"초등음악지도안"의 검색결과 입니다.

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늴리리야 시김새 초등 음악 지도안 가을길 개별화교육계획안 초등 국악 지도안

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"초등음악지도안" 검색결과 141-160 / 4,614건

[지도안] 초등학교 음악 지도안(숲속을 걸어요)

8. 숲 속을 걸어요교과서초등학교 5학년 교과서 18~19쪽학습주제가사의 특징을 살려 부르기학습목표◆ 같고/비슷하고/다른 가락을 구별할 수 있다.◆ 임시표의 쓰임을 알고 바르 ... , 붙임줄에 의해 다음 마디까지 그 음이 이어졌을 경우에는 제자리표의 효력이 그대로 유지된다. 같은 마디 안이라도 제자리표 붙은 음의 앞에 있는 음은 제자리표의 영향을 받지 않 ... 는다.)◎ 임시표는 어떤 것인지 발표해본다. (이렇 게 한 마디 안에서 임시로 반음으로 올리거 나, 내릴 때 사용하는 기호를 ‘임시표’라고 하 며, 조표와는 달리 그 마디 안에서만 효력

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.18

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[음악 수업 지도안] 초등 음악 가을풍경 수업 지도안

수업안 양식(세안)( 음악 )과 교수?학습 과정안- 2학년 -지도교사 : 이 성 희 선생님교 생 : 하 은 영 선생님1. 단원 분석가. 단원명 : 2-2-6.가을 풍경나. 단원 ... 있다.- 이해(1) 산이나 야외에서 안전 수칙을 이해하고 지키려는 태도를 기른다.(2) 즐거운 마음으로 서로 협력하여 운동하는 태도를 기른다.라. 지도내용(1) 신체 표현음악 학습 ... 들과 어울려서 신체 표현을 열심히 하였다.공부를 마치고본시 교수?학습 과정안( 2 ) 학년 ( 국화 )반 지도교사 이성희 선생님단 원 명6. 가을 풍경일 시04.10.22장소2-국화학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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초등학교 6학년 음악 ( 극음악 - 감상영역 ) 교수 학습 지도안

음악과 교수 ? 학습안결재지도교사1. 제 재 : 10. 극음악2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요제 재10. 극음악일 시2008. 6. 17(화) 5교시장 소6-4반 교실차 ... 공부할 문제 카드, 학습 안내판, 비교 전지, 학습지학생멀티미디어자료판소리 동영상, TV, 컴퓨터, 사진CD나. 지도과정단계학습내용교수?학습 활동시간자료 및유의점교사활동학생활동미 ... 하며 감상하기학습 안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아본다.?학습안내판학습 활동 순서[활동1] 판소리와 창극 사진보고 이야기하기[활동2] 판소리와 창극 특징 알아보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.19

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초등학교 3학년 음악 리듬악기 노래 지도안

교 과음 악지도교사지도일시2007.09.17(월)단 원리듬 악기 노래차시1/2차시장 소3-6교실본시주제리듬 합주지도대상3학년 6반 ( 30명 )학습주제악곡의 특징을 이해하며 노래

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.19

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[초등 음악] 초등 3학년 음악 지도안

{수업 연구 주제 : 음악적 표현력 증진을 위한 리듬합주 지도 방안Ⅰ. 3-1-6 리듬 악기 노래1. 수업자 의도음악과 수업은 음악적 체험을 통하여 음악적 능력을 향상시키고 음악 ... 있는 삶을 영위하는 것을 그 목적으로 한다.이를 달성하기 위해서는 다양한 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르는 것이 필요하므로 초등학교에서는 기초적인 음악적 능력을 길러 ... 시에 자신의 악기 소리와 여러 악기 소리의 어울림을 느끼게 함으로써 음악적 표현력을 기르도록 지도하고자 한다.2. 발전계통{선수 학습본 단원의 학습후속 학습리듬 놀이하기(즐생 2

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.12

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초등음악`가을길` 오르프 합주지도법 수업계획안

있다.준비물음악CD(제제곡CD, 4/4박자의 음악CD), 큰 타악기, 가죽악기, 나무악기, 금속악기 ,콩 주머니 음악교육과- 곽아영, 김선영, 김신혜,박원탁, 박형옥, 이아림 ... , 정소영단계학습내용교수-학습 활동자료(☆) 및지도상의 유의점(*)시량도입인사하기제재곡 듣기? 두 음을 이용하여 인사하기▶ 교사는 미, 라를 이용하여 짧게 인사한다.- 가락선을 정확 ... 어 걸으며 4박자의 느 낌을 느낄 수 있도록 한다.- 음악에 맞추어 여러 방향으로 걷다가 음악이 멈추면 동작도 멈춘다. 두 번째는 동작을 멈출 때 어떠한 형상을 하나 만들 며 멈출 수

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.13

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초등 통합교육 5-6학년 음악+미술 지도안

기? 모둠들을 돌면서 작품 자체에 대한 간섭은 자제하며 학생들을 개인 지도하기? 사계에 대한 음악은 수업 내내 잔잔하게 깔아주기? 모둠별로 친구가 그린 그림 감상하기? 어떠한 것 ... 과 목음악 + 미술차시1/1시간60분본시주제? 음악을 듣고 그림으로 표현해보기학습목표? 클래식 음악을 음미하며 듣고 떠오르는 이미지로 그림을 그릴 수 있다.수업자료? 비발디 사계 ... 음악 DVD 혹은 음악 CD, 컴퓨터, 연필, 스케치북, 붓, 물감, 물통, 프로젝션TV, 파레트학습단계학습흐름교수 - 학습 과정시간자료 및 유의점도입시작동기 유발학습문제확인모둠

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12

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초등학교 3학년 음악 리듬악기 노래 지도안 (합주지도)

교 과음 악지도교사지도일시2007.09.17(월)단 원리듬 악기 노래차시2/2차시장 소3-6교실본시주제리듬 합주지도대상3학년 6반 ( 30명 )학습주제적절한 악기를 선택하여 리듬 ... 가 지난 시간에 리듬악기의 주법에 대해서 배워봤으니까 음악회에 갈 수 있겠네요. 이번시간에는 함께 연주하는 합주에 대해서 익혀보도록 해요.- 학습문제를 소개할게요.- 네. 열어봐요. ... - 3학년 6반 여러분을 가을 음악회에 초대합니다. 각자 리듬악기를 한 가지씩 가지고 오셔서 저희들과 함께 환상의 하모니를 만들어보아요. 풀벌레 대표 메뚝- 네.-파워포인트- 악기

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.19 | 수정일 2023.06.14

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[음악 지도안] 초등학교 음악 지도안

단 원6. 날아라 하늘로차시2/2교과서62∼63주 제'비행기' 노래 부르기관련 지도 요소수업 목표박자와 리듬, 셈여림에 어울리는 신체 표현을 하며 노래 부를 수 있게 한다..2

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.03

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초등 4학년 음악 가을길 2차시 지도안(세안)

4학년 음악과 교수 ? 학습 과정안초등학교 제 4학년 반제 재차 시장 소학 생일 시교 생지 도 교 사20. 가을길2/3교실남 17명여 16명계 33명1. 제재 : 20. 가을길2 ... 을 함으로써 학생들이 음악의 가치를 체험하고 음악성과 창의성을 기를 수 있도록 하는 데에 중점을 두고 지도해야겠다.나. 학생관Piaget의 인지발달이론을 음악교육에 적용 ... 하지 않으며 운동을 좋아한다. 심성이 곱고 학교생활에 성실하지만 아직 남을 배려하는 마음이 부족하여 더불어 생활하는 인성교육에 힘써 지도하여야겠다.2) 교과 학습 실태가. 음악과

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.19

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초등 6학년 음악 극음악 (오페라와 뮤지컬) 감상수업 지도안 및 수업자료

학 습 목 표:오페라와 뮤지컬의 특징을 비교하며 감상할 수 있다.교수․학습 활동◉ 들려주는 광고 음악의 공통점 찾기 ◦ 오페라와 뮤지컬이 사용된 광고의 공통점 알기 - 이야기 ... 를 음악으로 만든 것을 극음악이라 합니다. 오늘은 그 중 오페라와 뮤지컬에 대해서 공부해 봅시다.◉공부할 문제 확인하기오페라와 뮤지컬을 감상하고 그 특징을 비교하여 보 ... 기. ◉ 마술피리와 웨스트 사이드 스토리`의 이야기 알아보기 ◦ 마술피리와 웨스트 사이드 스토리`의 이야기를 들려준다.◉ 오페라와 뮤지컬의 음악적 요소

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.11

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[초등교육] 초등음악과 지도안

2003학년도수업실습(음악) 과 교수-학습과정안실습생지도교사배정학습수업안 ( 0 )자매학급수업안 ( )수업일시2003년 7 월 4 일 (목요일) 4 교시대 상4 학년 3 반단 원 ... .▷교사의 반주에 맞추어 재제곡을 부른다.-먼저 부른 것은 노래시작 전에 다른 음악이 나왔습니다. 나중의 것은 노래가 바로 시작합니다.7'◎전주에 대해 알아보기▶전주에 대한 설명 ... 의 분위기를 미리 파악할 수 있다.*노래의 첫 음을 정확하게 잡을 수 있고 곡의 빠르기 정도를 파악할 수 있다.-음악이 시작되기 전에 나오는 음악입니다.-노래를 시작할 때 박자를 맞추

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.29

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NLPMS를 이용한 초등학교 3학년 음악 지도안- 꼬까신

있다.다. 곡의 분위기를 살려 외어 부를 수 있다.2. 지도안 연구1) 중점 지도요소- 리듬(4분 음표♩ 8분 음표♪의 개념과 리듬 익히기)- 일정박(일정 박을 신체로 표현 ... 을 아름다운 가사로 표현하고 있다.3) 수업자료(필요 물품)- 음악 녹음 자료, 확대한 꼬까신 악보, 색깔자석, 동물 그림 카드(곰, 다람쥐). 타악기(탬버린, 캐스터네츠 ... , 트라이앵글), 조별 점수판, 피아노.4) 지도상의 유의점- 일정 박의 개념을 직접경험에 의해 자연스럽게 이해하도록 한다.- 리듬 꼴의 개념을 그림을 이용하여 보다 쉽게 지도한다.- 선율

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.30

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[교육]초등 3학년 음악 바둑이방울 지도안(갑안)

음악과 학습 지도안3학년 바둑이 방울1. 단원의 개관이 제재는 기악 합주를 위하여 편성된 aba형식의 곡이다. 3학년 수준에 맞게 기듬 악기를 중심으로 간단한 리듬을 연주 ... 지도안가. 바둑이 방울 1차시{교 과음 악지도 대상3학년 1반단 원바둑이 방울차 시1/3본시 주제·음악 기호를 이해하여 곡의 형식을 파악하고 리듬합주하기본시 목표·음악 기호 ... (놀이와 음악).·음악을 듣고 느낌을 말한다.·바른 감상 태도를 가진다.4. 지도 내용3학년 바둑이 방울{차시주요 내용학습 활동1·음악 기호 이해·제제곡 부르기·aba 형식 이해하기

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11

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[초등지도안]초등 3학년 음악지도안 (12. ‘리’자로 끝나는 말은)

( 음악 )과 교수?학습 과정안일 시2006.7.1.(토) 3교시장소3-3반대상남(18),여(13),계 31명지도교사(인)수업교생(인)교 과음악단원(차시)12. ‘리’자로 끝나 ... 박자를 익히도록 지도한다. 그리고 나서 신체를 이용하여 제재곡을 익히고, 모둠으로 나누어 노래를 불러 보게 한다. 그리고 나서 제재곡의 특성을 살려 끝말이 같은 낱말을 생각해 모둠 ... 노래를 하고 가사를 바꿔 부를 수 있다.----------------------------------------------▶ 전시학습상기(“시계”)- 얼마전 음악시간에 배웠던 “시계

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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[초등 음악] 리듬 수업지도안

활동3▶ 자기 조만의 월드컵 응원 구호를 만들게 한다.대한 민국 / ( )//우리 나라 / ( )//붉은 악마 / ( )//잘 싸워라 / ( )//로 제시하고 ( )안에 다양한 4

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.01

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초등학교 4학년 음악 8. 어머님 은혜 지도안

결재지도교사학년부장음악과 교수?학습 과정안4학년 5반단 원 명8. 어머님 은혜차 시2/2일 시2007년 6월 15일 2교시교과서20~21 쪽장 소4학년 5반 교실소단원명2부 합창 ... 와 아래 성부 나누어 듣기전체학습3'●악보와 음악파일. ppt문제추구및해결기초기능 파악하기□ 울림이 풍부하고 아름다운 소리 만들기- 입 안의 공간을 넓게 하여 울림이 많은 소리 만들 ... 별로 나누어 계이름 및 가사로 노래 부르기전체ㆍ모둠 학습15‘▶입을 크게 벌리고 소리 내도록 한다.●악보와 음악파일. ppt▶정확한 박자와음정으로 노래 부르도록 한다.표현 방법및 탐색

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.17

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[초등음악지도안] 숲 속을 걸어요

함을 유의하여 수업한다.음악 지도안(5학년 2학기 6단원 ‘숲속을 걸어요’)과 목 명 : 초등음악교육1 ... 이 초등학생이 아닌 대학생이므로 40분 수업을 좀 빠르게 진행시켜 30분 수업으로 진행한다.※ 반복 하여 음악을 듣고 부르는 것이 성인에게는 지루할 수 있으나, 아동에게는 반복학습이중요 ... 하였으므로 배운 내용을 생각하며 계이름을 써보게 한다. 선생님의 지도에 따라계이름으로 노래를 불러본다. 계이름을 적는다.?4/4박자 몸으로 표현하기??○?을 손과 발로 치도록한다. 박자

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.21

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초등5학년 음악 윌리엄텔서곡 감상 지도안 약안

음악과 교수 ? 학습 과정안일 시200 . . (월) 3교시대상 장소5학년 5반 교실(남14명,여16명,계30명)지도교사단 원21. 윌리엄 텔 서곡차시1 / 2교과서음악46-47 ... 의 그림★ 민감성※ 질문을 계속해서 학생들이 다양한 느낌을 표현할 수 있도록 지도한다.※ 한 부분씩 듣고 각 부분의 느낌을 발표하도록 한다.? 멀티미디어 자료 - 음악과 각 부분 ... 으로 표현하기(? 제시)?‘새벽’ 부분을 들으면서 리듬막대로 음악의 흐름을 각자 표현해보세요.(? 제시)?‘폭풍우’ 부분을 들으면서 비바람이 되어 몸을 움직여봅시다.?‘고요함’ 부분

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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초등학교 3,4학년 가락-형식 창작 학습을 위한 음악지도안

< 초등음악교육Ⅱ 지도안 >국어교육과 20071230 채유리1. 제재 개관이 제재는 가락이 반복되는 다장조의 곡으로 학생들이 부르기에 적절한 곡이다. 같고-다르고-같고(aba ... 별 주제명차시2/2지도교사채유리, 최현지대상3학년장소음악교실소요시간30분중점 지도 내용영역별이해영역- 계속되는 느낌의 가락과 끝나는 느낌의 가락을 잘 이해할 수 있도록 한다 ... 내용에 대해 정리한다.차시2/2지도교사채유리, 최현지대상3학년장소음악교실소요시간30분중점 지도 내용영역별이해영역- 계속되는 느낌의 가락과 끝나는 느낌의 가락을 잘 이해할 수 있

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.30

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