24

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‘-(ㄴ/는)다’의 의미와 용법 연구 -한국어 교육에서의 항목 설정을 중심으로- (A Study on the Meanings and Usage of ‘-(n/neun)da’ Which Focuses on Selecting What Should be Included in Korean Language Education)

한국언어문화교육학회 노지현

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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한국어 보조사 문법론

만 보이더라.b. 나와만 사랑하자.c. 나만 사랑하니?d. 나만 바라봐라.이처럼 보조사 {만}은 평서문 종결어미(a), 청유문 종결어미(b), 의문문 종결어미(c), 명령문 종결어미 ... 다. 본 리포트에서는 각 보조사의 특징과 들여다볼 만한 논의 지점에 대해서 서술하도록 하겠다.먼저 보조사 {은/는}은 한국어교육에서 주격조사인 {이/가}와 함께 초급 단계에서 학습 ... )의랄 함유량은 많다.’의 경우 내포절의 주어로 ‘-은/는’를 사용되었는데, 이 문장은 일반적으로 언어 상식으로는 올바른 문장이라 보기 어려워진다. 그러나 (15) a의 용례의 경우

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| 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.18

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[한국어어문규범과제] 2015년에 개정된 문장 부호의 특징과 용례를 제시하면서 설명해보세요.

) 감탄문이나 감탄사의 끝에 쓴다. 감탄의 정도가 약할 때는 느낌표 대신 쉼표나마침표를 쓸 수 있다.예) 이거 정말 큰일이 났구나!(2) 특별히 강한 느낌을 나타내는 어구, 평서문 ... [한국어어문규범]? 주제 : 2015년에 개정된 문장 부호의 특징과 용례를 제시하면서 설명해보세요.Ⅰ. 서론언어는 생명력을 가지고 있기 때문에 시대에 따라 변화하게 된다 ... 는 아라비아 숫자 사이에쓴다.예) 3.1 운동(4) 장, 절, 항 등을 표시하는 문자나 숫자 다음에 쓴다.예) 가. 인명1. 연구 목적2-2. 물음표(?)(1) 의문문이나 의문

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.03

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[국어 문법] 음운론- 운소, 휴지

활동의 ㉠~㉢에 들어갈 말을 완성하시오. [2점][학습 활동] 다음 를 참고하여 예시를 기준에 맞게 분류해봅시다.장단은 한국어에서 단어의 뜻을 구별해 줄 수 있는 유일한 운소이 ... 적인 기능 수행, 화자의 감정이나 태도를 표현: 주로 종결어미, ‘-아/어, -지’와 같이 평서, 의문, 명령, 청유 등 두루 쓰이는종결 어미가 실현될 때는 억양에 의해 문장의 유형 ... 다는 견해도 有- 억양의 특성㉠ 억양은 단어의 뜻을 구분하지는 못하지만 실제 언어 사용에서는 적지 않은 중요성을 지닌다. 하나의 문장이그 억양에 따라 다양한 종류로 쓰일 수 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.09

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